学科组长工作职责.doc

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1、学科组长工作职责学科组长工作职责1.学课组长的主要任务是抓好本年级学科的教学工作，包括集体备课、高效课堂教研、质量评价等。2.负责本年级学科的教学工作。制订教学方案，组织全组老师认真钻研新课标和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。负责审查全组集体备课的质量。通过网络这一平台，做好优秀教案的推荐、共享及保存工作。3.按方案组织双周一次的集体备课活动，可以通过不同的形式做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人;做到“四统一”：统一要求、统一进度、统一练习、统一测验。安排指定人员进展专题的备课并审阅是否合格，不合格的那么要求重新备课，并于施行之前一周完成并上传，认真开展教法学法研究

2、，探究学科与信息技术整合的有效教学方法。4.组织备课组内老师的教研活动，每学期至少每人1次，每次教研课后必须有一定时间进展交流讨论，组长派人做好相应的记录;开展“同课异构”教学观摩1次，教学设计、教、学具制作比赛等活动。互相听课，及时理解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。每次活动组长必须向组长所在学校和总校汇报，总校及学校领导尽可能地参加各学科组的各项活动。5.组织老师做好每次单元测试和期中、期末考试命题、阅卷以及数据统计等工作，每次测验考试后，及时总结学科组教学情况，进展质量分析p ，发扬成绩、找出问题、及时改良。6.老师在第二次活动时必须将前一次上传的共案中发生在教学中所

3、存在的问题整理好，组长组织好本组老师的教学反思的交流、意见反愧汇总工作，以备下一次共案使用时作调整。7.详细、细致、耐心地帮助青年老师;帮助工作经历少，业务上有困难的老师尽快成长，进步全组老师的整体教学程度。8.负责本学科组活动的考勤和记载工作，完成学校和教研组下达的其他方面的工作。顾海梅、江帼英、杨凯燕分别设计一份近海小学教育管理共同体学科活动记录表发我邮箱。-.-华美丽的分割线-科组长是学科教学、教研等工作的组织者、管理者与引领者，一般由学科骨干、学科带头人担任，并享受每月600元的岗位补贴。科组长应在校长、教诲处、教科处的领导下，结合本学科特点，主要从宏观层面把握，从抓好备课组长的工作入

4、手，开展好本学科组教学、教研、老师专业开展等各项工作。其主要职责如下：一、把握学科改革与建立方向，及时组织科组老师学习前沿教育理论与学科理论，深化钻研课程方案、教学大纲、考试说明，努力进步科组老师的理论程度和业务程度。二、规划学科教学与教研目的，开学初认真组织学科老师，深化讨论学校学年和学期工作方案，及时、详细制定本学科学年、学期工作方案和开展规划，明确学科教研的主题，并通过将目的分解到各年级的方式寻找教研打破口，拟出操作性强的施行方案，组织学科老师落实。三、加强备课组工作的过程监视与管理，审议备课组教学、教研方案，审查备课组资料的征订、编写、印刷、使用等情况，审核中段考试题;每两周组织召开一

5、次备课组长联席会议，理解备课组的日常教学情况及方案落实情况，并及时给予建立性意见，进步备课组教学质量。四、组织学科老师参加校内外学科教研活动，要有详细的组织布置，有专人的总结反溃如参加培训或学术研讨会、集体外出交流或学习、听专家讲座、推选科组老师参加各类比赛、参加兄弟学校的公开周活动等，又如本校本科组的校级公开课的听课与研讨、学年教学论文的写作与评比、课题研究以及教案设计、说课比赛等。五、深化课堂听课，每周安排时间与备课组长听一位老师的课，及时给予指导，并在备课组长联席会上作必要的反溃科组长一学期听课数不少于15节。六、重视青年老师与教坛新秀、骨干、名师培养，协助教科处做好“师徒结对”工作，实

6、在落实好学校对全体老师提出的“三个一”(读一本专著、上一节公开课、写一篇论文)要求。要充分利用本科组资，开展有针对性的校本培训，可以开展诸如“XX老师教学经历/风格交流/研讨会”等，促进科组教学经历的总结与传承以及与名师教学风格的形成与彰显。七、发挥科组信息员的作用，加强备课组活动记录表、老师工作手册、学科课件(教案)、自编的训练习题、老师论文、学期总结、考试成绩及其分析p 等资料的搜集与整理，同时加强科组宣传工作和站建立。八、关注高考备考，并对工作提出建议;九、全面理解本科组老师的教育、教学、教研情况，在优秀备课组(长)评选和学期末评优工作中，对备课组(长)和科组老师作出客观、全面、中肯的评价;同时，要关心本科组老师的生活，组织一些有助于娱乐生活、放松心身、加强交流的业余活动。十、及时向校长室、教诲处、教科处反映学科教学情况，提出建立性意见，共同研究改良方案，推动学科向更高目的开展。协助教诲处做好本科组老师的任课安排，包括临时代课。上一篇：gps监控员工作职责 下一篇：培训学校工作职责第 5 页 共 5 页