小班数学教案:3以内的实物数数
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1、小班数学教案:3以内的实物数数小班数学活动3以内的实物数数教案主要包含了情况分析,活动目标,活动准备,活动过程等内容,继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法,一一对应比较出物体的多、少、一样多。初步学习手口一致地数以内实物,学会从左到右排列实物和用右手指点数。适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看小班数学3以内的实物数数教案吧。幼儿园小班数学教案:3以内的实物数数一、情况分析:数和形是幼儿身边常存的事物,也是小班教学内容的重要组成部分。因此,我根据幼儿学习数学的特点,(在玩玩乐乐,拼拼摆摆中习得)以形象生动,深受幼儿喜欢的黑猫警长带领猫警士捉老鼠为游戏情节,设计了此活动。让幼儿在玩玩乐乐
2、中运用重叠或并放的方法一一对应地比较出两组物体的多,少,一样多,及手口一致点数3以内的事物。二、活动目标:、继续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法,一一对应比较出物体的多、少、一样多。、初步学习手口一致地数以内实物,学会从左到右排列实物和用右手指点数。三、活动准备:图片两张,(一张上有两只猫和两只鼠,另一张上有三只猫和两只鼠)老鼠只,图形娃娃个,黑猫警长头饰一个,每个幼儿鱼三条。幼儿操作图片若干张(上有猫警士一个或两个或三个)。磁带录音。红花若干。四、活动过程(一)、放歌曲黑猫警长,出示黑猫警长头饰:谁来了?干什么的?(二)、出示图片两只猫和两只鼠,领幼儿数数,有几只猫,捉到了几只老鼠,猫和
3、老鼠是怎么样的?(引导幼儿用重叠或并放的方法比多少)(三)、出示图片三只猫和两只鼠,带领幼儿数一数,有几只猫,几只老鼠,猫和老鼠谁多,谁少,并引导幼儿想办法使猫和老鼠变成一样多。(四)、按物取数小猫捉老鼠真辛苦,它的肚子饿了,请幼儿拿鱼给它吃,每只猫只吃一条鱼,来了几只猫,就拿几条鱼给它吃。教师分别出示三只猫、一只猫、二只猫,请幼儿拿出相应的一条鱼、两条鱼、三条鱼,并检查对错。(五)、游戏猫警士捉老鼠()学本领:老师当猫警长,幼儿当猫警士,警长拍一下手,幼儿拍一下,警长拍两下、三下,猫警士也拍相应的下数。()消灭老鼠先看图形娃娃的家中来了多少只老鼠,来一只就打一枪,来两只就打两枪,三只就打三枪。()黑猫警长用红花奖励勇敢的猫警士。猫警士捉老鼠真勇敢,我们奖力它红花,一只猫奖一朵放在它的下边,有几只就奖几朵。(要求幼儿从左到右排列)3
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