现代文文段内容的概括 (3)

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1、现代文文段现代文文段内容的概括内容的概括 中考复习专题中考复习专题明确答题的要求明确答题的要求 能准确简洁概括文章的主要内容。其中能准确简洁概括文章的主要内容。其中“准确、简洁准确、简洁”这两个词语是答题要求的具这两个词语是答题要求的具体体现。体体现。“简洁简洁”指的是：表述简明扼要，指的是：表述简明扼要，没有多余的话。没有多余的话。“准确准确”指的是：指的是：1、概括、概括符合文段内容，表意没有偏差或虚构。符合文段内容，表意没有偏差或虚构。2、概括完整，没有重要信息的遗漏。概括完整，没有重要信息的遗漏。请概括文段内容请概括文段内容 例一例一：我国的石拱桥有悠久的历史。我国的石拱桥有悠久的历史

2、。水经注水经注里提里提到的到的“旅人桥旅人桥”，大约建成于公元，大约建成于公元282282年，可能是年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（还有北京丰台区的卢沟桥。（中国石拱桥中国石拱桥）例二例二：弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，弟弟考上北京的大学时，与我当年一样大，1717岁。母亲要我回去接他上学，我想起这么多年岁。母亲要我回去接

3、他上学，我想起这么多年一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：一个人走过的路，便坚决地拒绝了。我说：“有有什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考什么不放心的，一个男孩子，连路都不会走，考上大学有什么用上大学有什么用?”?”（北京市（北京市20082008年中考题文段）年中考题文段）文段概括的方法文段概括的方法文段概括的方法文段概括的方法 例（例（1）人类文明的起源就是从江河开始的。在人类文明的起源就是从江河开始的。在印度的恒河平原，在埃及的尼罗河三角洲，印度的恒河平原，在埃及的尼罗河三角洲，在幼发拉底河与底格里斯河两河流域，在在幼发拉底河与底格里斯河两河流域，在中国的黄河、长江流域中国的黄河

4、、长江流域人类历史上最人类历史上最先绽放文明之花的摇篮，几乎全部诞生在先绽放文明之花的摇篮，几乎全部诞生在举世闻名的大江大河的身边。（宜昌市举世闻名的大江大河的身边。（宜昌市2006年中考题文段）年中考题文段）这段文字可以摘录的语句是：人类文明的这段文字可以摘录的语句是：人类文明的起源就是从江河开始的。作为本段的中心起源就是从江河开始的。作为本段的中心句，该句在文段开篇起到了总领全段的作句，该句在文段开篇起到了总领全段的作用。用。由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大由于没有天敌的制约，斑贝的数量便急剧增加，五大湖内的疏水管道几乎全被它们湖内的疏水管道几乎全被它们“占领占领”了。到目前

5、为止，人了。到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。来自亚洲的天牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的牛和南美的红蚂蚁是另外两种困扰美国人的“入侵者入侵者”，前，前者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，者疯狂破坏芝加哥和纽约的树木，后者则专门叮咬人畜，传播疾病。传播疾病。“生物入侵者生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。二战期间，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖胁。二战期间

6、，棕树蛇随一艘军用货船落户关岛，这种栖息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。息在树上的爬行动物专门捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。从二战至今，关岛本地的从二战至今，关岛本地的11种鸟类中已有种鸟类中已有9种被棕树蛇赶种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞种的危险。一些生物学家在乘坐由关岛飞往夏威夷岛的飞机上曾先后机上曾先后6次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷次看到棕树蛇的身影。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在岛上没有任何

7、可以扼制棕树蛇繁殖的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。（夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。（生物入侵生物入侵者者）例（例（2）这段文字，可以摘录的语句是：这段文字，可以摘录的语句是：“生物入侵生物入侵者者”在给人类造成难以估量的经济损失的同在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。性构成极大威胁。”这句话不仅可以概括文这句话不仅可以概括文段的主要内容，还起到了承上启下的作用，段的主要内容，还起到了承上启下的作用，由此可见，中心句有时是以过渡句的面目出由此可见，中心句有时是以过渡句的面目

8、出现的。现的。练习练习 2昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有牌名有“蝶恋花蝶恋花”，曲牌名则有，曲牌名则有“扑灯蛾扑灯蛾”、“粉蝶儿粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有：等。关于昆虫的曲有：（1）笛曲）笛曲花香蜂舞花香蜂舞，又名，又名一架蜂一架蜂、一江风一江风，原传于山东荷，原传于山东荷泽地区，旋律优美，节奏富于跳动，再现了蜜蜂采花飞舞的神态，此曲灌有泽地区，旋律优美，节奏富于跳动，再现了蜜蜂采花飞舞的神态，此曲灌有唱片。（唱片。（2）唢呐曲）唢呐曲蜜蜂过江蜜蜂过江，流行于云南大理白族自治州，旋律中，

9、流行于云南大理白族自治州，旋律中较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏，显得格外较多地运用了四度、九度以至十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏，显得格外热烈欢快，当然也被录成了唱片。（热烈欢快，当然也被录成了唱片。（3）琴曲）琴曲神化引神化引，又名，又名蝴蝶游蝴蝶游，意与，意与庄周梦蝶庄周梦蝶相同，常作为其引序。戏曲越剧相同，常作为其引序。戏曲越剧“梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台(又又名名双蝴蝶双蝴蝶)”的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲梁

10、祝梁祝，感动了全世界不知多，感动了全世界不知多少人。少人。其中其中“化蝶化蝶”一段的旋律更是优美动听，感人肺腑。一段的旋律更是优美动听，感人肺腑。梁祝梁祝已成为我已成为我国人民宝贵的精神财富。（概括文字不超过国人民宝贵的精神财富。（概括文字不超过15个）（宜昌市个）（宜昌市2003年中考题）年中考题）方法一：语句摘录法方法一：语句摘录法 通过摘录文中的中心句，概括文通过摘录文中的中心句，概括文段的主要内容。段的主要内容。示例示例深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的

11、少年，项的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走去那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（了。（故乡故乡）能揭示文段主要内容的词语或句子有：闰能揭示文段主要内容的词语或句子有：闰土；瓜地；刺猹；深蓝的天中挂着一轮金土；瓜地；刺猹；深蓝的天中挂着一轮金黄的圆月。结合文段内容，本段内容可以黄的圆月。结合文段内容，本段内容可以概括为：闰土月下瓜地刺猹。概括为：闰土月下瓜地刺猹。练习练习 1猫爪藤的根扎进地下猫爪藤的根扎进地下40厘米左右，与其它厘米左右，与其它树木的根纠缠在一起，难于斩除，而且猫树木的

12、根纠缠在一起，难于斩除，而且猫爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把爪藤还有贮藏着丰富养分的块根，即使把地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新地面的藤蔓统统割掉，它很快又能长出新芽。芽。（厦门市（厦门市2006年中考题文段）年中考题文段）练习练习2年轻人弯下腰，脱下了自己的那双昂贵的年轻人弯下腰，脱下了自己的那双昂贵的运动鞋，还脱下了袜子。然后，他在老太运动鞋，还脱下了袜子。然后，他在老太婆的面前蹲了下来。婆的面前蹲了下来。“夫人，夫人，”他轻声说道，他轻声说道，“我看到您没穿鞋子。呃，不过，我有。我看到您没穿鞋子。呃，不过，我有。”说完，他小心地将老太婆结满硬茧、粗糙说完，他小心地将老太婆结满硬

13、茧、粗糙不堪的脚轻轻地抬了起来，将自己的袜子不堪的脚轻轻地抬了起来，将自己的袜子和漂亮的运动鞋穿在了她的双脚上。（和漂亮的运动鞋穿在了她的双脚上。（08年宜昌市城区九年级期末题）年宜昌市城区九年级期末题）方法二：要点归纳法方法二：要点归纳法 把揭示文段中心内容的词语或者把揭示文段中心内容的词语或者句子找出来，归纳组织成句子即可。句子找出来，归纳组织成句子即可。示例示例 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是卢沟桥却极少出事，足堤常被冲毁，但是卢沟桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头

14、上都雕刻着不同姿态的拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。视行人，千态万状惟妙惟肖。（中国石中国石拱桥拱桥）全段分两层：卢沟桥坚固；卢沟桥造型优全段分两层：卢沟桥坚固；卢沟桥造型优美。因此该段内容可以概括为：卢沟桥不美。因此该段内容可以概括为：卢沟桥不仅坚固而且造型优美。仅坚固而且造型优美。练习练习 1“全国亿万青少年学生阳光体育运动全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政时

15、在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体全国亿万青少年学生阳光体育运动育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质培养体育锻

16、炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。（健康水平。（光明日报光明日报新闻报道新闻报道)用一句概括用一句概括材料的主要意思。材料的主要意思。练习练习 2一是点画的美。古人曾形容一是点画的美。古人曾形容“点点”如如“高峰高峰坠石坠石”，“横横”如如“千里阵云千里阵云”，让人产生丰富生动的，让人产生丰富生动的联想。二是用墨的美。书法用墨讲究枯、湿、浓、联想。二是用墨的美。书法用墨讲究枯、湿、浓、淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变淡、轻、重，这让书法作品有了节奏与韵律的变化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、化。三是结构的美。汉字笔画之间的穿插、组合、伸缩、呼应，千变万化，给书法提供

17、了广阔的创伸缩、呼应，千变万化，给书法提供了广阔的创造空间。（湖北省荆州市造空间。（湖北省荆州市2005年中考题）用最简年中考题）用最简洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不洁的语言在横线上写出下段文字的总说句。（不超过超过10个字）个字）方法三：层意合并法方法三：层意合并法 先将文段分层归纳出层意。然后先将文段分层归纳出层意。然后在层意的基础上提炼概括。在层意的基础上提炼概括。交流概括的方法交流概括的方法 方法一：语句摘录法方法一：语句摘录法 通过摘录文中的中心句，概括文通过摘录文中的中心句，概括文段的主要内容。段的主要内容。方法二：要点归纳法方法二：要点归纳法 把揭示文段中心内容的词语

18、或者把揭示文段中心内容的词语或者句子找出来，归纳组织成句子即可。句子找出来，归纳组织成句子即可。方法三：层意合并法方法三：层意合并法 先将文段分层归纳出层意。然后先将文段分层归纳出层意。然后在层意的基础上提炼概括。在层意的基础上提炼概括。即学即练即学即练阅读小说雪夜，完成下列题目。阅读小说雪夜，完成下列题目。雪花象无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背雪花象无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨

19、笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。浓了这种气氛。“啊！外面下雪了。啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。哝了一句。“是啊，难怪这么静呢！是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。手伸到火盆上。“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人房主人说着，向楼上望了一眼。说着，向楼上望了一眼。“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。

20、整天闷在屋里学习，孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。我真担心他把身体搞坏了。”“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊

21、老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。两人同时突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。两人同时抬起头来，相互望着。抬起头来，相互望着。“有人来。有人来。”房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。“谁啊？谁啊？”“别问是谁。老实点，不许出声！别问是谁。老实点，不许出声！”门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。声音

22、低沉，却掷地有声。“你要干什么？你要干什么？”“少罗嗦，快老老实实地进去！不然少罗嗦，快老老实实地进去！不然”陌生人晃了晃陌生人晃了晃手中的匕首。手中的匕首。房主人只好转身向屋子里走去。房主人只好转身向屋子里走去。老伴儿迎了上来：老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子谁呀？是找我儿子”她周身一颤，后她周身一颤，后边的话咽了回去。边的话咽了回去。“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想啊，啊

23、，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦房主人哆哆嗦嗦地说。嗦地说。“噢？楼上是不是有更贵重的东西？噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。露出一股贪婪的神色。“不，不，是我儿子在上面学习呢。不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。房主人慌忙解释。“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”“滚开

24、！滚开！”陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。梯上滚落下来。房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话”很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。

25、躺在那里的陌生人。“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。晦气。”陌生人一副懊丧的样子。陌生人一副懊丧的样子。上楼搜查的警察很快下来了。上楼搜查的警察很快下来了。“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？经不正常？”“不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿一个冬天死了。可他们始终

26、不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。子在楼上学习呢。”谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来精灵依然悠悠然然地飞落下来1、指出小说的开端、发展、高潮、结局、指出小说的开端、发展、高潮、结局各部分。各部分。开端：两老人炉边烤火开端：两老人炉边烤火发展：强发展：强盗闯入劫财盗闯入劫财高潮：陌生人从楼梯上滚落高潮：陌生人从楼梯上滚落结局：警长道出真相结局：警长道出真相2、小说的开头、结尾有什么特点？、小说的开头、结尾有什么特点？小说首尾呼应。开头是写景式开头，为小说首尾呼应。开头是写景式开头，为全文渲染了一种

27、凄冷的气氛，烘托了人物悲全文渲染了一种凄冷的气氛，烘托了人物悲伤的心情。伤的心情。3、“陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。发出吱吱呀呀的声音。”在结构上有什么作在结构上有什么作用？用？“陌生人三步两步蹿上楼梯。陌生人三步两步蹿上楼梯。”说明陌生说明陌生人跑得急，人跑得急，“陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。声音。”说明旧楼梯不结实，为下文陌生说明旧楼梯不结实，为下文陌生人从楼梯上滚落下来埋下伏笔。人从楼梯上滚落下来埋下伏笔。4、全文情节安排有什么特点？、全文情节安排有什么特点？雪夜篇幅虽短，情节曲折离奇。雪夜篇幅虽短，情节曲折离奇。小说小说设计了设计了3个离奇的情节：第一个意外是突然有个离奇的情节：第一个意外是突然有陌生人蹿进来抢劫陌生人蹿进来抢劫;第二个意外是陌生人上楼第二个意外是陌生人上楼行凶，却从楼梯上滚落下来；第三个意外是警行凶，却从楼梯上滚落下来；第三个意外是警察上楼竟然找不到察上楼竟然找不到“儿子儿子”，警长说明两位老人，警长说明两位老人早已丧子的真相。一连串的意外使小说跌宕起早已丧子的真相。一连串的意外使小说跌宕起伏，引人入胜。伏，引人入胜。