《五一劳动节幼儿亲子活动方案（精选5篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五一劳动节幼儿亲子活动方案（精选5篇）（5页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、五一劳动节幼儿亲子活动方案（精选5篇） 为确保活动顺利发展，预先制定活动计划是必不可少的，活动计划是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面方案。活动计划应该怎么制定才好呢？下面是小编精心整理的五一劳动节幼儿亲子活动计划精选5篇，希望能够帮忙到大家。五一劳动节幼儿亲子活动计划1为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策动一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去发明更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。一、活动的生成：为迎接“五一劳动节的到来，让幼儿对“五一劳动节有了深刻的认
2、识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕发展了“劳动人民最光彩的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用自己的劳动去发明更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会效劳。二、活动内容：1、介绍“五一国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动人民美术作品。介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同贡献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作
3、“美丽的花。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。6、学唱歌曲?劳动最光彩。五一劳动节幼儿亲子活动计划2活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光彩为题，发展系列劳动教育活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、
4、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，到达家园共育的教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇一小班自己的事情自己做发展“我会自己洗手、“我会自己穿衣服、“我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光彩为主题，围绕“我会自己穿衣服、“我会自己洗手、“我会自己吃饭等内容设计活动计划并发展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，加入班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星。二中班我是高兴小帮手1、各班以“劳动最光彩为主题，选择适合本班幼儿的活动并发展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。擦桌子、扫地、叠
5、被子、分餐点、分饭菜3、各班每天选出班级小值日，帮忙老师、阿姨做好班级各项日常工作。擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等4、各班每周评选出本周的“值日之星。三大班劳动最光彩1、发展“爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动方案。3、让幼儿根据自己订制的家务劳动方案，发展“家务劳动小能手！的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。发记录表4、周末让家
6、长对孩子在家的劳动进行评价。在记录表上进行评价5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星，实现家园共育。三、我能行活动展示篇“我能行劳动技能大比武：分年级组进行比赛、每班男女各10人小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。整理书包四、我真棒活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选23名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手评选，“劳动小能手获得者发予劳动奖章进行激励。五一劳动节幼儿亲子活动计划3活动准备：1、认识五一劳动节的多媒体课件。2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。3、?劳动最光彩音乐磁带。活动目标：1、通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者
7、，他们用劳动为大家效劳。3、激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。活动过程设计：一、观赏歌曲?劳动最光彩，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。导入语：今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都有谁？二、介绍五一国际劳动节。老师：这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都喜欢它，我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是什么节日吗？1、老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？这是什么节日？是谁的节日？2、讲授五一劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。3、请幼儿说一说，你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道
8、有哪些劳动者？三、观看?五一劳动节的多媒体课件，认识劳生动民。1、观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家效劳的。人。2、请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。四、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。1、观看图片，说一说他们都是谁？是干什么工作的。示例：医生为患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大厦，农民种庄稼等等。2、依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。通过讨论，启发幼儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他们。【活动延伸】让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼
9、物，祝贺他们的节日高兴！五一劳动节幼儿亲子活动计划4活动目标：1、让幼儿初步感知“劳动。2、让幼儿知道5月1日是劳动节。3、培养孩子尊重劳动、热爱劳动的好习惯。活动重点：让幼儿知道5月1日是劳动节，并初步感知“劳动。活动难点：激励幼儿自己的事情自己做，并初步学习尊重别人的劳动成果。活动准备：各行各业的人：医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。活动过程：一用“各行各业的人图片导入，引起幼儿兴趣，并感知劳动。1、师：出示图片，你们认识这是人吗？他是谁？2、师：医生的工作是什么？出师的工作是什么？以此类推。3、教师小结：医生的工作是治病，厨师的工作是做出美味的饭菜，农名伯伯的工作是种出我们吃的饭
10、菜等他们做的这些工作都叫做劳动。二让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。1、师：老师也很喜欢做劳动，我会自己扫地，会自己煮饭，还会自己洗碗、洗衣服等，你们会做什么劳动呢？引导语：自己会背书包吗？自己会整理玩具吗？2、师小结：你们可真棒，自己的事情都自己做，你们会做的事情，会做的劳动，也真多呀！会自己穿衣服，会自己穿裤子，还会自己穿鞋！3、师：你们知道吗？在下星期一：5月1日，我们会迎来一个关于劳动的节日，它有一个好听的，名字，叫做劳动节！5月1日是什么节日呀！询问两遍三引导激励幼儿尊重劳动，热爱劳动。师：我们除了自己的事情自己做，这叫做劳动。我们也要保护别人的劳动。比方：我
11、们吃饭时不剩饭，这就是保护农民伯伯的劳动和厨师的劳动，因为饭菜是农民伯伯给我们种的，然后厨师又把饭菜煮熟，变成美味可口的饭菜了。做一个保护别人劳动的人，爸爸妈妈和老师我都会保护他。四、活动延伸：爸爸妈妈辛苦了。师：爸爸妈妈也是每天都在做劳动，比方，去工作、为我们做饭，洗衣服等。他们很辛苦，我们也为他们做点事情吧！回家为爸爸麻麻做一件事情，比方，端水、盛饭、浇花、扔垃圾等。五一劳动节幼儿亲子活动计划5一、指导思想：教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体效劳，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真高兴主题中亲身体验到“劳动的高兴、劳动的光
12、彩，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体安顿：1、时间：20xx年4月25日5月2日2、地点：本园、各班活动室和大一班休息室3、加入对象：全体教师和幼儿4、活动负责人：年级组长、各班班主任和任课教师三、活动内容：1园内活动活动之一：穿衣服、叠被子比赛先在各自班内进行，每班选出一名的加入园内比赛。活动之二：给小树花儿浇浇水教育孩子从小热爱劳动，懂得保护花草树木。活动之三：园内捡垃圾教育孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。活动之四：庆“五一讲故事故事古诗背诵比赛让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最光彩的意义。活动之五：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。活动之六：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等平安的场所。2园外活动活动之一：庆五一绘画比赛每人在假期里画一幅以“五一为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。活动之二：分享游玩的高兴激励孩子在这个大好时光出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起分享这份高兴。活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。活动之四：帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。四、考前须知：1、组长做好各班活动内容、场地的协调。2、活动期间组织有序，注意幼儿的平安。
五一劳动节幼儿亲子活动方案（精选5篇）
