教师年终述职报告四篇2

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1、撰写人:_日期:_推荐教师年终述职报告四篇 教师年终述职报告 篇1 作为一名班主任,我努力与学生建立新型的师生关系，做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。有了良好的师生关系，有助于营造一种民主、宽松的学习氛围,使学生能健康、快乐的成长在这一年里，本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会: 一、教学方面： 、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作： 课前准

2、备：备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生,注意引

3、发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手，摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 、 积极参与做课、听课、评课，虚心向同行学习

4、教学方法,博采众长,提高教学水平。每次学校或教研组的活动我都积极参加,并毫不推辞地带头上好公开课。而且我在中心小学组织的教学评优大赛中获优秀奖。 4、培养多种兴趣爱好，博览群书,不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定。 经过不懈的努力,我任教的班级语文成绩不断提高,并取得了本年度全中心小学期末统考第一名的成绩。二、其它方面: 1、20X年月论文新形势下小学数学课做到“四自主”在承德教育研究第五期上发表。 2、20X年六月一日,被评为202年度优秀辅导员(共青团平泉县委员会;平泉县教育体育局;少先队平泉县工作委员会。) 3、202年

5、月30日，在xx县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中，课件奇妙的防身术获得二等奖。（平泉县教育体育局）且我辅导的相哲同学的电子报刊鸟类有趣的嘴在平泉县第三届中小学师生电脑作品制作竞赛活动中,获得三等奖。（平泉县教育体育局） 4、学区中心校艺术节活动中，我主唱的歌伴舞春天的故事获教师类节目一等奖；我与张xx老师共同辅导的舞蹈多彩校园获学生组二等奖。 教师年终述职报告 篇 时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。因此,圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更

6、上一层楼，现将202X年度的工作回顾如下: (一)、在德育方面 本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业,在思想上我积极要求进步,爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的.是老师们的信任与照顾,在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则,小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重,不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有

7、利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,服从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 (二)、在出勤方面 这一学年里,我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事，都是小事,总是把工作放在第一位，坚持大事少请假,小事不请假。 ( 三)、在教学能力方面 在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采

8、用最新颖的方法去引导学生;我从不打“ 无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把第二天要学的东西浏览一遍,坚持做到心中有数。 走进课堂,我都是以饱满的热情去面对我的学生,来完成教学任务； 在教育教学工作中，我乐于接受学校分配的各项任务,并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养，经常深入了解每个学生的思想动态，积极与家长配合,研究教育引导学生的有效方法，及时发现问题，恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈，在班内实施量化制度的管理,创造了一个团结向上,富有朝气的班集体，所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。 (四)、取得的成绩 一份春华

9、，一份秋实，在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水，收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来，我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务,教育教学成绩总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和奖励。 教师年终述职报告 篇3我在xx学年担任教务处副主任、初三年级组长、初三(1)班班主任、初三(1)(2）班物理教学等工作，同时也负责学校档案建设工作。一年来，工作条块比较多，强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人,我是一个普通的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且要做好,这是我时刻在思考的问题。一年来,在领导的指引和各位老师的帮助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任务，而这些工作中有些还获得了一

10、些成绩,有些则不尽人意，仍然需要不断改进。乘此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报,希望能得到老师们的帮助和支持。 一教务处分管工作 我处在这个岗位，我的认识是我必须对校长室的决策精神绝对的贯彻执行，将领导的意图落实到实处,转化为实实在在的行动，对全体老师,我必须是提供全方位的服务,让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台,能省下更多的精力投入到教育教学工作中。一年来,我能及时通知相关老师积极参加各级各类的培训活动。在校长室的领导下，认真思考并制定了市五中青年教师教育基本功大练兵方案,并组织了一次活动。积极按照学校的要求做好上级教育部门对学校的教学调研工作，使学校的教学水平适度提高。

11、计划并督促学校的校本教研活动有实效的开展。认真负责的完成了年职称申报工作。及时并认真的完成每次测试后的成绩统计工作。所有的工作都做到想老师所想，急老师所急。 二 初三年级工作 初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本,一年的年级管理工作我不敢掉以轻心,时刻如履薄冰,每天早计划,晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。本届初三最后中考成绩虽不是很理想,但在这一年之中由于领导的支持,全体初三老师的谅解配合以及其他年级老师对初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年级组工作。三 班主任工作 在一年的班主任工作中,我收获很多。这届学生，现在回想起来是我花心思最多

12、的一届。整个一年的班级管理中,我始终以学生的发展为第一目标，对待学生公正、公平，让每一位学生都能得到最好的教育。平时常思考,常开展活动,努力营造独特的班级文化,建立学生的班级归宿感、荣誉感，从而形成良好的班风、学风。全力打造学生健康的、积极向上的人生观、学习观。当然这些工作离不开全体任课老师的配合、支持和谅解。 四 物理教学工作虽然其他工作繁杂，但对初三的物理教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依赖一次突击就能成功，而应是在一定时间内让他形成良好的学习习惯，建立积极的学科学习意识,接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。牢抓学生的学习规范，抓住一切时机给学生

13、灌输物理意识,努力改造自己的教学观念，摒弃旧有模式的干扰，提高课堂教学效率,对学生平时的学习督促一刻不放松,所有的一切措施最终使两个班学生的物理成绩有了明显的进步。 五 档案管理工作 档案是学校重要的材料,是学校工作轨迹的沉淀。但档案工作又是一个异常繁琐,需要耐心、细心、恒心的工作，在上学期在各部门的配合下,我所负责的学校档案室通过了“江苏省二星级档案室”验收。一学期的工作有成绩也有问题，解决了问题就会有成绩。通过反思,发现了很多问题,但纠正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件,我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和老师能给我足够的信任，我一定会正

14、视自己的问题，努力进步,充分发挥我的长处，以最高地热情为学校、为老师们做好各项工作。 教师年终述职报告篇4 用欣赏的眼光看待每一个人，用宽容的态度对待每一件事,那么工作者的每一天都会因为收获而阳光灿烂，教师年终述职报告。22X年,我以“让教师满意,让组织放心”为核心，认真对待自己的工作,在各级领导的关心、帮助下，在全体教师的大力支持下，各项业务指标圆满完成。也做了许多职责之外却有利于学校的工作, 所以,我因为付出而欣慰。 教学工作方面: 以“一线工作法”坚守需要自己的岗位，上半年任语文课18节，下半年任美术课96节,在快乐课堂中与孩子们建立了深厚的感情。没有因为个人私事落过一节课，没有因为任何

15、原因放弃一个学生，认真对待每一次考试，认真完成每一次和家长的亲情交流，在与学生互动的课堂中真正体会到了教书育人的快乐,在亲历亲行中赢得了孩子们的认可和敬重。同时自己被认定为白山市语文学科骨干教师,在抚松县中小学骨干教师评选认定中名列语文学科第一名。能让抚松八小的名称排在评比的最前边,化解了所有的疲惫与辛苦。 本学年累积听课一百多节，评课数十节,代表学校参加专题研修,带领英语组参加全县英语优质课活动，一线讨论、认真听评得到领导的赞赏。在听课中与教师共同研究、互相交流,帮助教师解决教育教学实践中遇到的难题及困惑，探讨课题研究中遇到的一些问题，从而达到面对面指导,提高教师专业水平的目的 科研工作方面

16、： 第一，回归课堂、关注课堂是学校科研的基本原则,也是我努力尽职的指导思想。通过课题引领，使教师能在课堂教学中放大教学资源,最大限度地发挥各种课堂资源在提高课堂教学效率中的作用。本学年，制定了切实可行的科研工作目标,并经常对照检查,及时与上级部门沟通。全面做好“十一五”期间省级课题开放式作文序列训练与自主学习的研究、小学数学能力素养的研究、国家级课题小学英语NEAT学习测试的中期总结工作。为课题的推进论证做了大量的前期准备工作。吕宝莲老师做了课堂实践指导教师引领,周淑伟老师做了作文评改实验研讨示范。课题组撰写课题实验中期报告三万多字。查阅了大量的文献资料，独立完成有关课题的详细解读两万多字。参

17、加各级课题现场会汲取同行先进经验，参加各级直接培训一百多学时。每次外出开会听课,我都想方设法把优秀课例、课件、特色展示带回学校给同步教师共享，在学习优秀中帮扶年轻教师。 第二，制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代化的基本要求。今年,我在负责准备全校教学改革展示与督导验收材料的过程中，加强校本培训过程管理,创造性地开发课程及教材编写,完成课程开发系列方案与相应措施一万多字,组织改编校本教材长白山环保旅游常识六万三千零二十九字,完成课题研究过程材料、新课程技能培训过程材料、中国教育家丛书精髓内容学习、主题活动方案、语言文字工作实施方案、抚松八小教学改革展示专题解说为建立健全学校管理系列工作做了大量的文字编辑工作。因为白天的事务繁杂,所以大多数的文字书写都是利用夜晚,在真实的校园环境中构思,在安静的深夜里思考,独立打字,反复修改，累积书写十几万字。没有因为个人原因耽误一次材料准备。 与此同时，探索切实可行的青年教师培养方法及途径。经常与年轻教师沟通和交流，耐心指导周淑伟、高杨、侯宝玉等年轻教师参加课题研究、研讨课、演讲活动。