社会主义核心价值观进校园活动总结五篇范例

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1、社会主义核心价值观进校园活动总结五篇范例 社会主义核心价值观进校园活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来,街道各学校积极行动,成立了领导小组，制订了实施方案。在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的电子屏、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。其次建立了以班主任为主体,任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网络。针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，各个学校确立了以开展活动为载体,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理

2、情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。具体活动开展如下： 一、利用校园文化，营造社会主义核心价值观建设氛围 校园是师生生活、学习、活动的场所,街道学校按照“以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体”的校园文化建设理念,构建健康和谐文化氛围,充实校园师生生活内涵，凸显学校办学特色,以校园文化建设促进社会主义核心价值观教育活动深入开展。 开展班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体,班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报宣传栏,通过宣传栏营造积极的班级舆论氛围。每次由学校德育处确定一个主题，如“未成年人思想道德建设”、“我的中国梦”、“

3、学雷锋精神，树高尚品德”等,通过班级的宣传栏活动促进精神文化建设。 二、开展各项活动,不断推进社会主义核心价值观建设 （一)开展学习雷锋“做有道德的人”主题教育活动，培养学生高尚的道德风尚。 .各学校以“学雷锋活动月”为契机,在学雷锋活动月中通过召开“学雷锋精神，做文明学生”的主题班队会;出一期手抄报；学唱一首歌曲;讲一则雷锋故事；采访一位身边的雷锋；为同学、为低年级、为学校做一件好事；结合3.8做“感恩小雷锋”,为家庭、社区做好事;三月底评选并表彰校级“雷锋小标兵”。让全体少先队员从雷锋精神中汲取营养,从我做起，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别,向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园,把

4、微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落。开展“红领巾一条街”服务活动，努力做文明小使者。开展文化宣传、文明劝导、清扫垃圾、拣拾白色垃圾、铲除城市“牛皮癣”等志愿服务活动。更好地发挥了少先队组织和少先队员在促进社会和谐、参与创建全国文明城市中的积极作用。 2.开展“日行一善”主题教育活动,让善行伴我成长。为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动,全校开展“日行一善日日尽孝”活动,每班分组活动,小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价。利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心,给爸爸妈妈搭配三次营养早餐、跟

5、爸爸妈妈学做5道菜。要求学生为长辈、为他人做一件好事,献一份爱心，从小培养孩子爱心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。 3开展“孝敬父母月”活动,让传统孝道成为社会新风尚。围绕“孝敬父母月”积极开展如下“九个一”活动:组织开展一次“孝敬父母月”活动启动仪式;安排一次“孝敬父母”-感恩母亲国旗下讲话;举办“我为父母撑起一片天”主题队会;按照活动计划评选“孝敬标兵”;利用升国旗仪式进行“孝敬标兵”颁奖仪式;开展算算亲情账感知父母恩征文大赛,学生及家长同写亲情日记;各班利用百善孝为先开展一次讲故事、演讲、手抄报、背诵孝敬名言警句等活动;完成了钢笔

6、字帖孝敬故事、孝敬手抄报、孝敬演讲等活动;全校开展“日行一善日日尽孝”活动，每班分组活动,小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程,家长给予孩子忠恳的评价。家校联手大力弘扬中华民族传统美德,以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。活动后整理并上交了“孝敬父母月”“九个一”的活动照片。 4.认星争优、做美德少年活动。我校开展了“美德少年星级评比”的评选活动。经各中队推荐，学校综合考查，各学校涌现出了一批批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好队员。为了表彰他们的突出成绩，激励全体少先队员向他们学习,学校定期对小铜星、小银星、小金星的

7、获得者进行表彰。少先大队积极开展“做一个有道德的人”评选活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“美德”少年为主题，加强学生的身心健康,增强学生的集体荣誉感,在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情,人人争当美德少年。以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。为创建文明横店添彩。 内容总结()社会主义核心价值观进校园活动总结五篇范例 社会主义核心价值观进校园活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来，街道各学校积极行动,成立了领导小组，制订了实施方案（2）为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动,全校开展“日行一善日日尽孝”活动，每班分组活动,小组成员为家人尽孝并详细、认真的记录了自内心的感恩父母、为家人服务的过程，家长给予孩子忠恳的评价