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1、教学工作参考总结-小学数学老师教学工作参考总结 篇一 一学期教学工作马上完毕了,在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本期本人在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探究高效课堂教学的新思路。 一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动,共同开展。 一名数学老师,我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能充分开展作为教学改革的根本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同开展的过程,课前预备不流于方式，变成一种实实在在的研究，教学之中，我依照不同的课型,运用多种教学手段去吸引学生，
2、用多种教学方法去感染学生，促使他们喜欢数学,愿意学习数学。教学之后，我根本做到每单元进展单元测试、反思，及时总结本人在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服缺乏,同时，积极和同组老师互相商讨，通过本人的努力学生的学习气氛有所加强,学习兴趣有所提高,根本会积极主动的学习。 教育教学并非是一朝一夕就能完成的。需要老师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境地,这将是一个长期而特别有价值的努力过程。我在总结成绩的同时，不断反思教学,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联络,努力处理好应意图识与处理咨询题的重要性，注重培养学生应用数学的认识和才能。注
3、重培养学生的探究认识和创新才能。我做到:常考虑，常研究,常总结，以创新求开展，进一步转变教育观念,坚持“以人为本，促进学生全面开展,打好根底,培养学生创新才能”，以课堂教学研究与运用为重点,努力实现教学高质量，课堂高效率。二、创新评价,鼓励促进学生全面开展。 我把评价作为全面调查学生的学习情况,鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。 对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和开展；既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了
4、那些进步,具备了什么才能。有利于树立学生学习数学的自决心，提高学生学习数学的兴趣,促进学 生的开展。例如：我们学习了鸡兔同笼，同学们通过本人的努力，能结合本人的实际观察,及生活中的数学知识搜集,我们进展的是学生与老师的一次情感交流,学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自决心,也明白了哪些方面应该接着努力。三、抓实常规,保证教育教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化治理，进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、有效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善咨询的良好学风的构成。我从点滴入手，理解学生的认知水平,查找材料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发
5、兴趣，教给了学生知识，更教会了学生们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度。良好的学习适应及方法,使学生“学”得有趣，“学”得实在，“学”有所得,我努力向40分钟要质量。 四、教育教学情况 在教学工作中，我留意做到以下几点: 1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材认真备课。每堂课都在课前做好充分的预备,并制造各种利于吸引学生留意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结,力求精确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学方式。留意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的
6、思维,加强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别留意调动学生的积极性,加强师生交流，充分表达学生学得容易,学得轻松，觉得愉快,留意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。注重综合才能的培养，有认识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量 3、认真及时修改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业修改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展透切的讲评,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。留意听取学生的意见，及时理解学生的学习情况,并有目的的对学生进展辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学经历,努力探
7、究合适本人的教学方式.本学年听课十九节,对本人的教学促进也特别大.5、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先处理他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。 总体而言，这学期的教学有得有失，关于“得”我会把它当作本人的财富，关于“失”会在今后的教学中努力去改善,因此今后更应该多学习，多总结,努力提高本身素养，使本人走上一个新台阶！ 一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉，把工作搞得更好。篇二 一学期马上过去,能够说紧张繁忙而收获多多。本学期，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，从各方面严格要求本人,积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
教学工作总结小学数学教师教学工作总结
