六年级上册《使用表格规划网页》教学设计范文.doc

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1、六年级上册使用表格规划网页教学设计范文六年级上册使用表格规划网页教学设计范文教材简析本课是第四单元动手做网页的第四课，重点介绍学习插入表格、表格嵌套、设置表格属性等操作，表格操作是网站建立的重要局部。从教材的构造和内容来看，通过前面Word、PowerPoint、网上冲浪及前一课ProntPage根底知识的学习，学生完全具备相应的学习的承受才能和心理承受才能。使用表格规划网页对培养学生信息表达的才能，加强学生的信息意识，进步信息处理的才能有着重要的作用；网页的设计也给学生提供了展示个性、自主创新的时机，促使他们主动地学、创造性地学；网页的页面布局及色彩搭配的风格等才能培养，可以进步他们的艺术修

2、养和审美情趣。教学目的1知识目的学会在网页中插入表格；学会使用表格的嵌套功能；学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。2才能目的让学生学会在网页中插入表格、学会使用表格的嵌套功能、学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。通过学生的操作和协作讨论，培养学生的自主学习、协作学习的才能；通过知识的再现培养学生的创新才能和创新意识。3情感目的通过作品展示和评价，让学生体验成功的喜悦，激发学生的创造热情；通过小组的协作，培养学生的合作精神和集体精神。教学重点学会在网页中插入表格；学会使用表格的嵌套功能；学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。教学难点学会在网页中插入表格；学会使用表格的嵌套功能；学会使用表格的

3、拆分和合并规划设计网页。学情分析p 本课面向六年级学生，网站制作是学生感兴趣的内容，学生非常盼望自己也能拥有一个漂亮的网站，因此学习的积极性也非常高，老师应该抓住学生的这种热情逐步引导学生成功地制作自己的网站。考虑到学生的根底有所差异，在网站制作教学中可以采用分层次教学法。对于学习程度好的同学要求能单独进展表格制作，而根底较差的同学可以简单模拟老师完成书中例如制作，让他们也能体会制作网站的乐趣。培养学生获取信息、处理信息、整合信息应用的才能，培养学生的信息素养和独立分析p 问题、解决问题的才能，进步学生创新才能、自学才能、理论联络理论才能，增强学生独立意识和团体协作精神。教学方法情景导入法、任

4、务驱动法。所用课时2课时。教学环境多媒体机房。4人为一个小组，每个小组选出一名学生出任组长。老师针对学生的才能程度进展适当调整，以到达各个小组的力量平衡。本课教学应至少一人或两人一机，投影机一台或机房装备播送系统，整个机房以宽带的形式接入因特网，网速较快。教学过程一、创设教学情景，激发学生学习兴趣师：同学们在FronPage 2000 中，要调整页面版式，文字、图片的位置不像我们在使用Word排版时那样可以自由灵敏，要使用网页表格功能规划设计网页，让文字和图片放置在合理位置，让每一局部内容都有自己的“家”，页面显得整齐标准。这也是与Word相比最大的区别。下面请同学们跟老师一起操作，看看如何在

5、网页中插入表格。板书：插入表格。二、讲授新课一插入表格老师演示操作：步骤1：使用FrontPage 2000翻开“宝贝小猪的家”网页。步骤2：选择菜单“表格” “插入”“表格”选项，翻开“插入表格”对话框。步骤3：设置行数、列数、宽度等参数。步骤4：单击“确定”，表格就插入网页中。二提供时机，学生理论探究投影播送任务：1参考Word软件中调整表格大小的方法，将表风格整到适宜的大小；2将文字、图片复制到适宜的单元格中；3参考Word软件中调整表格大小的方法，根据需要将表格进展拆分与合并。老师随堂检查并指导学生。三表格的嵌套师：有时为了方便调整网页内文本和图片的位置，通常需要在表格中再插入表格，这

6、就是表格的嵌套。下面请同学们将光标挪动到需要插入嵌套表格的位置，按照插入表格的方法，就可以形成表格的嵌套了。板书：表格的嵌套。四提供时机，学生理论探究投影播送任务：在表格中嵌套一个表格。老师随堂检查并指导学生。展示学生优秀作品。设置表格属性师：在插入表格后，同样我们可以设置表格的对齐方式、大小和背景颜色等参数。老师演示操作：步骤1：在表格中单击右键，选择“表格属性”后，我们可以在“表格属性”对话框中设置表格的属性。步骤2：假如我们要单独设置一个单元格的属性，那么选择“单元格属性”，假如选择“表格属性”，那么设置整个表格的属性。使用表格规划设计网页师：今天我们学习了设置网页中的很多属性，但是在制

7、作网页前，通常都先利用表格规划设计好网页，这样就使我们的网页制作更加方便和标准。那么如何规划设计网页，这需要靠同学们多阅读不同风格的网站，多积累经历。三、授课完毕，课程总结本节课主要讲了以下几个知识点：1学会在网页中插入表格；2学会使用表格的嵌套功能；3学会使用表格的拆分和合并规划设计网页。四、课堂作业1调整“宝贝小猪的家”网页，到达自己满意的效果；2使用表格重新设计规划自己的网页。教学反思布局对于网页的设计和架构是非常重要的，表格布局是网页布局的常用方法。本课设计的内容比拟简单表格布局的操作，教学的方法主要为任务驱动法，由于学生已经有了利用Word制作表格的根底，学习本课根底知识难度不大。建议老师教学的时候提供复杂的网页布局，并设置网页布局中常见的问题给学生讨论。学生讨论完毕以后，老师可以给予学生常用的简化的表格布局类型。学生讨论的过程中，老师应当充分鼓励学生的自主探究并肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和鼓励。第 7 页 共 7 页