幼儿园大班家长工作计划

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1、幼儿园大班家长工作计划1幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教， 父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都 是必不可少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。 而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的 联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，我 园努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家 长工作如下：1、利用家长资源，开展全园性的环境创设，让家长了解幼 儿园的教学活动和具体的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿 的活动。2、召开“家长会”，加强家长之间的交流。向家长汇报班 级的工作计划，并听取家长的意见，介绍交流家

2、教经验，宣讲家 教知识。开家长会前充分作好准备，并虚心听取家长意见，通过 与家长的交流，让家长认清自身的教育功用，认识到自己本身对 于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会 成为幼儿模仿的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长注意 自身素质的提高，注意让自己的言行发挥积极的教育作用。帮助 家长了解幼儿园的工作计划和要求，以协助幼儿园工作，广泛听 取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意 见。3、综合运用多种方法，如“家园联系册”，电话交流，家 访等，加强家园联系。具体工作：(1) 、家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、 学习、健康方面的情况，也能让老师及

3、时了解掌握孩子在家的表 现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，及时沟通，教师通 过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子 的教育要求和对家长配合幼儿园希望。(2) 、利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩 子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。 对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。4、家园互动，积极筹备春节文艺演出。家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动 合作共育。这是幼儿园家长工作的出发点和归宿。在寒假期间开 展庆春节文艺演出。我们发动家长参与我们的演出活动，请家 长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼 儿园的教学活

4、动和孩子们的演出情况，同时也让孩子和家长、幼 儿园产生了互动。总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们 全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形 式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到很好 的发展。幼儿园大班家长工作计划2一、情况分析幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的，只有我们平 时重视家长工作，努力做好家长工作，动员家长和孩子一起收集、 准备，才能使我们的活动开展得更加生动、活跃。工作中，我们发现，现在我们班的孩子已不同于以往的孩子， 他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的，他们提出的问题有时 甚至连教师也回答不上来。那么，在信息社会的今天，我们

5、就可 以发动家长，让他们协助上查阅资料，或者教会孩子如何从广播、 报刊等媒体中主动获取信息资料，提高孩子的学习能力，满足孩 子的求知欲望。同时，我们还体会到，在课程实施的过程中，一 些家长往往本身就是现成的教育资源。我们为了孩子的提高，充分挖掘家长资源，使家庭和幼儿园 互动起来，达到共同教育幼儿的目的。那么为什么要让家长和幼 儿园互动起来，我们制定了一下目标和措施：二、家长工作的目标1。加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同 家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩 子、了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的交流， 孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时

6、间知道，以期家 园配合，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家 长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时 间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。2。由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使 宝宝养成了依赖，所以，特别要求家长在家里一定要给与宝宝动 手的机会。3。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆 元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交 流。4。引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特 点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向 比较。5。在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、

7、 互知的关系。任何活动都是家长感兴趣的，他们关心幼儿在幼儿 园的一切生活，一点一滴，而由于自身条件有限，无法深入了解 幼儿园的双重任务。由于不了解，也就无法理解幼儿园工作中的 一些内容，并使有的家长对幼儿园产生不满情绪，形成和幼儿园 的一切活动对立、不支持、不理睬的态度。扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动，参与 幼儿园活动，来促进其思想转变，逐渐从不支持到支持，从不理 睬到主动询问，从不闻不问到积极参与使其产生质的变化，这不 仅利于孩子的成长，更有利于幼儿园的自身信誉度，使整个社区 亲和力达到积极向上的方面。这一点是任何活动的关键点。三、。具体措施1。定期将家园联系本陈列出来，供家

8、长翻阅，并把家园联 系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长 之间的学习与相互沟通。2。每天利用幼儿入园、离园的好机会，和家长有目的、有 针对性地进行交流。幼儿入园时，教师要站在门口笑脸相迎，主动向幼儿问好， 另一配班教师组织孩子进入活动区，让孩子们自选游戏、自由结 伴进行活动。幼儿离园时，三个老师都要到位，配班老师组织幼 儿活动，带班老师与家长交流幼儿在园情况。让家长每天放心地 接送，及时了解孩子每日动态。3。开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理能力培养 方面的专题讲座。4。办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。5。利用博客与家长在线交流，让家长及时了解幼儿在园的 学习、

9、游戏生活情况，使家长真正理解幼儿园、教师，支持我们 工作，让幼儿和谐、快乐地发展。6。召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。幼儿园大班家长工作计划3一、指导思想：本学期，我们将以幼儿园纲要为指导思想，积极发挥教 师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现 家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。同时，深入挖掘 家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者，使 家长在主题教育活动中走到孩子们中来，使课程更丰富和生活 化，组织形式更贴近儿童，更好地提高教育质量，发展幼儿的社 会交往能力。二、班级情况分析：家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提 高教学工作水

10、平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。上学期， 我班开展了较多的家长工作，如：家长会、家长学校、家长开放 日、家长问卷，家园联系册等，取得了较好的成绩。经过一学期 的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变，有些 家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的 主题活动、区角活动都有了一定的了解。同时也给予了我们较多 的配合。本班幼儿由于母亲闲在家里的较多，存在依赖性强，自 理能力差，任性，缺乏爱心的个性，各方面能力还待培养。针对 上述情况，加强家园合作显得非常重要、本学期，我们将在原有 家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得 更大的成效。三、主要内容措施：

11、1、通过家园之窗，让家长及时了解幼儿园、班级的工作安 排和主题活动开展情况，学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、 参与者。2、充分利用家长资源，邀请家长为幼儿开设教学活动。加 深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识，懂得要尊重他 人的道理。3、开设不同内容的家长学校讲座，并请家长根据自己的需 求选择内容倾听，通过讲座了解当今幼儿教育的新理念，提高家 长育儿水平。4、向家长开放迎新汇报活动，鼓励家长多与孩子互动，并 积极向教师提出自己的要求和建议。做好活动反馈记录。5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作，认真完成家长调查问 卷等。根据调查结果，做好下学期的工作。6、开展电话联系、随机沟通、上互动等多

12、种形式的家访工 作，与幼儿家长畅通信息渠道，在教育观念、行为中形成互动， 达成共识，建立平等、合作的教师、家长关系。幼儿园大班家长工作计划4一、时间：20年12月二、班级：所有班级三、具体工作安排：1、各班级在12月份组织召开一次家长会，具体时间自定， 可将时间通知到大队部。2、各班级家长会参与人员为班主任及相关学科教师。3、班主任在通知学生及家长到校与会时，尽量要求父母参 加，如果在下午放学以后召开，要事先考虑如何安排学生，以防 止在家长会召开的同时学生在校园里打闹，以确保会议质量和会 议纪律。4、在家长会召开的过程中，要注意原始资料的收存，材料 包括：家长签到表、班主任及任课教师讲话稿、会

13、议记录（可以 临时请一名家长记录）。所有家长会材料整理好交至大队部。四、家长会内容要求:1、班主任及任课教师讲话时语气要温和，态度要诚恳，要 给家长建立信任感，为今后的工作建立良好的家校关系，树立新 生家长的口碑。2、学校工作要求： 关于作息时间修改事宜。向家长说明下午作息时间修改主 要是针对下半年天黑较早，直接影响到下午兴趣小组活动放学的 实际情况的原因。 安全教育。上学、放学要注意孩子的安全；遇到非家庭关 系成人的邀请、聊天等情况时应具备一定的自我防范意识；饮食 卫生；放学时家长未到校接孩子时的应对方式；在校园里活动时 不要玩危险游戏，不接近具有隐患的场所。 参与小饭桌、校外培训班等，学生

14、所接收到所有非经由班 主任发放的宣传单，家长有意愿参加的，要自行注意安全防护， 发生意外事件和学校无关。 家长接送孩子只到校门前，尤其是大门前的红线处，家长 接送请止步于大门划定的红线（学校近期组织人员画），无特殊 情况需进校联系老师的，尽量不要进入校园。放学时需要家长协 助孩子完成值日的，家长应该在学生路队结束后才能进入校园。 关于征订各类报刊及教辅材料。班主任不仅说明学校征订 意见单的内容，同时还要向家长宣传今后凡是学校因工作需要征 订的相关学生课程标准外的材料时，均会发放类似的征订意见单，其中包括基础训练、寒暑假作业，此类教辅材 料不在开学初所收取的教科书费范围内，学校将严格执行上级要

15、求的收费制度，本着家长自觉自愿的原则进行订购。 关于期末代管经费核算。期末代管经费核算是将全学期所 有学生发生的用于买书等相关费用合计，减去期初缴的书本费， 余额予以多退少补。幼儿园大班家长工作计划5一、指导思想：幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动 参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的 本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭 教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增强 家长对幼儿园的信任感;提高对关心的程度;强化动机;提高家教 素质和家教质量。二、情况分析:上学期，我班开展

16、了较多的家长工作形式，如：家长会、家 长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学 期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变， 们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题 活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的 配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很 好。但了解到班里有很大一部分家长工作繁忙，都由祖父母带， 存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。 这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述 情况加强家园合作显得非常重要、，因此我们分析后认为，我班 上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期

17、，我们在原有家长工 作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让工作取得更大的成效。三、目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每 位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让满意放心。2、根据教学活动的需要，请务必关心家园栏，关心主题教 学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请献计献策，共同商讨良方。4、根据的需要，提供便利服务。四、措施:1、开学前电话联系每位家长，了解假期生活情况和健康状 况。2、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间，与各位简单反映幼儿在园情况，并了解 在家表现，与商讨的有效方法。4、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去 参

18、观，观摩小的上课情况，并请谈谈参观后的感想和体会。5、每月做好在园评价记录，并请也能配合填写有关栏目。6、学期结束时，写好每个在园情况汇报表，向汇报。7、做好期末家访工作，希望能合理安排好的假期生活。幼儿园大班家长工作计划6一、情况分析优势：存在问题二、指导思想立足本园实际，以36岁学习与发展指南、上海市 学前课程指南为依据，幼儿园五年发展规划为目标，本着尊重、 平等、合作的原则，争取家长的理解支持、主动参与。并积极支 持、帮助家长提高能力。积极探索36岁幼儿家教指导工作的 有效途径和形式，促进幼儿园办园水平提高；强化服务家长、服 务幼儿的质量，促进幼儿园整体服务水平的提高。增强家长对幼 儿园

19、的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机； 提高家教素质和家教质量。全面提高教职员工的基本素质，真正 做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作目标：1、关注“父亲教育”对孩子的影响，全家合力教育孩子， 从而提高家庭教育素养。2、围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开 专题研讨，提高家园信任度。三、主要工作及：学期专题工作1、家教指导专题：父亲教育对孩子的影响2、家委会：围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处 理”展开专题研讨日常指导1、倡导以“闵豆家园”为主要家园互动平台2、做好家园直通车的改版工作，以闵豆家园为平台，发布 家园小报3、召开期初及家长开放日活动，

20、宣传课程理念，促进老师 和家长的有效沟通。4、以“快乐表演30分”为主题开展家长沙龙5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访，两天不来园幼儿 做好电访，掌握每个幼儿的身体状况。6、结合病的预防工作，使家长能理解、支持和配合学校在 传染病期间各项工作的开展。7、开展丰富多彩的家园社区活动，共享幼儿园特色成效。8、结合家长学校教材不输在家庭教育上开展读书沙龙 活动：重点关注父亲教育对孩子的影响。家委会工作1、以“做一天家长老师”为主题，以老师身份组织班级半 日活动，关注幼儿园安全及保教工作细节。2、结合带班感受，围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟 通与处理”展开专题研讨。亲子实践教育1、鼓励家长围绕“

21、快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的 乐趣，踊跃投稿。2、结合、班级主题、外出亲子游等活动，精心设计亲子 学习、亲子互动、亲子等活动，创造家园同乐的机会。3、家长进课堂：家委会做家长老师开展半日活动4、鼓励家长和孩子一起，共同参与班级主题的开展。幼儿园大班家长工作计划7一、指导思想家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班 务工作的重要保证。我班本学期以幼儿园教育指导纲要精神 为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据，结合本班实际 情况的基础上，认真落实家长学校的工作计划。二、工作目标（一）使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学 期的工作安排情况和幼儿发展状况。（二）与家庭建立

22、密切联系，经常相互沟通情况，达到配合 一致的教育幼儿目的。（三）增进亲子间的情感。（四）提咼家长的意识，宣传先进的育儿理念。三、具体实施措施（一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼 儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验。（二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家 长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对 幼儿的学习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游 戏的乐趣。（三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地了解 到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。（四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上等手段与 家长交流，促进家长对幼儿

23、的了解和教育。四、活动安排月份（一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。（二）向家长宣传先进的育儿经验。（三）与家长进行个别交流。（四）及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活动的要 求。月份（一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长 开放日活动.（二）积极更换家园栏的内容，向家长提供优秀育儿知识。（三）开展“亲子日”活动。（四）与问题幼儿家长进行个别交流，做好各项活动的通知 工作。月份（一）开展家长开放日活动，向家长进行幼小衔接方面的讲 座。（二）继续开展“亲子日”活动。（三）与问题幼儿家长进行个别交流。（四）做好各项活动的通知工作。月份（一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏。

24、（二）组织好“亲子日”活动。（三）及时与家长做好交流工作。月份（一）邀请家长参与幼儿毕业典礼活动。（二）和家长一起为幼儿入学做好准备。幼儿园大班家长工作计划8一、指导思想幼儿园新纲要指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应 本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参 与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。家庭教育指导的本质 是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育 融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长 对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育 动机；提高家教素质和家教质量。二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长

25、会、家 长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工 作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷 纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题 活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的 配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很 好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母 带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习 惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对 上述情况加强家园合作显得非常重要。，因此我们分析后认为， 我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家 长工作的基础

26、上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更 大的成效。三、具体工作安排：九月份：1、针对不同层次的家长进行不同的联系，通过电话家访、 班级、家园联系纸条、家园联系栏等形式，及时与家长沟通。2、与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作 伙伴。3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并 了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。十月份:1、根据教学活动的需要，请家长关心家园栏，关心主题教 学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。2、请家长配合好我们开展我爱祖国的主题活动。3、家长利用双休日带幼儿走进大自然，感知季节以及气

27、候 的变化。4、邀请家长来园参加家长半日开放活动。十一月份：1、请家长配合我们做好冬季亲子运动会活动的各项准备工 作。2、更换家园联系栏的内容，请家长献计献策共同商讨教育 良策。十二月份：1、请家长配合好我们做好冬季防寒保暖工作。2、邀请家长来园参加冬季亲子运动会活动。一月份：1、发放家长调查问卷。2、写好每位幼儿的素质单，向家长汇报。3、做好期末家长工作，希望家长合理安排幼儿假期生活。4、叮嘱家长做好幼儿假期的安全工作。幼儿园大班家长工作计划9一、指导思想幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动 参与，并积极支持、帮助家长提高

28、教育能力。”家庭教育指导 的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家 庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增 强家长对幼儿园的信任感;提高对关心的程度;强化动机;提高家 教素质和家教质量。二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家 长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学 期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变， 们纷纷主动向询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题 活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的 配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很 好。但了解到班里有很

29、大一部分家长工作繁忙，都由祖父母带， 存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述 情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班 上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工 作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让工作取得更大的成效。三、目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每 位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让满意放心。2、根据教学活动的需要，请务必关心家园栏，关心主题教 学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请献计献策，共同商讨良方。4、根据的需要，提供便利服务。四、

30、措施：1、开学前电话联系每位家长。2、了解假期生活情况和健康状况。3、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。4、利用接送时间，与各位简单反映幼儿在园情况，并了解 在家表现，与商讨的有效方法。5、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去 参观，观摩小的上课情况，并请谈谈参观后的感想和体会。6、每月做好在园评价记录，并请也能配合填写有关栏目。7、学期结束时，写好每个在园情况汇报表，向汇报。8、做好期末家访工作，希望能合理安排好的假期生活。幼儿园大班家长工作计划10一、指导思想：家长是我们的合作伙伴，因此我们必须让家长了解幼儿园及 班级的教育活动，与我们达成教育观念上的共识，争取家长的理

31、 解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用， 积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好 的环境。同时，深入挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课 程的参与者和实施者，使活动更丰富和生活化，组织形式更贴近 儿童，更好提高教育质量。二、具体月份工作安排：二月份：1、协助幼儿准备好学习用品。2、通过校信通做好家长工作。3、帮助孩子收集与灯、龙年、元宵节、等有关的资迅、图 片、书籍、物品及有关的知识。4、召开家长会，并在家长会上通过本学期的各项计划。三月份1、举行三月八日为妈妈庆贺活动。2、带领幼儿到校外开展“植树”活动。3、填写家园联系手册每月与家长沟通、交流。4、举行

32、家长“家长半日开放”活动。四月份：1、对幼儿进行爱国主义教育。2、利用空余时间带幼儿到郊外踏青。3、对幼儿进行春季卫生安全教育。4、协助班级出谋划策、准备毕业典礼节目。五月份：1、培养幼儿爱劳动的习惯。2、协助班级排练毕业典礼节目。3、协助孩子收集与主题有关的知识、图片、物品等。4、收集相关资料为幼儿入小学做好登记准备。六月份：1、举行庆“六一”活动。2、协助班级做好幼儿作品展板。3、对幼儿进行夏季安全教育。4、来园参加孩子的毕业典礼。幼儿园大班家长工作计划11一、指导思想：本学期，以幼儿园教育指导纲要为工作指针，严格遵循、 贯彻纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综 合利用各种教育

33、资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神， 进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、 支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境二、工 作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关 系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找 准基点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与 方式。3、明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。四、具 体安排：三月份：1、更换班级家长园地。2、了解新插班生的基本情况。3、制定班级家长工作计划。4、填写、发放家园联系手册。5、召开家长会，讨论如何进行幼小衔接工作。6、开展“三八”爱妈妈活动。 四月份1

34、、开展家长半日开放活动。2、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。3、请家长配合培养幼儿良好的生活卫生习惯。 五月份1、开展欢庆国庆。2、开展家长半日活动3、庆六一活动。六月份1、幼儿毕业典礼，并组织家长参加。2、家长调查问卷活动。3、做好幼小衔接工作。幼儿园大班家长工作计划12一、指导思想：新纲要中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应 本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参 与，并积极支持、帮助其提高教育能力。随着教育观念的转变， 我们的家长工作也发生了变化。原来，我们把家长看作是我们的 服务、培训对象，如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。为此， 我们必须让家长了解幼儿

35、园及班级的教育活动，与我们达成教育 观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到 我们的教育过程中来。二、目标要求：本学期我们根据全园家长工作计划要求，在树立“笑脸迎家 长、爱心献幼儿”的服务宗旨，根据班级幼儿的实际情况，积极 开展好家长工作，做好常规家长工作之外，接纳好新生幼儿，进 一步做好家长的沟通工作，双方随时互通信息，交流看法，建立 一种良好的感情，做到对幼儿关爱，对工作有责任感，对家长尊 重和理解。因此，我们本学期要努力做好各项家长工作，争取家 长的密切配合。三、月份安排：二月份：1、拟定下学期家长工作计划，确定重点工作核心。2、教师与新生家长交流，了解幼儿基本情况。3、

36、召开家长会，转变家长对现代教育观念的认识。4、更换家长园地，认真填写家园联系手册。三月份：1、开展“三八”妇女节活动。2、积极做好家长开放日活动，让家长来园了解孩子在园的 学习、生活情况。3、开展“热线电话”鼓励幼儿，家长和老师多打电话，多 联系，和家长进行电话沟通。4、更换家长园地，认真填写家园 联系手册。四月份：1、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并 了解幼儿在家表现，与家长共同配合教育好幼儿。2、通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和 介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。五月份：1、“五一”劳动节，让幼儿热爱劳动，尊重别人的劳动成 果。2、开展“夸夸

37、孩子”的活动，仔细观察孩子的表现，充分 挖掘孩子的长处，通过家园的共同努力，共同关注每个孩子的每 一点进步，使孩子增强自信心，不断进步。3、更换家长园地，认真填写家园联系手册。六月份：1、做好幼小衔接工作，根据家长的需要，提供便利服务。2、“六一”庆祝活动，幼儿才艺展。3、家长参与“毕业典礼”的准备工作，来园参加“毕业典 礼”。4、认真填写幼儿素质报告书发放给家长。幼儿园大班家长工作计划13、指导思想幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动 参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导的 本质是家长认识提高的过程，根本

38、目标是促进幼儿发展。将家庭 教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强 家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长 教育动机；提高家教素质和家教质量。二、情况分析：上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家 长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩。经过一学期的家长 工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们 纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主 题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多 的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得 很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父 母带，

39、存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良 习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针 对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为， 我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家 长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更 大的成效。三、目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每 位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家长园地、家园 联系手册，关心教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利 开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利服务。

40、四、措施：1、开学前电话通知幼儿，让幼儿早点报名，将自己的棉被 清洗干净。2、开学报名期间，与家长、孩子沟通，了解幼儿暑假生活 情况和健康状况；3、利用幼儿接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况， 与家长商讨教育幼儿的有效方法；4、利用校信通，随时向家长了解孩子在家的各种行为表现；5、九月份组织开一次家长会；十月份组织一次亲子开放活 动;6、每月填写家园联系手册，也请家长即时地填写反馈意见;7、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇 报；8、做好期末家长工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期 生活。幼儿园大班家长工作计划14一、情况分析家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影

41、响最 长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用， 即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉 和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛 家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接 触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也 是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式 的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地 宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解 家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创 造积极有利地条件。二、家长工作目标1

42、。通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习 惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。2。通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长 咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教 观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3。开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展 对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长 接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的 意见，做好家长反馈资料的积累工作。4。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆 元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交 流。三、具体

43、措施1。有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生 活习惯，个性特点。2。办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。3。召开家长会，定期发放调查表。4。进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。5。进行家长学校讲座，加强家园的联系。6。向家长宣传冬季育儿的保健知识。7。开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富 多彩的活动。8。发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资 料的积累工作。9。征求家长意见，做好反馈工作。幼儿园大班家长工作计划15一、指导思想幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。 应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动 参与，并积极支

44、持、帮助家长提高教育能力。”家庭教育指导 的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家 庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增 强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家 长教育动机；提高家教素质和家教质量。二、工作目标：1、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每 位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主 题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请 家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利服务。三、具体措施：1、利用接送时间，与各位家长简单反映幼

45、儿在园情况，并 了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。2、坚持 每月更换“家园联系栏”的内容，每月准时填写发放“家园联系 手册”，达到家园共同教育的目的。3、注重理论联系实际，通过家长会、半日开放活动、大班 毕业典礼等一系列的途径，切实提高家长工作的实效性。4、利 用络让家长参与幼儿园的保育、保健，让他们了解班级的动态， 可以通过络相册看到自己的孩子在幼儿园的学习生活情况，以及 幼儿园发展的话题沙龙。四、具体安排：二月份：1、创设班级家长园地。2、了解新插班生的基本情况。3、制定班级家长工作计划。4、填写、发放家园联系手册。5、召开家长会，讨论如何进行幼小衔接工作。三月份：1、开展“三八”爱妈妈活动。2、鼓励幼儿与家长一起到郊外进行踏青活动，观察季节的 变化。3、发放家园联系手册。四月份1、家长半日开放活动。2、春季常见病的预防。3、毕业典礼节目准备工作。五月份1、幼儿绘画展示亲子活动。2、庆六一活动。3、毕业典礼节目排练。六月份1、幼儿毕业典礼。2、家长调查问卷活动。3、填写发放幼儿素质报告书。