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1、2023教师信息技术网络研修计划样本立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。不断学习，认真思考，反复实践，提高业务能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成教学风格。一、研修计划：1、勤于学习，树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2、立足课堂，善于思考，在
2、实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。3、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学生。二、具体措施1、看教育教学理论书。读苏霍姆林斯基给教师的一百条建议，做好读书笔记。做到认真研读，读有心得，把所读经典作为反观自身的明镜，端正教育教学行为方式。2、网络平台，积极学习研讨，进行网上交流和研讨，利用网络写教学日志，不断在反思中进步。3、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课，集体研讨。互相学习提高教学实效。4、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐，学习提高。
3、通过实践反思再实践的教学活动，研修提高教学能力，优化教学模式，丰富教学艺术。2023教师信息技术网络研修计划样本（二）一、指导思想全面_学校工作计划，积极实施课程改革，开展新教育实验，加强课堂教学研究，切实提高数学教师的素质，提升教育教学质量，全面提高学生数学综合素质，确保数学教学工作上一个新台阶。三、具体工作及主要措施（一）牢固树立“终身学习”的观念，拓宽学习渠道，努力以教师的人格魅力和学识影响学生，提升学生。1、学习内容（1）学习政治理论，提高自身思想道德修养。“身正为范”做一个高尚的人。（2）学习教育教学理论，学一点数学历史知识，有一定的理论根基，做一个课改的明白人。（3）学习专业知识，
4、不断提高自身的文化修养和专业素质。（4）重视教学基本功“三字一话”及网络运用能力的训练。2、学习方式（1）坚持参加校本研修活动。（2）鼓励借助网络学习，坚持浏览“教师研修平台”、“学科资源网”“初中数学资源网”网站。（3）积极做好“七个一”：A、读一本教育理论专著；B、写一篇新课程教学实践与思考心得；C、写一个考试质量分析报告；D、上一堂校级公开课；E、出一份试卷；F、制作一个课件；G、做一次专题评课。（二）1、加大教学研究力度，将教育科研深入到数学教学各项工作和各个环节中，注重教学研究实效。2、积极开展“分层教学，追求教学实效”课题实验。3、积极参加案例学习。（三）创新常规教学工作1、教学常
5、规管理方式按学校安排每学期进行两次教学大检查。具体安排在期中考前和期末考前。2、落实教学常规工作（1）备课：A、不照抄照搬；C、重反思，写案例，反思要及时、深入。（2）上课：A、认真做好课前准备，抓好课堂纪律，扎实上好每一节课，让学生在课堂的_分钟生命得以增值。B、办公室里多交流。（3）作业：A、作业设计既突出学科特点，又注意学科综合，培养学生实践运用能力、动手操作能力以及探究、合作、创新意识。B、作业本批改做到“一课一改”。（4）辅导加强个别学生（尤其是困难生）的辅导。（5）检测与评价：A、期中测试，单元测试及时反思。B、重基本知识的检测，更重数学能力的检测。（6）每学期听课不少于_节。听课后及时与授课老师交流，并做好记录、评价和反思。（7）论文和总结：期末上交论文或课件或案例一样到教研组。第4页共4页
2023教师信息技术网络研修计划样本（二篇）
