学校圣诞节活动方案模板（五篇）

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1、学校圣诞节活动方案模板一、活动文化背景“圣诞节”是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年_月_日，这一天有很多代表性的习俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1.通过活动，进一步加强与英国_小学的交流，拉近两校学生的距离，加深两校中英文化交流。2、通过活动，让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐氛围，提高学生的英语学习兴趣和效果。3.通过本次活动，让学生及家长对我校结对的英国诺丁汉市索思沃德小学有更深入的了解，扩大学校外围影响力。三、参加对象_年级全体学生以及孩子的父母亲、英语教师四、活动时间_月12_日。分阶段、分时间、多活动与英国

2、孩子进行交流。可以多次活动。五、活动形式1.E-mail：孩子通过书写电子邮件给对方的孩子交流，表达中国学生对英国孩子的祝福。内容也可以是对学校班级的介绍、对自己的介绍。(_月_日前，_老师与英国校长联系，共同开展“欢度圣诞，迎接新年”的祝福活动。)2.视频交流：学生(个体或全班)可录制一段圣诞祝福语或者有意义的视频。(_日日前)3.礼物制作：与爸爸妈妈一起亲手制作贺卡、中国结等具有中国特色的礼物，如有可能，邮寄给对方孩子。(_日前)六、活动要求1.联系英方学校，共同开展活动，并将各个班级都与我校年级建立电子联系;(_，_月_日前)2.由小学英语教研组统一安排，各班英语老师组织做好动员及宣传工

3、作，有效开展活动。学生可以自由选择其中一项活动(E-mail、视频交流、礼物制作)参加;(_及_年级英语教师，_日)_本班英语教师将本班的孩子的电子稿资料进行压缩打包，由_老师发送到英国学校。(_及_年级各英语教师，_日前)4.学校将对本次活动内容进行评选。各年级评出电子邮件类、礼物类、视频类的一、二、三等奖若干名，学校进行物质奖励。(_，_日前)学校圣诞节活动方案模板（二）1.活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进_学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富

4、_学院师生校园生活文化而助推添力。2.活动时间：_3.报名地点：_4.参与对象：_全校师生5.承办单位：_人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。7.活动内容：(1)_年_月_日到_年_月_日进行海报，广播，OA宣传(2)_年_月_日到_年_月_日进行报名活动其间同时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。(3)赛事安排：时间：_年_月_日下午_年_月_日晚地点：室外大操场内容：四个小游戏组成，流程如下：首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡.游戏一：吹气球道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写表演节目，获得奖品等)

5、参加人员:_人一组,多次游戏规则:参加人员按_人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前_名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据字条的内容给该同学对奖.比如:字条里写着跳绳一百,奖励桔子两颗,那么该同学只有得按字条的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划_.游戏二：抢凳子道具:凳子(若干)参加人员安排:_人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即_人摆_张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或

6、音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划_.游戏三：心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来

7、解释,但不能说出动作中的字).(题目:左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气)并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划_。游戏四：踩气球道具:气球若干参加人员:多人游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为_个到个8之间),当主持人喊开始时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划_.8.奖励安排：本子笔杯子圣诞帽小围巾学校圣诞节活动方案模板（三）

8、圣诞节快到了，是不是在为圣诞节活动策划方案烦恼呢?别着急，这里就有一份学校圣诞节活动方案，肯定能帮到你!新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，_年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下：一、发动阶段_月_日中午12：召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二

9、、准备阶段_月_日_日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。_月_日前班主任策划好班级联欢活动方案，_月_日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：金卫华)。_号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：史向前)。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。三、实施阶段：1.圣诞义卖活动活动时间：_年_月_日中午11：50中午1：1

10、0活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：_月_日下午2：504：20半托：_月_日晚上5：307：全托：_月_日晚上6：7：30活动负责：班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);下午5：所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭

11、后蹲点行政插到各年级与生同乐。早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。学校圣诞节活动方案模板（四）一、活动背景圣诞节是_教的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在_月_日，_小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节，知道

12、圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。三、活动意义多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次_的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是的训练!在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理

13、解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个_的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好!四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动开展形式六、活动时间及地点_年_月_日六食堂二楼七、负责人及参与人员：_小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。3、系列活动具体内容：(1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果(_分钟)(2)儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，

14、唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物(圣诞袜子，圣诞帽子，挂件)鼓励(大约20到_分钟)(3)制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约_分钟)(4)抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物(_分钟)(5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与全体成员合影留念。九、活动展开1、活动准备阶段(1)涉外部成员与协办方联系妥当后，确定时间和地点。(2)_日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉，获得一定赞助，作为本次活动的资金。(3)_日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两

15、份，活动当天，分别交给宣传部和信息中心办公室。)(4)_日之前由_小学涉外部成员采购所需物品，确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。(5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。2、活动举办阶段(1)_小学要派专人保护孩子们的安全。(2)游戏中要把握好时间(3)要充分调动小朋友们的积极性(4)奖品要兼顾所有的小朋友3、活动后续阶段(1)_成员打扫场地，整理好现场。(2)办公室成员做好新闻资料整理，认真总结经验;(3)组织部作好本次活动总结。十、注意事项(1)各种活动相关物品准备，相关部门领导应积极监督指导。(2)活动各组人员服从组织安排，不要擅自行动。(3)活动期间注意人身安

16、全和财产安全，相关负责同学清点好物品和人数。十一、活动经费预算：略学校圣诞节活动方案模板（五）让学生了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。培养学生勇敢的在集体面前展示和表现自己。现策划了一系列小学生圣诞节活动。一、活动时间_年_月_日至_年_月_日。二、活动地点学校操场。三、活动对象全校师生。四、活动阶段班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。策划好班级联欢活动方案，副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带)布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(实践操作)课。五、活动要求以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求);下午5：_所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。第12页共12页