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1、初中生暑假学习参考计划 A计划：自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适宜有一定自律才能,具备一定学习才能,特别是具有自学才能的学生使用。 一、计划施行的目的：1.提高本人在英语、数学(物理）的学习才能;2加强运动，提高身体素养； .学会做简单的家常菜。 二、详细措施 1组织好学习小组,以三个人一组为好，进展合作性学习。（学习水平相当的同学组成小组比较适宜） 2.按教材知识前后的顺序,整理上半学期的英语、数学（物理)练习卷和考试卷。（或者可以按照老师的推荐去买一两本适宜提高学科才能的辅导材料) 3.把练习卷上做正确的标题进展整理，确认本人已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用才能，树立本人对本学科
2、的决心。 .把练习卷上做错的标题进展整理，打开教科书,逐题进展分析，找到错误的关键之处，进展认确实订正后，再到教材上找到相关类型的标题,进展练习、强化。 .不管在订正试卷习题,仍然在做辅导材料时,遇到困难,三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找老师,也可以进展挑战性竞赛，看谁先处理征询题。6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来,进展接替方法的积累。 7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高本人的英语会话才能,和英语学习素养。8.关于新初三的学生,可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好根底。(也可以超前读一些新初三的课本，提早理解初三的学
3、习内容)9.每周打两次球，游三次泳,增加运动，提高体能。第整理该文章。 1每天晚上，听音乐，上网阅读，看书读报,和同学聊天等，做本人有兴趣的事。 11每周跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排 1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午25小时。按一小时一节课安排好课表。 2每天下午3点以后是运动或做家务的时间。 3晚上两个小时是开展兴趣的时间。 4.双休日去看一些有益的展览会,或参加一些有益的社会活动。四、催促自律 设计好每天的生活学习评价表，对本人每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学互相催促，执行暑期生活、学习计划有始有终。 B计划:催
4、促型语文、数学为弱项此类计划具有催促性，适宜尚须家长催促、老师协助的学生。B计划中，特别注重学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的协助。 一、计划施行的目的：.提高本人在语文、数学等方面的学习才能。 .加强运动,提高身体素养。3.学会做简单的家常菜。 二、详细措施 1.针对本人的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目的进展反思,调整。 2.在家长的指导下,写好本人实在可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容) 3.把练习卷上做正确的标题进展整理,确认本人已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用才能,树立本人对本学科的决心。 4.把练习卷上做错的标题进展整理、抄录,打开教科书
5、,逐题进展分析，找到错误的关键之处,进展认确实订正后，再到教材上找到相关类型的标题，进展练习、强化。（尽可能用本人的力量处理征询题） 5.遇到无法处理的困难，按教科书的学习顺序进展梳理罗列。理解本人学习征询题的共性薄弱点，然后可以请老师一起协助处理。每周二次带着学科的不明白之处和老师一起分析、处理征询题。回家后运用老师处理征询题的方法进展自我强化练习，填补本人的学习破绽。（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序) .每次完成习题的订正，将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地构成解题方法的量的积累。 8.一星期打两次球,游三次泳，增加运动,提高体能。（也可以听音乐等,做本人有兴趣的事).一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子,蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些适宜的娱乐活动)双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。 四、家长催促1设计好每天的生活、学习评价表，对本人每天的生活、学习作好评价。
初中生暑假学习计划
