现代汉语重点知识汇总

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1、现代汉语第一章 绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代汉民族共同语，就 是以北京语音为标准音、以北方话为基础方 言，以典范的现代白话文著作为语法规范的 普通话2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种 解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用 的语言，包括民族共同语普通话和方 言；狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言 北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、 赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福 州话）、粤（广州话）三、现代汉语的特点1、语音方面：音节界限分明、乐音较多， 加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而 具有音乐性强的特点。具体表现如下：1）没有复辅音2）在音节中元音占优势

2、3）有区别意义的声调(4) 音节总数有限，简短而明确2、词汇方面(1) 1.语素以单音节为基本形式(2) 广泛运用复合法构成新词(3) 双音节词占优势3、语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏 表示语法意义的词类标志和词形变化，这就 使现代汉语呈现出一系列的特点(1) 语序和虚词是表达语法意义的主要手段(2) 语法(词法、句法)结构具有一致性(3) 词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分(4) 词语组合受语义、语境的制约(5) 量词、语气词十分丰富：不同的名词 所用的量词往往不同，语气词常出现在句 末，表示各种语气的细微差别第二章 语音一、语音的物理性质(四要素)1、音高就是声音的高低，

3、决定于声波的频 率。声调主要由音高构成，声调的高低能区 别意义2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振 幅。普通话里的轻声与音强有关。3、音长就是声音的长短，决定于发音体振 动的时间。音长在重音、轻声和语调中有一 定作用。4、音色又叫音质，就是声音的特色，是不 同的声音能够互相区别的最基本的特征，它 决定于声波振动的形式。二、语音单位：音素、音节、声母、韵母、 声调、音位1、音素（1）音素是从音色角度划分出来的最小的 语音单位普通话中的“他td”和“踢tl”都各是一 个音节，两者声母相同，声调相同，但是a、 i不同，即韵母不同，发音就不一样，a、i 再不能往下分了，它们就是最小的语音单 位，就是

4、音素。音节就是由音素构成的。普 通话的一个音节，最少的由一个音素构成， 如“啊a”；最多的由四个音素构成，如“状 zhuang”就包括zh u a ng四个音素。（2）音素分为辅音和元音两大类A、辅音：发音时气流在口腔或咽头受阻碍 而形成的音叫辅音，又叫子音。普通话中有22 个辅音：b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s ngB、元音：发音时气流振动声带，在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音，又叫母音。普通话中有10个元音：a o e e i u u er -i （前）-i （后）C、元音与辅音的区别a、有无阻碍：元音发音时，气流在咽头、 口腔不受

5、阻碍；辅音发音时，气流通过口腔、 鼻腔时要受到某部位的阻碍。这是元音和辅 音的最主要区别b、紧张状态：元音发音时，发音器官各部 位保持均衡的紧张状态；辅音发音时，构成 阻碍的部位比较紧张，其他部位比较松弛c 、气流强弱：元音发音时，气流较弱；辅 音发音时，气流较强d、响度大小：元音发音时，声带要颤动， 发出的声音比较响亮；辅音发音时，有的声 带颤动，这样的辅音叫浊音，声音响亮，如 m、n、1、r；有的辅音声带不颤动，声音不 响亮，如b、t、z、c,这样的叫做清音2、音节音节是语音结构的基本单位，也是自然感到 的最小的语音片断。由一个或几个音素组 成。一般来说，一个汉字表示一个音节，儿 化了的两

6、个汉字表示一个音节3、声母、韵母、声调（1）一个音节分声母、韵母、声调三部分（2）声母指音节中元音前头的部分，大多 是音节开头的辅音，一个音节如果不以辅音 开头，则称为“零声母”（3）韵母指声母后面的部分（4）声调指的是音节中具有区别意义作用 的音高变化。普通话有四种基本声调：阴平、 阳平、上声、去声4、音位音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位，是根据语音的辨义作用归纳出 来的音类 六、声母（21 个）（声母的不同是由发音部 位和发音方法不同决定的）1、声母的发音部位：发音时气流受到阻碍 的位置。按此，分为七类：(1) 双唇音：b,p, m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音(2) 唇齿

7、音: f 是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音(3) 舌尖前音：z,c,s又叫平舌音，是由舌 尖与上齿背构成阻碍而发出的音(4) 舌尖中音：d,t,n,l是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音(5) 舌尖后音：zh,ch,sh, r又叫翘舌音，是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音(6) 舌面音：j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音(7) 舌根音(舌面后音)：g,k,h是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音2、声母的发音方法 ：气流破除发音阻碍的 方法(1) 根据成阻或除阻的方式不同 。按此，可以五类：A、塞音(暴破音)：b、p、d、t、g、k发音时，发音部位完全闭塞，构成阻碍，气流冲破阻碍，迸

8、裂而出，爆发成声B、擦音：f,h,x,sh,r,s发音时，发音部位 接近，留有一条窄缝，气流由窄缝中挤出， 摩擦成声C、塞擦音：z、c、zh、ch、j、q发音时， 发音部位先是完全闭塞，然后气流把阻塞部 位冲开一条窄缝，再由窄缝中挤出，磨擦成 声。D、边音：l发音时，舌尖抵住上齿龈，声带 振动，气流从舌头的两边通过E、鼻音：m、n发音时，口腔中的发音部位 完全闭塞，软腭下降，声带振动，气流从鼻 腔通过（2）根据声带是否振动：分清、浊两类A、清音：b、p、d、t、g、k、z、c、zh、 ch、j、q、f、s、sh、x、h发音时声带不颤 动B、浊音:m、n、1、r发音时声带颤动IEj3）根据气流的

9、强弱：分送气音、不送气音两类A、送气音：p、t、k、q、c、chB、不送气音：b、d、g、j、z、zh注：只有是塞音、塞擦音时，才考虑送不送 气。七、韵母（39 个）1、普通话韵母的主要成分是元音。韵母的 结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分 （1）韵头是主要元音前面的元音，又叫 介音。由i、u.u充当，发音总是轻而短， 只表示韵母的起点。如ia、ua、Ue、iao、 uan 中的 i、u、u （2）韵腹是韵母中的主要元音。充当韵 腹的主要元音口腔开度最大、声音最响亮。 韵腹是韵母的主要构成部分，由a、0、e、ei、u、U、-i （前）、-i （后）、er 充当3）韵尾是韵腹后面的音素，又叫尾

10、音。由 i、u 或鼻辅音 n、ng 充当（4）韵母中只有一个元音时，这个元音就 是韵腹；有 2 个或 3 个元音时，开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。韵腹前面的元音 是韵头，后面的元音或辅音是韵尾。韵腹是韵母的主要成分，一个韵母可以没有韵头或韵尾，但是不可以没有韵腹2、根据韵母的组成成分，分为单元音韵母、复元音韵母、鼻音韵母三类（1）单元音韵母：发音时舌位，唇形及开 口度适中不变得元音叫单元音。单元音韵母 共有 10 个，即：A、舌面元音（a、o、e、i、u、U）B、舌尖元音（-i、-i）C、卷舌元音（er） aA舌面、央、低、不圆唇元音 oo舌面、后、半咼、圆唇兀音 eY舌面、后、半高、不

11、圆唇元ee 舌面、前、半低、不圆唇元音i 舌面、前、高、不圆唇元音u 舌面、后、高、圆唇元音uy舌面、前、高、圆唇元音er _卷舌、央、中、不圆唇元音-i（前）舌尖、前、高、不圆唇元音-i （后）舌尖、后、高、不圆唇元音（2）复元音韵母：共有13个，即：A、前响复合韵母：ai、ei、ao、ou；B、后响复合韵母：ia、ie、ua、uoue；C、中响复合韵母:iao、iou、uai、uei（3）鼻音韵母：共有16个鼻音韵母，即：A、舌尖中鼻音韵母8个：an、ian、uan （u 力口点）、uan、en、in、uen、un （u 加点）B、舌根鼻音韵母8个：ang、iang、uang、 eng、i

12、ng、ueng、ong、iong 3、所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分(1) 开口呼：韵母不是i、u、U或不以i、 uu起头的韵母属开口呼(2) 齐齿呼：i或以i起头的韵母属齐齿呼(3) 合口呼：u或以u起头的韵母属合口呼(4) 撮口呼：u或以u起头的韵母属撮口呼 注：Ongug放在合口呼，iongyg放在撮 口呼，是按它的实际读音排列的八、声调1、声调具有区别意义的作用，主要是由音 高变化构成。汉语声调可以从调值和调类两 个方面来分析。2、调值即声调的实际读法，指音节高低升 降曲直长短的变化形式。是每个音节都具有 音高变化形式。调值采用“五度标记法”， 是用五度数标来标记调值相对高度的一种

13、 方法 注：在答题时，要注意题的问法：调值用五 度标记法标注；声调用阴平、阳平、上声、 去声表示3、普通话的声调有四个调值：阴平 55、 阳平35、上声214、去声51九、音节的结构1. 一个音节最多可以用四个音素符号来拼 写（四个国际音标或六个拼音字母）如，窗2. 元音在音节中占优势。每个音节总要有元 音，元音符号可以多至三个，并且连续出现， 分别充当韵头、韵腹和韵尾（如“教、游”）3. 音节可以没有辅音（如“俄”），辅音只在 音节前头或末尾出现（如“窗”），在音节末 尾出现的辅音只限于n和ng。没有两个辅 音相连的音节。4. 汉语音节不能没有声调，不能没有韵腹， 可以没有辅音声母、韵头或韵

14、尾。 十三、音变1、变调：在语流中，有些音节的声调起了 一定的变化，与单读时调值不同，这种变化 叫作变调（1）上声的变调 单念或在词语的末尾的时候，上声字调值不 变A、上声+上声=阳平+上声（两个上声字相连, 前一个上声字变读阳平）B、上声+非上声=半上（21） +非上声C、上声+轻声（非上声）=半上+轻声D、上声+轻声（上声）二阳平/半上+轻声（2）去声的变调去声（非重读） +去声=53+去声，去声字作 为语流中的后字，也常常读 53（3）“一、不”的变调A、单念或用在词句末尾，以及“一”在序 数中，声调不变，读原调B、在去声前读阳平C、在非去声前，“一”变51, “不”仍读去 声D、嵌在相

15、同的动词的中间或肯定否定连用 时，读轻声（4）形容词重叠的变调A、单音节形容词重叠后儿化时，第二个音 节不论本调是什么往往读成 55 调值。（好好 儿的）B、单音节形容词的叠音后缀，不管原来是 什么声调的字，也都要念成 55 调值。（沉甸 甸）C、双音节形容词重叠后，第二个音节变成 轻声第三、四个音节都读成 55 调值。（干干 净净）2、轻声：所谓轻声，并不时四声之外的第 五种声调，而是四声的一种特殊音变，即在 一定条件下读得又短又轻的调子 （1）声调主要决定于音高，而轻声的形成 取决于音强和音长（2）轻声的作用：有些轻声有区别意义和 区分词性的作用。3、儿化：指的是后缀“儿”与它前一音节 的

16、韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上 卷舌音色的一种特殊音变现象。这种卷舌化 了的韵母就叫做“儿化韵”。普通话韵母除 了、er之外都可以儿化儿化的作用：区别词义（头头儿 眼 眼儿），区分词性（忙忙儿 偷 偷儿），表示细小、亲切或喜爱的感情色彩猫儿 老头儿 小淘气儿） 十四、音位 1、定义：音位是指一个语音系统中能够区 别意义的最小语音单位，也是按语音的辨义 作用归纳出来的音类2、归纳音位的方法：通常是把一些音放在 相同的语音环境中来进行替换比较，看它们 是否能够区别意义，凡属能够区别意义的 音，就分别归纳成不同的音位，否则就是同 一个音位了（1）从辅音中归纳出来的音位叫做“辅音 音位”（2）从

17、元音中归纳出来的音位叫“元音音 位”（3）从声调中归纳出来的音位叫“声调音 位”，简称“调位”（4）由音素成分构成的音位可以统称为“音 质音位”，又称“音段音位”（5）声调音位主要是由音高特征构成的， 音高不是音质，所以属于“非音质音位”， 也称“超音段音位”3、音位变体：一个音位往往包含不同的音 这些音就叫做这个音位的“音位变体”，音 位变体是音位的具体表现形式，音位则是从 音位变体中概括归纳出来的（1）条件变体：在一定条件下出现的音位 变体（2）自由变体：没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的音位变体（W-V）4、归纳音位的重要标准：语音的辨义功能、 互补分布和音感差异（1）如果某种语言

18、的语音差异可以造成意 义的不同，这样的语音差异就有音位的对 立，构成这种差异的语音特征就叫做“区别 特征”。（2）“互补分布”说的是音位变体的 分布情况。音位的不同条件变体各有自己的 分布条件，决不出现在相同的位置上，因而 它们的分布状况是相互补充的，这就叫做 “互补分布”。（3）一般用一个字母表示一 个音位第三章 文字一、文字1、文字是记录语言的书写符号系统，是最 重要的辅助性交际工具。文字是在语言之后 产生的，是社会进化、语言成熟的产物。它 突破了语言在时间与空间上的限制，扩大或 延伸了语言的功能。有了文字，才有了书面 语；有了书面语，人类的文明始得以延续和 传播。因此，文字是人类摆脱蒙昧

19、、进入文 明的重要标志2、汉字是记录汉语的书写符号系统。它是 汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造 出来的。汉字是表意体系的文字二、字体 1、甲骨文：是指商周时代刻写在龟甲和兽 骨（以牛骨和鹿骨为主）上的文字，距今约 三千年。2、金文：先秦称铜为“金”。金文即浇铸 在青铜器上的文字。青铜器以钟鼎居多，故 金文又称钟鼎文。青铜器早见于殷商，盛于 周代，战国也不乏见。3、篆书：篆书一般有大、小之分。大篆又 有广义与狭义之别。广义的大篆指先秦所有 的文字，包括甲骨文、金文、籀文和六国文 字；狭义的大篆专指春秋战国之际秦国的文 字。此处取狭义。大篆以籀文和石鼓文为主。4、隶书：隶书分秦隶和汉隶两种（1

20、）秦隶又称古隶，始于秦代，是小篆的 一种省变体，目的是宜于日常急用。与前代 文字相比，秦隶在形体上实现了根本的转 变，即基本摆脱了汉字象形的意味，可谓古 文字与今文字的分水岭。秦隶是从具备象形 特点的古文字演变为不象形的今文字的转 折点，在汉字的发展史上具有划时代的意义（2）汉隶又称今隶，由秦隶进一步演变而 来，通行于两汉的大部分时期。汉隶使汉字 结构更趋简化和定型，奠定了现代汉字的基 础5、楷书：楷书又称真书和正书，“楷”是 模范、标准的意思。楷书兴于汉末，盛于魏 晋南北朝。楷书一直沿用至今，是通行时间 最长的标准字体6、草书和行书：广义的草书是指比正式字 体来得潦草的字体。（1）通常所谓的

21、草书则指章草、今草和狂 草三种。（2）行书产生于东汉末年，始于楷书之后 介于楷书和草书之间，兼得二者之妙，所谓 “近楷不拘，近草不放，好写易认，方便实 用。行书又分行楷、行草二类，前者近于楷 书，后者近于草书。行书是应用最广泛的手 写体7、汉字形体演变的趋势：由象形到不象形， 由不定型到定型，由繁体到简体，由非方块 形到方块形 二、汉字的结构单位（笔画和偏旁） 1、笔画（构成汉字的最小单位）：是构成 汉字的各种点和线。五种基本笔画（横、竖、 撇、点、折）。其中前四种四单一笔画，后 一种是复合笔画（是两种或两种以上笔画的 连接）。笔画的组合有三种方式（相离、相 连、相交） 2、偏旁（又叫部件）：

22、是构成合体字的基 本单位。一个合体字一般由两个或两个以上 的偏旁构成。现代偏旁分为成字和不成字偏 旁。现代不成字的偏旁在古代均为独立的 字。从层次出发，偏旁还可分为单一偏旁和 复合偏旁3、部首是具有字形归类作用的偏旁，是字 书中的各部的首字。采用部首给汉字归类， 始于东汉许慎的说文解字三、汉字的笔顺 1、笔顺是指笔画的书写先后顺序2、汉字笔顺的基本规则：先横后竖、先撇 后捺、从上到下、从左到右、从外到内、从 外到内后封口、先中间后两边 四、汉字造字法（汉字的构造方式） 1、象形 （1）许慎：“随体诘屈，画成其物。”象 形即描绘事物形状的造字法。象形字源自图 画，但与图画有本质的区别。象形字是汉

23、字 的先行者，构成了汉字的基础。汉字的部首 基本是象形字 2、指事1）许慎：“视而可识，察而见意。是用 象征性符号或在象形字上加提示符号来表 示某个词的造字法，造出的字叫指事字。分 两种：一种是象征性符号指事字，如用三横 表示“三”；另一种是象形字加提示符号指 事字，如“本”是“木”的下部加一个点， 表示树根的所在3、会意（1）许慎：“比类合谊，以见指撝”。用 两个或几个偏旁合成一个字，把这些偏旁的 意义合成新字的意义，这种造字法叫做会 意。造出的字叫会意字。如：明、见、从、 森、掰、搿、辩、辨等（2）会意字有异体会意字、同体会意字两 类。异体会意字用不同的字组成，如“武”； 同体会意字用相同

24、的字组成，如“从”（3）会意字是合体字，至少要由两个字组 成4、形声：（1）许慎：“以事为名，取譬相成。”由 表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组 成新字，这种造字法叫做形声。如：“洋” 形声既表音又表意，兼得二者之妙，具有极 高的能产性，甲骨文仅 20%的形声字，现代 汉字则占 90%以上 （2）形声字都是合体字A、有的形声字有省形（亭、考）和省声（炊 （吹）的情况。还有一种是亦声字，是会 意兼形声字，如“娶”B 、形旁和声旁的部位：大致六类：左形右 声、右形左声、上形下声、下形上声、外形 内声、内形外声。有的字的形旁和声旁部位 比较特殊。有的左上形，右下声，有的右上 形，左下声，有的形或声

25、在一个角上C、形旁的主要作用是表示字的意义类属， 帮助了解和区别字的意义D、声旁的主要作用是表示读音，大约有四分之一形声字声旁和整个字的读音完全相 同5、转注：许慎：“建类一首，同意相受。” 转注字是指部首相同、字义相同、字音相同 或相近的一组字，如 “老”与 “考”、 “空”与“窍”、“顶”与“颠”、“逆” 与“迎”等6、假借：许慎：“本无其字，依声托事。” 假借的基础是音同，借者与被借者在意义上 无丝毫的；联系。如“其”、“莫”、“然”、 “然”、“我”、“汝”、“来”等五、现代汉字字音的特点1、现代汉字形音义的关系（1）单音单义字：即一形对一音、一义。（2）多音多义字：一形对数音数义。（

26、3）异读字：即一形对数音一义。不同读 音之间没有语义和语用差别，完全是不同的 读音习惯所致。（4）异体字（也叫异形字）：即数形对一音、 一义。不同字形之间没有任何音义差别。属 于汉字整理的对象。（5）繁简字：即一为笔画较多的字，一为 笔画较少的字，字音和字义都相同。大陆现 在使用的都是简体字，只有在一些 特殊场 合才使用繁体字。（6）同音字：狭义的同音字指同形同音异 义字。 广义的同音字还包括数形一音数义 字。（7）同形字：形音都相同，义不同，相 当于狭义的同音字；形相同，音不同， 义也不同，相当于多音多义字。2、同音字： 指两个或两个以上的汉字，读音相同、 意义不同而且意义上没有联系。 按照

27、字形 是否相同，同音字可以分为同形同音字和异 形同音字两类。（1）狭义的同音字只指同形同音异义字。（2）广义的同音字还包括异形同音字。（3）同音字的作用 消极作用：口语中容易引起混淆；写 作时也容易写错别字。 积极作用：注音；谐音双关；谐音别 解。7. 从形音义的关系上看，“朝”这个字属于 （）A. 形多音一义B形多音多义C.多形一音义D.多形一音多义11. 下列各组中 ，属于同音 词的一 组是 （）A. 仪表（他的仪表端庄）仪表（机器的仪 表坏了）B. 工作（他找到工作了 ）工作（他正在工 作）C关节（腕关节）一关节（找人打通关节）D问题（老师提出问题）一问题（设计遇到 了问题）8. 下列各

28、组中 ，每个字都是形声字的 是（）A.晶、晚、暗B问、闷、间D.休、臭、C. 江、贡、恭岫 35.指出下列汉字的造字方法(结构方式)：)B 隶书D.小篆首本 慕涉 6秦朝的标准字体是(A.大篆C 金文7按“六书”的结构方式，以下属于独体字的一组是()A 象形、会意B会意、指事C 象形、指事D 会意、形10下列各组中，加点的词属于同音词的是()A 泄露天机远望天际B 仪表 堂堂 医用仪表C 文章的大意你太大意了D晚 报开印了 电影开映了7从文字符号记录的语言结构系统中的单 位的情况分析，汉字属于（ ）A. 音节文字B.音素文字C.语素文字D.音位文字8. 现代汉字的构造层次是（）A.偏旁、部首、

29、整字B.笔画、部件、整 字C.部首、部件、笔画D.偏旁、笔画、部件第四章 词汇一、词汇 词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特 定范围的）词和固定短语的总和。例如：汉 语词汇、英语词汇或一般词汇、基本词汇、 文言词汇等；还可以指某一个人或某一作品 所用的词和固定短语的总和，如“老舍的词汇”等。语素1、语素是语言中最小的音义结合体。例如 书、马虎，它们不能分解成更小的有意义单 位。现代汉语的语素大部分是单音节的，也 有双音节的，还有多音节的（一般是外来词， 如“奥林匹克”）2、确定语素可以采用替代法，用已知语素 替代有待确定是否语素的语言单位 注：两种替代缺一不可，如蝴蝶；在替代中 保持意义的基

30、本一致，如马虎3、语素的分类 （1）按音节：单音节语素和多音节语素 （2）按语素的构词能力，可以分为三种A、自由语素：能够独立成词的语素叫自由 语素。许多自由语素也能够和其他语素自由 组合成词。如地、牛、火B、半自由语素：不能单独组成词，只能同 其他语素自由组合成词，在构词时位置不固 定的语素叫半自由语素，如民、语、言、操C、不自由语素：不能独立成词，而且同别 的语素组合成词时位置固定的语素叫不自 由语素，如阿、们、子四、词1、定义：词是由语素充当，比语素高一级 的语言单位。词是句中最小的能够独立运用 的语言单位。“独立运用”是指能够单说（单 独成句）或单用（单独做句子成分或单独起 语法作用）

31、注：区别词和语素的方法 区别词和语素的方法是剩余法。例如：他又 来送信了。“他、来、送、信”都能够单说 可以单独做句子成分，余下的“又”能单独 做句子成分，“了”能单独起语法作用，即 可以单用，也是词。自由语素只要不与别的 语素组词便都是能够独立运用的单位 词。 自由语素也可以和别的自由语素组成 一个词，如摔打、山水2、词的构成 词是由语素构成的。词中表示基本意义的语 素叫词根，词根是词的词汇意义的主要承担 者，加在词根上表示附加意义的语素叫词 缀。由一个语素构成的词叫做单纯词，由两 个或两个以上的语素构成的词叫做合成词（1）单纯词A、单音节的：如天，江B、多音节的：a、连绵词：指两个音节连缀

32、成义而不能拆 开来讲的词b、双声的：指两个音节的声母相同的连绵词。如参差，仿佛c、叠韵的：指两个音节的“韵”相同的连绵词。如烂漫，从容d、其他：如蝴蝶，芙蓉e、叠音词：由两个相同的音相叠而构成。如猩猩，潺潺f、音译外来词：如葡萄，歇斯底里（2）合成词A、复合式：至少要有两个不相同的词根结合在一起构成，从词根和词根之间的关系 看，分五种类型：a、联合型：由两个意义相同、相近、相关 或相反的词根并列组合而成，又叫并列式。 如途径、国家b、偏正型：前一个词根修饰、限制后一个 词根。如火红c、补充型：后一个词根补充说明前一个词 根。如提高，车辆d、动宾型：前一个词根表示动作、行为， 后一个词根表示动作

33、、行为所支配关涉的事 物，又叫支配式。如司机、注意e、主谓型：前一次根表示被陈述的事物， 后一词根是陈述前一词根的，又叫陈述式。 如地震，日食，民主B、重叠式：由两个相同的词根相叠而构成。 如姐姐，仅仅，刚刚C、附加式：由一个表示具体词汇意义的词 根和一个表示某种附加意义的词缀构成a、词缀+词根：老虎，阿姨b、词根+词缀：刀子，来头，鸟儿此外，还有词根和一个叠音词缀结合的,如 红通通（的）五、短语 短语是词和词的语法组合，它表示一定的意 义，它也是造句的成分，可以单说或单用， 但它不是最小的能够独立运用的单位，它是 可以分割的，中间往往能插入别的造句成分 （即扩展），而词是不能分割的，分割之后

34、 就不表示原来的意思。例如：骑兵是词，骑 马是词组。区别词和短语的方法叫扩展法七、词义1、词义的构成（1）理性义:词义中同概念有关的意义部分 叫做理性义，或概念义。理性义的作用就在 于给词所联系的事物划一个范围，如：潮汛： 一年中定期的大潮（2）色彩义（附属义）A、感情色彩B、语体色彩C、形象色彩：表示具体事务的词，往往给 人一种形象感，这种形象感来自对该事物的 形象的概括。这些词除了理性意义外，还使 人有某种生动具体的感觉，即所谓形象感。 不限于“形态”方面，还可包括“动态、颜 色、声音”等方面。甚至不同的阶层，行业， 集团的习惯性用语，都有自己的特殊色彩4、词义的分解（1）义项：是词的理性

35、意义的分项说明。 一个词有几个义项时，各个义项之间存在着 互补关系，即各个义项只出现在自己的语境 中，每个具体语境只有一个义项适用 单义词（只有一个义项）和多义词（有两个 以上的义项）同音词：多义词是一词多义，几个意义之间 有联系，同音词则是语音相同而意义之间并 无联系的一组词（2）义素的分析和运用A、义素：是构成词义的最小意义单位，也 就是词义的区别特征，所以又叫语义成分或 语义特征。把同组中的共同特征叫共同义 素，把区别特征叫区别义素。例如： 鞋： 物品 穿在脚上 有筒 着地 靴子：物品 穿在脚上 有筒 着地 袜子：物品 穿在脚上 有筒 着地八、语义的聚合语义场 语义场的种类：（按关系不同

36、） （1）类属义场：其成员同属于一个较大的 类，在汉语中类属语义场所概括的事物，往 往超过所列举的事物的总和。例如“锅碗瓢 盆”可以代表一切厨具；其划分依据并不一 定符合科学分类的要求2）顺序义场：各成员按照某种固定的顺 序排列，有些顺序义场可以周而复始，叫“循 环义场”（3）关系义场：一般由两个成员组成，二 者处于某种关系得两端，互相对立，互相依 靠。设语义场的成分A和B,推导式：甲是乙的 A乙是甲的B （关系义素），如老师和 学生（4）方位过程也可以作为关系，组成某些 关系义场。如“东边，西边”，甲在乙的 A 乙在甲的B（5）行为动作的过程：买卖九、同义义场1、同义义场的定义：意义相同或相

37、近的词组成的语义场，义场中的各个词叫作同义 词，包括等义词和近义词。所指相同并不一 定构成同义词2、同义义场的分类（1）等义词A、等义词是意义完全相同，所指对象完全 相同，在任何语境中都能替换的一组词。也 称之为“绝对同义词。如：斧子一一斧 头 站台月台 吉他六弦 琴 力气气力（2）近义词A、意义大同小异，或者意义相同但附属色 彩、用法、功能等不同的一组词，是近义词 也称“相对同义词”或“条件同义词”。3、同义词的差别（1）理性意义方面的差别：A、意义的轻重：即土 程度重，如“轻视蔑视”B、范围的大小：即土 范围大，如“边疆边境”C、个体与集体的不同：即土 集合,如“信 件）信”D、搭配对象不

38、同：如“交换一一交流”（2）色彩方面的差别：A、感情色彩不同，即土褒义,如“成果 结果后果”B、语体色彩不同，即土书面语，如“父 亲爸爸”（3）词性方面的差异：如“深刻深入 注：辨析同义词的方法：从语境中去考察， 可能出现的上下文语境，设想替换的可能性 十、反义义场1、反义义场的定义：两个意义相反或相对 的词可以构成反义义场，这两个词互为反义 词。两个词必须是同一意义范畴的2、反义义场的类型：(1) 互补反义义场：(A=-B, B=-A, -B=A, -A=B)两者之间不容许有第三者存在，女口生、 死(2) 极性反义义场：处于这种语义场的两 个词，肯定A,就否定B,肯定B,就否定A； 但否定A

39、,不一定就是肯定B,否定B,也不 一定就是肯定A,因为还有C、D、E等其它 意义存在的可能。女白,黑3、反义词的不平衡现象：反义义场中的词 总是成对的,但是两个词之间的语义范围、 使用频率并不相等,这样就形成反义词的不 平衡现象,女厚、薄十一、语境：1、定义：指语言的环境,一般分为两类：2、分类(1)上下文语境：指与本词语有关系得前 后词语,或本句话前后的语句（2）情景语境（社会现实语境）：指说话 时的人物，背景，包括说话双方，牵涉到的 人或物，时间处所，社会环境以及听说双方 的辅助性交际手段（包括表情，姿态，手势 等等非语言因素）（3）语境和词义A、根据语境理解词义，“因文定义”，而不要“望

40、文生义”B、语境使词义单一化C、语境使词义具体化D、语境增加临时性的意义E、语境表现出词义的选择性十二、现代汉语词汇的组成1、基本词汇和一般词汇（1）基本词汇：词汇中最主要的部分，它 和语法一起构成语言的基础特点：稳固性、能产性、全民常用性（2）一般词汇：基本词汇以外的词汇 特点：有很大的灵活性，包括古语词、方言词、外来词、行业语、隐语等2、古语词、方言词、外来词（1）古语词：文言词（口语中已不大使用）、 历史词（表示历史上的事物或现象的古 语词）（2）方言词（3）外来词：也叫借词，指的是从外族语 言中借来的词，在语音上，要把外来的音节 结构改造成汉语的音节结构；在语法上，外 来词进入汉语词汇

41、后，原有的形态标志就一 律取消。外来词的意义也要受汉语词义的制 约，往往要发生变化 类型：音译外来词（扑克，模特儿）、音义 兼意译外来词（浪漫主义）、音译加意译外 来词（卡车）、字母外来词（卡拉 OK）3、行业语、隐语 （1）行业语：是各种行业应用的词汇，或 者叫“专有词语” （2）隐语：是个别社会集团或秘密组织中 的一种只有内部人懂得的特殊用语 十三、熟语 熟语是语言中定型的词组和句子，一般指成 语、惯用语、歇后语、谚语、格言等。也叫 固定结构、固定词组。成语1、成语的定义：成语是一种相沿习用具有 书面语色彩的固定短语。来源于神话寓言、 历史故事、诗文语句、口头俗语。成语的构 造也有并列、偏

42、正、动宾、补充、主谓五种 2、成语的特点（1）长期习用，结构定型，具有凝固性（2）意义具有整体性、确定性，是一个完 整的意义单位，表义凝练（3）使用上和色彩上具有历史性和民族性 和书面语色彩 1、新词的产生：新事物不断涌现；人们的 认识能力不断提高，记录新认识；词的双音 化发展趋势，许多单音节词或多音节短语在 交际中取得了新的双音节形式；有些词语的 简称凝结成词2、旧词的逐渐消失和变化旧词是一个相对的概念。由于社会变革 迅速，因政治经济形势临时需要产生一些新 词，很快就变成旧词，逐渐从日常交际生活 中消失。如文革中出现的一些词。新词的产 生和旧词的消亡是语言词汇发展的两项重 要内容。3、词义的演变： （1）词义的扩大：扩大旧词所概括的对象 的范围。 如：“搁浅”，由专指“船舶进 入水浅的地方、停滞在泥沙里不能前进”， 扩大到指称一切“事情遭到阻碍，停滞不前” （2）词义的缩小：就是缩小词所概括的对 象的范围。如：“勾当”，原有“办事”和 “事情”两种意思，现在只剩下“事情”的 意思，且仅只坏事（3）词义的转移：表示甲类对象的词转用 指称与之有关的乙类对象。 如：“行李” 原意指两国往来的使者，现在转移指出门时 所带的箱子等。此外，还有词的感情色彩的 转移，褒义转为贬义或贬义转为褒义，或转 移为原意的反面