2023年三年级上语文教学总结

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1、2023年三年级上语文教学总结三年级上语文教学总结1时间飞逝，岁月如梭，转瞬间一学期结束了，今年带三年级语文，压力还是蛮大的，但作为老师，搞好教学是自己的本职所在，我坚持仔细上好每一节课，仔细批改每一份作业，努力使自己做得更好。依据教育处的工作思路，在教研组会议精神的指导下，我在开学初就仔细研读教材，制定教学目标，确定教学措施。并主动参与教研组活动，学习其他老师的优点，进行课堂教学改革尝试。通过努力，的确有所收获，现在将这学期的语文教学工作总结如下：一、教学总目标和重难点1、在阅读和语言时间活动中复习巩固学过的汉字，接着学习335个生字，要求读准字音，认清字形，培育独立认字的实力，养成主动识字

2、的习惯；2、接着巩固汉语拼音，能正确娴熟地拼读音节，能借助汉语拼音识字，正音、阅读，能用一般话朗读课文，回答问题，进行口语交际；3、积累本册教材中学习的313个词语，按要求积累其他关键词语，部分词语能学习运用；4、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思，在理解语句的过程中，体会句号和逗号的不同用法，了解冒号和引号的一般用法；5、听人说话能抓住主要内容，能用一般话与人沟通，留意运用礼貌语言，在交谈中，留意听清别人的意思，对不明白的地方会提出询问；6、能清晰明白的回答老师提出的问题，在说话练习中，能说连贯的话，能详细的讲解并描述故事；7、能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读，做到不

3、动唇，不出声，能对课文不理解的地方提出疑问；8、学习在方格里书写各种结构的字，要求仔细书写，做到规范，端正、整齐，学习毛笔描红；9、进一步激发学生的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，激励学生自主选择阅读材料。重难点：1、学习335个生字，要求读准字音，认清字形，了解在语言环境里的意思；2、积累本册教材中学习的313个词语3、学过的句子会读，能联系上下文理解句子的意思；4、听人说话要抓住主要内容；5、在说话练习中能说连贯的话，能详细的讲解并描述故事；6、能复述课文大意，能初步把握课文的主要内容；7、学习在方格中书写各种结构的字，学习用毛笔；8、激发学生的阅读爱好，激励学生自主选择阅读材料；二、教

4、学措施1、开学初，狠抓学生学习习惯，由于假期里的作息时间不规律，所以让学生尽快适应，很重要。抓好学习习惯，才能保证学习质量；2、仔细钻研教材，备好课，写好反思，提高教学质量；3、严格要求学生的每一次作业，无论课堂还是家庭，都要保证书写质量；4、提倡学生多看书，利用好图书角，激励学生自己买书，借书，并在班级开展读书讲故事竞赛，给阅读广的孩子嘉奖；5、平常教学中，多表扬，多激励，让孩子体会胜利的乐趣，从而提高学习语文的爱好；6、虚心向组内老师学习，取长补短，提升自己的业务水平；7、多与家长沟通，成果不志向的学生，肯定争取家长的协作，努力使孩子进步；8、加强写字指导，提高学生的写字实力；9、仔细批改

5、学生的每次作文，即使小练笔也不放过，而且要激励写得好的学生，竖起榜样力气。三、教学成果一学期下来，做了大量的工作，同时也把这些教学措施贯穿在我的教学中，也取得了一些不错的成果：1、学生的主动性明显提高了，因为我是从二年级带上来的，所以师生间的感情可能更加深厚了，大家学习语文的爱好高了；2、学生的学习习惯也有很大的改善，尤其是课前打算习惯，作业习惯，以及课堂倾听习惯，都有明显进步；3、学生书写质量提高了，尤其几个后进生，如林先奥、刘彭彭、卢秋林等，他们的进步更意味着学生书写意识的提高；4、学生的作文水平在稳步上升，这一点我是从二年级起先抓起的，今年，我仍坚持每周练笔，除了周记，我会布置一些小练笔

6、，而且每次都会细心批改，包括周记。5、班级孩子的朗读水平明显提高，我会抓住每个朗读机会，适时指导朗读，每个早读我都会带领学生读书。四、教学工作的不足由于自身的实力有限，教学的阅历的不足，本学期在教学中还存在着不少的问题，主要有：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正；2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡；3、部分学生还没有良好的阅读习惯，书倒是买了好几本，可是不主动去读；4、培优补差工作还是要加强的；5、平常繁杂的事也挺多，所以与学生闲聊的机会少了；五、下学期准备针对以上不足，虽然有些困难，但肯定要加以克服

7、：1、对学习习惯不好的学生，首先要让他们端正看法，提高学习爱好；2、对后进生要多些关爱，静下心来，心平气和地与他们沟通，不能发脾气，或许只有让他们感受到了爱，他们才会专心学；3、接着培育学生的阅读爱好，对不主动读书的学生列出名单，一一找他们聊聊，陪他们读书，想必会有不错的效果；4、严格抓好每一次作业，尤其家庭作业，一次也不行放松；5、多与学生闲聊，以挚友的身份倾听他们的诉说。总之，本学期，我始终不遗余力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。信任靠着我自

8、身的努力，今后的教学业务肯定会更好的！三年级上语文教学总结2本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际状况，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，虽然从上个学期的高年级转到低年级语文教学上，但也圆满地完成了教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作取得更好地发展。一、仔细备课不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，主动地进行反

9、思。二、增加上课技能，提高教学教学质量在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，培育学生多动口动手动脑的习惯。三、主动地学习教学中遇到的问题在教学上，有疑必问。通过书籍、资料、上网等查阅，向其它老师求教，直到弄明白为止。同时，多听老师的课，做到边听边想，学习别人的优点，克服自己的不足。四、仔细批改作业布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改刚好，仔细分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关状况刚好改进教学方法，尽可能地使学生适应自己的教学方法。五、做好课后辅导工作留意分层教学。在课后，为不同层次的

10、学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的.心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。六、仔细搞好了期末总复习本期的复习，时间特别有限，而且内容较多，任务也相对繁重。通过老师的指导，使学生驾驭了目的要求，明确了重难点及关键，拟定好了时间安排状况，对重要的学问点进行了还原，帮助学生梳理了本学期的学问脉络。七、存在的不足。本学期期末考试中学生的成果不够志向，而且80分以下的同

11、学要加强特性化学习辅导，在下学期的教学工作中要特殊注意后进学生的转化工作，多花心思和时间在他们身上。同时，优秀学生的比例有待提高，要帮助学生走出写作文难的逆境，使好的学生成果更上一层楼。三年级上语文教学总结3今年来，我校根据市综治委和市综治办的统一部署，以及市教化局和学校的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，践行科学发展观，以“创先争优”活动和“十八大”精神为动力，组织全体教职工学习了“文件”精神，学习了各种目标管理责任书，刚好传达上级的会议精神，加强学校人防物防技防建设，强化师生员工平安意识，强化教职工“一岗双责”，坚持帮扶活动，加强少先队和班主任工作，努力把学校平安工作做

12、好，的确维护了师生员工的生命财产平安，学校的教化教学工作秩序正常稳定，从未发生过一件平安事故和治安案件，成果显著。现将我校的平安工作总结如下：一、领导重视，狠抓落实1、学期初，组织召开学校领导班子会议，探讨部署工作，并制定了学校20xx年社会管理治理工作安排、责任书、各种应急预案、各种工作方案以及各种管理制度。2、成立各种领导机构，学校每月都组织召开小组会议，内容是了解工作状况和探讨支配工作，刚好跟上级签订各类责任书，把学校的责任书签订到各班主任和少先队大队部。二、加强管理，促进平安1、定期排查隐患：（1）排查消防设施、体育器材、室内设备、围墙等；（2）排查学校里教职工之间的冲突，学生之间的冲

13、突，家庭冲突以及校内周边的冲突；（3）排查那些以各种名义搞非法组织活动；（4）排查校内周边精神病人，心理失常的人。在排查中，发觉问题，刚好处理、整改，不能处理、整改的，刚好上报教化有关部门。今年11月份，学校把南边一段有隐患性大的围墙拆除，重新修建，把不够坚固的围墙进行加固。2、节假日、工作日支配人员值班。值班时，严禁外来人员及车辆进入学校，对来访、找亲戚人员进行登记。夜间，支配护校队人员轮番巡逻。3、充分利用国旗下的讲话对学生进行教化，国旗下讲话的内容丰富，题材多样，涉及面广，教化效果好。4、抓好平安教化日、月活动，“6.26”国际禁毒日与“12.1”世界艾滋病日活动，“119”消防月活动，

14、“12.4”全国法制日以及防灾减灾活动等。在活动过程中，我校都挂条幅、出板报、挂宣扬图片、开展专题讲座，观看宣扬教化片，还利用队会和班会对学生进行教化，致家长一封信，做好画画、摄影、作文参赛。今年来，学校开展3次全体师生应急疏散逃命演练。5、每逢节假日前和星期五早上早操时间，学校都对师生员工进行平安教化，提高师生员工的平安意识。6、常抓帮扶活动，强化老师的责任、看法意识。在工作过程中，老师不但教书、还要育人，还要对学生的平安进行严格管理。变更学生的思想观念，变更学生的学习方法，端正学生的学习看法，必要时，老师伸出暖和的手来帮助在生活上有困难的学生，课余时间，帮助在学习上有困难的学生，对问题学生

15、进行耐性地正面教化，走家串户做家访，带学生搞课外活动，抓住学生的心理特点进行帮扶活动，形成了良好的师生关系，营造了良好的育人环境。7、关切爱惜职工。今年“七一”，学校党支部带领全体党员到陈泽雄老师家中进行慰问；7月3日，陈晓霞老师因病住院时，学校刚好组织全校教职工到医院探望。8、做好H7N9、手足口病等季节性病的传染防控工作。每天早上，校医、班主任都做好晨检，并将晨检状况记录好，有状况，查明缘由，以便上报。我校出板报，挂宣扬图片，利用早操时间对学生进行季节性病的传染防控宣扬教化。8月底，我校做好儿童入学查验证工作。12月下旬，我校对全体师生进行一次狂犬病学问宣扬教化。9、常抓食品卫生工作。1、

16、对学生进行公共卫生和个人卫生宣扬教化，告辞陋俗；2、学校验收员、管理员和班主任都根据“学生养分改善安排的工作制度、工作流程，做好“学生奶+鸡蛋”工作，让学生吃上簇新奶和鸡蛋；3、定期检查学校里的小卖店，要求店主卖合格、质量好的食品；4、要求学生不买路边的小食品。我校以开展宣扬教化为主，使学生逐步养成少吃小食品的习惯。10、做好体育课平安教化工作。为了爱护学生平安，防止事故发生。要求体育老师做到教学平安措施“五要素”：（1）课前要加强场地、器材的平安检查；（2）了解学生的健康状况；（3）重视专项打算活动；（4）在体育过程中，严密组织管理；（5）注意学生自我爱护实力。三、校内技防建设方面。学校常常检查视频监控，定期检查报警设施，如有损坏，刚好上报教化主管部门，以便派人修理。四、校内物防建设状况。上级已配备两套基本防护装备，教学大楼的大门、第一屋楼的门窗以及有设备的教室、办公室等都安装了防盗门窗，一般的小偷是无法进入盗窃。五、存在问题：1、食品问题。小食品虽然可口，但是色素超标，养分成分少，对人的身体有害无益；2、“学生奶+鸡蛋”这项工作对学校的平安工作带来不利，对环境带来污染。六、今后的工作：1、坚持“以人为本”、“平安第一”、“预防为主”的方针；2、依法治校，强化平安管理；3、健全制度，强化老师“一岗双责”意识。