幼儿个人述职报告四篇

《幼儿个人述职报告四篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿个人述职报告四篇（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、撰写人：_日 期：_幼儿个人述职报告四篇 幼儿个人述职报告篇1 日月如梭,光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个轮回。回首顾望,感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,我仍以一分耕耘,一分收获来诠释。 一、端正思想，找准定位,协助园长工作 认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家

2、,互通有无,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。二、不断充实,努力进取，提升自身内涵人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出:知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余,学习幼教博览、学前教育研究、幼儿教育管理创新等书籍,每当阅读到精彩之处

3、，我就会对照自己的工作，寻找差距,不断地充实，更新自己的管理理念,调整自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导过程中得以运用,不断提高自身的业务水平。 在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,把握不住课程,把握不住孩子，把握不住预计和生成我与新课改征文比赛中获二等奖；撰写的论文让快乐驻孩子心中在德化教育发表，晕头的小鸡在市级教育科研文萃汇编,摸着石子过河在教育局论文荟萃汇编,呵护爱心,让爱萌发在中心小学驾云报发表。 三、互学互帮，加强培训，促进教师成长 我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐,为提高教师自身专业素质和业务技

4、能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。深入班级听课8多节,尤其是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,开展自培活动,充分利用老教师的人才资源，采取新老教师结对帮扶的形式,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,形成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习园本教研曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师压担子，开展不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示

5、活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖,是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下,在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。四、注重研讨,促进教学，提高保教质量在竞争激烈,挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持以研兴园,以园促教为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口,大

6、胆开展研讨活动，我园的教研课题利用本土资源，培养幼儿美术创造力，经专家对该园研讨能力的核实，于X年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究,并以年段为单位,开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的家,中班陈梅桂组织的有趣的石头画,小班郑美环组织的小刺猬等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合,努力探询学园特色的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。 通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力,有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加

7、中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次,其中颜肖航等小朋友参加县 童谣说唱 比赛获得一等奖,并di表县参加市级比赛获二等奖；我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在0年1月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到只有耕耘，才有收获。五、分工合作,加强管理,激活日常教学幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人才资源,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的

8、计划审阅和计划执行检查工作,并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动,经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如:创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地开展日常教学工作,使教育教学质量稳步推进。 六、善于反思，寻找差距，确定努力方向 一年来,虽然忙碌,但很充实，也常因碰到困惑而烦恼,但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间,不容乐观,在工作中，虽竭尽全力,但还不尽如人意,今后将从以下几方面继续努力。 1、继续学习,不断总结经验,提高管理水平。 2、努力探索保教工作的指导策略,努力提高幼儿园的保教质量。 、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力,

9、促进教师专业化成长。 为给以后的日子多点激励和喝彩,为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上,辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情,有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。 幼儿个人述职报告 篇2 我是心怀着对幼儿教育的梦想到幼儿园任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育管理,因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义，在这工作的三年多来我非常幸福,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为幼儿园留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满

10、快乐。 刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常。这一年,我们有非常难得的机遇,第一学期区内进行学前教育资金拨款,本学期对有教师资格证书、职称教师进行补贴,教师们迎来了一次又一次的幼教改革春风。但是同时也迎来了一次又一次的检查,比如在xxxx年的1月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区教育局平安校园督察、专项资金审查,年度考评等等。还为第二学期的月1日的省二级转评工作进行了多方面的准备。所幸的是,我们全体教职员工齐心协力,靠我们自己，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，我园在xxx年度被评为平安校园,奖励1。5万元,省二级二类幼儿园转评通过。一年中我园师生共获各类市区级

11、奖项3次(教师新秀教学设计比赛三等奖、青年教师说课三等奖、区内读书笔记三等奖），发表论文8篇，一名教师顺利通过区骨干教师,园内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最。而我做为幼儿园行政管理中一员在一次次的检查、考评和应对中也逐渐的成长。 本年度园内托班生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的总满意率达86%。总结一年来取得的成绩,为了有效地带领幼儿园的有效管理,这一年中我个人做了以下几件事: 、我坚持读书学习,我认为园长不是一个职务,而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的

12、思想观念始终在时代前列，才能领导这所幼儿园不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。我认真的参加区内组织的园长提高班，努力的学习学前教育本科运用理论到实践中，做好榜样示范作用2、我努力完成自己的角色转变,努力由教师转变成时代所需要的教育思想家、幼儿园的管理者，这一角色转变要求我做两件新的工作，一是学会传播、表达自己的教育思想，二是学会开拓市场,为幼儿园争取更多的外部资源，我认为这两件新的工作更符合幼儿园利益。为了做好这两件新工作,放弃了许多休息的时间。还利用周

13、末组织教师们开展托班新生亲子活动。、我在努力使自己保持清醒。首先对自己的言行保持清醒,园长的言行直接关系着幼儿园的发展，与家长交流、教师之间的交流都必须表达清楚有意义，使我心中充满个人价值得到实现后的喜悦,但是，我清醒地知道,是幼儿园中每一个人的努力造就了我，如果我不能更努力地将幼儿园命运与自己个人命运联系在一起，不能与幼儿园荣侮辱与共的话，我的所有的努力也将会被轻易毁掉。第二，对幼儿园的现状保持清醒,我清醒地意识到幼儿园的办学行为与我们的理念之间存在着多么大的距离，如果我们不能每年有所进步，那么，我们的教育服务也会遭到家长的非议。因此，我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。学会

14、反思和修正。4、我努力的创造各类条件,激发教职工团结奋进。 在这xxxx年的整整一年里,从省保教指南、省级评定文件的颁布以来，在积极应对各类检查的同事，鼓励全体教师认真学习，积极努力加班加点的工作。本学期我园还结合园级课题向全区展示数学优质课，在4月份认真的带领两位开课教师到中心幼儿园说课、施教、反思、修改，并请区学前教育专家来园指导，最后赢得各位姐妹园教师和领导的好评。 最后,我代表我们领导班子集体,也代表我个人，对每一位为幼儿园做出努力的教职工表示感谢，我认为所谓的管理就是合作，在这一年中,我与中层以上干部合作非常愉快,他们非常尽力,在承受着各种各样的压力，我为他们自豪。我与老师们合作也非

15、常愉快,正是你们的工作,奠定了幼儿园发展的基础，我为幼儿园的每一个人骄傲。我期待着明年，我们合作愉快。 幼儿个人述职报告篇 一、关注内涵发展,提高教师素养。 1.加强学习,为实践工作打下良好的基础。本学期，我园继续以业务学习为手段，加强教师的理论学习。为提升教师对纲要的教育思想和观念的认识。4月份我们组织教师学习了纲要，并进行纲要理论知识考核，使纲要中的教育理念不断深入到教师的教育教学中。为了让老师们了解“什么是说课”、“说课有什么意义”、“如何说课”,6月份,我们组织教师学习了如何说课，通过学习，让老师们认识到说课的重要性以及怎样进行课前的说课,为下阶段的青年教师说课赛课比赛作准备。我们还组

16、织教师学习了“如何写计划、总结”、“绘本阅读”及观摩绘本阅读的优秀课例等,通过丰富的学习交流，转变教师的观念及教学行为，不断提高全体教师的专业水平。 2.观摩学习，开阔教师视野。 专家引领：为确实提高教师的科研水平，提升教师参与课题研究的意识,鼓励更多的教师积极投入到教育科研中，202年,我园全体教师参加了由小榄镇教办举办的教育科研专题讲座,中山市教师进修学院李姝静老师为我们作了题为乐于教学善于思考的讲座。李老师围绕“如何提出问题” “如何明确研究的问题”“如何对课题进行分解”“怎样开展研究”等方面结合实际案例进行详细的讲解。同时,她还结合实践工作提出了许多引人思辨的问题：“研究问题从哪里来、

17、问题如何转化为课题、教师怎样寻找自身的专业成长点”与大家进行探讨交流。让老师们深切地感受到:教育科研并不是自己想象中那么遥不可及、高不可攀,它就在自己身边,就在自己平凡的工作中。为了提升教师们的论文写作水平,202X年5月,我园与明德、菊幼三所姐妹园邀请中山市进修学校李姝静老师为大家作论文讲座。李老师采用了讨论和互动的方式,通过分析不同论文的优点和缺点，让大家在自主思考中和学习中认识了撰写论文的形式、选题、结构以及写作过程中应注意的问题等,帮大家理清了写论文的思路,为我们如何提炼工作经验、提升理论水平指明了方向。老师们在专家引领下提高了理论和实践水平，促进了教师的成长。 外出学习:为了及时吸取

18、新的幼教信息，我们积极选派教师参加各类省、市、镇等不同层面的岗位培训，本学期教师外出学习达到73人次。月，邓老师参加了“广东省学前教育协会十一五课题结题研讨会”;黄老师、梁老师参加了“上海市幼教名师精品课例展示活动”，领略了上海名师的教学风采;温主任到中山市机关一幼进行了业务跟班学习。5月份，分批组织教师参加了中山市幼儿园第一教研互助片落实纲要课例交流活动。月份，劳老师、李老师等6位老师到东莞参加了“幼儿园创新音乐教育教学交流会”,部分教师参加了“全市幼儿科学教育及教学观摩活动”。通过一系列的学习实践,以点带面促使全体教师共同进步。 二、扎实教研活动，提升园本教研实效。 .开展互动分享阅读教学

19、研讨活动。 三月份，我园小小班、小班级组开展了互动分享阅读教学研讨活动。北京天之道教育咨询有限公司的李富强老师到我园作现场指导，小班级组以儿童节为读本,开展一课多教的研究。观摩活动后,李富强老师与老师们进行了深度交流，教师们把自己在组织活动中碰到的问题提出来共同探讨，专家也对教师在教学活动中存在的困惑进行了解答。通过多次的观摩与交流，老师们在对读本的分析、提问的技巧方面有了进一步的提高。2开展各领域教学研讨活动。 五大领域的教学研讨活动是本学期的重点内容之一，是教师总结新经验，提高教学质量的重要途径，活动分两个阶段进行:第一阶段是分组研讨。各领域教研组围绕某一教学领域开展研讨,各组老师运用已有

20、的教育理论和教学经验，从教学方法、教学设计、教学指导及操作材料等方面进行有针对性的讨论,在互动、互助中分享经验,在试教、研讨的过程中打造出本组的优秀课例。第二阶段是教学活动展示。语言组、科学组、体育组、美术组、音乐组各推出一节课例在全园进行展示,最后，经过大家的评分，一致推选科学组由梁艳芳老师执教的课例认识茶参加我镇的教研课例评选。 3.以活动为载体，锤炼教师技能。三、加强一日生活常规管理，使幼儿获得全面发展。 、本学期，我园在加强学习的基础上把各项工作细化到月考核中，使各项规范的执行过程成为教师自觉的行为要求。我园还对教师们制订的各类计划及时审阅,发现优点，同时提出存在问题，要求教师们及时改

21、进,提高制订计划的能力。 2、进一步加大一日活动质量的管理力度。行政人员能深入班级，实地了解情况，对班级环境创设、材料的投放、生活照顾、教师与幼儿的行为规范和计划的执行等情况进行随机检查,及时发现问题,提出改进意见,并通过不定期的推门听课活动,切实提高教师的教育教学能力,优化一日活动的质量。 3、开展班级主题环境创设交流活动为了有效发挥主题环境的作用,进一步提升教师在主题课程实施中创设和运用环境的能力，我园举行了“班级主题环境创设交流”活动。活动中，本着发现同伴亮点促进自身提高的原则,老师们认真倾听每班教师讲解主题的由来，活动的进程，内容的生成、幼儿在活动中的感知、体验与创造,以及家长的积极参

22、与等等。老师们生动形象的讲述，直观的pp课件，呈现了她们为幼儿创设的真实、丰富又多元的环境，充分体现了她们在主题教学中的细致、认真,在环境创设中的创新、用心。通过交流,老师们在广泛吸纳经验的同时,对如何通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展,让孩子真正成为环境的主人,有了更深入的理解和思考。 幼儿个人述职报告 篇4 我的0X不是重演、不是再续更不是落寞的回首,在以字的形式重续今年时，我翻开了所有关于02的记录,可似乎都像02X的延续。可低头看看此刻的我,也不是没有些许的转变。所以以下我将从德、能、勤、绩及努力方向进行我202X年的个人述职。 德 老爸说：“只有低头才能看见自己”，以前的我一直

23、认为只要努力与问心无愧就行,但自从上半年的某天在多功能厅参加黑色炸弹的游戏后,我发现,要想好好的活在当下就该看看别人眼中的自己，那天听了很多,过后我也想了很多。不要不承认，也不要无所谓,虽然只是游戏，但往往能随口说出的话就具备一定的真实性。所以从那之后，我开始逐一改进，并且以一名“党员”的身份,让202年的一切从改变自我出发。面对繁琐的而重复的工作，我把怨言化为了向上的心态，因为知道有些事情你抱怨过后还是要做，所以“何必呢!”。上半年和下半年的职位身份虽有所变化，但我所奉献的对象依旧没变，还是那群孩子、那些家长,所以我的职责也依然如此。下半年，没有班长的头衔后我深觉轻松，也许正因为明白班长的不

24、易，所以在大二班我一直在尽量的服从班长的每份安排，面对班级助教的频频下乡,我都在无声的顶班,我也未曾数过自己整天的连班带持续了多少次。我唯一想过的就是“只要我能做的,我都会尽力。”而且过后也不要有任何的不满，坚信做与不做是有区别的,而区别带的价值只有自己收益最多。 能 三年前我三幼的那天刚好赶上情人节,在那个有爱的日子我也选择了一份与爱挂钩的职业。都说爱是延续,也许正因为如此，才让我一直坚守着自己担任语言领域的教学，在今年的教学中，我深知幼儿进入大班后教师给予因材施教的重要性。所以在平时的日常教学中我扎实的做着有准备的教学，完全脱离了无教具的说教式教学。此外,对于每一次的教学锻炼我都未曾放过比

25、如：半日活动的开放、送下乡、一日活动的检查与考核等,我都在鼓励自己主动尝试,以便早日将经历成为经验。在面对自己的不足及孩子的学时,我也曾多次自我反思和换位反思。因为俗话说“要想钓到鱼,就要像鱼那样思考。”所以无论自己如何坚信都要站在孩子的角度设计活动的每个环节及每句言语。在下半年的园长培训班中肖晓敏专家的说的六个字让我着实感悟“执行力决胜力”这六个字用在我0X年的工作中，我觉得非竞选团支部委员那次莫属。记得那天我得知消息突然，知道过程也很突然。但我的执行力却在今天与明天间得到了突显。我不后悔那天深夜的赶稿,也不后悔那刻站在台上腿脚哆嗦又不深情的自己。因为执行力成为了我的动向，面对竞选的结果,我

26、的压力也随之拉开帷幕，因为还真认为自己不行、不够。但我并没有将其表漏外表,只是选择用常态掩盖内心的那份不知所措。就在我懂事后的第一次打吊针那天,我接到了集团团支部书记的电话。说要我撰写集团关于礼仪队培训的方案,接到任务后。我并没有说，我请了病假，也没有向其推脱或迟较方案，而是一未回答“是”。我也不知道自己能不能有力气有思路的去撰写，但我的执行性却在那刻得到了显现。所有我很感谢三幼所有人那天对我的信任。请相信,我会一如既往的用事实向别人证明自己,证明三幼人的执行力与决胜力。现在我发现，其实难事也是成就人的一种方式。 勤虽然在去年的述职中我曾说过，今年会向“满勤”努力,但有时现实往往会让你在选择的

27、过程中学会放弃。今年的我就因为“入党”的落实及“身体的不给力”,放弃了满勤。但在每日的工作中我从未出现迟到早退的现象,也从未违反过幼儿园的规制度。一直保持平静向上的心态迎接着每天的工作。 绩20年我除了在美术、论、及各项优秀的评比中获取证书外，我还兼任了三幼的团小组长、宣传组长、集团的团支部副书记。对于这些本职工作之外的兼职,我能合理的以不同的角色履行其职责，并让其工作根据年初的计划逐步进行。 努力方向 关于2X年的展望，我想应该是勇敢的。因为我们连世界末日都已经历，所以无需害怕。伴随青春的脚步做自己该做的和想做的。人生不会有完美，哪怕失去也比后悔强。话说青春的美有很多种可最富有意义的就属“残缺美”。就好似维纳斯的断臂。所以x后的姐姐xx后的妹妹我们20X年一起努力。 执笔人：曾桃