《体育世界》的教学设计

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?体育世界?的教学设计一、做：“荣耀榜1.给大家介绍自己喜欢的运发动的事迹。2.让学生看书上图画中的荣耀榜 ,说说你认识哪位运发动。给大家介绍一位你喜欢的运发动。3.请你画出你最敬佩的运发动 ,你觉的他应该是什么样就画成什么样。4.准备好你敬佩的运发动的资料。二、做“荣耀榜1.教师点评学生制作的荣耀榜。2.小组合作制作荣耀榜。3.向大家展示自己制作的荣耀榜 ,生生互评。三、制定一个锻炼方案1.给学生一定的时间 ,让学生结合自己的实际情况来制定一个锻炼方案。2.自己制定锻炼方案。3.也可以邀请同学一起来参加。四、读一读1.布置练习：搜集本地的体育运动歌谣。2.自己读运动歌谣。3.引导学生自己试着编写运动歌谣。五、自检1.教师鼓励有进步的同学。2.对每位同学的表现做出正确的评价。3.回忆自己的学习情况 ,说说你在这些方面是怎么做的。4.找出自己的缺乏 ,并在以后改进。六、练习语文天地奥林匹克旗帜是一面有五个圆环的白色无边旗 ,五环相套 ,颜色从左至右分别是：蓝、黄、黑、绿、红。板书设计：体育世界生命在于运动开展体育运动 ,增强人民体质站如松 ,坐如钟 ,行如风。更高、更快、更强。本文来源于查字典语文网yuwen.chazidian ,查字典语文网有全面的语文知识 ,欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。2 / 2