小学个人年度述职报告8篇

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1、撰写人：_日 期:_小学个人年度述职报告篇 小学个人年度述职报告 篇1 新的一年即将开始,为了在新的一年里更好的工作,回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。 下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一、德:在教育教学工作中,面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展。业余时间积极参加本科进修,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。 二、能: 本人工作责任心强,服从领导的分工，积极做好本职工作,认真备课、上

2、课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,服从学校工作分配,.在平凡的教学工作中，认真上好每一堂课,认真对待每一位学生，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。 三、勤:根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,重视对学生的

3、知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”,变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会” 四、绩:几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩,三篇论文分获省市奖。一项课题立项。学生的成绩稳中有升，上学期由最末一名提升到第三名。在教育教学中,我注重实践总结提高，通过一学年的教学,学生学习兴趣有所提高,但差生与优生的距离较大,中差生较多，学习成绩不够理想。今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教

4、学方法,加强对中下生的辅导,使学生的数学成绩有更大的提高,为教育事业贡献自己的一份力量。 努力、敬业、实在是我的工作作风，认真 细致 谨严是我的教学教风。心不乏则身不累。22年的工作是紧张而快乐的,所有的付出都有了收获,像蚂蚁一样工作,像蝴蝶一样生活，这样的人,其生命一定会像阳光般灿烂。 新的一年，我要学最好的别人，做最好的自己。努力做到更好。 小学个人年度述职报告 篇2 漫天飞舞的雪花迎来了崭新02X,202X年的工作已结束,回顾过去的一年,收获很多。一、反思中成长,自学中提高 在以张校长为核心的领导班子的引领下,自学了我的教育理想、我的新教育之梦、班主任兵法新课程下教师能力的自我设计与提升

5、骨干教师成长的秘诀教育学心理学等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升,自己已由经验型教师向反思型教师过渡,在工作中，反思与总结已成为习惯,如果说过去的思考是在原点打转,始终走不出自己固有的圆，现在我已从原点出发，正在朝着自己的教育理想前行，有专业知识的引领,有自己的理想作帆,希望自己这只教育之船能越行越远。二、教研导行 研教结合过去的一年,积极参加校本教研、课题研究,被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者，地级数学教学能手，积极参加省级班主任课题研究。 积极接受学校安排的培训任务,作了拥有职业理想，享受教师幸福人生经验交流。xx月份,参加了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读，并在会上代表骨

6、干教师作了发言,受到与会者好评。本学期,省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务,因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量减少给正常教学带来的冲击。避免捡了芝麻,丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，实践证明，我还是做到了两不耽误。三、班级管理 在班级管理中，我注意培养班干部队伍,明确干部职责,就班级日常工作中存在的问题，及时指出并提出切实可行的指导建议,使每位班级干部各负其责,各尽其能。 完善班级制度建设,做到奖罚分明。开学初，民主决议制定了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的

7、处罚措施，对模范学生的奖励办法,在很大程度上规范了学生的言行,促进了良好班风的形成。 在活动中培养学生的参与意识及组织策划能力。比如:本学期我们年组承担了学校的感恩父母、拥抱亲情的大型感恩活动,我们四位老师分工明确,协同配合，各负责相应的版块,又彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期举行，并取得圆满成功。在元旦联欢会的筹备中，我主要指出活动的大方向,然后让班委成员去组织筹备，班级布置、节目安排、人员分工等，使学生度过了愉快而难忘的一天。 四、存在的不足 过去的一年是辛苦和忙碌的,反思过去的工作,还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说,其中有早熟的,有父母离异的，有先天

8、性注意力障碍的,有家庭教育方法不当而导致孩子性格偏激的,对这部分孩子不能操之过急,需要细心照顾,耐心教育，爱心沟通,恒心支撑，相信每个孩子都有向善的一面，给予多方关怀,为他们未来奠定良好的道德基础，积累一份学识修养。 回顾过去，展望未来,下一步工作设想: 继续提高自身修养，为教育教学提供丰富的知识储备。提高教学效率，关注学生的终身发展，培养学生的综合素质,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 同年组教师团结协作，做到小事不计较,大事讲原则，积极遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交给的各项任务。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份充实

9、,一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 小学个人年度述职报告篇3 尊敬的领导，亲爱的同事们:大家好！ 纵观过去的一年，我只是和热爱x学校的每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,下面就从五个方面向大家作一汇报。 一、德:作为一名党员，我坚定共产主义信念,紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针路线,并把这些都贯彻在教育教学工作中,能按时认真参加政治学习和党组织生

10、活。认真学习保持共产党员先进性教育读本及一些相关文件,今后我要用理论学习改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。 作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度,热爱教育教学工作,严于律己，为人师表,对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。 二、能： 作为语文老师我首先认真学习课标,明确学段的要求,更新教育观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究,有重点地培养学生自评、互评进行有效评价,在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结,通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参

11、与提高小组合作有效性的课题研究。平时，我经常翻看语文教学杂志,上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验,利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范,看到了优秀教师应具备的素质,并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中,在课堂实践中不断反思提高自己。 作为班主任,每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时,及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学校的验收工作，每周评

12、比班级文明小学生,要求同学们上好每一堂课,写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具,课前组织纪律,课后了解情况,使学生认真对待每门功课，全面发展。 作为中队辅导员,配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级,并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。三、勤: 这一年里,我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文教学和班主任的工作。做到了全勤。 四、绩： 一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下,取得了一些小小的成绩： xx年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，我被誉为优秀辅导员。年5月我所辅导的学生

13、习作x获得xx市一等奖、x荣获x市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所撰写的案例xx获得xx市一等奖。 五、廉:在工作中我能够做到廉洁从教,为人师表,公平、公正的对待每一位学生,不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学生,关心每一位学生,不求回报。作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德,具有深厚的文化素养、新的教育理念,掌握娴熟的教育教学方法，我觉得更为重要的是具有教育智慧对教学工作的一种感觉、一种品味，对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。在以后的工作中,还要多向他人学习，取人之长,补己之短,踏踏实实做人,认认真真工作,做一名优秀的教师。 小学个人年度述职报告 篇 尊敬的

14、领导： 大家好! 忙碌而充实的一学年转眼成为回忆，认真筛选后，留下的皆是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检准备中，领导和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包,塞一根咸菜,手里的笔依旧在“唰唰”飞舞着,老师们不上厕所不挪地方。他们的工作热情深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的老师做好服务。凡是我能做到的，我绝不麻烦老师们。因此,在一学年的时间里,我快乐地做着每一件事，并因此而感到幸福。 一、以身示范,做师生表率。 学生是我们的工作核心。学生是否能得以健康成长，学校教育是不可缺少的条件之一。我除了认真传授课本知识外,对学生的日常行为习惯也不放松。我密切关注学生们在课间的言行

15、，发现一丝安全隐患就及时消除。像学生没有规则地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等,我发现一例纠正一例。尤其是徐校长请假期间，我顿时感觉肩上的担子重了许多。每天我个到校,在校园中来回巡视，为低年级学生纠正扫地姿势，教他们按一定的顺序打扫卫生,护送学生外出倒垃圾，引导学生按正确的交通规则走路，教育学生在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课教师到场才撤离。我的行为感染了教师,他们也力争早到校,早进班，对学生悉心观察,谆谆教导,将安全隐患扼杀在萌芽之中。在校长请假期间,我校未出现一例意外事故。徐校长做学期总结时，也高兴地说,以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿,本学期却一件未发生,真不错。安全保障了

16、，学校的各种工作也开展得很顺利：运动员的训练有条不紊,学生的各种特长也得以很好地发展。运动会成绩我校首次取得街道第三的好成绩，学生在x市中小学运动会上也获得理想的名次。在“热爱祖国、唱响和谐”的征文比赛、讲故事比赛中,我校获街道一等奖。二、身体力行，当学校主人 我在朱旺小学工作4年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺小学看成是自己的家。现在，我作为学校的教导主任，更是把自己看做学校的主人。每学期的课程表安排最费脑子,为了不影响开学后的正常教学,我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。每次安排，我都是既考虑到教师，又考虑到学生。既考虑到每位教师每天的工作量要匀和,又考虑到学生每天的学习和娱乐

17、协调些。除此之外，新生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参与。因为我校的一年级班主任任课多,很辛苦,我多干点,她就轻快一点。我校共有位教师，除了校长,我的任课节数最少,校长的事比较杂乱，我应该多为老师分担点儿。市里组织教研活动，不管是哪个班级缺教师，我都会自觉顶班，按照课程表，根据学科进度，我与学生一同学习。除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来。只要我空闲，我绝不麻烦其他老师。通过看班，我对各班的学生情况了如指掌。校长有时向我了解各班的情况，我会对答如流，从不同的方面汇报情况。校长亲自入班查看，基本没有出入。 三、直言不讳,对教师负责 本学年，我

18、校教师取得一次Xx市优质课，七次Xx市优质课,一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得安全工作先进个人,一人取得信息宣传先进个人,一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人,三篇文章收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破。这些成绩的取得源于教师的努力，教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我承担学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的奖励项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低,担心自己在竞聘中不占优势,和我商量转让工作,当时,我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看。事实证明，这两位老教师真的干得很好。万老师的各种信息发表了许多,杨老师微机方面有点

19、欠缺,她能边问边学，将材料整理得规规矩矩。周旭丽老师初来我校，有些事情不太好逞强,我就直言不讳地对她讲：“你来支教是为了什么，就一点私心没有该表现的就要表现，你不表现,谁知道你的能力”在我的游说下,她渐渐地放开了手脚,这一放不要紧,综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说:“小周，你在朱旺小学支教这一年,把前面十几年想取得的荣誉都取得了,你得感谢咱街道的支教政策。”我还开玩笑说：“朱旺是风水宝地吧，别回去了。”看似玩笑，实则我校有广阔的发展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦。 身为教导主任，看着学校的教师、学生开心工作和学习,我感

20、觉很幸福。但与各位主任相比，我的缺陷还很多。三年了，未见个人的成绩,倍感压力巨大。今后,我要积极努力，争取向各位同仁看齐。谢谢! 小学个人年度述职报告篇5 一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体教师认真贯彻执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想，积极探索，改革教学,收到了一定的效果,在教学中逐渐形成了自己的教学风格。 一、认真学习课程标准,把握教学方向。 国家课程标准对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了许多新的要求,无疑我们每位教师必须身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应更多关注学生的学习过程，

21、采取各种教学方式方法，形成自己的教学风格。我们每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们利用课堂教学创造有利于学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识技能的同时,在情感、态度、价值观等方面都能够得到充分发展。教学过程是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。这学期积极开展“每人献一课”活动,课前探讨教法，课后组织全体教师评议交流,给授课教师提出了宝贵的意见,“教学有法,当无定法”。“教师一定要在平时教学中渗透新课程的理念，重在关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。” 二、坚持以教学为中心，创新教研形式,提高教学

22、质量。 1、重视教研工作,提高教师教研能力。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研讨活动，教研活动以共同学习、促进提高为目的,认真开展听评议活动，促进教师课堂教学技能和教学思想认识的提高。 2、加强年级学科教研组建设,提高教研实效。(一二年级为低年级组,三四年级为中年级组,五六年级为高年级组。)校教导处安排分科组备课,在学科教研组建设上强调团结、合作,体现团队精神。互帮互助，整体提高,注重内涵发展,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流，共享教研成果。 、深化校本教研，促进教师专业发展。加强校本研训,以教研专家为引领,以“三课”活动为载体,加强集体备课，进行课例研讨和交流,

23、引导教师发现教学中的问题与不足,采取措施予以解决。 以年级组为单位积极开展小课题研究,把研究落实在行动中。 坚持举行优质课交流活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动、“依托电子白板技术,提升课堂教学效益”全乡规模的教学观摩、交流活动，通过课后互动和教研员的专业引领，拓展了新型的教风教法,把教研活动与课程教材培训结合起来,让校本教研真正引领教师成长。积极进行网络教研。每位教师开通了自己的教学博客，将自己的教学感悟、心得、反思等上传交流，大家利用网络进行互动、交流、研讨,网络教研成为教师专业成长的新途径。同时,鼓励、引导教师积极撰写教育教学论文,在案例分析、教学反思中发现不足,寻找差距。加强理论

24、学习,寻找理论支撑，提升自己的教育教学理论水平、实践能力。 三、今后努力的方向。 大力发展信息技术教育,提高教师运用现代化教学设备进行教学的能力，促进教师专业化成长。进一步开展多媒体教学研究,促进教学质量的提高。学校充分利用远程教育资源,对教师进行计算机应用能力、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训，并注重多媒体教学设备使用能力在教学中的实践应用,要求教师充分利用学校现有的多媒体设备积极开展电化教学，充分调动教师使用多媒体设备教学的热情。首先是青年骨干教师带头使用多媒体计算机辅助教学,使教学内容更加形象生动具体,提高教学效率,突破教学难点，并引起学生的学习兴趣,激发学习热情,促使学生积极主

25、动学习。在骨干教师的带动下,其他教师也纷纷学习电脑知识，快速掌握电教新技术,多媒体教室不再只是摆设,而是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。 四、存在的问题。 、管理人员工作量大，指导工作有时力不从心，力度欠缺。教研还不能真正起到促进作用，教师教研意识尚有待加强。 2、教师自主学习积极性尚不够高，教研意识不浓厚，在创新教育研究方面有畏难情绪。教师由于缺少外出学习和交流的机会,长期闭锁在本校的小范围之内,对外界信息了解太少，范围狭小，缺乏拓展型和延伸性。要抓好教师的学习，提高认识,利用多种途径（如集中学习、自学和外出学习的机会等)努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。 、教师对“现代化教育技

26、术对教学的促进作用”认识不够,理解和驾驭现代教育技术的能力还存在欠缺,在计算机操作、多媒体课件的制作和使用、电化教学等方面还有待于进一步加强。 我们将继续加强学校教研机构建设,扎实深入开展教学研究工作,以课堂教学改革为突破口,加大教育科研和教学改革的力度,加强现代教育技术和创新实践教育，充分发挥学校现有教育教学资源，加强教学流程的监控管理，使学校的教育教学走上良性发展的轨道,促进学校教学质量稳步提高。 小学个人年度述职报告 篇6 今天，最主要的工作是述职报告。大家对领导安排的这项工作态度不一,大多数人觉得没必要,就是走形式。很多的同事都网上下载一篇报告，应付领导,以往我也是这个态度,干的好不好

27、不是自己的。所以从没有认真的思考走过的路。去年的述职报告,大家对我的印象很深，还记得我说了四句大实话(第一点,服从领导，听从领导安排，团结同事，传达正能量。第二点，爱岗尽职,尽自己所能代好自己所教学科,做好自己份内的工作,有时或是份外的工作。第三点,我觉得我所做的对的起自己良心，对得去自己领的这份工资。第四点，感谢在座的的各位领导和老师,和你们一起是我最大的快乐。）。其实是自己的态度不端正，以此来应付领导的。竟然赢得掌声最多,最热烈。看来是迎合了大多数老师的心理。不知道领导当时是啥心情。 今年对述职报告我是认真的，用了一个多小时把我一年来的收获和感受,认真的记录下来。我有如此的转变,是因为我作

28、为一位老教师,得给年轻的老师们做好榜样，给他们传递正能量,自己虽然现在对工作上没有多大的要求,但是不能输掉了自己的骄傲,毕竟自己年轻时也曾经辉煌过,奋斗努力过,不能让他们受我负能量的传染。另一个重要的原因是我受同学菊的影响,想把自己的生活梳理下,每天记下零碎的事情，以后给自己留下一些回忆。十点的时候,领导们和教职工代表陆续来到多媒体。主席台上方还挂着横幅：临沂第五实验小学xxx年度全员述职工作会议,还摆好了发言台。看来领导们是认真的。会议开始前,述职的管理人员和年级组长、教研组长坐在一边,其他人坐在另一边。领导们坐在前排(老大去济南了,只有几个副职在家坐镇）。会场的气氛一下严肃起来。 开始述职

29、了。第一个是杨教研员,她拿着稿子很认真的读起来，看来她是经过准备的。有了她认真的开始,接下里的述职大家都很认真。有的半脱稿,有的干脆脱稿。轮到我了，我不慌不忙的走到发言台，拿着我准备的稿子读起来，当读到领导对我的人文关怀时，鼻子一下酸楚起来，看来是全心投入动真情啦。嘿嘿。我是很容易感动的一个人,对别人的点滴之恩,是永远记住的。轮到荣老师了,事前她也准备了稿子,这次就没照本宣科，就直接说了三点,大体意思是一听领导话，二是教好学生，三是感谢大家,嘿嘿,和我去年有些相似,不会是模仿我的吧。她和我年纪差不多,也是一位资历很深的老教师，也许和我一样，不屑于这种形式的东西吧,脚踏实地的干就行。体育教师刘更

30、是简单发言：xx年我听领导的，让我怎么干我就怎么干，新的一年，我还是那样干。他事先也没准备，会议开始的时候，他就不断的问,什么时间能结束,他说完就走了。听说他急着有别的事情。一个多小时述职结束，大家各忙各个的。 年复一年的述职报告，到底能改变什么呢? 小学个人年度述职报告 篇7尊敬的领导: 您好! 人们把音乐比作是生活中的一股清泉,它能够陶冶人的情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信您认真想一想，您会在放着轻音乐的超市中清闲的购物；孩子们会在音乐的伴随下跳起舞来；老人们会在悠闲的音乐声中进行晨练就向伍德说的话一样:音乐能使人们沟通思想、联系感情、改进德行；它能把人们带到更高更美的境界。当我站在讲

31、台上，面对每一个学生的时候,我都会尽心尽力的把知识传授给他们，让学生每天都学有所长，学有所用。因为我热爱教育这片沃土、热爱孩子们,因为有着儿时的梦想，我把全部精力都投入到了这份工作中来。 我一直以骨干教师的标准严格要求自己,课前,用心钻研教材,认真备好课上每一个环节、备到每一个学生。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想及律动）中,主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 课中，我首先创造出平等、民主、

32、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生们求知的火焰，让他们在学习中迸发出知识的火花,形成智慧的火把。能够在课堂上唤醒他们沉睡的潜能。为了使学生能够轻松、愉快地上好音乐课，我尽量多的用鼓励的方式使学生表现出良好的品质,能够运用课件等多媒体辅助教学,学生们很喜欢这种上课方式，很快就能学会歌曲，并根据歌曲意思创编舞蹈动作、歌词甚至是口风琴乐曲。 由于课前认真备课，做了大量的准备工作，使学生在轻松愉快的氛围中学习，大胆创新，音乐课堂成了孩子们学习知识的乐园,音乐成了孩子们成长路上的好伙伴，所有的孩子们从音乐中得到美的熏陶。 这一年是很充实、很忙碌的:第一学期接到了xx的展示活动。我利用休息时间给一年级x班学

33、生进行排练，由于他们刚刚入学还认识不了多少字，我便一句一句教读教唱,直到孩子们能有表情地表演弟子规，我还在x主任支持下,为学生们借了服装,演出很成功,获得了x区“千古文章，千古绝唱第届中小学经典诵读”展示活动的一等奖。 第二学期初始我便被通知参加202年x月份的xx市学生学习习惯培养的展示活动，在校领导及相关老师支持和协助下;在xx区教研员指导下，我于x月x日很好地完成了任务，在这个过程中,我在各方面得到了提升,尤其是教学基本功有了很好地加强，在此之前,我代表学校做了xx音乐督导的观摩课,获得了好评。 由我主抓的合唱社团团员有人,分别由二、三、四、五年级学生组成,每周二在多功能厅进行排练孩子们

34、，在学习很紧张的情况下，能够坚持排练，他们的辛苦终于在202年x月的周六进行了展演,当时主办方音响出现了问题,在没有伴奏的情况下，团员们很好地完成了两首合唱作品，获得了热烈的掌声，更加激发了他们继续参加合唱排练的热情。作为一名新时期的人民教师，在今后的工作中，我还会积极探索、研究、学习先进的教学理念和教学方法，总结经验，全身心的去经营这份事业,努力做一名让家长满意,让学校放心，让孩子喜欢的老师。我对我的将来充满了信心和希望！ 此致敬礼! 述职人:xx 22X年x月x日 小学个人年度述职报告 篇 一学年来，作为一名人民教师,我始终坚持贯彻党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则，爱

35、岗敬业,默默奉献。以培养人才为己任,关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;坚持为人师表,维护教师的良好形象;能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局,不计个人得失。下面就谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。 在教育教学工作中，我时刻忠于党和人民的教育事业,面向全体学生，教书育人，为人师表,确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心较强,积极服从领导的分工，认真做好本职工作，能主动参与各项校本教研活动。重视学校的教学常规工作,认

36、真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,做好课后辅导工作和学生的家访工作，使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构，严格要求学生,尊重学生,力求为学生营造良好的学习氛围,使学生的学习成绩不断提高，进而不断提高自己的教学水平,并能顺利完成教育教学任务。 在教学工作方面,我结合教材和学生的实际情况优化教学方法。为了让课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想,我认真钻研教材，并结合学科的特点对小学生进行心理健康教育；善于创设教学情境，诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业，练

37、习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯；根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,特别是后进生的转化工作;根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育；用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学；尊重每一位学生，把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能,使学生掌握基础知识的基本技能。在班主任工作方面,狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设,做到认真完成学校布置的各项工,深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上,富有朝气的班集体,以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。发现个别学生的问题时，能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合，使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。 在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本,针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高育教学的质量和效率。