心存感恩主题班会教案模板（精选5篇）.doc

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1、心存感恩主题班会教案模板精选5篇心存感恩主题班会教案模板精选5篇心存感恩主题班会教案1活动目的：1、在活动中体验和感受父母的爱，让学生感受到爱伴随着自己的成长。2、让学生明白“大爱无疆”的道理。在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。活动重点：在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。活动准备：1、相关多媒体课件。2、学生课前给父母写的一封信。3、全体学生参加班会，并做好发言准备。活动形式：诗朗读、话剧、视频、诗朗读、唱歌、学生倾诉等形式。活动过程：A：听说你的英语很棒，我要考一考你，你知道Thanks giving Day是什么意思吗？B：这可难不倒我，那就是“感恩节”的意思。

2、在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，人们都到教堂做感恩祈祷，感谢上苍在一年里对自己的恩赐。我们中国也有着“感恩”的传统。A：哇！果然厉害，那提起感恩，你会想起谁呢？B：我会想起我的爸爸妈妈。A：同学们，你们又会想起谁呢？B：同学们或许会想起父母，或许会想起老师，或许会想起身边的朋友，或许会想起生命给与我们的一切。合：下面就让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会如今开场。A、1992年_获益出版公司推出了一个有益的活动，推选出_人们最喜欢的10唐诗。你们知道排行第一的是哪首唐诗吗？A。没错，就是唐代诗人孟郊的游子吟B、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意

3、恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖A、是的，谁言寸草心，报得三春晖。这是首母爱的颂歌，写出了母子相依为命的骨肉之情，感人至深催人泪下B、母爱如三春晖，我们如小草。我们如何能离得开母爱，又如何能回报母爱的万分之一。A、让我们在这个感恩的季节里，一起来回忆一下我们的成长历程同学们来猜一猜照片里是我们在座的哪位同学呢？照片图影A、一张张照片铭记了我们和家人的幸福光阴。B、然而，让我们无限感伤的伴随我们走入青春的却悄然老去的父母。A、羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。B、今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，细数父母为我们付出的点点滴滴。让我们用心来感受父母的恩情。请欣赏VC

4、R父母恩B、父母给予我们生命，为我们撑起了一片坚实的天空，有让我们快乐的成长，在我们被爱包围的这15、6年中，在我们承受父母之爱的同时，我们对我们的父母又理解多少呢？请看我班同学的调查结果。A、下面请看一看我班同学的调查结果上述调查结果说明，在我们的情感世界里，感恩思想却是成为了一个误区，在我们的心目中，自己永远是第一位的，父母永远排在后面的，为什么父母可以打着伞在街边等候，只为早点见到我们，而我们却不愿为了父母早回家。哪怕一分钟，为什么父母可以起早贪黑的工作只为给我们更好的生活，而我们却不能为了父母认真学习，哪怕一个小时。我们习惯性承受到了麻木的地步，习惯看轻父母不知疲倦的付出。下面请欣赏同

5、学表演的话剧可怜天下父母心A、可怜天下父母心，其实父母并不可怜，只是对子女爱的太多了，也变得可怜了。歌曲天亮了韩红<天亮了A正如歌声所唱到的那些只有父母才会用生命来爱我们。在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深沉的爱啊！B、是啊。父母之爱，浩瀚如海下面请欣赏一段小短片。感恩父母片A一段短短的短片却提醒了我们人生中很多人都不以为然的真理。B、一段短短的短片也唤醒了我们麻木的心灵A人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美妙的呼唤，就是“妈妈”。公益广告B、如今在让我们看看身边的人是怎样感恩父母的.视频。感恩。B、在VCR之后同学们已经有

6、了自己的理解A、在误会的时候，在难于沟通的时候，在父母发脾气的时候，我们应该怎么办呢。请同学们发表一下自己的见解。或者有什么想对父母说的请讲。学生发言。B、同学们的发言都很真诚，下面请老师为本次班会做一次总结。班主任总结：班会进展到这里也即将完毕了，我想同学已经领悟到了很多很多，父母的心愿，父母的辛酸父母的全权爱惜，让我们理解尊重感恩我们的父母把，同时也请亲爱理解尊重天底下所有的爸爸和妈妈，老吾老以及人之老，让我们心存感恩与爱同行。本班班会到此完毕。心存感恩主题班会教案2一、活动目的：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，擅长发现事物的美妙，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是

7、感恩。如今的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不理解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、老实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，到达一定教育效果！二、活动准备：1.挑选小主持人，节目安排。2.布置黑板，教室。3.搜集、整理资料。三、活动过程：一：主持人开场白男：亲爱的老师女：亲爱的同学合：大家好！男：在这个阳光灿烂，春风温暖的季节。女：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。合：

8、二4班“心存感恩”主题班会如今开场。男：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们安康成长。女：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。男：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。男：感谢曾帮助过我的人女：感谢肯承受我帮助的人二：第一部曲女：请欣赏小品一场虚惊。男：采访xx虚惊之后，除了感到幸运之外，你还想对xx2说些什么呢女：假如你是xx，你会对xx2说些什么呢男：除了父母之爱女：师长之情合：我们更不能忘记像刚刚小品里那些帮助过我们的同学，我们的朋友。三：第二部曲女：让我们把感恩的话汇成一首诗。合：让我们一起来吟诵。四：第三部曲男：凡事感谢女：学会感谢合：感谢一切使你成长的人！女

9、：请我们班的小朋友来谈谈他们的感恩之心。男：xxx已经感觉到了自己那感恩的心，你们呢有谁还想说说你的感恩之心吗五：第四部曲男：在你生活中一定有许多值得感谢的人吧！女：听完那么多小朋友的心声，你们是不是也有很多话想对帮助过你的人说呢合：让我们把最想对他们说的话写在感恩卡上。男：谁来说说，你在感恩卡上写的是什么女：今天给了我们一次好好感恩的时机，课后，让我们把感恩卡亲手送给你想感恩的人。六：第五部曲男：下面让我们一起进入最后一个环节。女：让我们一起来听一首歌感恩的心伴随着感恩的心这首歌，全班跟着老师把感恩的心用手语表达出来。男：听着歌，我们很多小朋友眼睛都红了，让我们闭上眼睛，好好感受下亲人、朋友

10、对你的帮助，让自己的心平静下。男：刚刚你想到什么了生1：我觉得妈妈对我的恩情，真的好伟大！我还惹她生气，真的太不应该了。生2：我想我妈妈了。男：通过今天的班会，让我们学会了感恩。女：让我们二4班的同学都成为手心向下的人。合：班会到此完毕，谢谢大家。心存感恩主题班会教案3活动目的1.让学生明白“感恩”的重要性和必要性。2.让学生学会如何感恩，进而把这种行动内化为一种习惯。进一步推动学生的思想政治素质。3.形成一份建议书，发动全校学生承受感恩大教育。活动准备1.对学生进展问卷调查，理解其对父母的理解程度，并对数据进展统计。2.一位学生家长的来信。3.搜集局部学生及家长的照片。4.搜集学生成长经历中

11、的一些感恩事件。5.制作ppt班会课件。活动设计一、 引入师：今天，我们也就“感恩”这一话题来聊聊。首先，我想知道同学们是如何对待“感恩”的。你们认为为何要“学会感恩”？请同学们踊跃发表自己的见解。二、感恩大讨论师：启发，鼓励、引导学生，适时补充，概括要点。1. 从中华民族的传统美德的作用上。2. 从我国的现代化建立的要求上。3. 从上海在国际上所处的地位及改革开放的需求上。4. 从如今的社会风气来看。5. 从学生的自身开展要求来看。6. 从“感恩节”的作用来看。师：是啊，有位哲人曾说过：“这世界上最大的悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西”。没有父母的养育之恩，我们何以成人；

12、没有老师的教导之恩，我们何以成材；没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长，时时承受着各方面的恩赐。相信，同学们已经翻开记忆的闸门，那么，让我们一起来分亨你们的成长中的感动吧！三、感恩故事大搜索倪莉琪的故事：张宇的故事：薛琛的故事：沈春霞的故事：读父亲的一封信师举例：120xx届一位学生的残疾家长坚持每次家长会到场，只为掌握第一手信息。220xx届一位学生的母亲克制种种困难来抚养他和智障的姐姐。3自己的一段亲身经历。四、感恩大调查问题1：你知道父母的生日吗？问题2：你知道父母的安康状况吗？问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？问题4：你能经常与父母沟通

13、、交流吗？师：从刚刚的调查结果中可看出，我们对父母的付出较以家长的付出是多么地微缺乏道啊！我们的家长，为了孩子承受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；我们中考失利，家长把从牙缝里抠出的2万元掏出，只为进重点班学习；为了照顾孩子，家长宁愿放弃优厚待遇的工作来陪孩子；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱。而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三；每一次考试，比你们还紧张，整夜辗转反侧的是你们的家长。“再假设不能甘孩子”，所以家长们为你们多了一丝丝华发，添了一道道皱纹。孩子们，我们可以为一个生疏人的点滴帮助而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实是一种道德扭曲

14、啊！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的详细做法。五、感恩方法大奉献1为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。2每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。3多谅解、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。4学会拥抱父母，说声“谢谢”。5为父母分担一些家务和烦恼。6学会节约，不浪费父母的劳动成果。7每天反思，学会对父母说“对不起”。8学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。9多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作奉献。10列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。师：让我们

15、课后整理之后，形成一份建议书，发动全校每一位学生学会感恩吧！让我们学会不但要感恩父母，还要感恩所有关心过我们，所有惠赐予过我们的人和物。六、完毕语师：心存感谢，生活中会少些怨气和烦恼。心存感谢，心灵上才会获得宁静和安详。心存感谢地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！建议书同学们：让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切

16、善待帮助自己的人。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！歌曲感恩的心心存感恩主题班会教案4一、班会目的：1、让学生在活动中感受到父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。2、让学生体会感恩是最幸福的、最甜美的。二、参会人员：学生、老师、校领导、家长。三、活动过程：背景音乐：奉献甲：舔犊情深，父母之爱，深化大海。乙：他们是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。甲：他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不追求回报的。乙：我们该要感恩父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们给予了我们人世间最浓的亲情和最深的挂念。甲：亲爱的老师。乙：亲爱的同学们。合：七年三班心有感恩主题班会如今开场。甲：你知道什

17、么叫“乌鸦反哺、羊羔跪乳”吗？乙：不知道啊，你想说什么呢？甲：还是让小博士来给大家讲吧小博士：大家好，下面就由我-小博士来为大家做讲解：据说“乌鸦反哺”是乌鸦的习性。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女们就奔波于田野丛林寻觅害虫和谷物，衔回来嘴对嘴地喂给老乌鸦。无独有偶，“羊羔跪乳”的习性也可谓异曲同工，殊途同归：小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感谢妈妈的哺乳之恩。就是这样了。乙：太感人了。乌鸦知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我们又怎么样呢？甲：是啊，对于生我养我的父母，我们回报了什么呢？细细想来，时常对着父母大吼大叫的是我，时常把父母累的直不起腰的是我，时常嫌父母唠叨的

18、是我乙：我也是啊，我们都得深化的反省自己，父母为我们做了什么？而我们回报了父母什么？小博士：不好意思，补充一下，“乌鸦反哺、羊羔跪乳”的故事告诉我们要懂得知恩图报，也就是古训所讲“滴水之恩当涌泉相报”。甲：没错，承受了恩惠我们就应该懂得回报，让我们学会感恩。请听朗读话感恩甲：一个只有懂得感恩父母的人，在能算是一个完好的人。乙：因为有了父母才有了我，才能使我有时机在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福。甲：让我门用一份真挚的语言来感恩父母的爱。请听配乐朗读烛光里的妈妈感恩的心乙：感恩父母，是他们让你体验生命，是他们使你不断长大，感恩父母是他们让你度过难关甲：感恩父母，让我们从小

19、事做起。为父母洗一次脚，为他们做一次饭，献给父母一束鲜花，对他们说一声谢谢，让我们祝愿天下所有父母幸福安康。请同学们给自己的父母献上鲜花甲：有一种爱是无法言表的感动，是伴随一生的感恩-母爱母爱如一股涓涓细流，虽无声，却可以滋润受伤的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大！有时，母爱是一盏指路灯，引导我们走出迷茫，追随光明在这特别的日子里，妈妈，我想对你说妈妈，其实我懂你乙：父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。父爱，

20、如大海般深沉而宽广。爸爸，我想对你说爸爸，其实我懂你乙：让我们学会感恩父母吧！用最感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流。甲：他们把我们带到这美丽的世界已经是足够的伟大，且将我们养育成人，不求回报默默的为我们付出。乙：我们已经长大，所以我们学会了感恩，感谢父母给予的一点一滴。甲：孝敬父母，心有感恩，我们能做的比之父母为我们付出的太少太少，但我们会铭记于心，不辜负你们对我们的期望。大家说说，我们该如何报答父母的恩情呢？生各抒己见乙：我想大家一定有很多心里话想和父母倾诉，尤其是在期中考试刚刚完毕的重要时刻，我们为大家准备了每人一张信封和一张信纸，想说什么就畅所欲言吧。甲：父母的爱无声无息的

21、，是无法形容的，只有用心才能体会。百善孝为先，孝敬父母，心有感恩，让我们为父母送出最美妙的祝福，感谢天下所有的父母。祝天下所有人的父母安康幸福。合：七年三班孝敬父母，心存感恩主题班会到此完毕。心存感恩主题班会教案5背景：进入高一第二学期以来，学生们已经过个初来光华的冲动和好奇，代之而来的是学习热情缺乏，感到学校生活单调无味。这将大大的影响同学们的身心安康和学习表现。在延续上周班会课上的作业：“3月8日妇女节给妈妈送什么礼物”的根底上，本次班会将更进一步让学生理解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母。希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己，珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母。活动时间：20xx.3.10班会课活动地点：教室活动目的：、更进一步让学生理解生命的来之不易和作为学生应该如何感恩父母、珍惜来之不易的生命，感恩让你的生命多彩的父母活动步骤：一、引入：1、高静园春景图2、视频：春之声二、珍爱生命1、从受精卵到婴儿，母亲每个阶段的不适反响2、看一段母亲爱孩子的广告3、考虑：你能举出父母爱你的故事吗？4、你能举出你爱父母的故事吗？三、心存感谢1、文章：爱的代价2、3月8日你给妈妈送了什么礼物？妈妈的反响是什么？3、文章：给儿子的一封信4、文章：冷5、孝敬之星孙博文讲述他自己的故事6、我们能为爸爸妈妈做些什么？7、给爸爸妈妈的一封信第 19 页 共 19 页