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1、uu孟子（约前（约前（约前（约前372372前前前前289289），名轲，字子舆，），名轲，字子舆，），名轲，字子舆，），名轲，字子舆，邹（现在山东邹县人）人，思想家、教育家。地邹（现在山东邹县人）人，思想家、教育家。地邹（现在山东邹县人）人，思想家、教育家。地邹（现在山东邹县人）人，思想家、教育家。地位仅次于孔子，是儒家思想的代表人物，后世常位仅次于孔子，是儒家思想的代表人物，后世常位仅次于孔子，是儒家思想的代表人物，后世常位仅次于孔子，是儒家思想的代表人物，后世常“孔孟孔孟孔孟孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中并称。他生活在兼并战争激烈的战国中并称。他生活在兼并战争激烈的战国中并称。
2、他生活在兼并战争激烈的战国中期，主张行期，主张行期，主张行期，主张行“仁政仁政仁政仁政”以统一天下，曾游说梁、齐以统一天下，曾游说梁、齐以统一天下，曾游说梁、齐以统一天下，曾游说梁、齐等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙等诸侯国君，均不见用。退而与弟子万章、公孙丑等著书立说，有丑等著书立说，有丑等著书立说，有丑等著书立说，有孟子孟子孟子孟子（现存七篇）一书传（现存七篇）一书传（现存七篇）一书传（现存七篇）一书传世。世。世。世。孟子孟子孟子孟子长于言辞，其文气势磅礴，论证严长于言辞，其文气势磅礴，论证严长于
3、言辞，其文气势磅礴，论证严长于言辞，其文气势磅礴，论证严密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有密，富有说服力和感染力，对后来散文的发展有很大影响。很大影响。很大影响。很大影响。得道多助得道多助 失道寡助失道寡助n天时不如地利，地利不如人和。n 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。n 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。n 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道 者多助，失道者寡
4、助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。l朗读节奏举例：1、域民/不以/封疆之界，故国/不以/山溪之险，威天下/不以/兵革之利。2、得道者/多助，失道者/寡助。寡助/之至，亲戚/畔之；多助/之至，天下/顺之。l读音举例夫 郭 粟 寡 戚 畔fgu s guqpn实词解释天时：有利于作战的天气、时令。地利：有利于作战的地理形势.。人和：作战中的人心所向、内部团结。郭：古义指外城。今义指姓氏。环：围。兵革：泛指武器装备。兵，兵器。革，甲衣。坚利：坚固锋利。米粟：泛指粮食。委：放弃。去：离开。域：原指界限，课文的意思是限制。固国：巩固国防威：震
5、慑。至：极点。道，即指仁政。得道，即指施行仁政寡：少。亲戚：古义指父母兄弟，统指自家里的人。今义指直系亲属。畔：同“叛”。顺：归顺，服从。虚词解释 1、环而攻之而不胜 第一个“而”表修饰，解释为“着、地”。第二个“而”表示转折，解释为“但是、却”。2、夫环而攻之 句首发语词，表示下面发议论。3、然而 不胜者 这样，可是。4、三里之城 结构助词,相当于“的”字。5、亲戚畔之 代词，他。6、寡助之至 动词，到。7、域民不以封疆之界 介词，解释为“凭、靠”。阅读思考1.本篇文章谈的是战争问题还是政治问题?2.作者把决定战争胜负的客观因素归结为哪几个？作者认为它们之间的关系如何？本文借论战，深入阐述了怎样的政治主张？这一主张是如何逐层推进论证的？中心论点:天时不如地利,地利不如人和论据:“三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜”进攻 “不胜”-天时不如地利 防御 “去之”-地利不如人和(类推)域民固国威天下-治国需要“人和”(结论)得道多助,失道寡助合作探究p你认为“人和”在现代社会还有现实意义吗?p谁能从历史上或现实中举个借助“天时”取得作战胜利的例子？草船借箭.诸葛亮借助大雾的天气迷惑曹军，使曹军把好多的箭射到他的草船上来。赤壁之战。诸葛亮借助东风，让熊熊燃烧着的很多小船冲向曹军的战船，把曹军烧得溃不成军，伤亡过半。
初中得道多助失道寡助课件2
