《廉政风险防控机制建设调研报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《廉政风险防控机制建设调研报告（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、廉政风险防控机制建设调研报告精选 XX县区（局）幼儿学校 廉政风险防控机制建设调研报告 为了认真贯彻落实区廉政风险防范机制建设工作会议精神,深入推进廉政风险防范机制的建立，我校深入分析了廉政风险防控方面存在的不足和问题,并针对这些问题进行了总结,现将有关调研情况报告如下： 一、思想道德方面 (一）细查思想道德风险点。为了避免查找的风险点不准、不实,党员干部自觉做到三个紧密联系实际,即紧密联系自己的思想实际,紧密联系自己的作风实际，紧密联系自己的日常表现实际。这样就使每名党员干部查找的廉政风险既具体、又实在。主要表现是：理论学习不够，政治素质低;工作不够扎实，组织观念不强；工作作风不够深入，开拓
2、进取意识不强。 （二)针对思想道德建设方面可能存在的风险。我们施行了如下应对解决方案。一是进一步提高领导干部廉政文化素养,增强领导干部的自身素质和履行肩负的责任。作风建设的好坏,关系到区委、区政府的正确决策能否得到有效执行。二是进一步提高在职人员正确行使 1职能、履行职责、用好权力的能力,全面推进廉政文化建设。帮助广大党员特别是领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，坚持“立党为公、执政为民”的理念。进一步增强党的宗旨意识和群众观念，努力做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，为提高党的执政能力、保持党的先进性，提供文化的滋养，为构建惩治和预防腐败体系提供重
3、要支撑。三是坚持把党风廉政建设纳入日常工作的重要内容，与精神文明建设和其它业务工作紧密结合,一起部署,一起落实,一起检查，一起考核。做到集体领导与个人分工负责相结合,谁主管,谁负责，一级抓一级,层层抓落实。四是成立了党风廉政建设责任制领导小组，负责执行党风廉政建设责任制情况的考核工作。五是实行“群众监督”制度。领导班子成员做到经常听取干部和职工关于党风廉政建设工作方面的建议和批评，自觉接受群众、党组织和纪、监部门的监督。 二、制度机制方面 （一）重点关注制度若干风险点。随着改革的不断深入，有些制度机制出现漏洞,约束力和监督力不明显，就会产生隐患，形成风险点。 (二)采取的应对机制措施。一是建立
4、廉政风险教育长效机制。通过开展建立廉政风险防控机制工作，让党员干部和员工接受普遍的反腐倡廉教育,提高廉政风险意识,切实增强责任感、使命感和紧迫感。充分认识到查“风险”不是查“问题”，而是要堵住腐败问题发生的源头，更好地预防腐败。二是建立岗位和部门廉政风险提醒机制。按照全员参与的要求,组织党员干部和员工对照以往履行职责、执行制度的情况,通过自己找、领导提、群众帮、集体定等多种方式,认真分析并查找出个人在思想道德、岗位职责和外部环境等方面存在或潜在的风险内容及其表现形式。重点查找在“三重一大”(重大事项决策、重要人事任免、重要项目安排和大额资金使用)等方面容易产生腐败行为的风险内容及表现形式。三是
5、建立防控制度审查机制。坚持用制度管权、管事、管人，以发展的思路和改革的办法解决滋生腐败的深层次问题，不断加大从源头上防治腐败力度。同时，加强监督检查,着手对学校的规章制度，特别是对拥有审批权以及人、财、物管理权等重点部门和重点岗位制度落实情况进行一次全面梳理。看其是否存在腐败寻租空间,是否有预防腐败措施，努力构建防控制度审查机制。 三、岗位职责方面 (一）岗位职责方面整体存在廉政风险点。在廉政风险防范工作中我们做到廉政风险查到岗,风险隐患界到点。具体实施中，我们始终坚持以岗位为点，以分管业务为线,环环相扣查找廉政风险点,确保风险点查得准、找得全、定得实。主要从财务资金使用、食品采购、经营管理入手,逐一排查廉政风险点。 （二)针对岗位职责廉政风险点实施相应措施。对于本单位的廉政风险点，我们都对每个部门和岗位逐一认真进行了调研和总结，也针对不同的岗位,明确的做出了实施措施。 幼儿学校支部委员会 20年4月20日内容总结（1）廉政风险防控机制建设调研报告精选 XX县区(局）幼儿学校 廉政风险防控机制建设调研报告 为了认真贯彻落实区廉政风险防范机制建设工作会议精神,深入推进廉政风险防范机制的建立，我校深入分析了廉政风险防控方面存在的不足和问题,并针对这些问题进行了总结,现将有关调研情况报告如下： 一、思想道德方面 (一)细查思想道德风险点
廉政风险防控机制建设调研报告
