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1、第一讲 绪论叶飘零QQ：34432277电话：15810040010 自我介绍本名张进，笔名叶飘零，1982年出生。清华大学化工系硕士毕业。小学毕业后尝试诗词创作，由于没有老师指路，周围也没有同道交流，一直处于模糊探索阶段。高三偶然机会才了解格律一事，继而真正开始创作近体诗。本科期间因为有诸多同道互相启发交流，常识渐渐具备，笔法与技巧渐渐圆熟。硕士阶段时间充裕，为创作高峰期，自己的风格与理论也渐渐形成。以才情取胜，落笔成文，倚马千言，不好雕琢，学养为短处。 什么是诗增智慧养性情浇块垒感众生化愚顽保持赤子之心 什么是诗化用最自然的语言文学：语言文字的学问，成本最低的艺术方式。诗是最早发达的文学形
2、式。诗学是学问，学诗是学艺术。学问只是一时，艺术才是永恒。未有文字之前，已有诗的存在远在有史以前，半开化时代，一切文学美术作品没有，歌谣便己先有。梁启超诗的语言，出自天然，最自然流露的语言即为诗。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。刘禹锡 什么是诗捕捉最和谐的景象空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。王维融入最动人的情怀城上斜阳画角哀，沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。陆游谱写最美丽的篇章千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧人间最纯真的情感诗三百，一言以蔽之：思无邪。孔子感悟最精彩的人生 白日依山尽，黄河入
3、海流。欲穷千里目，更上一层楼。 王之涣 我们为什么学写诗诗可以增智慧常读好诗增智慧，时吟妙句长精神。“诗人都是天真的”？诗人不止天真，而是洞察世事人情之后的返璞归真。顽石玉璞赤子之心面对变幻无常的宇宙最直观的感悟诗句提炼百家经典的知识，直面人生百态，透析最本质的精华。创作中得到的大智慧：世路如今已惯，此心到处悠然。洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？ 唐朱庆馀越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 唐张籍 我们为什么学写诗诗可以养性情诗心就是人心，诗情就是人情。百家人作百家诗，每个人的性情都将在诗中表露无疑。在青山秀水中造就我们从容的心
4、境。在诗情画意中陶冶我们纯真的性灵。最优美的语言，最和谐的旋律，最真诚的情感，让高雅的艺术融入我们的生活。春草迷离春水滋，王孙何事竟归迟。谁教岁岁天涯信，写入浮云人不知。银筝乍断水沉香，寂寞庭轩月满廊。常愿人如千里雁，秋风一夜到三湘。 当代 冷月华(刘喜波) 我们为什么学写诗诗可以浇块垒块垒，就是压在心上的大石头。比喻人的郁闷。古人常借酒浇胸中的块垒，然而却只落得“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的遗憾。一代人有一代人的块垒，一代人有一代人的磨难。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原的块垒，在于国家衰亡的感叹。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。李白的
5、块垒，在于飘蓬失意，出世难得的惆怅。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。杜甫的块垒，在于百姓流离，民生凋敝的感伤。 寒衣欲寄知何处？千金难买儿安住。望月也无聊，凄凉又一宵。挑灯人不见，夜夜飞针线。家信偶还乡，行行欲断肠。叶飘零的块垒，在于四海飘零，难在父母膝前尽孝的伤痛。 我们为什么学写诗诗可以浇块垒小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。小朋友稚子无忧，天真岁月，也有对自然变化万千的深深疑惑，这也是他们的块垒。疑惑是人间最通用的块垒。“妈妈，月亮没有腿，可是为什么它能跑呢？”“孩子，等你长大了，再来告诉妈妈好不好？” 公共汽车上充满诗情的一段对话。再见亲亲子，身形到我肩。问询相抱总无
6、言，想起幼儿时候，不在我身边。有泪偷偷坠，怜他剧可怜，稚声相语已前年：告我开心，告我好晴天，告我鹊桥桥上，真个好新鲜。 素手把芙蓉 喝火令 诗可以感众生诗情画意，七彩人生，每个人心中最深沉的企盼。尽管因为世事的繁杂，无奈将这个企盼深埋在心底。可在合适的时候，深藏的企盼就会发芽、生长诗的感情，每个人都能因此而感化 别路云初起，离亭叶正飞。 所嗟人异雁，不作一行归。 唐 张芳(十三岁)沙场征戍客,寒苦若为眠。战袍经手做,知落阿谁边。蓄意多添线,含情更著绵。今生已过也,结取后生缘。 开元宫人 诗可以化愚顽诗的大智慧，每个人心中的梦想。诗可以描绘人世间最共通的情感。跨越种族、跨越语言、跨越时空所以很多
7、优秀的诗作，即使完全不懂，细细品味，一样能感到其中动人的魅力。即使是铁石心肠，也能在诗中沉醉。床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 李白 最普通的词句 最寻常的笔法 造就一段最动人的传奇 让人沉醉千年 至今还在传唱 未来也将继续 保持赤子之心诗直面自然诗提炼社会保持赤子之心让我们永远年轻六艺：礼、乐、射、御、书、数书：易、书、诗、礼、乐、春秋 一曲千秋成绝响，至今谁可比斯人朋友们做好欣赏朗诵的准备：先入境深呼吸，闭目，想象明月东升，海上潮生，花香袅袅，静夜无声的情景。 我们的目标鉴赏诗，创作诗，不过多专注于诗的学问。诗学只是一时的学问，学诗才是永恒的艺术。我们不需要成为庸俗的才子
8、或才女我们要成为真正触摸大自然真谛的艺术家追求真理。悟=乐趣。接近艺术。赏=品味。七彩生活。诗情画意，美丽人生。安静从容。将所有的块垒、感伤、哀痛、情绪化作诗的语言，流出胸间，于是心间剩下的，就只有一片悠然。下笔成文，开口成章，才思泉涌，妙手天成，代表的不只是文笔的潇洒，而是人生处事的逍遥。 学习初步计划除了讲课，中间视条件与时间，安插郊游采风，在山水之间培养诗情。另外将视大家的进度，邀请一些当代其他青年诗人来讲座。第一篇 总论第一讲 绪论第二讲 韵文的历史变迁与分类第二篇 格律诗第三讲 诗韵，简单鉴赏第四讲 格律，绝句简单创作第五讲 对仗，律诗简单创作第四讲 章法第五讲 用词造句 第六讲 造境第七讲 技巧第八讲 风骨第九讲 趣味诗第二篇 词第三篇 古体诗 望岳岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 杜甫15岁作 谢谢大家
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