2022年北京市延庆区中考一模语文试题(含答案)

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1、2022年北京市延庆区中考一模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合2022年北京冬奥会圆满落下帷幕，学校准备开展以“冬奥”为主题的演讲比赛。请你协 助即将参加比赛的张同学完成下列任务。（）修改演讲稿1 .下面是张同学撰写的演讲稿，请你帮他修改完善，完成各题。敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是致敬冬奥，共赴未来。甲2月20日夜，温暖你我的奥运“微火”，在国家体育场缓缓息灭。见证“双集荣 耀的鸟巢，以温情和激情为北京2022年冬奥会画上了圆满句号。这（）是一届 展现“更快、更高、更强更团结“奥林匹克精神的盛会，（）是一届中国拥抱世界 的盛会，（）是一届世界人民相知相交

2、共享欢愉的盛会。北京冬奥，我为你骄傲。北京冬奥会像一团火，点燃了超越自我、挑战极限的激情与梦想。设项和产生 金牌历史最多，一系列奥运纪录和世界纪录被刷新，收视率历史最高，社交媒体上冬 奥话题连连登上热搜。运动员们不怕停折，挑战极限，将“精彩”的定义一次次推向新 高度，让整个世界为之点赞。中国体育代表团人才牛泳，更是创造了太多的“第一 次“，让世界看到了中国选手的实力与风采。北京冬奥会像一扇窗，展示着中国文化和世界文明的美好交融。飞雪迎春到， 冬奥闹元宵，冬奥为中国年带来浓郁的喜乐祥和天围；【乙】“雪如意飞舞灵动，”雪 飞天巧妙绝仑，冬奥以中国风托起奥运范，彰显了文明古国的勃勃生机：东方之美映

3、衬五环之耀，美美与共、天下一家，表达了现代中国拥抱世界的诚挚心愿。（,从Welcome to China”到Thank you Beijing,志愿者们的灿烂微笑，成 就一段段友爱佳话 从“我们是紧密的伙伴”到“奥林匹克，真好”，运动员们惺惺相 惜，友谊跨越上海。北京冬奥会不负更团结的期待，展现出人类合作与团结、才华 和包容的最美一面，更奏响了全人类一起向未来的时代强音。“微火照亮世界，梦想永远飞扬 同学们，让我们铭记北京冬奥会的美好，以“双奥之城的骄傲，手挽手，肩并肩，一起向未来！谢谢大家！在文中横线处依次填入标点符号，正确的一项是（）A.分号逗号B.句号句号C.分号句号D.句号逗号口文中第

4、匚段的括号中，填入关联词语最恰当的一项是（）A.既又更B.不但并且也算C.既还还D.不仅而又请修改文中【甲】【乙】两句中的错别字。请模仿第1段或第段的第一句话，在第口段横线上填入一句话。（二）练习演讲2 .张同学练习朗读演讲稿时读音不正确的一项是（）A. “运动员们不怕挫折”中的“挫”应该读“cu。”B. “中国体育代表团人才济济”中的“济”应该读“ji”C. “冬奥为中国年带来浓郁的喜乐祥和氛围”中的“氛”应该读“佞n”D. “友谊跨越山海”中的“谊”应该读“yi”3 .张同学谈了自己练习的演讲的体会，下面说法有误的一项是（）A.演讲第段的最后一句话时，我情绪激昂提高语调，并且重音强调“骄傲

5、”二字，我 想讲出自己作为延庆中学生，为冬奥会在自己家乡成功举办油然产生的自豪之情。B.演讲第段的第二句话时，因为这句话写出了北京冬奥会取得的骄人成绩，所以我 用逐渐强烈、高昂的语气语调和一点一点提升的语速，让观众感受到北京冬奥会从设 项到破纪录，从赛场内到赛场外方方面面取得的圆满成功。C.演讲第段的第一句话时，我想降低语调，轻声缓慢低沉地展现出冬奥会的“微火” 照亮世界的作用虽然微不足道、不值一提，但是我们依然可以坚持梦想、放飞梦想。 D.演讲第段的最后一句话时，与“一起向未来“同步的肢体语言，我设计了伸开双 臂，向头顶斜上方两侧高举的动作，我想借助这个动作让演讲进入高潮，表现出奥运 会给予

6、我们的力量会变成继续前行的澎湃动力。（三）设计演讲海报4 .下侧是张同学参加演讲比赛的海报初稿，请你帮他选择一种字体设计标题，并结合 演讲内容和字体特点说明理由。我孜千亲致敬冬翦次让去汆共赴未）.【甲】【乙】二、句子默写5 .默写。（1）浊酒一杯家万里，0（范仲淹渔家傲秋思）（2） ,余因得遍观群书。（宋濂送东阳马生序）（3）同学们观看冬奥会，被运动员们敢于拼搏、勇于挑战、团结友爱的精神深深感 动。请从古诗文中选择两句来表现运动员们的精神，你选择的是“，（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替 代）三、诗歌鉴赏阅读满江红，完成下面小题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为

7、篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风 味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平 生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫 湿！6 .词的上片从客居京华写起，点明时值中秋佳节。北国的秋天，明净如洗，作者用一 个“”字，写秋色澄明。然而，美好的节日，明丽的秋景，都不能抹去国难心 愁，乐景反增悲哀。词人用项羽一的典故喻指国破，又反思八年婚姻的“风味最后用苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表达作者旦的情感态度。7 .下面是同学们对两首满江红的理解，有误的一项是（）满江红岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名

8、尘与 土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何 时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山 河，朝天阙。A.秋瑾的满江红中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”写出秋瑾虽然身为女子， 却有比男子更为刚烈的心志。列烈二字同音，使这两句读起来铿锵有力，掷地有 声。8 .秋瑾的满江红结尾借用白居易的琵琶行典故，充分表达了难觅知音的孤寂 和苦闷。秋瑾的“青衫之泪”，既充满了极端低沉消极的自怨自艾，又有积极的探索和 追寻，蕴含了强烈的爱国主义情怀。C.岳飞的满江红上片描述自己对未能收复失地的痛惜，对光复中原的信心；下片 抒发自己对敌人的痛恨，

9、对国家的忠心。这首词展现出民族英雄岳飞的伟大志向和爱 国爱民的赤子情怀。D.明末清初的著名学者顾炎武提出：天下兴亡，匹夫有责。中华民族源远流长的爱 国主义传统在这两首词中都得到了充分展现，岳飞和秋瑾是在不同时代背景下出现的 具有家国情怀的英雄。四、课内阅读阅读下面文言文，完成下面小题。鱼我所欲也孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生， 亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲 有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使 人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟 患

10、者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于 生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受：蹴尔而 与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之 奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今 为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？ 此之谓失其本心。8.下列选项中加点字的意思都不相同的一项是（）A.人,有之妇孺,知皆大欢喜有口皆碑B.舍生取义生死关头舍生忘死生龙活虎C.宫室之美人之所欲君子之交置

11、年度外D.得我而为之得道多助悠然自得哭笑不得9 .下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（）【甲】非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 翻译：不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失（它）罢了。 理解：孟子认为，人人都有向善之心，人人也都有为善之举，贤者能做到舍生取义， 是因为他们能够保有善良的品性，而没有丢失它们。 【乙】万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！翻译：（有的人）见了优厚俸禄不辨是否合乎礼义就接受了，这样，优厚的俸禄对我有 什么好处呢？理解：孟子认为“万钟”是优厚的俸禄，得到它的前提是要分辨其是否合乎礼义。如果 不分辨是否合乎礼义就得到了优厚俸禄，这样的做法

12、对自己是没有好处的。 10.请你结合上文和下面材料，在后面语段的横线上填写恰当的内容。 材料杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑 令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震日：“故人知君，君不知故人，何也？”密日：”暮 夜无知者。“震日：”天知，神知，我知，子知。何谓无知！密愧而出。震性公廉，子 孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，日：”使后世称为清白吏子孙，以 此遗之不亦厚乎？”（取材于范晔后汉书杨震传） 人要坚守本心，才能做出正确的选择。“行道之人和乞人”在生死关头选择“弗受”和 “不屑”，是因为他们工杨震在途经昌邑时断然拒绝了王密送来的黄金，是因为他工（

13、两字词语）。孟子赞扬的“行道之人”“乞人和杨震，他们具有的共同品质是&。五、名著阅读 11.不求甚解一文提出，读书时“不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解 大意结合你自己阅读某一本名著的经验，说说对上面这句话的理解。（100字左 右） 六、现代文阅读阅读下面材料，完成下面小题。材料一这个冬日，一个胖乎乎、带着冰壳的熊猫火遍了大街小巷。它就是北京冬奥会吉 祥物“冰墩墩”，它还有个可爱的英文名字，叫“BingDwenDwen”。冰墩墩从头到脚，可谓寓意深远、细节满满。首先，它的最初创意来自北方民间 小吃糖葫芦（糖葫芦又叶糖墩儿”）。其次，它是国宝大熊猫，友好可爱、憨态可掬， 彰显了人与自然和

14、谐共融的美好关系。再次，冰墩墩的名字也颇有来头：冰，是本届 冬奥会的主题，象征着纯洁、坚强；墩，寓意敦厚、健康、活泼可爱，不仅契合熊猫 的形象，也象征着运动员们强壮的身体、坚强的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。最 后，冰墩墩细节动人：它身披战甲”套富有超能量的冰晶外壳，体现了冬季冰雪运动和现代科技相结合的特点；头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环， 其灵感源自于北京冬奥会的国家速滑馆“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰 雪运动的赛道和5G高科技的蓬勃发展。但是从过去的经验看，大多数赛会吉祥物都生 命力短暂。数据显示，我国吉祥物衍生部产品产值占比30 ,与发达国家的70 80 %相比仍然有

15、很大差距。要延长“冰墩墩”的生命力，持续维护运营、开发更多经济价值 是关键所在。材料二坐落在小海陀山南坡的雪车雪橇赛道蜿蜒曲折，盘踞在山脊上，与山体高度贴 合，被形象地称为“雪游龙”，这就是国家雪车雪橇中心。它位于北京延庆区西北部， 是冬奥会中设计难度最高、施工难度最大、施工工艺最为复杂的新建比赛场馆之一。 赛道分为54个制冷单元，全长1975米，最高的出发区与地面垂直落差超过121米， 由16个南度、倾斜度都不同的弯道组成。赛道建成后，将成为世界第17条、亚洲第 3条、国内首条雪车雪橇赛道。国外雪车雪橇赛道大多建于山地的北坡或阴面，但延 庆赛区山地北坡过陡，无适当场地，所以“雪游龙设在山地南

16、坡。按国际雪联要求， 赛道建在南坡就要避免全程阳光照射对赛道冰面的影响，因此中国科研团队提出并设 计了 TWPS （地形气候保护系统），即根据赛道宽窄、弯道情况和延庆当地10月到第二 年3月太阳辐射角度，为赛道“量身定制了悬挑遮阳棚和挡风板。冬奥后，雪车雪橇中心除用于国家队、国外运动员训练，举办世界杯等高水平赛 事外，部分区域将改造成商业运营和生态恢复研究中心。赛道预先设计建设了略低于 奥运比赛出发区的青少年出发区，供青少年运动员训练使用。同时在螺旋弯北侧设置 大众体验出发区，该出发口海拔935米左右，垂直落差由专业运动员经受的121米 降至40多米，滑行速度将下降不少。料三赛场周边酬设计冬奥

17、图形作为奥运会形象景观的重要构成元素，具有连接奥运会徽、吉祥物、体 育图标、口号等奥运形象元素的关键纽带作用。核心图形主要应用于奥运会场馆内 外、城市形象景观以及庆典仪式、文化活动等领域，营造充满活力的赛场环境和城市 庆典气氛，激励运动员，满足观众和来访者的奥运体验，提升电视转播画面效果。北 京2022年冬奥会图形的设计灵感来源于中国传统的“道法自然、天人合一“思想，借 助科技手段，通过计算机生成技术，将京张赛区山形及长城形态，与象征文化的千 里江山图青绿山水、充满动感与力量的线条、中国书法的韵味、运动员的比赛激 情、赛场的滑道和前沿科技相融合，形成具有地域特色和中国风韵的冬季美景，呈现 出新

18、时代人与自然和谐共生、构建人类命运共同体的理念。12 .阅读材料一，下列表述符合文意的一项是（）A.北京冬奥会吉祥物冰墩墩最初的名字叫做“糖墩儿”。B.选择国宝大熊猫做北京冬奥会吉祥物是因为它象征着纯洁、坚强的奥林匹克精神。C.吉祥物“冰墩墩”的“服装”设计灵感来源于“冰丝带”，科技感十足。D.冬奥会之后延长“冰墩墩”的生命力，关键是持续维护运营和开发更多经济价值。13 .阅读材料二，选择对图中出发区判断正确的一项是（）A.图中口是大众体验出发区是奥运比赛出发区 是青少年出发区B.图中是大众体验出发区 是青少年出发区是奥运比赛出发区C.图中口是奥运比赛出发区 U是青少年出发区是大众体验出发区D

19、.图中是奥运比赛出发区 是大众体验出发区 口是青少年出发区14 .阅读三则材料，说说北京冬奥吉祥物“冰墩墩”、雪车雪橇中心、赛场周边围挡设 计有什么共同点。阅读应聘，完成下面小题。应 聘李桂芳母亲陪着儿子来人才市场应聘。看那儿人山人海的，母亲就有了许多焦虑。无 论如何她得帮儿子找到工作。儿子大学毕业后，已经在家待了半年。他的同学陆陆续续找到了称心如意的工 作，可儿子老是不慌不忙的，说工作迟早会有的。为这，母亲真有些生气了，所以今 天非得亲自陪着儿子来应聘不可。终于看中了一份待遇不错的推销工作，儿子的条件也挺适合的。母亲便努力地 挤进密密匝匝的人群里去，好不容易帮儿子要到了一张应聘报名表。儿子接

20、过表格， 三两下就填完了。母亲接过一看，字迹很是潦草，就生气地说：“你怎么这样，不能把 字写好点儿吗？ “儿子不耐烦地说：“我就那水平。”母亲无奈地再次挤到了前台，又要了一张表格。看看拥挤的人流，她害怕自己 挤出去难以再挤进来交表，便靠着工作台，拿笔填起来。母亲的字写得很漂亮，她的 书法作品曾在中学时得过奖。一位工作人员见她正专心地填表，凑过来看了看说：“不 是你应聘吧？ ”母亲被身后的人流推得歪来倒去的，好不容易站稳了，连忙说：“不是 的，我是给我儿子填的。”工作人员说：“你儿子本人呢？“母亲不好意思地笑了笑说： “他力气小，挤不进来。工作人员看了母亲写的字说：“你的字写得不错嘛。“母亲赶

21、紧说：“我儿子写得还要好呢。”因为表格交在前面，不多时工作人员就叫到了儿子的名字。母亲就赶紧大着嗓 门儿朝后面叫儿子的名字。儿子好半天才挤到前面，边挤边抱怨说：“让你别忙，你忙 什么呀？ ”母亲朝他使使眼色，把他拉到工作人员面前。儿子被叫到另外一间小屋进行面试，母亲赶忙跟了进去。工作人员问儿子：“你 为什么要来应聘这份工作？”甲刚才还和母亲顶嘴的儿子，此时突然紧张起来，好 半天才挤出一句话“我需要找份工作母亲赶忙帮他圆场说：“我儿子从小就伶牙俐齿 的，这会儿是紧张了点儿。他适合做这个推销工作的。你别看这孩子长得瘦，很能吃 苦的。小时候吧，家里的一切家务活儿他都承包了，街坊四邻一个劲儿夸他能干呢

22、。”工作人员又问了一个问题：“你觉得做推销工作需要具备怎样的素质？ ”【乙】 儿子想了半天，大冷的天，额上冷汗直冒，半天才张嘴挤出一句话“我觉得只要能吃苦 就行母亲嗔怪地看了儿子一眼,连忙接过他的话头说：“这孩子，刚才在路上还给 我说得头头是道呢，这会儿就忘了？ “于是，母亲赶紧对工作人员说：搞推销，一直 是我儿子的梦想，所以，一直以来他都有意识地在培养这方面的能力。他平时就跟我 说，推销人员应该有以下素质：一是有一副好口才，能为产品做详细生动的口头广 告；二是有吃苦精神，能走街串巷，不怕麻烦地上门服务；三是有良好的交际能力， 能和各色各样的人打交道，广泛地推销产品”母亲一口气说了十点，毫不停

23、歇，好 多竟是工作人员从没听过的有价值的新观点。听完母亲的介绍，在场的人都面露微笑。母亲一看他们的微笑，心里就跟喝了 蜜似的甜。她知道儿子的工作终于有希望了，于是欢天喜地地领着儿子回家等候通 知。三天后，母亲终于等来了那家公司的电话，她非常高兴，儿子也十分兴奋。然 而，听过电话，母亲却呆了（选自中国小小说精选，有删改）15 .阅读全文，梳理小说的情节，补全下面的图表。16 .从【甲】【乙】中任选一句，结合上下文，从内容、情感或写法角度谈谈对它的理 解。17 .小说结尾写“听过电话，母亲却呆了”请结合文章内容推测应聘结果，并描写 母亲此时此刻的心理活动（不少于50字）。18 .这是一篇讽刺小说。

24、结合本文具体内容，说说这篇小说是如何利用对比、夸张等 艺术手法表现出讽刺效果的。（选择一种艺术手法分析即可） 阅读下面的文字，完成下面小题。 青春是刚刚起航的征帆，理想是指引人生的灯塔。青年人 O 什么是远大的理想呢？符合祖国人民和时代发展需要的理想才会是远大的理 想。“把青春献给祖国”和“团结起来，振兴中华分别是建国之初和改革开放之后两个 时代青年人的不同理想，但都与祖国人民和时代发展的需要紧密相联。正是在这两个 远大理想带动下，当时的许多热血青年创造出了辉煌的人生业绩。 为什么青年人只有树立远大理想才能成就人生辉煌呢？ 首先，青年时代的远大理想能孕育出丰功伟业。历史证明，有大志者方能成大

25、器。马克思中学毕业时就立下了为人类幸福献身的坚定信念；毛泽东在学生时代就写 下了“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句，来抒发自己的宏伟抱负。他们 正是因为在青年时代就树立了远大的理想，所以才在后来建立了不朽的功绩。n其次，远大理想能带来战胜困难的强大动力。徐特立老人曾经说过：“一个人有 了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。”的确，与辉煌业绩相伴随的往 往是极端的艰难困苦，一个人如果缺乏远大的理想，一旦遭遇到这样的困难，就会像 大海里一只没有动力的小船，只能随波逐流，很难再向目标前行。而如果此刻他拥有 远大的理想，就好像小船拥有了巨大的能量源，无论风浪怎样凶猛，他都能开足马

26、力，勇往直前，直到抵达胜利的彼岸。那么，青年人又该怎样实现远大理想，成就人生辉煌呢？这就必须要脚踏实 地，从一点一滴做起。有理想又有行动的人，才能在奋进中不断收获。桥梁专家茅以 升，从小立下大志，要为人们造一座结实的桥。为了实现理想，他无论走到哪里，都 认真观察桥。读书读到桥，就把内容摘抄下来。看到报刊上桥的照片，他就搜集起 来。正是靠这样一步一步的积累，他终于实现了自己的理想，设计建造了著名的钱塘 江大桥、武汉长江大桥，为国家做出了重大贡献。今天的广大青年，更应当早日树立起远大的理想，肩负起时代的重托，在实现 中国梦的道路上，脚踏实地，拼搏进取，成就自己人生的辉煌。19 .根据你对全文内容的

27、理解，在第门段横线处填写表明观点的句子。20 .请你说说第段的论证过程。21 .请你结合下面材料和上面文字，简要说明十八岁的苏翊鸣取得好成绩的原因。中国单板滑雪运动员苏翊鸣说：“2015年7月31日，那天刚刚滑完雪，电视里国 际奥委会主席巴赫喊出北京。那一瞬间，一个目标传到我脑子里，我有了新的梦 想，我要去实现这个梦想，那就是成为职业滑手，在家门口为国出战。”苏翊鸣在获得金牌后说：“我在单板滑雪中感受到其他项目难以给予的快乐，我也 一直坚信努力永远不会骗人，只要坚持不懈，梦想终有成真的一天。” 七、作文22 .请以“动人心弦”为题，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。要求：请将作文题目写在答题卡

28、上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要 出现所在学校的校名和师生姓名。23 .想象是人类与生俱来的一种能力。借着想象的翅膀，我们可以超越自身局 限，体验更广大、更新奇的世界。假如有一天你不再是你自己，而是变成了其他物 品，你会变成什么？变化之后会发生什么事情？请你以“咦？我竟然变成了“为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：请将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要 出现所在学校的校名和师生姓名。参考答案：1. C A 熄灭，巧妙绝伦。答案示例：北京冬奥会像一座桥，实现了情感相连人心相通。2. B3. C4. 答案示例：选甲幅。它使用行书字体

29、，笔画勾连，灵动飘逸，展现了奥运健儿在冰雪赛 场上行云流水、自由飞驰的竞技状态和精神追求，与张同学的演讲主题一致。5. 燕然未勒归无计以是人多以书假余如：长风破浪会有时直挂云帆济沧海；会当凌绝顶，一览众山小。6. 拭 四面楚歌 抗争命运的不公，与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心7. B8. D9. 【乙】10 .“舍生而取义”，或“所欲有甚于生”，或”所恶有甚于死公廉”，或“清白”重义轻利（意思对即可）11 .答案示例：这句话的意思是我们读书的时候不要固执，而是可以前后贯通、了解大 意。比如阅读西游记时，我没有咬文嚼字阅读书中描写、诗词，而是前后贯通的读了 石猴出世、大闹天宫、三打白骨精等情节

30、，了解了唐僧师徒历经九九八十一难，一路斩妖 除魔西天取经的过程。12 . D13 . C14 . 与优秀传统文化相结合n科技创新n展现人与自然融合理念口地域特色15 .答案示例：口母亲替儿子填写表格，字迹漂亮；口母亲流利、条理清楚地替儿子回答问 题。16 .答案示例：【甲】句写了儿子面对母亲的时候颐指气使，但是面对考官却非常紧张，半 天挤出一句话，从中可以看出儿子平时受母亲庇护太多缺少独立性，儿子不善言谈能力不 足，让读者不由反思家庭教育和孩子独立成长问题。【乙】句通过“额上冒冷汗”的肖像描写和“我觉得只要能吃苦就行的”语言描写，写了儿子 面试时的紧张状态，表现了儿子不善言谈、缺少独立性、能力

31、不足，也暗示着母亲平时太 多庇护儿子、大包大揽的家庭教育的失败。17 .应聘结果，如：儿子录取、母亲录取、都没有录取、都录取。描写母亲的心理活动，要求和预测的应聘结果一致，合情合理即可。答案示例：儿子未录取。母亲心想：啊？儿子竟然没有被录取，怎么可能，面试的时候我 不是帮儿子说了那么多优点吗，评委不是都笑了吗。哎，到底是怎么回事呢？18 .答案示例：文中儿子填表格三两下就填完了，字迹潦草，母亲替儿子填写的表格字迹 漂亮赢得赞扬；儿子面试紧张得直冒汗，半天才能挤出一句话，母亲替儿子回答问题侃侃 而谈，答题完美。这样鲜明的对比，生动讽刺了儿子的不独立不进取，母亲的大包大揽、 包办代替的家庭教育最终

32、结出了“苦果19 .必须树立远大理想20 .首先提出“远大理想能带来战胜困难的强大动力的观点；其次引用徐特立老人的话论 证远大理想可以在最艰苦的时候带来幸福；最后通过比喻论证，从正反两方面论证远大理 想可以让人勇往直前，直到胜利。21 .答案示例：苏翊鸣在北京申办冬奥会成功的时候树立了远大的理想，他要成为职业滑手，在家门口为 国出战；苏翊鸣坚信努力永远不会骗人，只要坚持不懈，梦想终有成真的一天，他脚踏实 地，从一点一滴做起的行动也助力他获得成功。苏翊鸣是有理想又有行动的人，所以在奋 进中不断收获。22 .范文：动人心弦“口卜零 ”钢锄的落地声打破了雨的寂寥，雨渐渐大了，路人都驻足了，柳下溪畔的

33、嫩草无力地 呻吟着。一个老太婆把一枚硬币抛在一个女孩脚旁，背着腰，叹息着离开。“咳，多漂亮的闺女 呀，年纪轻轻就得了抑郁症，还没钱上学”渐渐地，路人纷纷开始同情这个女孩，并献出了自己的一份微薄之力。天凉了，夜深了，路灯亮了，小女孩在黯淡的灯下舞蹈。雨势仍大，雨水漫过她那毫 无表情的脸庞。但是，每有路人经过，她都会扬起嘴角，艰难地微笑，眼神中快乐和悲伤 正在交融。路人施予的雨伞摆满了街角，地上的钱也湿透了，但她依旧在舞蹈，那份坚毅与自信 是常人少有的。今天其实是个很重要的日子，这个患有忧郁症的女孩考上了一家舞蹈学 院，这不得不说是个奇迹。同学的孤立，面试主考官的冷漠以及经济上的诸多因素。想到这些

34、，小女孩哭了。路 灯依旧亮着，但光线显得特别惨淡。晚风习习，溪水还在流淌，杨柳正在梳理婀娜的长 发，嫩草儿早已进入梦乡。家家灯火璀璨，妈妈正在给孩子讲着故事，漂亮的少妇正在准备明天参加晚宴的新 装，火车缓缓驶过站台，惊醒了睡梦中的人们。女孩依旧在舞蹈，月光下，错过末班车的老先生静静地陪着她，她也默默地微笑了一 整晚。后来，鸣炮声惊醒了镇上的居民，一个个漂亮的姑娘面带笑容，穿着艳丽的服饰，正 在接受校长的颁奖。她们毕业了，三年在舞蹈学院的生活使她们从稚嫩的小女孩蜕变成亭 亭玉立的小姑娘。“合影啦！”所有姑娘围着白发苍苍的老校长，面对着相机。坐在校长旁的的那个姑娘笑的格外的灿烂，她轻声地对校长说：

35、“校长，当年您为什么要让我进您的学校？”“因为那夜你的舞蹈。”“我跳得怎么样？”“动人心弦。”“茄子！”咔嚓23 .范文：自行车咦？我竟然变成了爷爷的自行车，那有些生锈的车柄撑着前面摇摇欲坠的篮子，座椅 上布满了灰尘，可是却不难看出曾经锂亮的坐垫，轮子都瘪了气了，只剩下那一圈铁环扛 着整辆自行车。我，像是被印在了墙上，一碰就会散架，我有些难过，我大概是个废品 吧。仓库里的“缝纫机奶奶”“收音机姐姐”仿佛看出我的心事，为我讲述着我曾经的故事。听完她们的讲述，我愣住了，一股无与伦比的熟悉感顿时涌现出来，封锁记忆的牢笼 像是被强行撞开了一样，一个个亲切的片段涌现出脑海。小时候，爷爷总是会骑着“我”去

36、各种地方，最常去的是菜市场。一大清早，自己先跑 起来，一蹬，便上了车。到了菜市场，便停下来，自己下了车，扶着两头的车把，边走边 与熟人们打招呼，不紧不慢，悠哉悠哉的。“我”也十分好奇，左瞧瞧，右瞧瞧。爷爷会将 买来的各种蔬果挂在车柄上，神奇的是，它们在“我”的护佑下也不晃动，就只是静静地悬 在那里，爷爷坚实的大手稳稳地把着车头，开心地向前去。爷爷并不是一个擅长说话的人，他常常骑着自行车东奔西走，只为找个营生，维持家 中的活计。奔劳中，爷爷老了，那部自行车，也就是如今的“我也被当作老物件摆在了杂 物间。原来，我不是“废物”，原来这个仓库，全都是留存着家庭的印记，时代的光芒。如今 虽然“我的身上落满尘土，但我却骄傲地抬起了头，继续诉说着曾经的辉煌。我变成了自行车，来记录那些逝去的光阴，也许未来某一天，尘土褪去，我依旧会被 人们认识，哎！那个是“老古董了，“凤凰牌”自行车！