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1、化学实验安全教案 【学习目标】1知识与技能:了解化学实验的安全措施，树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品安全标识。 2.过程与方法:掌握正确的实验操作.3.情感、态度与价值观：能发现生产、生活中有意义的化学问题，建立化学为生产、生活服务的观点。【学习重点】实验安全常识【学习难点】常见安全事故的处理方法【学习方法】小组交流 、讨论法、归纳法一、复习回顾：（一）常用仪器的使用:1.加热仪器(1)热源酒精灯a.在使用前,要检查灯里有无酒精。向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 。b.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免 ;c.绝对禁止用酒精灯 另一只酒精灯；d熄灭酒精灯时,必
2、须用 盖灭，不可用去吹;e.不要碰倒酒精灯,不慎碰倒起火,应立即用 盖灭(2)可直接加热的仪器a.试管试管夹夹在_处，加热时液体体积_试管口以约 _角向上倾斜，但不可让试管口对着自己或他人的方向,以免液体喷出伤人;如果给试管里的固体加热，试管口应稍微,以免试管内有水倒流炸裂试管。b.蒸发皿盛液体的量不应超过_，取放蒸发皿应用_c.坩埚把坩埚放在三脚架上的_上加热，取放坩埚必须使用_ ，加热完坩埚应放在_上冷却。（3）垫石棉网加热的仪器有：_，可直接加热的玻璃仪器_。2.计量仪器(1)量筒粗略量取一定体积液体的仪器，不能作为_器皿,记录读数时眼睛必须_刻度线。量筒计数，精确度一般为_mL。()托
3、盘天平.使用：称量前_,称量时左 _右 _ ，砝码用_夹取。.注意：称量干燥的固体应放在_,易潮解或具有腐蚀性的药品应在_中称量。c.精确度为_g（二)基本操作:药品的取用:、用药品的安全注意事项：不能直接用 接触药品,不要用鼻子 去闻药品(特别是气体）的气味。应该手持容器，另一只手在容器口,使药品挥发物与空气接触稀释，再用鼻子闻。注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般按最少量取用。实验剩余的药品既不能放回 ，也不要随意丢弃,更不要带出 ,要放入专业的试剂回收桶。2、固体药品的取用取用块状固体使用_，然后将容器水平放置，将固体放在_,再慢慢将试管直立。取用粉状
4、固体使用_或_,先将试管_放置，再将_或_伸至试管_,将试管直立。3、液体药品的取用直接请到法取下试剂瓶塞_放在桌上,右手握试剂瓶（标签_),左手拿容器,使试剂瓶口与容器口紧贴，缓缓倒入。引流法将液体沿_慢慢倒入容器少量液体可用_取用。二、化学实验安全要做到实验安全,应注意以下问题：1、遵守实验室的的规定 2、熟悉实验的原理与过程、熟悉实验试剂的性质4、掌握实验仪器的使用方法熟悉并识别爆炸品、氧化剂、剧毒品、腐蚀品的标志图标：【善于总结】了解安全措施（1)剧毒药品要单独专柜保存；几种特殊试剂的存放:钾、钙、钠应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。白磷保存在冷水中。液溴有毒易挥发,盛放在磨口的细口
5、瓶中,并加些水，起水封作用。见光易分解的物质（浓硝酸、硝酸银等），应保存在棕色试剂瓶中。盛有碱性溶液的试剂瓶瓶塞不能是玻璃塞，要用橡胶塞。()实验中主要做到五防：a.防爆炸;b.防暴沸;防失火；d.防中毒；.防倒吸。其具体操作如下：点燃可燃性气体如、C、CH4等之前先检验纯度，防止不纯气体点燃爆炸。2还原CuO和CO还原Fe2O3等实验,在加热CuO或Fe2O3之前应先通入或CO，将实验装置内的空气排出后，再加热,防止H或CO与装置的空气混合受热爆炸。加热液态混合物特别是沸点较低的有机物时，加碎瓷片或沸石防暴沸。制备有毒气体如Cl2、CO、SO2、H、NO、NO2等应在通风橱中进行,尾气应用适
6、当试剂吸收,防止污染空气。加热法制取气体时,若用排水法收集气体,在收集气体结束时先撤导管，再熄灭酒精灯,防止倒吸。()常见事故的处理方法酸液溅到皮肤上,立即用较多水冲洗,若浓硫酸溅到皮肤上,应先用布拭去,再用水冲洗并涂上%5%的aCO溶液;浓碱液溅到皮肤上，用较多水冲洗,再涂上硼酸溶液。大量酸洒到桌上，可加适量NaHCO3中和,然后水洗。大量碱洒到桌上，可加适量稀醋酸中和，然后水洗。大量浓硫酸洒到桌上，先用抹布抹，NaHCO3中和，水洗。酸碱液入眼中，边用水冲,边眨眼,不可揉。液溴、苯酚沾到皮肤上，应用酒精擦洗。钾、钙、钠、白磷着火,用沙土扑灭。一般的割伤处理：应保持伤口干净，伤口内有异物应立
7、即取出，然后用酒精棉球清除伤口周围的污物,涂上外伤药物或消炎粉。不要用手触摸伤口或用水冲洗伤口。温度计水银球碰破,可用硫磺粉覆盖吸收。误服铜盐、汞盐等重金属盐，可喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒，再服用泻药gSO4等。当堂检测盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的 （ ) 可以用酒精灯直接加热的仪器或用品有 烧杯 坩埚 锥形瓶 蒸发皿试管 烧瓶表面皿 蒸馏烧瓶量筒集气瓶 用H试纸测定某无色溶液的pH值时,规范的操作是 （ )A将H试纸放入溶液中观察其颜色变化,跟标准比色卡比较B.将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在p试纸上，跟标准比色卡比较D.在试管内放
8、少量溶液,煮沸，把pH试纸放在管口,观察颜色,跟标准比色卡比较 下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是 ( ).称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物,右盘放砝码C.易潮解的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D用托盘天平可以准确称量至0.01g E.称量完毕,应把砝码放回砝码盒中 如果实验室出现较严重的事故,比如大量的易燃物、易爆物品被燃烧,发生严重爆炸事故，引起火灾,学生和老师均无法救治,需要拨打紧急救援电话，首先应拨打时电话是（ ）A.110B19 .12 D.122 进行化学实验必须注意安全，下列说法不正确的是（ ）A.不慎将酸溅到眼中，应立即用水清洗，边洗边眨眼睛.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸溶液C.实验时，万一酒精灯被打翻引起酒精燃烧,应立即用湿抹布盖住火焰D.配置硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌下慢慢加入浓硫酸7.请回忆稀释浓硫酸的实验过程，并描述必要的实验步骤。【思考与交流】选择使你留下深刻印象的化学实验事故作为例子,分析引发安全事故的主要原因,你认为主要的教训是什么？(提示:可以从试剂的存放、试剂的取用、实验操作和实验过程中废弃物的处理等方面考虑)
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