亲子读书心得体会（通用8篇）

《亲子读书心得体会（通用8篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《亲子读书心得体会（通用8篇）（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、亲子读书心得体会（通用8篇） 心中有不少心得体会时，马上将其记录下来，这样可以记录我们的思想活动。应该怎么写才适宜呢？下面是小编整理的亲子读书心得体会通用8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。亲子读书心得体会1人生有很多感觉高兴的事情，而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。“多读书，读好书，长大后才有好的前途，有好的出路。这是儿时家长和老师对我们的勉励，现在我也用来教育我的孩子。因为家务和工作的繁忙，给自已读书的时间越来越少，时间如梭，我的孩子也到了读书的年龄了，为了孩子的早期教育和扩充她的知识面，在学校和老师的“亲子读书倡仪下，我和孩子一起拿起了书本，在书的海洋里吸

2、收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的?格林童话?安徒生童话还有?三百六十五夜故事。为了让她能从故事中学到更多的做人道理，得到更多的启发，我还专门为她精心挑选了一本?读给孩子听的心灵智慧故事；为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手，我为她挑选了?好词好句好段，孩子收获不小。通过这次读书活动，孩子虽然才上二年级，但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高，这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮忙。亲子读书活动是个很好的倡议，我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去，我相信，好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。亲子读书心得体会2

3、每个孩子都是妈妈的天使，每一个孩子都生活在童话的世界里，我的孩子也不例外，他经常会问我，妈妈奥特曼什么时候可以复活，我什么时候可以变身奥特曼，我想要奥特曼的变身器，我要拯救世界。为什么我的变身器不能变身每个妈妈都想把世界上最好的东西都给孩子。我只是千千万万普通妈妈中的一个，我也想把最好的东西都给孩子，可是我去哪里给孩子找真正变身器我不能也不忍心让一个五岁的孩子美好的愿望破灭，我不能告诉他这个世界没有奥特曼。如果可以，我想让我的孩子永远高兴的生活在童话世界里，让他永远都不知道玩具在晚上是不能复活的，小鱼小鸡小鸭都是不会说话的。我愿意想尽一切方法让我的孩子健康高兴，我找到了一个很好的切入点，睡前阅

4、读。给她编造一个美好的童话世界的梦境。这个小活动是属于我们母子俩的时间，高兴，简单，有趣，有益。在挑书方面我很用心，尽量给孩子挑一些价值观正确、简单易懂的绘本书籍。像?我妈妈、?我爸爸、?最经典的365夜睡前故事。.看完书睡觉孩子在梦中都是“呵呵、呵呵的笑声，三百六十五天，每一天的亲子阅读都是母子最美好的私人时间，亲子阅读增进了母子感情，提高了孩子的能力，给孩子营造一个美好高兴的童话梦境。亲子读书心得体会3古人云：“师者，传道，授业，解惑也。可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的冀望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养本领、综合素养

5、的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。在实践与反思中，我觉得幼儿园的活动设计，必须以促进幼儿开展为出发点。教育活动设计应适应幼儿水平，对所提出的教育目标，既不可任意拔高，也不能盲目滞后。资料应以幼儿身心开展的成熟程序为根底，注重幼儿的学习准备。幼儿开展的动力是内部矛盾，活动设计应促进幼儿内部矛盾的产生并解决，促进幼儿尽早尽快地获得开展。教师不应当把着眼点放在幼儿今日明白了什么，明天将学会什么，而应当着重研究如何培养幼儿的发明本领，如何使幼儿在活动中学会学习，以及该活动会对幼儿的开展起什么作用等方面。幼儿园教育活动设计的生活化，就是要使幼儿园的教育具有生活的色彩和意义。要求选择贴

6、合学前儿童学习的生活经验，把富有教育价值的资料纳入教学之中，增加教育的人文精神。众所周知，对幼儿来说，生长是重要的，他的开展是随着生命运动而进行的。儿童在自我的亲身生活实践中，不断地探索和学习，由此获得各种生活知识，习得人际交往的经验，为以后的开展奠定良好的根底。所以，幼儿园的活动设计，应紧密结合幼儿的生活，遵循生活化的原那么。学前儿童的生活是活动，爱活动是学前儿童的天性。活动化原那么是指教育活动的设计和组织应以活动为根本形式，其本质是经过调动幼儿进取进行外部活动而引发进取的内部活动。这种内部活动不仅仅是智力运演，也是情绪调节、态度构成、知识结构化过程。亲子读书心得体会4读了?孩子，你为什么不

7、听话后我深有感触，“一分钟批评让孩子认识自我的错误，但仍坚持良好的自我感觉，并且试着自我改过；当孩子身上闪现出点滴的优点时，“一分钟褒扬让他们坚持长久的欢乐，并所以而做得更好；而“一分钟目标让孩子学会自我管理，学会自我监督，在反复的目标的实践与重温中得到提高。我深切地感受到，这“一分钟所带来的效果并不仅仅是孩子不良习惯的纠正，更体现出教育的一种良性开展，孩子会变得越来越优秀，教育也变得越来越简便。优秀是教出来的，你想让孩子怎样对待你，你就怎样对待孩子，关键你有没有用心去做，是不是真诚地应对孩子。给表现不良的孩子“一分钟批评，给有提高的孩子“一分钟称誉，给所有的孩子“一分钟目标，试一试，或许能够

8、得到很多惊喜。褒扬孩子之中，要含着冀望和要求。我班有几个小朋友吃饭慢，爱磨蹭或是说话，每次吃饭，我总是不停地督促他们：“快点儿，饭都凉了！催一下好一点，不催，就又慢下来了。时间长了没耐心，干脆瞪眼呵斥孩子，也没什么提高。之后，我改批评为称誉，对他们说：“今日吃饭好，比昨日快了。孩子们很快乐，果然加快了点速度。批评好像命令，孩子执行起来很被动。如果换成赞扬，孩子明白了教师的要求，还会感觉自我距离目标不远，自信心和简便感会随之增强。?孩子，你为什么不听话，打开它，慢慢品味，领略书中的经典之出。慢慢地，一个个道理迁移到我们的教育生活中，对照自我的行为，必须会有很多感悟。亲子读书心得体会5转眼孩子学完

9、拼音了，以往的?日有所诵不再需要妈妈或爸爸在旁边提示一些没学过的拼音组合。正有些“失落时，邱老师在班级里发展了亲子阅读活动，相信这个活动不仅能让孩子爱上阅读，也会让班级融为一个书香常漫的整体。而我们这些疲于家事劳烦或工作压力的家长，在每天入睡前，可以试着关掉电视，暂离网络，静下心来，倾听孩子的心智成长，领悟字里行间那些让自己和孩子一起共鸣的童真童趣。刚开学，按照邱老师的推荐，我给刘腾谦买了本?全阅读。可以说封面上的一句话抓住了我的心：全面构建儿童的阅读体系和精神世界。由于自己在孩子幼儿园阶段没有去教他认字，那时的亲子阅读差不多就是讲故事。现在上了一年级，随着学习拼音的进度，在讲故事之前，会给他

10、一个“交换条件，在指定的一页故事上找到认识或会拼读的十个字，才容许给他讲故事。孩子会很兴奋地去寻找认识的字，还“抱怨我以前不教他认字，说班上的朱笑语同学都认识2000多字了，可以为大家读?一年级的小蜜瓜了。记得刚开学不久，我给他挑选的故事是?上课非常好玩。一开始他好似不是很想听这个故事。当我告诉他上课的学生都是哪些可爱又调皮的小动物时，他就很快乐地开始“寻汉字觅拼音了。当知道上课的老师叫哇呜时，他问我哇呜是老虎还是狼。当得知是狼时，又问小动物们为何不怕被狼吃掉呢在观赏了精彩的故事同时也明白了，坏人也可以改过错误的，也需要好朋友。?小狗熊乘火车也是他喜欢的故事。亲子读书心得体会6我们这个家庭是一

11、个伴着浓浓书香的高兴之家，我们崇尚高兴读书。我们的读书口号是在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中高兴成长。这次学校发展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书办法。一、固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的高兴。二、选择读书姿势。我们采取了依偎的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍

12、拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书气氛。三、注意读书的语调。我们在为孩子读书时，防止平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。四、做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。行万里路，读万卷书。读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改良方式办法，进一步激发孩子们读书、求索和发明的热情，使孩子们与书为友，与书为伴，在读书中健康高兴地

13、成长。亲子读书心得体会7习惯决定性格，性格决定命运。一个人的好性格的培养，有大局部来自读书。多读书，读好书，应该成为我们引导孩子学习的正确方向。我和女儿一起读书已经快一年了，读书使我们改变了不少，为我们的生活增添了很多乐趣。下面谈谈我和女儿读书的心得体会：1.读书贵在坚持。做好每一件事都需要持之以恒，为了让女儿做到这一点，我让她每天早早起床，梳洗完毕后，便是她的读书时间。时间不多，一般都是十分钟。这样要求了女儿一段时间后，她已经能主动地在早晨上学前坐下来读书了，或走进她的童话王国，或航行在科学知识的海洋。2.读书要有良好的阅读环境。要让孩子喜欢读书，我们就要尽量为孩子发明一个良好的读书气氛，从

14、繁琐的家务或忙碌的工作中，挤出一点时间，静下来和孩子一起读书，让家里增添几分浓浓的书香气息。3.读书要注意语气。女儿读书时，我不仅要求她大声读出来，而且要有感情地读，注意语气和声调。读的效果得让人感觉是在饮一杯香甜可口的果汁，而不是喝一碗毫无味道的白开水。除此之外，女儿读完后，我还让根据自己的理解以讲故事的形式给我复述一遍，这样既可以提高孩子的语言组织能力，也可以使她的情商指数得到回升。总之，读书的好处很多，一个人有好的气质和涵养，他必定是从书中受益；一个人的学识渊博，他必定是博览群书。也许读书不能让我们看到立竿见影的效果，但书中的蕴涵会潜移默化地影响着我们，并注入我们的生活，提升我们人生的高

15、度。我从小喜欢读书，并从书中受益，所以我也希望我的孩子能够爱上读书，从书中感受到人性的真善美，学到做人的道理，学会用丰盛的只是充实自己，做一个正直的人，一个对社会有用的人！亲子读书心得体会8寒假学校组织了亲子活动读书。收假回来，我对本班学生读书情况做了一个初步的了解，并详细地记录了下来。在此过程中，我发现很多同学都到达了读书的目的，而不是为了读书而读书，家长同时也做了非常详细的记录。现在班级中有局部同学能将唐诗三百首的局部诗背下来，并能准确的理解诗的含义，恰当的融入诗的意境。在班会中，我们对读书效果显着的同学进行了表彰，并予以启发其他的同学养成一个读好书，好读书的习惯。现在同学们读书的热情越来

16、越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书，都说假期的读书给他们的生活带来了新鲜的空气，也叙述了对学校的举措非常称心。我班有的同学在读书笔记里写道：每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说：我们每月读一本书，只要这样一本一本坚持去看，相信我的知识一定会越积越多。读书使孩子们成了主动学习的人，他们会自主探究学习过程中出现的各种问题，通过各种信息渠道来解决问题；读书，使孩子们成了生活的主人，他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显；读书，使孩子们成了善交流、会合作的人，他们的团队精神、责任意识在逐步形成；读书，使孩子们成了有思想，有个性的人；读书，更使孩子们懂得了许多做人的道理，明白了人生的价值、生命的意义。同学们，我们对知识的需要就像我们每天必须喝水一样，如果我们身体缺水我们的健康就会出现“红色信号，则如果我们没有知识即将意味着我们会被这个知识社会所淘汰。同学们，养成一个读书的好习惯，这样我们才有可能走在社会的前面。