幼儿园园长培训的心得体会 .doc

《幼儿园园长培训的心得体会 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园园长培训的心得体会 .doc（43页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、幼儿园园长培训的心得体会 幼儿园园长培训的心得体会 1 20xx年xx月xx日，我有幸在xx一中参加了xx第一幼儿园宣讲团的培训，虽然只是短短一天的培训，但却使我受益匪浅。现浅谈如下：首先，在培训学习过程中，使我真正理解了什么是老师专业，什么是老师专业开展，我们的老师专业开展存在的几个问题，以及如何去进展老师的专业开展，为我们以后开展老师培养和自身培养方面指明了方向。其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。安顺第一幼儿园园长说得好，没有满意的员工就没有满意的客户。唐园长的管理是：她以爱关注每一位员工，对员工的爱表如今以事业留人，关心员工的事事处处，时时刻刻，

2、用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。以情感人，关心员工的工作和生活。她在组织培养中肩负双重身份，即用好自己的智慧，管理好幼儿园别人的智慧，激发教工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧。打造充满活力和情趣的现代幼儿老师。由此可见，有了好的员工就有好的团队，有了好的团队才能在快速开展的现代化幼儿教育中立于不败之地，才能生存和开展。讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的开展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析p ，幼儿园必须朝着精细化方向开展。

3、再次，王x_师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，更让我深化意识到幼儿园校园平安的重点和难点，由来至园外的、也有来至园内的，有灾的、也有祸的，我们要高度重视“校园平安，依法治园”，通过最大努力把平安伤害降到最低点，特别是近期，校园暴力频频发生，再次凸显幼儿园平安问题。社会上一些不法分子对社会不满，专对幼儿园弱势群体进展报复，在一个多月期间里连续发生六起校园暴力，令世人震惊。通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定监护人，最多是被委托人，以及在事故处理中的法律根据，参考根据。通过许多的案例分析p ，使我理解了园方和家长的矛盾集结点；发生的原因与启示；赔偿的责

4、任与范围；妥善处理的对策以及幼儿园对幼儿三个责任，即教育、管理、保护。在今后的工作中，我们要拿起法律的武器维护老师、幼儿的合法权利。以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。在培训中，我明白了学前教育要杜绝小学化，坚决不能让幼儿对学习产生厌倦的情绪，要让幼儿感觉到在学校的快乐。真正体会到读书的乐趣。此次培训不光是知识上的收获，更多是意识上的进步。使我体会到“人活到老要学到老”的真正含义。还经历了许多的第一次，真是不虚此行，收获多多。在此，感谢上级主管部门为我们提供了这次极好的学习时机。在今后的工作中要不断的充电、学习、加油。用知识武装头脑，

5、用法律解决问题，努力做一个学习型、知识型、研究型的现代化的管理者。幼儿园园长培训的心得体会 2 带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育将来的美妙憧憬，我有幸参加了这次园长管理提升培训，转眼间，15天的培训学习已经接近尾声，回忆这几天的学习生活，感慨颇深。、因为这次的学习时机异常难得，所以我格外地珍惜。参加此次培训，倾听了教授： 庄小满、吴海虹、张那连、罗丽丹、等等。还有园长：陈海平、张连珍、于娴、丁丽等等专家的精彩讲座，真是受益匪浅。这次培训既有对幼教职业和幼教开展趋势的破析，也有为师之道和管理之窗；既有系统的理论，也有专业园长的工作理论和对相关园所的介绍；既有专题讲座，也有学术讨论和参观学

6、习；既有集中培训，也有分散活动，还有案例分析p 和论文撰写。这次培训，使我们意识到：幼儿园的管理者，必需要有一整套系统的、成功的施行策略和管理经历及以人为本引领老师专业成长、帮助老师实现自身价值的效劳理念。同时也使我们意识到：管理者假如没有思想，就没有出路；没有作为，就没有地位；没有专业，就没有品质；没有实力，就没有魅力；没有眼界，也就没有境界。这次培训还涉及到了幼儿园的教研程度、幼儿园的开展定位及幼儿园老师队伍的建立等问题，通过老师引领大家对这些问题的深化分析p 和认真考虑，到达了我们学员之间互相交流、互相学习、互相启发、互相促进和共同进步的最终目的。并且要求我们在今后的工作中，要将学来的先

7、进理念结合、运用到自己的实际工作中，注重加强学习，不断提升自己的专业素养和综合才能，在管理上注重细节，追求卓越；在教学教研上，注重团队，追求专业；在园所开展上，注重创新，追求特色；力争使自己成长为一名合格甚而优秀的园长，可以引领或促进幼儿园朝着更稳健、更科学和更有活力的方向开展。总之，感谢省培能让我有这样的时机参加高端的培训，感谢这次为我们培训的老师，让我的业务程度能得到质的飞跃，让我的理念又得到一次刷新。我将带着我的考虑、我的希望一同打包返航幼儿园园长培训的心得体会 3 很荣幸受到教育部通知，让我来到伊顿彩虹教育进展园长培训，通过这次培训让我体会到了许多缺乏之处，运用培训学习的管理经历，将会

8、在将来的工作中开展新的管理形式，进一步促使园所在将来开展中可以有更好更出色的开展，让孩子们在幼儿园中有个快乐的学习气氛，学到更多的知识，为孩子们的将来开展奠定根底。下面就把这些心得体会简单整理下。一、明确幼儿园的开展方向根据幼儿园的总体规划及开展目的，要在工作当中不断地总结开展经历，完善工作当中的缺乏之处，促使幼儿园在日常管理当中走向标准化、精细化，优质办园、创新特色进步园所开展。力争市区示范性幼儿园。二、详细措施1、加强园长培训和亲子老师培训力度，全面进步老师队伍的整体素质。我园老师的实际情况：园长的管理才能差，老师老龄化突出，专业知识人才匮乏，老师数量少，而且任务相当重，这样的开展趋势对于

9、幼儿园来说是很不乐观的。幼儿园开展的关键在于师资力量。在此时的条件下，我们只有坚持以人为本的原那么，通过培训加快老师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质和才能，才能为我园幼儿教育科学开展提供强有力的保障。因此，通过伊顿彩虹教育的园长培训、亲子老师培训、学区老师培训、幼儿园内培训、园本教研等，帮助老师进步素质才能和在业务上成长起来，通过传帮带的形式，发挥骨干老师及老老师的示范作用，使所有老师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与校内组织的教研活动，锻炼老师的组织才能和班内管理才能，不断进步自身的综合素质才能。2、完善考核、评价等制度，让教职工在幼儿园科学化、标准化管理下提升凝聚力。根据

10、幼儿园的实际情况，完善幼儿园的教职工的考核、评价管理制度，加强对幼儿园的科学管理体制，增强教职工的主人翁意识和责任感。完善班级管理和级精细化管理力度。3、加大园本课程开发的科研力度，办出具有特色的幼儿园。继续开展市区美术园本课程的开发，多研讨、多理论、多积累经历。争取做到每周一交流研讨，每学期开展一次美术作品展评。4、注重养成教育，培养幼儿良好的行为习惯，为幼儿的将来一生奠定根底。在幼儿前期养成教育方面，要针对幼儿园做出总体方案，月活动主题和周活动安排。班级要经常组织一些关于教育内容相应的活动，将无形的知识在有形的教育当中进展施行。5、标准一日生活，进步保教程度，确保幼儿可以在园中平安安康成长

11、。要按照幼儿身心开展规律，促进每个孩子在原有的根底上安康快乐的成长。为了实现目的，加强细节上的管理制度，在幼儿的活动中观察各个关节加大教育、引导力度，让每个孩子都受到科学的教育。6、多与家长沟通，转变家长对育儿的观念。我们要有平和的心态去对待家长，多听取家长提出的一些合理化的建议。通过开展家长会、亲子活动和家长接送幼儿的时间、家访等多种形式与家长进展交流和沟通，争取营造和谐、轻松、有愉快气氛的家园共育幼儿。通过开展以育儿为主题的交流会，耐心告诉家长要运用科学的育儿方式进展教育，进步孩子的成绩、强化孩子继续努力的心理，争取每个孩子都不断的进步成绩。7、做好幼儿园资料的积累和活动的宣传工作。幼儿园

12、日常的教学内容是幼儿园成长的记录，它不仅记录着幼儿园本身的开展状况，也记录着孩子成长的每一天，我们亲子老师要及时整理教学内容和孩子的成长作品。通过孩子自己制作的作品，理解到孩子的个性特点，才能走进孩子的内心世界进展教育；家长直观看到孩子的成长，内心将是无比的欣慰；如今孩子积存下来的作品财富便是长大后永远美妙的回忆。我们幼儿园的资料积累工作成就的是多人的梦想与将来。另外，开设育儿专题栏，经常交流科学的育儿经历知识并及时运用，让家长在来园接送孩子的过程中就能有所获。在每次开展的亲子活动中充分展示我们园所的实力与理念，增强家庭和园所共育，争取让园所在各方面要到达本质性的进步。总之，让我们以这次园长培

13、训为契机，好好反思自己之前的教育管理方式，相信自己利用自己的所学，在工作中做到理论结合实际科学的管理好幼儿园，办家长和老师满意的幼儿教育，使孩子们终身受益，让自己管理的幼儿园在各项工作不断迈上新台阶！幼儿园园长培训的心得体会 4 非常有幸参加xxxx师范大学第37期幼儿园园长培训。在短短的一周时间里，我和xxxx市各位园长参观xxxx市优秀幼儿园、听xxxx等专家讲座、观摩幼儿园优秀教育活动，每天都颇有收获。通过学习，我找到了差距，认清了努力方向。我的体会有以下几点：一、要让幼儿园成为“花园”、“乐园”、“家园”。我们先后到xxxx新区xxxx幼儿园和xxxx幼儿园参观。这两所幼儿园花团锦簇、

14、绿草茵茵、玩具齐全，有室内溜冰场、温水游泳池、科技探究室、陶艺室、钢琴房、电脑房、阳光教室等完备的教学设施，墙壁上装饰的格言语句散发着一种积极、博爱、专业的校园文化。我感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮。我们是一所县城的幼儿园，和xxxx的这些幼儿园根本没法比，但是，我们也要舍得在外部环境和设备设施上投资。在参观幼儿园时，我拍摄了好多照片，觉得很多地方可以借鉴。我们也要努力让幼儿园成为“花园”、“乐园”、成为孩子们温馨的“家园”。二、要让幼儿老师“减负增效”朱xxxx教授在讲座中提出：幼儿老师应该“减负增效”。如今的幼儿老师忙于搞园本课程，忙于制作教具玩具、忙于搞文档和材料、忙于观察和记录，产生了

15、职业倦怠。我赞同朱教授的看法。前几年当我第一次听说某幼儿园已形成了自己的童本理念及课程体系时，我就煞费苦心的经常想：假如我们要形成什么课程体系，以本园老师的才能，不及啊！三、擅长学习，打造优秀团队。在听了新区xxxx幼儿园园长和xxxx幼儿园园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。团队像友谊一样要用心经营。老师是教育中的重要因素，我们要打造“充满活力与活力的现代幼儿老师”，让老师体验工作的幸福；要擅长调动每位老师的潜能，让每一位老师的火都燃得旺旺的。擅长学习，勇于探究，乐于理论，就会进步。让我们以这次学习为契机，实实在在地做有利于幼儿园开展的事情，造福孩子。最后，感谢市教委给我

16、们这次开阔视野、激活思维、交流学习的时机。幼儿园园长培训的心得体会 5 有幸参加了8月22日、23日，上海市教委举办的“上海市幼儿园园长贯彻落实上海市学前教育三年行动方案专题培训。上海的学前教育事业开展面临新的挑战与机遇。为实现学前教育事业的科学开展，更好地应对上海学前教育入园顶峰、进一步满足上海市民对学前教育多样化的需求，上海及学前教育工作者做了积极的准备。将来三年，是上海学前教育事业开展的关键时期。第一：面临新一轮的出生顶峰以及近几年非沪籍人口的大量导入，形成非沪籍出生幼儿人数的顶峰，两个出生人口顶峰叠加，形成较大的入园压力。第二：高学历、承受过学前专业培训的幼儿老师供需矛盾突出。专业的学

17、前教育的毕业生远远不能满足幼儿老师的缺口，幼儿园存在着有编制、却没有老师的现象。第三：近年来由于学前教育老师大扩容，大量的非编、非学前教育专业毕业的新老师的培训工作也非常艰巨。第四：幼儿园的三大员保健老师、保育员和营养员由于受用人机制、待遇等问题的制约，队伍难稳定，人员素质难以保证。因此，作为一所城乡结合部的幼儿园一方面师资队伍的建立力度，应对入园顶峰，满足本市新一轮顶峰期出生人口和进城务工人员随迁子女的入园需求；另一方面必须进一步进步学前教育质量，满足人民群众对优质教育的多元需求，适应上海城市现代化建立的要求。当前，人民群众对多元的优质学前教育的需求日益强烈，另一方面上海作为现代化的国际大都

18、市的建立进程也要求学前教育不断进步质量和程度。因此，我们幼儿园正在面临着前所未有的增加数量和进步质量的双重挑战。作为民办幼儿园，今年面对新一轮的幼儿入园顶峰，民办老师师资紧缺的现状，我们想方法尽力稳定原有的师资队伍，努力进步教工福利待遇，将老师资最大化发挥，进展了班额数的增加，也使活动室的空间充分的利用。在解决幼儿入园人数方面做了积极的努力。但是，如何在解决入园人数的根底上保证保教质量的持续稳定的开展是每一位园长必须考虑的，当前重中之重的工作就要落实幼儿园的课程施行，因为有效地课程是进步保教质量的核心，在此过程中，我认为园长的课程的课程领导是至关重要的。如何进步园长的课程领导力，关键要做几个方

19、面的考虑：一园长应具有整合思维因为课程施行是一项工程，需要园长充分调动课程参与者的多方面积极性，并利用各种资予以统筹以发挥合力、聚焦课改。幼儿园开展了幼儿探究型主题活动的研究，这一活动款式不仅表达了活动内容、构造、展开方式的整合，在活动施行的时间、空间上也具有开放性和操作弹性的特点。因此我们进展了幼儿园一日活动按作息时间方案严格的落实制，要求班级保教人员按作息时段严格施行。一日活动的流程为满足儿童需要的多种活动款式的开展创设了条件，提供了对班级活动过程中生成问题的针对性管理，也使老师根据从幼儿开展多元化的需求出发，多样化地效劳于幼儿活动需要的课程要求，来拓展挖掘课程施行的时间、空间、环境等资，

20、有效地实现了整合教育、优化目的的课程理想。二园长要合理引导老师思维转换因为思维方式的转变是观念更新的反映，行为方式的转变是观念更新的物化，园长必需要引领老师本质性的把握两个层面的转换。第一个层面是感悟层面的思维转换就是形成具有本园特点、符合本园教育工作实际的课程理念，引导老师的价值取向我们将儿童开展为本的先进理念经过理论，帮助老师逐步树立“教育，从区分儿童需要开场”的观念，使老师在参与课改正程中价值导向明确，在共同构建表达思“优”教育特征的园本化课程施行方案的探究中，总结归纳了切合幼儿开展实际、表达老师教学风格的课程施行操作要点，成为一系列指导教育反思并能指引课程理论方向的保教工作新观念。幼儿

21、园园长培训的心得体会 6 xxxx年8月17日至18日我非常荣幸地参加了区教委组织的“xxxx区xxxx年幼儿园园长和骨干老师培训班”。在培训期间，我们听取了区教育局副局长丁翌平、学前科副科长周虹、泰州师专的黄红霞老师、姜堰市第二实验幼儿园的园长黄翠萍的讲座。专家们以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论，阐述了幼儿园管理、加强园本培训促进老师成长、幼儿园课题研究及把握纲要精神有效施行幼儿园安康教育。让我深受启发，感悟至深，真可谓受益匪浅！下面主要谈谈就区教育局学前科副科长周虹和姜堰市第二实验幼儿园园长黄翠萍的讲座后，我的一些感悟和启示，与同行们一道交流与分享。区教育局学前科副科长周虹的讲座把

22、握纲要精神有效施行幼儿园安康教育给我留下了深化的印象。周科长在讲座中阐述简要精辟，为我们的安康教育的教学理论起到了挈领的作用，为我们的安康教育的科学理论注入了头之水。新纲要提出，“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。我们知道幼儿园安康教育是幼儿园对幼儿施行素质教育的一个非常重要的组成局部，随着新的课程标准的公布，幼儿园安康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。结合幼儿园实际工作，让我们理解在实际教学中如何施行安康教育，才能保证安康教育效果。幼儿园安康教育的目的不仅要进步幼儿安康知识程度，改善幼儿对待个人安康和公共卫生的态度，培养幼儿的各种有益于个人、社会安康的行为和习

23、惯，还要亲密关注幼儿的心理安康，培养幼儿树立乐观自信坚强的品格，引导幼儿正确处理人与人之间的关系。总而言之，“幼儿园安康教育”是以实现幼儿的身心安康为目的，全面进步幼儿对安康的认识程度，培养幼儿的良好习惯所施行的教育，将为幼儿的将来的安康生活奠定坚实的根底。在姜堰市第二实验幼儿园园长黄翠萍的讲座放飞隐形的翅膀中，以脍炙人口的流行歌曲“隐形的翅膀”作为讲座的开场，在这熟悉的音乐旋律中黄园长以饱满的激情、形象生动的肢体语言、幽默幽默的话语及轻松的课间互动使会场上的气氛特别轻松、活泼。我们知道我们每个人都有一双隐形的翅膀，如何让这双隐形的翅膀带着我们展翅翱翔，那么需要我们老师的专业才能和专业素养的进

24、步。教育作为促进社会开展的力量越来越被人们重视，从事教育工作的老师的素质问题，老师的素质与教育事业的成败关系，老师如何更快地走向成熟等问题，已成为教育界甚至全社会关注的焦点。通过学习黄园长的加强园本培训促进老师成长，使我更进一步认识到老师专业成长的重要性及老师专业成长的内涵，老师的专业素养是做一名好老师不可缺少的重要条件。短短为期两天的培训活动虽然完毕了，但留给我的却是一笔珍贵的财富。我相信这笔珍贵的财富将为我今后的教育教学和教育科学研究奠定良好的根底！在将来的工作中我会把这次培训的感触和收获作为自己今后成长的点点滴滴来体会,将学到的带入到平时的工作中去，时刻提醒自己、鼓励自己，在老师的.职业

25、道路上更上一层楼！幼儿园园长培训的心得体会 7 20xx年8月22日至11月15日，我有幸参加兴义市教育局组织的幼儿园园长岗位任职资格培训学习。在此期间，我们聆听了兴义市教育局纪检组长胡安荣作的师德教育专题讲座、兴义市教育局师训中心孔祥林老师的幼儿教育法律法规专题讲座、兴义市高级职业中学曾继涛老师的老师礼仪标准专题讲座、兴义市百春幼儿园园长韦述燕的幼儿园课程组织施行与园本教研讲座、兴义五中项益老师的幼儿心理安康教育讲座、兴义安达宝贝星幼儿园园长喻鹤琼的如何做好幼儿园总务管理工作讲座、兴义市蒙台梭利幼儿园园长黄煌所作的从案例谈幼儿园管理艺术专题讲座。学习期间，我还和大家学员一起参观了兴义市安达宝

26、贝星幼儿园、贵醇贝贝幼儿园、下五屯小学附属幼儿园等兴义知名幼儿园，第一时间听取了各幼儿园园长的管理经历介绍，参加了集体研讨了本园文化和管理特色，听取了各幼儿园园长的经历介绍，课余时间我与同行们就办园经历、管理方略、幼儿园特色等问题进展了交流。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深化的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。首先，在培训学习和参观过程中，使我真正理解了什么是老师专业，什么是老师专业开展，我们的老师专业开展存在的几个问题，以及如何去进展老师的专业开展，为我们以后开展老师培养和自身培养方面指明了方向。其次，作为一名年轻的园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿

27、园正是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该到达的要求，明确了我们园长的角色和幼儿园的开展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理不容无视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析p ，幼儿园必须朝着精细化方向开展。再次，黄煌老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析p 幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，她的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我们意识到幼儿园的开展与幼儿、老师的亲密关系，就如何进步幼儿园的开展效率给我们

28、提供了一些明确的方法。在培训会上，多数专家对幼儿的管理和开展作了明确界定与深化解读。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学开展的内涵，实在转变教育管理理念，努力营造科学开展的气氛，为幼儿园走上科学开展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习纲要精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监视、检查者的观念，实在树立为家长效劳、为老师效劳的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深化教职工中，深化家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学开展。一、敬业、乐业筑牢幼儿教育科学开展的思想阵地搞好幼教工作的根本在于全体教

29、职工对教育事业有强烈的认同感，可以凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的进步。当前我们推进幼儿教育科学开展，更迫切需要强化老师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的敬业意识与奉献精神，实在把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学开展提供了思想原动力。二、坚持以人为本，加快老师专业成长的步伐，全面进步老师队伍的整体素质。推进幼儿园科学开展的关键在师资。我们坚持以人为本的原那么，加快老师专业成长的步伐，提升

30、师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学开展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年老师在老师队伍中所占的比例日益进步。通过园本培训、园本教研，帮助青年老师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建立刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原那么，通过传帮带的形式，发挥骨干老师及老老师的示范作用，使所有青年老师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素质，沿着校级名师、镇级名师、市级名师的道路奋力攀登，实在打造我园名师团队。三、注重精细化管理，进一步深化幼儿园课程改革幼儿园教育科学开展，说到

31、底就是按照幼儿身心开展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、快乐的成长。为实现这一目的，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学开展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活才能；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动开展、探究；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。老师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到开展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力开展、身体开展的同时，关注孩子

32、的心理开展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进展必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们安康成长。一位学者说过：“对培养人的培养，比直接培养人更重要。”这次全市园长市级培训，使我们更加明确了在促进幼儿园科学开展的过程中，对于一个“初出茅庐”的幼儿园管理者，我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所以的学员一定交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园管理程度提升一个档次，我希望，在不久的将来会有一批市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也希望在理论一段时间以后，能再有时机参加进步班的培训，让自己的各种程度得到质的飞跃。幼儿园园长培

33、训的心得体会 8 身为新育幼儿园的老师，我有幸参加了幼儿老师业务培训活动，本次活动让我们近间隔 的领略了教学能手的上课的风采，理解了教育教学理念，也更进一步的明确了我园开展的方向。虽然只有一天的时间，但收获颇丰，现把自己的学习感受与大家一起分享一下。1、幼儿老师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断开展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，如今我们是和孩子一起学习，假

34、如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素质很重要，如今的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练根本功，让自己在幼教领域不至于落后。2、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能为我们解读了幼儿园教育指导纲要，为我们的教学理论起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了头活水，其他几位教学经历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们理解如何在幼儿园进展教学工作。3、老师应具备良好的师德和职业道

35、德德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。4、老师必须具备较高的业务素质。要施行创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素质：1有丰富的知识构造，这是老师发挥创造性的根本保证。2有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。3有丰富的情感。老师声情并茂的朗读，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲

36、其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。幼儿园园长培训的心得体会 9 20xx年xx月xx号我参加了寒假最后一期园长培训班。在此，首先感谢主办方xx师范大学，承办方xx科技开展，给我提供了这次难得的学习时机。非常感谢的是各位教授专家从百忙中抽空给我们上课，在此由衷的说声 “各位老师辛苦了”。5天前的我是心无目的，没有头绪，懒懒散散。5天后的我，决心做真我自己，扎扎实实的我。培训期间，我深化的认识到我对幼儿

37、的一些想法是错的。本认为孩子就像是一张白纸，你给他塞什么他就能学会什么，没有考虑到孩子的心理开展。没有好好去读，去反思各个年龄段的幼儿的学习和开展。培训完之后，我明白了，心理教育要尊重孩子的实际程度，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违犯孩子开展的自然规律，不要违犯孩子开展的内在“时间表”。否那么只会适得其反，拔苗助长的故事也就会重演。看了x_师给我们放的那些小孩图片被“小学化”，看了很是可怜，一棵颗的幼苗就这样被时间每分每秒的摧残。不禁想到了自己要立志做个好老师，做个对的起孩子的好老师。在以后的日子了，我听从x_师的教诲，首先给自己也做个个人成长档案PPt，我将从以下几点进展改造自己，包

38、装自己，全面提升个人素养：1、应该改言，改性，改心：人与人之间的沟通最根本的就是语言，假如我们说话没有艺术，或是说话不得当，就很难得到别人对自己的好感。在性格上假设习气很重，恶性不改，坏心不改，心里面的邪见，嫉妒，愚痴，傲慢不改，就很难在道德，修养上有所进步。所以应该学会不断的改良，要改言，改性，改心，这样才能得到不断地进步。2、应该受教，受苦。在人生的道路上，有的人为何能不断的进步，而有的人那么不进反退呢？问题就是他不能受.和学习读书是同样的道理，有的人容易进步，因为他乐于承受；有的人容易退步，因为他纳不进去.我们在加深修养的过程中首先要学会受教，受教就是把东西吸收到自己心中，然后把它消化成

39、为自己的思想.从一定意义上说，受教、受苦才会得以进步.3、应该考虑，反思。不管什么事情都必须三思而后行.任何事在经过深思熟虑后再去做，必定能事半功倍，经常的反思也会不断的进步。4、应该敢说，敢做，敢当：有些人不敢表达自己的想法，有意见的时候不敢在群众面前发表，只会在私底下议论纷纷；遇事也不敢当，不敢做。不敢担当就不会负责，不会负责就无法获取别人对自己的信任，修养也不会进步。因此只要是好事，善事，我们就要学会敢说，敢做，敢当。其次，作为一名梦想园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园正是我所面临的问题，接下来，我将对自己的职业将从以下几点提升：1、要明确现代园长应具备的观点和要求以及筹建现代化

40、的幼儿园应该到达什么样的要求，要明确园长的角色和幼儿园的开展方向，要明确幼儿园的管理不容无视，应从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析p ，幼儿园必须朝着精细化方向开展。2、x_师的讲座，改变了我的育儿观念，让我学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析p 幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，他的这一讲座激起了在场园长们的共鸣和强烈的兴趣，使我们收益匪浅。使我意识到幼儿园的开展与幼儿、老师的亲密关系，就如何进步幼儿园的开展效率给我提供了一些明确的方法。3、听课的同时我不断的反思对于幼儿“小学化“也不是说一定不可以教和学一些“知识”，但方式

41、方法一定要正确。幼儿园教育是根底教育的根底，主要是对幼儿进展安康、语言、社会、科学和艺术五大领域的启蒙性教育。因此，我们应通过游戏化的方式进展根底性、综合性、非重复性的适宜教育。只要符合这些原那么和要求，对幼儿开展多方面的学习活动都是可以的。但关键的问题是，幼教工作者需要具备相应的专业素养，拥有强烈的职业责任感并保持自己的专业坚守，才能不因外部急功近利的各种需求而改变教育教学的最初目的。4、听了各位专家的课，言语亲切、明晰，不啰嗦。能切中要害。真的很佩服。也很欣赏。在教学中如何和家长、老师之间的沟通由此显得和重要。以后再教学中说什么样的话，干什么样的事。我如今很明了，也很明晰。我将知道我该怎么

42、去做。其实说白了幼儿园的教育开展，说到底就是根据幼儿身心开展规律，促进每个孩子在原有根底上安康、和谐、快乐的成长。为实现这一目的，我们各位老师要以身作那么，不端提升自己的品质，素养，做到强化细节，保证幼儿一日活动各个环节不出过失、引导力度，让每一个幼儿能实现科学开展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活才能；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动开展、探究；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。老师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到开展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏

43、课程，均应在促进孩子智力开展、身体开展的同时，关注孩子的心理开展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进展必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们安康成长。总之，对于刚出茅庐的我来说，任务艰巨。我将克制困难。做扎扎实实的我。也希望能再有时机参加培训，让自己的程度得到质的飞跃。幼儿园园长培训的心得体会 10 领导力是一种影响力，幼儿园园长的领导力表达在老师甚至于家长心目中能否获得真正的权威和影响力。苏赫姆林斯基说：“有怎样的校长就有怎样的学校”，园长的领导力直接影响幼儿园的开展，园长必须提升自己的领导力，加强对幼儿园的管理，保证办园质量，从而促进孩子的安康开展。一、影响幼儿园园长领导力的问题一

44、园长专业性与学识问题随着对学前教育领域的重视，幼儿园受到政府及教育部门的亲密关注，很多部门及领导会对幼儿园进展频繁、重复的检查，占据了园长局部时间与精力，加上日常繁杂的行政管理工作，以及女性园长家庭的责任与付出，导致很多园长难以静下心来学习，理论学习不够，专业性与学识不够，缺乏持续开展的动力与职称，直接影响幼儿园进一步开展。二教职工专业素质和人际关系问题在一个团队之中，想要打破领导的领导力，必需要有良好的团队成员进展配合。由于对幼儿老师职业的待遇及社会偏见，造成人们不喜欢从事幼儿老师职业，致使该职业的人才较少，大量幼儿园存在老师专业素质不高的问题，专业素质较差的教职工，无法针对园长的开展策略进

45、展维护和跟进，导致园长难以发挥领导力。另外园长还需要处理教职工之间的关系，由于幼儿园存在不同的部门，教职工之间存在一定的利益冲突，影响幼儿园的形象和开展，园长必须需要解决教职工的关系。三家长理念问题随着教育现代化的开展，现如今教育不再单单是学校的事情，学生家长也会融入到教育之中。幼儿园园长和家长在对待教育时，所关注的方向和重点各不一样，因此园长的办园理念和家长的观念会存在一定的差异，甚至两者的教育理念完全背离。此时园长假如不根据家长的观点进展变通，那么会导致幼儿园的生越来越少，假如顺应家长的要求，怎会违犯办园的宗旨。二、提升幼儿园园长领导力的策略一合理统筹工作工程与时间，加强学习，提升自我在日

46、常的管理中，园长要搭建好自己的管理团队，大胆放手，实行部门负责制，这样会减少一局部事务性工作，而使园长站在更高的角度对待幼儿园的管理，腾出时间学习与考虑。“高度是一本本书垒起来的”，因此阅读应是园长的必修课，内容不能局限于教育类书籍，更多地涉猎哲学类、管理类。网络、微博、微信朋友圈的心灵鸡汤也蕴含丰富的资，也是学习的一个渠道。一个学识丰富的园长是值得教职工去追随和拥护的。二注重教职工和谐关系维护，营造温馨的气氛由于女性更加具有关心和母性的气息，合适幼儿生长，因此在幼儿园中，以女性教职工为主，她们在工作和生活中，比拟注重细节内容，比拟敏感和脆弱。而幼儿老师是典型的情绪劳动量很高的职业，教职工假如

47、在幼儿园只是进展教育工作，那么会让其感觉自己是孤立的状态，园长应该根据女教职工的特点，充分发挥工会的作用，加强女教职工之间的沟通，注重营造幼儿园内温馨和谐的气氛，给予足够的心理支持，让教职工在沟通和气氛的影响下，进步活泼程度。三注重老师专业素养的提升，给予老师专业上的支持幼儿园开展的关键在于老师，园长应该通过科研、教研、培训等多种方式，不断提升老师专业素养。园长都是在教学一线中成长起来的佼佼者，在繁杂的日常行政管理之余，必须深化一线，理解发现教学一线问题，发现老师存在的专业性问题，用自身专业素养和丰富的教育教学经历引领老师。另外注重给老师提供大量外出学习开拓眼界，参加各种竞赛提升自我等成长平台

48、，获得成功的体验。四加强与家长的沟通，达成家园共育同盟园长要擅长运用自己丰富的教育学识和对教学政策背景的熟知，通过家长会、家长讲座、各种媒介等，向家长进展宣讲，包括办园思想、课程、制度、文化建立等，以及科学育儿知识、先进的教育理念，都应采用生动直观的方式传达给家长。开展家长进课堂观摩、优质课展示活动，让家长理解幼儿园特色的教学方式，感知孩子的开展与变化。这样才能改变家长不正确、老旧的观念，认同幼儿园的价值观和办学思想，形成同盟关系。综上所述，幼儿园园长领导力对幼儿的教育和幼儿园的开展都有着重要的作用，园长可以通过加强学习、营造和谐气氛、给予老师专业支持、引领家长达成共识等方法，不断提升领导力，

49、犹如“园长用生命点燃老师的生命，老师才会用自己的生命点亮孩子的生命”！幼儿园园长培训的心得体会 11 7月7日上午，有幸聆听了xx省特级老师、xx市教育学院彭x_师的关于“指南”背景下幼儿园数学教育的考虑专题讲座。在以前的培训活动，我也陆续听过彭老师的讲座，深深感觉到她对教育事业的那份热情与专注，今天学习了彭老师在幼儿数学教育方面的研究经历，真是感到收获很大啊!自从我1999年参加工作以来，见证了幼儿园数学教育在教学施行上的改变，从刚开场的分科教学到如今的整合主题式教学，数学活动一直以来是争议较大的一个领域。有的认为数学是要按概念顺序反复练习出来的，有的认为数学是教不会的，也有的在模糊的数学理

50、念中寻找着自成一派的数学教学经历。但是通过今天的讲座，彭老师从指南科学领域的构造分析p ，到数学局部的目的详细解读，并结合小中大班的配套教材和鲜活的数学教学案例，让我深切地感受到我们幼儿园数学教学活动中普遍存在的问题。我很赞同彭老师对于幼儿数学教育中学数学与用数学相统一的教学观点。彭老师通过多年的研究和教材设计，提出“幼儿数学学习途径”的新发现，进一步让我明白了幼儿学习数学是有明显的年龄特点的。从实物操作程度开展到表象程度，然后再开展到抽象程度这一循序渐进的开展规律。理解了儿童学习数学有其不同的学习途径，老师必须“以学定教”，重视幼儿个人建构，帮助孩子在理解的根底上过渡到抽象概念确实立。幼儿数

51、学教育个别差异很大，我们要争取让每个孩子真正喜欢数学，学自己的数学，在操作、探究中学习，真正做到“玩中学”。通过这次培训，使我自己在数学领域的眼界得以开阔。整个讲座不但提升了我的数学教学理论，对进步我在数学活动的设计和组织才能方面起到了很好的引领作用，更让我不断反思以往数学教学工作中的缺乏，调整自己的教育策略，从而使我的数学教学工作有新的打破与创新。作为一名一线的幼儿教育工作者，我觉得坚持考虑和学习新的知识真的很重要。就如这次90学时的培训，虽然占用了自己的假期休息时间，但是每一天的收获都是满满的。我们只有不断转变新的教育观念，学习新的教育方法，学无止境，才能有更大的进步!幼儿园园长培训的心得

52、体会 12 非常有幸参加江津区教委组织的幼儿园园长培训，在这短短的两个多月时间里、我听施老师安排的各位专家讲座，观摩了几江、实验、齿轮箱、喜洋洋几个幼儿园的优秀教育活动，每次受益匪浅。通过学习，我找到了差距，认清了努力的方向，体会有以下几点：一：园内环境的设施布置几所幼儿园的参观让我眼界大开，绿草、大树、花园活力勃勃，点缀着美丽的幼儿园。各种专业设施和教玩具齐全，墙面的装饰与布置展现出积极、博爱、专业的文化气氛。我禁不住感慨：这才是孩子幼年的幸福摇篮啊。我拍下了好多照片，以便借鉴。虽然我们的幼儿园在大环境上同这些幼儿园无法相比，但我也要努力的从可以改善的条件着手。二：实效工作赵晓楠老师在讲座中

53、提出，幼儿园老师应该减负增效。如今的幼儿园老师，忙于搞课程忙于制作教玩具，忙于各种文档和材料，忙于观察和记录，产生了职业怠倦。赵老师的看法和讲解是现实教学状况。听了赵老师的讲座，我明白了很多。课程编制是课程专家的事，课程的施行才是老师的事情，选择优质的课程资，在施行课程中，对课程进展必要的调整和修正，这才是老师应该做和可以做的。工作中老师制作的一些教玩具确实起到了作用，比方各种变废为宝的泡沫车啊，布娃娃，以及各种头饰等等。但是为了应付检查和参加比赛制作的，各种消耗时间和苦心制作出来的教玩具，它对教学又有多大的作用呢？作为幼儿园工作的领导者，我们要反思如何让老师的工作有意义又实实在在的，让她们减

54、负增效。三：幼儿园团队管理听了赖容园长的讲座后，我对如何打造优秀幼儿园团队有了更深的认识。团队像家一样，需要用心经营，老师是教育中的重要因素，我们要打造充满活力与活力的现代幼儿园老师，让老师体验工作的幸福，擅长调动每个老师的潜能。擅长学习，勇于探究，乐于理论，就会进步。让我们通过这一次学习培训，把思索付诸于行动，进步自己，不落后于时代。最后：真诚的感谢施泽容老师和各位领导辛勤的付出，给了我们这次开阔视野，激活思维，交流学习的时机。20xx年5月12日幼儿园园长培训的心得体会 13 20xx年8月1718日，根据沙区政府、沙区教育局的统一安排，我有幸参加了沙区幼儿园园长维稳工作实训暨培训活动，这

55、次培训除了参观沙区辖区内两个“庭院式”管理的社区，还到火车南站进展了为期半天的维稳实训，利用半天的时间就如何适应形势需要，加强和改良幼儿园维稳工作进展分组讨论。培训暨实训期间，我认真聆听，做好笔记，仔细学习，并同其他园长进展交流，虽然只是短短的一天半的时间，但是对于我来说，却是受益匪浅。一、夯实根底，深化民心，打造团结和谐的“庭院式”社区环境大浦沟社区地处偏远、交通不便，弱势群体居多；平顶山社区规模大、人员密集，困难群众多。两个社区都存在流动人口多，居住环境复杂，管理难度大，就业人员少，居民文化程度低，居民根本没有固定的工作，主要靠低保和临工维持根本的生活问题。通过两个社区主任的介绍和我们实地

56、观摩，我们深深感受到社区的工作人员为实在保障社区居民的根本生活，维护辖区稳定，在沙区政府的亲切关心亲临指导下，把思想和维稳工作作为头等大事来抓，作为凝聚人心、增强信心的好事来做。通过“加强领导，全面发动”、“加大措施，健全网络”、“加强宣传，家喻户晓”三项措施，充分调动各方面的社会治安积极因素，以群防群治队伍为骨干，以建立平安网络为手段，以提升整体程度为目的，全面创立团结和谐的“庭院式”社区。社区建立了长效管理机制，做到齐抓共管，将强化对广阔群众的思想的教育，进步居民的意识作为抓手，结合不同人群的特点和辖区实际情况，有的放矢地开展思想的宣传教育活动。首先采用了沿山砌墙封闭式管理的形式，社区借助

57、沙区政府大力资金投入支持下，不断的改变内部根底设施，为社区居民建立了社区食堂、社区学校、社区卫生效劳点、社区蔬菜直销点等，方便社区居民的日常生活；其次社区干部帮助社区居民掌握生活技能，增加家庭收入，进步了居民生活质量，引进阿依努丽工贸等3家企业，为社区居民创立了手工编织、厨艺、缝纫等居民就业培训基地，特别是少数民族妇女的扎花技术得到了参观人员的高度赞扬。称赞的背后是对沙区政府工作细致的由衷感动。看到那些大大小小漂亮的花束、一盘盘精巧放的点心、小朋友在干净亮堂的教室承受学前教育、汉语老师用流利的语给社区内的居民授课等等，所见之处都是用心之为“授之以鱼不如授之以渔”。社区文化站倡导文民安康的生活方

58、式，促进居民自身觉悟，增强自主自立的才能，就是维护稳定的最大成效。这成效的背后是一支勇于打硬仗的队伍，一颗颗饱含热情奉献于这片社区的心，才将一团乱麻一点点梳理成型，打磨成烁烁闪光的模板，给其他的社区以鼓舞和启迪。二、稳定的社会环境，才有百姓的幸福安宁每天生活在这座美丽的城市，却有很多地方从未深化其中，火车南站就是这样一个地方。偶然匆匆路经那里看到的多是熙熙攘攘的人群，匆匆疾驶的车辆，但终究维稳安保工作是如何开展的却不得而知。8月18日半天的火车站维稳实训让我们深深体会到“累并感怀着”。所有参加实训的园长都感慨道：“在这里真正体会到责任的重大，是稳定社会环境的根基！严谨繁忙的工作态度，是创立和谐

59、家园的责任担当！”比起幼儿园的安保工作，这里的维稳安保人员真是太辛苦，太不容易了。火车站广场人来人往，车辆川流不息。疆内的，疆外的，各民族的旅客来来往往，很多人摸不清东南西北，不知道哪里能走，那里不能走，该往哪里走，作为火车站的工作人员，你就要不厌其烦的、耐心细致的解释说明。进出站和来往车辆多，你不但要做来往人员指路导游，还要做车辆通行的导航员。我们只体验了半天的时间，就感觉到精神压力大，责任心重，体力跟不上，试想，车站的工作人员他们常年累月在这嘈杂的环境工作，夏季顶着烈日酷暑，冬季冒着凛冽的寒风大雪，日复一日，年复一年的坚守在自己的岗位是多么的不易三、实训暨培训后的感悟经过一天半的实地观摩两

60、个“庭院式”管理社区和亲身体会火车南站维稳安保的实训，收获满满。两个社区都是全封闭式的管理形式，但这里的居民从精神相貌到生活风俗上充满着愉悦和祥和之情，在这个社区各民族之间团结和谐、幸福快乐，看到孩子们虽置身于这个全封闭的社区，但满脸洋溢着童趣和幸福，使我深深感受到这都取决于社区工作人员的平易近人、兢兢业业的工作作风。火车南站管委会管辖面积不如这两个社区大，但是她们同样担负着异常繁重的平安维稳工作，虽然来往人员繁多，但他们的管理工作仍然是井然有序。结合我园实际，全面落实责任和措施，广泛深化地开展维稳宣传教育工作，并组织园所维稳工作情况总结分析p 整改。强调幼儿园的平安、稳定，并向教职员工及家长

61、通过对普法工作文件材料、维稳知识及有关的法律法规和方针政策进展了宣传，使幼儿园领导及广阔教职工增强“责任重于泰山”的意识，明确搞好幼儿园维稳工作是施行素质教育的重要保障，幼儿园的平安、稳定对维护幼儿园正常教育教学秩序的重要性，实在增强抓好幼儿园维稳安保工作的责任感和紧迫感。把幼儿园维稳安保工作纳入重要议事日程，并作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。实在维护正常的教育教学秩序，保证了幼儿园的平安、稳定，初步形成了人人重视、关心、支持和积极参与维稳安保工作的良好场面。抓好宣传教育工作，进步师幼维稳安保法律意识和自我防范才能。实训暨培训是精彩的，学习是可贵的。维稳安保对于进步我们园长整体素质，开拓维

62、稳工作新场面、推进幼儿园维稳工作的深化开展意义重大，要认真学习吸收。我也实在认识到幼儿园维稳安保工作任重道远，幼儿园园长的责任重大，要明确职责，不断加强学习，积极参加类似培训班进步自身素质和工作才能，为维护社会稳定，创造平安坏境做奉献，从而真正做到“强稳定，创平安，促开展”。幼儿园园长培训的心得体会 14 昨日阅刘良华博士的一篇日志“假如我当幼儿园园长”，跟帖的数量不少。对其鼓励幼儿园老师做的几件事，本人亦非常认同：1、带孩子带教室外面去玩，让孩子亲近自然的泥土、杂草、山坡、树林、河边是的，体育应该成为幼儿园首要的课程。通过亲近自然的户外活动，让孩子远离“苍白无色”“懒散无采”“瘦弱无力”“怕

63、热畏寒”等字眼，从运动中获得快乐，获得安康的体魄，这是孩子一生成长、成功最重要的前提条件。我们现有的园舍条件(钢筋水泥、瓷砖塑胶)以及家长的过度保护制约着老师，影响着孩子。为此，只能另辟途径，我倡导、鼓励并要求本园老师带孩子走出班门、走出园门，走进自然、走入社区。并做出相关规定，如保证每日两小时的园内户外活动，每周必须安排一次“亲近大自然”户外体育活动或“走进社区”参观活动，每月一次“理论体验活动”，竭力反对一天到晚将孩子圈在教室里、围在桌子旁、定在椅子上。2.室内活动是需要的，但这类活动不应该用来识字、学知识，主要用于唱歌、跳舞。幼儿教育的第二大课程是音乐与舞蹈。每个孩子都应该是能歌善舞者。

64、是的，音乐是世界上最美妙的艺术。孩子的生活应该沉浸在这美妙中，应该充分享受这份美妙。反省这些年的幼教改革热衷于让幼儿探究、操作，开展了诸多的主题活动，却忽略了孩子喜闻乐见的音乐活动的开展。刘博士文中措词严厉“一个不擅长歌舞的孩子，他的成长必受了可耻的压抑”不得不引起幼教工作者的反思。3.无论室内还是户外活动，孩子的学习应该显示为“游戏”状态。幼儿园应该以游戏为根本活动，重视幼儿的兴趣、需要，保障孩子的游戏权，让孩子拥有现实的快乐生活。然而，目前我们仍然存在许多促进孩子超前开展的教育形式，存在不少不适宜的教育行为。特别是受到来自一局部家长的压力，对游戏功能的认识有所淡化，对游戏活动的开展相对减少

65、，我们应该考虑：孩子是怎样学习的?哪种方式最适宜孩子?游戏活动的真正价值是什么?写到这，觉得谈不上什么反思，只能说是同感，更重要的是作为一名幼教工作者如何将认同的理念落实到理论中。幼儿园园长培训的心得体会 15 这次培训，参观了新的xx幼儿园，听了2节小班的课，其余时间听了8个不同风格的讲座，有形散神不散讲课风格的xx、xx教授，有深化一线、标准细节的xx、xx莉专家，有深化研究的xx、xx教授，还有互动结合讲课风格的xx教授，让我多角度接收了如何做好一名当代幼儿园园长的信息，从中让我“更新了一种观念、感受了一种魅力、明确了一种方向、认识了一种智慧、理清了一条思路”。一、更新一种观念作为耕耘在教育第一线的教育者，你的观念是否时时符合前进的步伐，随着时代的进步，对园长提出