杜绝校园欺凌广播稿

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1、杜绝校园欺凌广播稿杜绝校园欺凌广播稿（通用7 篇） 在广播站锻炼的同学们，广播前一般都会预先准备好广播稿，一 份一流的广播稿能提高节目效果，广播稿要怎么写呢？下面是店铺帮 大家整理的杜绝校园欺凌广播稿（通用 7 篇），欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助。杜绝校园欺凌广播稿1同学们：大家好!今天我和大家谈谈反对校园欺凌、确保校园安全的问题， 希望同学们认真听讲，结合到实际生活、学习中，一是来提高自我保 护的意识和增强自我防范的能力，远离校园伤害，同时也希望每位同 学自觉积蓄关爱他人、自我保护的正能量，营造和谐友善、平安的校 园氛围，携手共同进步成长!在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的

2、事件，近年来我国 性质恶劣的校园欺凌事件也频频发生，前几日发生在我省某中学出 现了校园欺凌事件视频，影响很坏，什么是校园欺凌呢 ?所谓校园欺 凌就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学 生之间蓄意或恶意的通过肢体、言语羞辱及网络等手段，实施欺负、 侮辱、敲诈勒索甚至殴打造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他 人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。在我们的 校园里，有时课间时间，有的同学就会报告反映：某某大同学过来抢 住我们的球就跑，有的是几个同学不由分说，拿起来别人的玩具，不 打招呼，自己乐呵呵开玩起来;有的是，看见

3、别的同学在一起，过去拿 眼睛瞪人家，一副凶巴巴的样子;有的把人家吃的东西夺过来就张嘴享 受;其实这就是校园欺凌的边缘现象。有的是直接踢打同学身体、扇别 人嘴巴，还有的是自己受了委屈就找大的学生（初中生或社会闲散人员） 放学后在校门口等处殴打本校学生;甚至还出现过胁迫别的同学带钱带 物，并且威胁不能报告老师、家长等等，这些就属于是校园欺凌事件。 多数表现在男生和男生之间，也发生在男生欺负女同学身上，偶尔也 有女生之间相互欺负的。我们必须高度警惕，应该尽快杜绝这些行为。 （有些时候，我们班干部管理时有动手动脚的现象，这也是不允许的） 那么如何预防校园欺凌呢?1. 在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己

4、不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自 己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低 头。2. 大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到 法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准 备报警，或者大声呼喊求救。3. 如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡， 以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班 的门、窗，不让歹徒进来，4. 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分 子留下这个小孩好欺负的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致 自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中

5、。5. 如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹 徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6. 要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。7. 找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。8. 在公共场所应找服务台人员或向警察求助。9. 若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器 大响以吓退坏人。同时希望同学们做到以下几点：1、上课期间，学校大门、校门关闭，任何同学都不得私自走出校 门;因生病等特殊情况需要家长来接的，要经过班主任同意，开具 学生离校通知单后，方可离校。2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。特别是早晨不得早于8 点到校。3、遵守学校的

6、秩序，课间不在走廊追追打打 ;上下楼梯靠右走， 一定做到不推、不挤、不跑、不跳。4、放学后听从老师安排统一站队，出校门到指定位置及时回家， 低年级同学建议家长来接送。不在路上玩耍，不搭理陌生人。不吃不 喝陌生人给的任何食品。一旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法 向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。5、同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。不 要恶语伤人，更不要动手打人，要寻求老师的帮助。6、讲文明、懂礼貌。不骂人、不打闹。做文明游戏。7、不要到网吧、游戏厅、舞厅等不适合小学生去的xxxxxx所。老师们、同学们，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这

7、里承载着我们的梦想。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣 辱相伴的集体，让我们大家积极地参与到 反校园欺凌 行为的行动中 来，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识， 在全校形成一个人人关心校园安全 的浓厚氛围，做到警钟长鸣。接 下来希望各班结合实际开展 反校园欺凌大讨论，补充完善班规，特 别是高年级同学，要认真自查自纠，看看班级内存在的问题，大家相 互提醒、督促，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事 作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，让我们行动起来， 一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现 在做起。共同构建我们和谐平安的云环校园

8、。杜绝校园欺凌广播稿2xxxxx：大家早上好，今天我们的主题是：预防校园欺凌。一、什么是校园暴力：一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知，以 为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动 于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对 校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力二、如何预防校园暴力： 不崇拜暴力文化，要形成正确的价值观。 不参与校园暴力。树立正确的是非观念，坚决不充当校园暴力 行为中的帮凶。 注重心理的健康发展。要保持乐观的心态，主动与他人沟通， 解决各种困难和问题。 加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄

9、，对法 律无知，这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、 守法。既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自身的合法 权益。三、杜绝校园暴力，自我防护的方法： 安全第一，预防为主 与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时，不愿意吃亏，认为忍 让就是没了面子失了尊严，最终只能使得矛盾不断升级，不断激化。 我们应该宽宏豁达，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较，甚至 拳脚相加，做出降低人格的事情。 避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱 和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕 所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带，我们在这些地方活动时尤其 要注意，最好结

10、伴而行。 养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事，很多暴力事件 的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安 全，避免施暴人对我们打击报复，我们可以通过电子邮件的形式匿名 报告。预防暴力重于应对暴力，而这一切需要我们共同参与。应对暴力，临危不乱 遭受语言暴力时的自救：应对语言暴力，我们通常可以采取以 下方式： 一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自 己。五是调整心理。六是法律维权。 遭受行为暴力时的自救： 1.是找机会逃跑。 2.是大声呼救。 3.是 借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。 4.是求饶。求饶不是懦弱的 表现，是减少伤害的策略。 5.是如果以上退路被

11、攻击者截断，那么应 双手抱头，尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。 6.在人身和财产双 重危险时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。及时报告，以法维权由于校园暴力事件的随机性，许多同学对其产生了恐惧和焦虑。 一些同学不敢把事情告诉家长和老师，更不敢报警，甚至警方破案后 也不敢出面作证，成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴 力事件的发生。自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间 向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。最后希望同学们增强三个意识：1. 要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。2. 要有强烈的自我保护意识。3. 要有方法和策略意识。在力量悬殊的情

12、况下，切记不能蛮干。老师们，同学们：大家好!对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜 生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全 意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次 疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。下面让我们了解一些关于校园安全的小常识1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动 课等，应在老师的指导下使用体育器材。3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校 门等。4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。5、不喝生水，不买无证小摊的食

13、品，不吃过期或变质食品。6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他 事情。8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设 备、开关、插座等。9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内 逗留，也不要在街头游逛。10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行 横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆 （如摩 托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。另外，我们要做到：一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解 同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而

14、有 些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一 个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在 校园内外发生暴力行为，争做文明小学生。二、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故 ;上下楼 梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤， 不抢道;不在教学楼内打球、踢球。三、遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人 ;不乘 坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆 ;不得设置路障，两人成 排，三人成行，靠公路右行。四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食， 不喝生水，不偏食

15、，不暴饮暴食;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生 人接送与来访。六、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待 ;敢于批评、 指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。七、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学 放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行 如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要 及时敢于拨打 110 报案。八、认真学习，珍惜时光。远离网吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒

16、，不赌博，不看不健康 的书籍，不同社会闲杂人员交往。杜绝校园欺凌广播稿4同学们：大家好!近几个月来我们国家发生了多起校园的惨案，让人触目惊心，也 让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件， 我们学校高度重视，积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生 生命安全。在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应 急方法：1. 在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正 义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要 轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力， 让坏人不敢冒然攻击

17、。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕 咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。2. 大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到 法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准 备报警，或者大声呼喊求救。3. 如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡， 可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的 门、窗，不让歹徒进来。4. 如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分 子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导 致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。5. 如果周围有人，要大声

18、喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹 徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。6. 要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。 7.找机会 逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。 8.在公共场所应找服务台 人员或向警察求助。9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器 大响以吓退坏人。同时希望同学们做到以下几点：1. 上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校 门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具学生 离校通知单后，方可离校。2. 严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。3. 遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞 ;上下楼梯 靠

19、右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。4. 上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上 午离校时间为 11：30，下午离校时间为4：55。5. 放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩 耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或 警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱 相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安 全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警 钟长鸣。让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做 起，从大家做起，

20、从现在做起。谢谢大家!杜绝校园欺凌广播稿5尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好!我是 xx 班的 xxx。今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园 暴力不仅直接伤害了我们的身体，还会严重损害我们的心理健康，有 些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降， 有的甚至不能正常完成学业。校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子 上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相 关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得

21、不挤出时间和精力采取相 应的防范措施，既影响了正常的教学秩序，又给学校管理带来很大困 难。下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式1、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。2、以大欺小，以众欺寡。3、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。4、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。5、不堪受辱，以暴制暴，冲动报复。6、侮辱女同学。7、侮辱、恐吓、殴打教职员工。以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该 怎么办呢?又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴 力呢?我觉得我们应该做到如下几点：(1) 遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下，

22、制止暴力，绝不能逆来顺受或以暴治暴。(2) 与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，具体情况具体分 析，尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽 是满足对方提出的要求，与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时 报警，或向老师、家长寻求帮助。(3) 当有人，尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一 定要坚决拒绝;当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮 助。(4) 要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器 维护自己的正当权益。现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理，同学们可以做 以下参考。(1) 敲诈、勒索 什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目

23、的，对被害人实施 威胁或者要挟，强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办? 首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静，尽量说好话，稳住对方，说 明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易 屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠。如果无法脱身，可以借口身上没钱，约定时间地点再交，然后立 即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不 能伤害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学 补敲诈、勒索，要及时拨打110 报警，并通知老师。(2) 抢劫

24、、抢夺 如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点： 要有防范意识。 上学或放学的路上，大家最好结伴同行，相互帮助。 身上不要携带太多的现金或贵重物品 平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪 分子的注意。 设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、 灯亮的地方或宿舍区奔跑。 麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时，可先按 作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。 及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征， 使犯罪分子尽早被绳之以法。(3) 绑架、劫持绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧 虑，以勒索财物或满

25、足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻 醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到：1、外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并 说明返家时间，不要随意在外逗留。2、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出 车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查 证，并将此事告诉你的老师或邻居。当我们遇到绑架、劫持怎么办?如果不幸被绑架、劫持，要保持冷静，并想方设法摆脱歹徒的控 制： 遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、 如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里，如犯罪分 子的谈话内容

26、、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后，要尽量 了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子 利用一切可能的机会，寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。在最后，我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家 去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇 敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为， 要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率。我的演讲就到这里，谢谢大家!杜绝校园欺凌广播稿6A :踏着快乐的节拍，我们向冬天走来;B :路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待;C:激扬着靓丽的风采，我们向冬天走来；D :路欢歌，一路笑语

27、，万物在翘首期盼中安然舒怀;A :走进冬天，走进蓬勃的希望；B :世界在我们眼前灿烂地舒展开来；A :各位同学、各位老师，大家中午好 !红领巾广播又和大家见面 啦!B:今天的红领巾广播由六中队主持，希望大家能够喜欢。我是主 持人 B。C:我是主持人C。D :我是主持人D。A:我是主持人A。今天的主题是“如何预防校园欺凌暴力”。B :校园，本该是一方净土 !然而近来，却常常看到校园欺凌事件 的发生，如果这片纯洁的土地上因充斥着欺凌而变得黑暗，将是何等 的悲哀!同学们可能会问，什么是校园欺凌呢?C:校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打 的行为。主要表现形式有:1. 索要钱物，不给

28、就威逼利诱。2. 以大欺小，以众欺寡。3. 为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。4. 同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。 这些现象都会给宁静的校园蒙上了一层阴影。D:欺凌行为主要为：“身体欺凌”，推搡、打等暴力行为；“言语欺凌”，包括恶意取笑、起侮辱性外号、辱骂等； “关系欺凌”，包括通过恶意造谣或者让其他人不理他，使受害 者受到伤害。A:在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我 国性质恶劣的“校园欺凌”事件多发在中小学。教育部要会同相关方 面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决 遏制漠视人的尊严与生命的行为。B:校园暴力不仅给同学们

29、造成了身体上的伤害，更给他们的心灵 烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的 健康成长。同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢?我们应该行动 起来，做到以下几点，反对欺凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一 个同学都能健康成长。c：、培养健全的人格、做一个文明的学生。我们要意识到，欺 凌行为是不道德的行为，欺凌行为是无能的表现。做事不能冲动，说 话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓 住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里 ;要拥有正义感，见到有 欺凌的行为要勇敢站出来制止，控制事态的发展，寻找合理的帮助。D:二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人

30、际关系，交友要 谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交 友;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化;我们要学会通过合理 的方法解决问题，学会宽容。A:三、提高自我保护意识。被欺凌的同学要站出来说不：当你被 其他同学欺负时，首先你自己要勇敢反击 ;如果对方太强势，你无力反 击，就要学会先保护自己，然后要大胆向老师或家长反映，让欺凌你 的人得到有效的教育和处理。B:我们学校一直提倡同学们做文明友善的小学生，号召大家团结 友爱，严于律己，宽以待人。希望全体学生从现在开始，要坚决地对 “校园欺凌”说不!C:同学们之间要友好地相处，互相帮助，互相促进，在美丽的和 爱园里，少一些摩

31、擦，把更多的精力投入到学习和生活中去。D:用我们的理智、我们的爱心去化解矛盾，预防校园欺凌，共创 和谐校园，真正成为更加和谐和积极向上的大家庭。A:蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。B:老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。C:我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；D :我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； A:我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。” B:校园，是培养人的地方，是文明的殿堂C :恰同学少年，我们应该满腔热血 !在这大好年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们携起手来，远离欺凌，共建文明美 好的和爱园!A:今天的红领巾广播到此结束，

32、感谢大家的认真收听。合：小伙伴们，下次再见!杜绝校园欺凌广播稿7A :曾儒涵B:郭美悦C:唐永琪D:赫连之谦A:再过几天就是全国中小学生校园安全日了，今天我们就来聊一 聊反对暴力，共建和谐校园“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌 唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织 梦想;花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。”B:校园，是培养人的地方，是文明的殿堂;校园，本该是一方净土!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶 语伤人，有些同学总

33、是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小， 甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了 构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安 宁的学习环境;没有校园的和谐，就没有社会的和谐。校园暴力主要有 以下表现:1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切， 一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都 变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。 殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。2、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己 的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、 欺负本

34、班的*。3、为了一点小事，大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷， 由口语辱骂升级到拳脚相加。4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由 上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。如最近学校 处分的那些同学。5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看 别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己 有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校 外的人打架。C:校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵 烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的 健康成长。同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢我

35、们应该行动 起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康 成长。一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话 不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住 对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里 ;总之我们要严于律己，宽 以待人!二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨 慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友， 更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况 复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物 ;受到暴力侵 害时，采取灵活的应急措

36、施，要及时报警。D:每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：总有同学成群 结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡 ;他们总摆出一副自以 为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调 ;有的手上还叼着烟头。 他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远 !他们遗忘得 太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的 “东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可 悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的 明天!恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒 废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!A:和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味!和谐的校园一一 会给空虚的心灵带来希望;会给弯曲的脊梁带来挺拔;会给卑微的灵魂带 来自信。让我们创造和谐的学习氛围;让我们建立和谐的人际关系;我希 望看到奋发有为的同学;我希望看到充满活力的校园!花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习; 花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操; 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。今天的红领巾广播到此结束，感谢大家的收听，我们明天再见！