2022新学期开学第一课教案

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1、2022新学期开学第一课教案下面是小编分享的2022新学期开学第一课教案_开学第一课27篇(新学年开学第一课教案)，以供借鉴。2022新学期开学第一课教案_开学第一课1“平安教育是日常教学中的重中之重，我们时刻牢记一句话：“平安不保，谈何教育。所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充斥了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们财产与生命的平安，因此我们发展了本节教学活动。活动目标：1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反馈。2、知道在发生危险时，如何解救自己的办法。活动准备：1、煤气灶、煤

2、气桶相关的图片2、关于一些煤气发生的事故录象活动过程：一、认识煤气灶、煤气桶，了解煤气的用处。1.出示煤气灶和煤气桶的图片，提问：这是什么？你们家使用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？2.教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气桶。它们给我们带来了许多方便，能烧水、烧饭、烧菜二、观看录象与图片，了解煤气的危险性。师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害，你们知道会有什么危害吗？幼：会爆炸师：Cici老师这边有一些图片和视频，我们一起来看看，不正确使用煤气会带来怎么样的危害。展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些情

3、况下，会发生漏气或爆炸事故。师：从这些图片中你们看到了什么？幼：爆炸了幼：房子被炸坏了幼：小朋友受伤了引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？教师总结：不正确使用煤气会引起煤气爆炸，还会引起煤气中毒，小朋友在家的时候不要乱碰煤气开关，不要自行翻开煤气灶！三、组织幼儿讨论并观看视频，知道平安使用煤气的办法以及发生以外后的自救办法。1.怎样平安使用煤气。2.怎样知道漏气了？如何区分呢？3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？教师小结：遇到煤气泄漏时，不能在充斥煤气的房间里打 报警，这样容易引起爆炸，第一件事情就是告诉爸爸妈妈，翻开窗户通风，然后把毛巾浸湿捂住口鼻，请爸爸妈妈关掉煤气

4、阀门，如果遇到有人中毒了要打 报警求救！四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。1.当成人在厨房使用煤气烹饪时，小朋友尽量不要到厨房。2.小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。3.如果闻到异味，要及时提醒爸爸妈妈。2022新学期开学第一课教案_开学第一课2一、活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。2、积细平安生活的经验，增过自我爱护的意识二、活动准备：平安flash、图片、记录表格三、活动过程：1、讨论导入：师：什么是运动平安？2、播放平安flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动平安？1户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的办法：如奔跑时应学会躲闪

5、，否那么相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。2户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的平安，防止砸伤、摔伤等事故发生。3所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别淘气好动的幼儿，教师要格外关注，及时干涉其具有潜在危险的举动。4户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻察看幼儿的活动情况，防止幼儿之间冲突及其它意外发生。3、请幼儿表演正确的户外运动作法。4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，防止因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知

6、正确作法。四、活动结束2022新学期开学第一课教案_开学第一课3活动背景：社会上接连出现因拥挤、踩踏，造员伤亡的事故，班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件，另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序，有争抢、拥挤的现象。如果遇到突发事件，幼儿间相互拥挤，就会延误时间，造成危险，因此对幼儿进行必要的平安教育十分重要。于是我设计了这样的平安教育活动。活动名称：怎样做最平安活动目标：1、懂得遇到突发事件时不拥挤，一个跟着一个走，更节省时间。2、增强平安和自我爱护意识。活动准备：一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具：瓶子里放几个带线小球，瓶口小只能一个小球通过。活动过程：1、通

7、过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验，想看看孩子们到底表现如何。我对班里的男孩子们说：操场上有一些新玩具，请男孩子们去玩，谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立刻来了精神，都争先恐后地向外跑，由于门比拟窄，只能同时容纳两个人通过，几个人一起挤在门口，有两个人当时就被挤到了，其他的人也出不去啦。2、讨论：拥挤的后果是什么我赶紧把男孩们招呼回来，组织全班小朋友一起讨论：男孩子们是怎样出去的这样出去的后果是什么3、看视频资料，引起心灵的震撼讨论完后，我请小朋友蜜看视频资料，一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料，小朋友们都很震惊，真是太可怕了，纷纷表示不能拥挤，不到人多的地方去等等。4、

8、通过试验，明白有序比拥挤更节省时间接着我又给小朋友们作了这样一个试验，在一个瓶子里，放进几个带线的小球，瓶口的小只够一个小球通过，然后请几个小朋友们一起拉线，看谁能把小球拉出来，小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来，然后我又请家一个接一个地拉，很快小球一个一个都被拉出来了，然后提问：师：要把小球从瓶子中都拉出来，是家一起拉快呢，还是一个一个拉快呢幼：一个一个拉更快。师：为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢幼：瓶口太小了，家一起拉，小球挤在一起谁也出不来。幼：一个一个拉，瓶子里的小球越来越少，就能很快拉出来。通过这个实验使家懂得：一个跟一个按顺序走(跑)，要比拥挤快得多，而且更平安。5、延伸活动：

9、火灾撤离演习第二天，我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习，小朋友们在不知情的情况下，没有拥挤，而是有序、快速地撤离到平安地点。活动分析与反思：1、良好的行为习惯是平安的保证活动中有序排队，不拥挤，不仅是一个人良好行为的体现，也是一个重要的平安因素。社会上出现的因拥挤而造成的事故，也映出人们行为上的一些问题。如争抢、拥挤、不守规那么等等。因此从小培养人们养成良好的行为习惯是十分必要的。其实幼儿园一直在进行这方面的教育，并列为常规教育的内容，比方排队洗手、入厕、喝水，等等，但是由于幼儿年龄比拟小，还没有形成主动、自觉的行为，因此在突发事件中，在没有要求的情况下就很难做到，就像男孩子去争抢玩具一样，因

10、此需要教师在日常生活中加强教育，使幼儿从小养成做事、活动有序，遵守规那么，学会轮流、等待的良好的行为习惯。2、平安教育要让幼儿知其然，更要知其所以然幼儿由于年龄小，以具体形象思维为主，因此在对幼儿进行平安教育时，要防止空洞的说教，而是要让幼儿知其然，更知其所以然。比方在日常生活中我们一直在教育幼儿要有序，在很多活动中都要排队，但是很多幼儿只知道应该这样做，但并不明白为什么要这样做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意识到事情的严重性，因此一旦离开教师的要求和指导，就会忘得一干二净，而通过形象具体的活动，如上述活动中的视频资料、拉小球的试验等，给幼儿留下深刻的印象，使他们明白为什么要这样做，亲身

11、感受不这样做会产生什么样的严重后果，以后就会逐渐形成自觉的行为。3、平安教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差别，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我爱护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常催促和检查，助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解平安方面的知识，逐步提高幼儿的自我爱护意识和能力。2022新学期开学第一课教案_开学第一课4教学内容：1、分享寒假里的高兴事，真切体会自己长大了，懂事了，内心充斥自信。2、体会父母，爷爷奶奶或身边人的辛劳，明白幸福来之不易，学会珍惜。3、结

12、合自己实际，畅谈今后该怎样做，感恩不忘本。教学目标：1、了解学生寒假生活，与大家一起分享自己的成长。2、让学生学会反思自己的生活，明白今后自己应怎样做。教学重点：让学生明白，自己长大了，要做一个懂感恩，会感恩的阳光少年。教学过程：(一)导入新课，激发兴趣。1、师：亲爱的孩子们，祝贺你们成为四年级的学生，看到你们带领笑容，坐在那儿，老师感到非常的快乐，我们五十六位同学又将在一起读书、学习、游戏，一起高兴的生活，快乐吗今天是开学的第一天，老师给大家带来了三道茶，想知道是哪三道茶吗2、投影出示：热气氤氲的三道茶：奶茶、绿茶、花茶(二)师生互动，感受假期。1、师：这三道茶，大家喝过吗能谈谈这几道茶给你

13、的独特感受吗2、学生畅所欲言，教师适时评说。3、投影出示：三道茶的特点奶茶-甜而香、绿茶-苦而香、花茶-美而香4、师：我们的寒假就像这三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今天老师就带着大家一起去细品这三道茶，感受我们的高兴寒假。(三)生生互动，分享收获。1、师：大家在寒假里，肯定过得非常愉快吧能将自己记忆中最深刻高兴的一天或一段与大家一起分享吗可以说说自己游玩的事情，可以说说自己在假日里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。2、学生互相交流，分享高兴。3、投影出示：奶茶-甜而香。4、师：这个假期，大家都有收获，因为我们又长大了。回顾起自己的高兴事，大家的兴奋劲儿，就像我们喝了一杯甜而香的奶茶，

14、那浓浓的香味溢满我们左右，幸福呀!这样幸福的日子是谁为我们发明的这个假期，想想我们身边那些令我们感动的人和事，我们的爸爸妈妈，我们的爷爷奶奶每天都在做些什么这一切令我们感动吗就像一杯苦而香的绿茶，细品，会让我们回味无穷。5、投影出示：绿茶-苦而香。6、学生上台交流，下面的学生仔细聆听思考。7、大家说得真好，短短的一个寒假，你们长大了，懂事了。老师相信你们已经知道自己今后应怎样做。老师讲个小故事。(师讲身边一位小学生每天为在田里忙活的父母分担辛劳的故事。)8、投影出示：古今中外儿童感恩故事。师生同读故事。(四)、讨论探究，共品花茶。1、师：同学们，今天是开学的第一节课，我们回忆了我们的寒假生活，

15、有高兴，亦有感动。现在大家有些什么话要说。(给足时间，让学生畅所欲言。)2、投影出示：花茶-美而香3、师：听了大家的发言，老师很是感动。确实，我们长大了，应做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，让所有人在品读我们时，就像在品花茶一样，花香四溢，清新怡人。主题班会教育目的：1.通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。2.通过表彰奖励一局部学生，鼓励其他学生在新学期确立目标，提升自己。活动过程：一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。1、又一个寒假过去了，假期里你都干些什么了有什么收获和感触2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏3、则，我们该怎么办呢应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，

16、努力奋斗。1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造故意理和生理的种.种不适，产生失落厌倦和恐惧感。4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。二、讲故事1、对自己负责。一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他一直在察看着，蝴

17、蝶在艰难从那个小口中一点一点的挣扎出来接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了这个人实在看的心疼，决定帮忙一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体他接着察看，期待着蝴蝶的翅膀会翻开并伸展开来，足以撑持它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带领萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安顿，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。在我

18、们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。如果生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永远不能飞翔怎么才能对那个今后的你负责呢答案只有一个：向今天负责，抓住今天的时机，为今后的你打好根底!2、对集体负责。研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有独自生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否那么是无法撼动他们的。红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼

19、此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢早自习上课铃响了走廊里眼操、间操操场游戏家庭作业(目的：标准要求，养成习惯)四、小结愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!愿我们以后每一个梦都不会一场空!就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!2022新学期开学第一课教案_开学第一课5活动目标：1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、助幼儿了解在阳台上的平安知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自我爱护意识。4、能说

20、出不易玩耍的地方存在什么样的平安隐患。5、考验小朋友们的应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：1、录像机，录像带， 机。2、幼儿操作卡片。活动过程：1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台你们都在阳台上做些什么小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。家都需要它。2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。

21、片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，倡议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么应该怎样做讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否那么，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的人求救，请他们忙。3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做4、幼儿操作，判断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出原因。活动倡议：1、此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。2、倡议

22、家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意平安，及时阻止危险行为，增强平安意识。活动区活动认知区里向儿童提供各类平安行为的图片。如：阳台上的平安、游戏中的平安、户外活动中的平安，让幼儿辩别对与错，并说说原因。活动反思：本次活动主要是让孩子初步建立自我爱护意识，了解阳台的主要功能及平安常识。知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。在活动实施的过程中，我首先带着幼儿观看图片，引导孩子发现图片中人物的做法是否正确，并谈谈自己的想法和见解。孩子们都发表了各自的意见，有的孩子说在阳台上我们不能往下扔东西，会砸到下面的行人，还有的说：小孩子不能爬在阳台上晾衣服，会摔下去的等等，通过出示图片充沛的调动了孩子自我爱护的意识

23、。在播放录像时小朋友都能分辨出是对是错，并能说出其中的理由!此活动对小朋友的平安教育起到了非常关键的作用!对小朋友的一生都有着非常重要的意义!2022新学期开学第一课教案_开学第一课6活动名称：平安用电活动目标:1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解平安使用电器的根底知识。3、增强自我爱护意识。4、引导幼儿初步掌握日常生活中的电。5、遵守社会行为规那么，不做“禁止的事。活动准备：挂图活动过程：1、在教师提问的根底上，初步了解电器的用途：(1)在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢它们有什么作用(2)这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，

24、都离不开什么呢(3)你知道电从哪里来(发电站)。(4)教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友，但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么你在哪里见过仔细看看里面和外面有什么不一样的地方(2)教师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会碰到电，发生危险。3、组织幼儿讨论(1)如果你们家的电线破了，怎么办(用专用胶布包裹)(2)如果你看见电线断落在路上，应该怎么办(绕过去)4、出示插座，向幼儿介绍有关知识。(1)这是什么它有什么用(2)教师介绍

25、：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。如果将手伸进去，就会碰到铜片，电就会传到人的身上，发生危险。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小朋友不能用潮湿的手接电源。(3)出示电的标志，让幼儿认识，并知道看见电的标志就要提高警惕，注意平安。5、引导幼儿察看幼儿用书，看图说说：图片上的小朋友在做什么他们这样做对吗2022新学期开学第一课教案_开学第一课7教学目标：1、了解校园平安隐患。2、掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一的意识。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握平安知识，培养学生“珍爱生命，平安第一的意识。教学过程：一、校园中存在的平安隐患。

26、(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的平安事项。1、校园内要注意什么不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要慢走。整队走路时要与同学保持一定距离。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下面的课程。活动要注意平安，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食的平安考前须知。不吃过期、腐烂食品，禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用

27、，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意察看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。2、如何加强教室平安要注意教室的平安。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的平安隐患，试想一想，假设把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪构想的。3、为什么不能提前到校校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。4、当自己感到身体不适时，怎么办及时告知班主任

28、或任课教师，与家长取得联系。5、平安小常识临危逃生的根本原那么：保持镇静，趋利避害;学会自救，爱护自己;想方设法，不断求救;记住 ，随时求救：“119火警“110报警“120急救“122交通事故报警打 时要说清地点、相关情况、显着特征。2022新学期开学第一课教案_开学第一课8活动目标：1、了解自在家的一些平安知识，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等。2、初步建立自我防备和自我爱护意识。3、培养幼儿敏锐的察看能力。4、开展幼儿思维和口语叙述能力。5、加强幼儿的平安意识。6、知道在发生危险时如何自救。7、能积极加入游戏活动，并学会自我爱护。重点、难点重点：了解自在家

29、的一些平安知识。难点：初步建立自我防备和自我爱护意识。活动准备课件、录音机、磁带、自制图片四幅。活动过程一、观看视频，导入活动生活片段事例?明明怎么办片段内容：星期天，妈妈去市场买菜去了，只有小明一个人在家，他正在认真地玩拼图，这时门外传来“咚咚的敲门声，小明问：“是谁呀一个陌生的声音答：“我是李阿姨，找你妈妈有点事，请开门。小明犯愁了，该不该去开门呢2、提问：(1)什么人在敲门(2)小明该去开门吗(3)如果轻易给陌生人开门会发生什么危险(4)小明该怎么办教师小结：当爸、妈不在家时，有陌生人来敲门，不能轻易给开门，要先问分明来人是谁找谁告诉来人等到家长回来再来，或让来人在门外等，也可以到爸妈上

30、班的地方找等等。二、讨论1、如果是你一个人在家，有人来敲门你会怎么办(加深幼儿的印象)2、如果你一个人在家，你可以做什么事情什么事情不可以做三、游戏?评评看1、出示图片，请小朋友认真察看下面四幅图中，当自己一个人在家时，哪一位小朋友做得对哪一位小朋友做得不对图片内容：拿小刀、剪刀等尖利的东西来玩。自己拿电器的插座插。在椅子、桌子上跳来跳去。一个人静静地看电视。2、提问：哪些行为是危险的为什么我们该怎样做3、教师小结结：当父母不在家时，我们要注意平安，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关。四、结束环节有一首歌曲是说一只兔子也和你们一样聪慧，我们一起来听一听它是怎么做的，

31、放?小兔子乖乖请小朋友观赏，活动结束。活动廷伸：幼儿自制图?如果我自在家我会-教学反思本活动是为了助幼儿初步建立自我防备和自我爱护意识而设计的，在活动中我通过课件、图片，助幼儿了解一个人在家，不随便给陌生人开门，不玩危险物品、不做危险动作，不乱摸电器开关等平安知识，小朋友对本活动很感兴趣，在幼儿讨论的时候，我提供了充沛的讨论和交流的时间，让每一名幼儿都有表现的时机，使幼儿的已有经验得到了提升。2022新学期开学第一课教案_开学第一课9【活动目标】1、能够平安的使用铅笔。2、知道规避提醒同伴不平安使用铅笔的行为。3、避免幼儿血液中血铅超标的情况发生。【活动准备】1、画纸人手一张。2、已经削好的铅

32、笔人手一支。3、平安光盘。4、教学ppt。【活动过程】一、开始局部：猜谜语，引发幼儿参与活动的兴趣。师：“老师带来一件文具，小朋友们猜猜看，是什么呢？身穿花衣裳，个仔细又长，写宇又画画，全靠他帮助。谜底：铅笔。二、根本局部：1、带着幼儿讨论，交流如何平安使用铅笔。教师出示铅笔：“铅笔看上去是什么样子的？有什么用？使用铅笔时应该注意什么？小结：铅笔细又长，可以帮忙我们写字，画画。使用铅笔时应注意平安。不能拿着铅笔与同伴打闹，不用铅笔时要把铅笔放入笔筒，更不能把铅笔含在嘴里。2、引导幼儿讲一讲铅笔使用不当带来的危害，激励幼儿发现同伴的不平安行为。师：“如果你发现有小朋友把铅笔含在嘴里，拿铅笔当玩具

33、，用铅笔掏耳朵，捅鼻孔等你应该怎么做？提醒他或告诉老师3、引导幼儿讨论：铅笔经常含在嘴里会有哪些危害？小结：铅笔芯里面含有铅等成分，经常含在嘴里很容易导致血液中血铅超标，对身体有很大危害。4、请幼儿观看ppt并答复：小朋友们都在干什么？2022新学期开学第一课教案_开学第一课10教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温?小学生守那么和?小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、作息时间的安顿：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强

34、调必须遵守)。3、集体活动：要遵守学校的规章制度。4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。7、下课活动：注意平安、团结友爱互帮互助、高低楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。8、汇合整队：快、静、齐。9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。10、放学要求：按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通平安，严格站路队回家。二、平安教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便

35、拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。2、下课活动时要团结友爱互帮互助，高低楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。3、走出校园也要注意交通平安。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意察看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规那么。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购置用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安知识时时记，注意平安处处提。三、卫生习惯1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无

36、乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。2、每个学生要养成“三要、“四勤、“八不的个人卫生习惯。“三要：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。“四勤：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。“八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。2022新学期开学第一课教案_开学第一课11活动目标：1、激励幼儿在生活中做一个善于察看的有心人2、进一步培养幼儿的语言叙述能力，察看能力和判断的能力3、助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：留神触电留神中毒禁止烟火4、懂得根本的平安知识知道发生火灾以后简单

37、的自救办法，提高自我爱护意识活动准备：1、多媒体课件一套2、平安标志图片一套3、挂图四幅4、布置好“平安图片展览活动过程：1、开始局部：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚刚谁在说话，提醒我们注意平安(平安标志)在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意平安，所以需要我们去认识它，小朋友看它来了(屏幕出现标志娃娃：小朋友们好!我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗)老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗是在小椅子上面还是下面找到的2、根本局部：认识平安标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么提醒我们

38、怎么做也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。家互相说一说。动脑筋想一想。(小朋友自由讨论一分钟)现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给家，让家都来认识他(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。(老师和幼儿一起来认识平安标志)小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到屏幕上来了，刚刚有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗(幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：留神触电留神中毒禁止烟火)留神触电：警示我

39、们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要噪这个地方。留神中毒：提醒我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸。禁止烟火：告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否那么会发生火灾。小朋友，火灾可怕吗无情的火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，火还能吞没一片片森林，让动物没有了自己的家园，火还能烧死人和动物，让我们感受痛苦，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀(幼儿自由答复)老师这里有几个问题请小朋友思考：如果我们身边发生小火，该怎么办(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了火该怎么办呀(立即告诉人，打火警 119等)如果放生火

40、灾以后我们被困在屋子里该怎么办(幼儿自由答复)(用湿毛巾湿衣服把门缝堵住不让浓烟进屋子，然后翻开窗户，拿出最鲜艳的衣服声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看屏幕上的朋友是怎么做的(出示屏幕让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的方法)今天老师和小朋友认识了这么多的平安标志。还知道了发生火灾以后怎么办我们不仅爱护了自己而且还要学会助别人。这里有几幅画很多有危险的地方都没有平安标志。我们给它贴上平安标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。(幼儿分成4组给设计好的场景贴平安标志，最后老师带着幼儿总结讲评)3、结束局部：参观平安图片展览今天小朋友表现的都很棒，以后小朋友平时要注意察看你生活的周围还

41、有那些标志，提醒我们该怎样做我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。2022新学期开学第一课教案_开学第一课12活动目标：1、让幼儿了解火的一些知识，懂得火对人们的好处和危害。2、了解防火的简单办法，培养防火意识和自我爱护能力3、了解火的用途，掌握简单的防火措施，增强幼儿的自我爱护意识。4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。5、培养幼儿胆发言，说完整话的好习惯。活动准备1、趣味练习：一起来灭火2、ppt课件：认识火活动过程一、导入1、猜谜语红光光，篷，见风它就更逞凶;无嘴能吃天下物，最怕雨水不怕风。二、展开1、出示图片，了解火的开展。

42、讨论：火是怎么来的呢教师：最早是钻木取火，后来从打火石创造了火柴，科学的进步人们又创造了打火机，现在我们能用电子打火。2、了解火的特点。(1)点燃蜡烛让幼儿察看火苗的颜色(蓝色、黄色、)，并通过察看说出火能发光。(2)让幼儿用手靠近蜡烛的火焰，感受火能发热。(3)火的焚烧需要空气点燃三支蜡烛，把小不同的三个烧杯盖上。察看结果：最小的杯子因为里面空气最少，火熄灭最快;最的杯子因为里面空气最多，火熄灭的最慢。(4)了解火怕水的特点。向焚烧的蜡烛上浇水，火会灭。3、引导幼儿讨论火的用途与危害。(1)火有哪些用途(照明、取暖、煮饭烧水、发电)(2)火有哪些危害(使用不当或疏忽意会烧伤人，烧毁房屋和树木

43、，引起火灾)4、了解简单的防火办法。教师：火的危害虽然很，但是我们不用怕它，这就需要有一定的防火知识。(1)平时不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放烟花爆竹。(2)如果不慎烧了东西，立即报告人并立即离开。(3)火势太要拨打火警 119，求得消防员助。(4)如果身上着了火，就在地上打滚，压灭火焰。(5)如有浓烟就用湿布掩着鼻子，冲向门外。(6)如果被伙围困，应尽力呼救，并想方法逃出。5、游戏：着火了。教师说出一种着火的情况，幼儿做出相应的应对动作及模仿措施。教师小结活动内容，教育幼儿要学会自我爱护。教学反思：班幼儿已有了一定的思维能力和分析能力。因此我采用直观教学法，先设置问题，让幼儿带

44、领问题去看课件寻找答案。此外，我们还适时采用了交流讨论法、赏识鼓励法、游戏法层层深入、加以整合。示例：教师胆地激励孩子想方法，叙述自己的办法和自己的想法是我们现在要倡导的。在这种活动当中，我们屡次的.让孩子思考自己在火灾的时候应该怎么办带领问题去思考。以幼儿为主体，创设条件让幼儿加入探究活动，不仅提高了认识，锻炼了能力，社会情感得到深化。因此，活动中我们每一个环节都引导幼儿是带领问题去看一看，想一想，说一说，学一学等多种感官参与，不知不觉就掌握了自我爱护的办法，提高了自我爱护的意识。2022新学期开学第一课教案_开学第一课13活动目标：1、了解地震的有关常识，掌握正确的自救办法。2、能从容、冷

45、静面对危险情景，积极想方法解决问题。3、激发幼儿察看周围环境的兴趣。4、知道在发生危险时如何自救。5、教会幼儿做个胆的孩子。活动准备:1、课件、泡沫板。2、急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。活动过程:一、地震的危害1、孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)提问：录像上发生了什么事情你看到了什么(幼儿发言)小结：是啊!刚刚录像中楼在摇晃，地面发出了激烈的声响，这就是地震。2、地震对我们来说是一个很的灾难，到底给我们带来了什么危害让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小搭档说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起

46、来说一说。小结：地震发生后，出现房屋倒塌、桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很的危害。地震实在是太可怕了。二、地震来了怎么办1、如果地震就发生在我们的身边，怎么办2、地面出现激烈的震动，我们躲在哪里平安些请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方平安。3、如果在这个教室里发生地震，该怎么办请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最平安，保持的姿势最佳。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑逃跑时应该注意什么(有秩序，沿墙角跑，爱护头部。)可以用什么来护住我们的头小朋友，听!是谁的声音(放图片)他

47、没有跑出去，被困在了里面，他用什么方法让别人知道被困在里面什么时候喊(有人时喊)为什么没人时不要喊(保持体力)没有劲喊了怎么办(哨子、敲击、寻找食物、想方法自救)小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。三、地震的预防1、日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么然后放到你们组的急救箱里。选好了吗把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么(提问：水和饼干我们需要它吗手电筒能派上什么用场收音机也能助到我们

48、吗小小的哨子有什么用手套能有什么用处)小结：有了急救箱里的这些东西，我们就可以利用它来我们渡过难关了。2、地震很可怕，如果我们能提前知道地震何时发生该有多好但现在我们还无法预测地震的发生。如果我们仔细察看，会发现在地震发生的前一两天或几个小时内经常会发生一些常的现象，让我们看一看。(请幼儿看课件)小结：这些现象都是通过仔细察看才能发现的，小朋友发现后可以告诉周围的人四、地震演习今天，小朋友知道了这么多关于地震的知识，让我们来进行一次地震演习，看看小朋友会不会爱护自己。活动反思：汶川地震就像发生在昨天一样令我们记忆深刻。这让我们意识到对幼儿进行地震教育的重要性。幼儿只有通过各种感官才能印象深刻地

49、了解地震的有关常识，懂得自救的办法。在本节课中，通过视频、图片的观看极地调动了幼儿的经验讨论和演习活动幼儿能积极地参与，获得了真实的体验，急救箱的小游戏又让幼儿懂得在生活当中应提前预备好急救物品，到达了很好的效果。缺乏是在不同的场地，如何灵活自救，对于幼儿来说是一个难点，也是今后工作中的重点。专家点评:对幼儿进行平安教育，保证幼儿的平安，这应该是幼儿园最重要的工作任务，因为生命是第一位的。地震破坏性最，汶川灾害的伤痛是无法忘记的，通过?地震来了的活动设计，不仅让幼儿从小就懂得生存要历经磨难，要坦然面对，不要怕，而且要掌握一定的知识，学会抵制，学会抗争，要战胜。活动设计的四个环节很细腻，由浅入深

50、，合乎幼儿的认知特点，到达了预防地震灾害，进行平安教育的目的。当然，除了能学到一些了解地震灾害，进行自救的知识外，还要注意突出助人、合作等良好品质的引导和培养。2022新学期开学第一课教案_开学第一课14目标：1理解故事内容，学习故事中的对话。2体验开开心心上幼儿园的情感。准备：故事磁带、教学挂图、幼儿用书?开开心心上幼儿园教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程：1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称师生共同听故事录音：故事里都有谁2、学说对话，进一步理解故事中的内容：出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的小动物是怎样上幼儿园的幼儿

51、自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：为什么要开开心心上幼儿园3、情景表演，体验高快乐兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。4、经验迁移、叙述感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗幼儿表演，教师察看、激励幼儿。5小结讲述幼儿表演情况。2022新学期开学第一课教案_开学第一课15一、开场白同学们，火是人类的朋友，它带给我免明，推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广大的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢今天的班会，我们大家就一起来讨

52、论一下吧。二、读新闻，让同学了解发生在身边的几起火灾事故。课前，我们班的同学收集了一些关于火灾险情的案例，让我们听听这些同学的汇报。(同学上台汇报)三、防火大家听，刚刚的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人，把用火平安记在心间，就能防患于未然，火就不会则可怕了。则作为小同学，我们应该怎样防火呢(同学讨论)下面我来读一下?小同学消防平安的局部内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。2、认识平安标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、不破坏消防器材。5、提醒家人不要乱丢烟头。6、同学

53、不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用手电筒9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，翻开门窗，不可触动电器开关和使用明火。12、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断电源。四、自救则，发生火灾时，我们该怎么办呢(同学讨论)发生火灾时，我们应从容冷静，采用科学的自救措施逃生。1.井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2.弄清楼层通道出口，不

54、要盲目乱跑、不要盲目开门。3.冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4.楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。5.身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火五、知识竞赛请同学们先来做个抢答游戏1发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴(用湿毛巾、捂住嘴)2扑救时，是先救人还是救物(先救人)3起火时，是先断电还是先救火(先断电)4你能说出几种逃生办法吗。(关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生)5你们知道吗我们有哪些自救办法吗(1、疏散逃生2、就地打滚3、捂住口鼻，贴近地面)6扑救电器火灾应首先做什么答：切断电源。7_扑救火灾收费吗答：_扑救火灾不收费。8发生火灾拨通

55、“119后，应向“119台报告哪些情况答：应报告失火部位，焚烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、 号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。总之，发生火灾时，要积极行动，不能坐以待毙。六、灭火常识1、发现火灾迅速拨打火警 119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及 号码，并派人到路口迎候消防车。2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器伤人。4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。七、小结火灾无情，所以我们要尽量防止火

56、灾，万一发生火灾，我们要从容冷静，生命只有一次，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，爱护自己的人身平安。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，让他们知道更多消防知识最后，祝大家永远都安全幸福。2022新学期开学第一课教案_开学第一课16(一)教学目标：1、充沛认识平安工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身平安，饮食平安，交通平安等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的平安事例。2、平安工作的重要性a、公路上、公共场所的平安事故时有发生，是因为有的人平安意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓平安教育工作。d、目前学校

57、抓的几项工作。(三)中学生应注意平安的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。(1)人身平安，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意平安，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。(2)交通平安，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规那么，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。(3)财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。(4)饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。(四)教师小结2022新学期

58、开学第一课教案_开学第一课17一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习气氛。二、活动对象：班级所有同学三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲四、活动时间：略五、活动地点：二五班教室六、活动流程：1、引入：ppt播放flash?奔跑，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。主持人：大家请看?奔跑的歌词：“全力奔跑梦在此岸，随风飞翔有梦做翅膀，这里都说到了梦，就是幻想，下面进入我们今天的主题班会幻想在新学期绽放!2、提问：大家的幻想是什么理想是什么(1)主持人：大家有没有幻想初一的新征程中你们的幻想是什么呢下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟

59、大家分享一下。(2)同学讨论(3)叫同学上台交流分享3、介绍个人理想的内涵(1)主持人：刚才大家都相互讨论了个人的幻想，有说到了对职业的幻想，对生活的幻想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢在这里跟大家简单说说。(2)个人理想的开展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生奉献的构想和追求。4、学生介绍自己的理想，如何实现(1)同学讨论(2)叫同学上台交流分享5、我们现在应该怎样做同学上台交流分享6、辅导员总结。2022新学期开学第一课教案_开学第一课1