和谐校园主题演讲稿5分钟演讲例文

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1、和谐校园主题演讲稿5分钟演讲例文参考 学校和谐演讲稿篇一 各位教师、同学们: 大家早上好!今天我讲话的主题是反对暴力，共建和谐校园 校园,是培养人的地点，是文明的殿堂；校园，本该是一方净土!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。非常多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道，喜爱用暴力处理咨询题，欺负微小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。党中央提出了构建和谐社会的严重战略思想，要明白,没有和谐的校园，就没有安静的学习环境；没有校园的和谐,就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现： 、语言暴力。有的同学喜爱耍气派，总是盛气凌人、目空一切,一副非常了不起的模样，一开口确实是“

2、老子”、“我儿子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不明白本人的存在。殊不知这些表现都显得非常没有素养、非常没有教养。 2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜爱欺负微小的同学，将本人的欢乐建立在别人的痛苦之上。就在初二5班，非常多同学常常辱骂、欺负本班的张玉龙。 、为了一点小事,大打出手。常常由于“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂晋级到拳脚相加。 4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件，往往由上述两种方式引发的,由个人与个人之间,晋级到群体。如最近学校处分的那些同学。 5、有的同学喜爱耍气派、逞威风。他们总喜爱找别人的烦恼，看别人不顺眼，甚至是本人错了还摆出一副你奈我何

3、的姿势,仗着本人有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。 校园暴力不仅给同学们造成了身体上的损害，更给纯洁的心灵烙下了深深的伤痕，也不可防止的妨碍了我们的学习,妨碍了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢我们应该行动起来，反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。1、从本身做起,加强思想道德涵养。爱惜本人,不结交社会闲杂人员；尊重别人,对学校教师有礼貌、对我们的校卫和安保有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人,不要动手动脚,不要过度玩笑导致翻脸打架;学会跟同学和谐相处,包容别人,不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑别

4、人、不要挑唆离间、不要搬弄是非，不做别人暴力帮凶,要回绝与校外不良青年交往,抵抗不良的诱惑,做一名有文化、有涵养、有礼貌、有智慧的学生。2、要加强自我保护认识，学会用法律保护本人。上学放学尽可能结伴而行。不要走偏远、人少的地点,要走大路。不要天黑再回家,放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和教师、家长、警察获得联络,积极争取学校、社会和家庭的保护和协助。发惹事情后要学会用法律保护本人，要大胆揭露坏人坏事，不要姑息养奸。 教师们、同学们,“校园是我家，平安靠大家”。让我们携起手来,从每一天、每一件事做起，全力共建“平安校园”;齐心共创“和谐校园”。

5、学校和谐演讲稿篇二 尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早上好!我是班的xx。 今天我演讲的内容是:如何预防暴力损害。 事实上大家都明白,校园暴力可使大家的身心健康遭到损害。校园暴力不仅直截了当损害了我们的身体，还会严峻损害我们的心理健康,有些同学由此产生恐惧心理，难以集中精力学习，造成学习成绩下降，有的甚至不能正常完成学业。校园暴力还会使我们家长的工作生活遭到妨碍。由于担忧校园暴力发生在本人小孩身上,许多家长亲身接着小孩上下学,从而妨碍他们的正常工作和生活,有的家长不得不求助于相关法制机构。另外,校园暴力可使校园正常秩序遭到破坏。校园暴力的存在和发生，使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的防备措施

6、,既妨碍了正常的教学秩序，又给学校治理带来非常大困难。下面我和大家说说校园暴力哪几种表现方式1、索要钱物,不给就软硬兼施,不给就威胁利诱。 2、以大欺小,以众欺寡。 、为了一点小事就大打出手，损害别人身体，凌辱别人性格。、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。 、不堪受辱,以暴制暴,冲动报复。 、凌辱女同学。 、凌辱、恫吓、殴打教职员工。 以上确实是常见的校园暴力，那么我们假如遇到校园暴力我们应该如何办呢又应该如何做才能更好的保护我们本人和有效的抵抗校园暴力呢我觉得我们应该做到如下几点： (1)遭到校园暴力损害的同学,应在学校、警方或家长的协助下，制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。 (2

7、)与不法行为作斗争一定要讲策略，运用智慧，详细情况详细分析，尽可能防止正面的直截了当搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警,或向教师、家长寻求协助。 （3)当有人,尤其是生疏人,约本人到校内、外偏远地点去时，一定要坚决回绝;当不法分子到来时，一定要想方法逃脱,并积极寻求协助。 (4)要增加法制认识,当冲突发生后,要英勇站出来，用法律武器维护本人的正当权益。如今,我再说说几个特别的校园暴力的应急处理,同学们能够做以下参考。 （1)敲诈、讹诈 什么是敲诈讹诈呢敲诈讹诈是指以法占有为目的,对被害人施行威胁或者挟制,强行索取财物的行为，当我

8、们遭遇敲诈、讹诈如何办首先当遇到敲诈讹诈时一定要保持平复,尽量说好话，稳住对方，说明本人没带钱，防止正面冲突。要坚决回绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供平安保护。假如轻易屈从于对方，会助长他们的嚣张气焰,也会为你招来无穷无尽的纠缠。假如无法脱身,能够借口身上没钱，商定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关。警方会及时采取行动抓捕坏人,他就再也不能损害你了。另外，一定要向学校、公安机关报告。你越怕事,越不敢声张，不法之徒就越嚣张。假如发觉其他同学补敲诈、讹诈,要及时拨打110报警，并通知教师。 (2)抢劫、抢夺假如遇到抢劫、抢夺,我认为我们要做到以下几点:要有防备认识。 上学

9、或放学的路上,大家最好结伴同行,互相协助。 身上不要携带太多的现金或贵重物品 平时,不要花钱大手大脚,以免引起不良行为表青青年或犯罪分子的留意。 设法脱身。实在无法与作案人抗衡时,能够看准时机向人多、灯亮的地点或宿舍区奔跑。麻木对手。当本人处于作案人操纵之下而无法对抗时，可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警觉,看准时机逃脱。 及时报案。脱身后要及时报案,尽量精确描绘作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。 (3）绑架、劫持绑架罪,是指利用被绑架人的近亲或者其别人对绑架人安危的忧虑,以讹诈财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力操纵别人的行为。预防绑架要做

10、到: 、 外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。 2、假如有人忽然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由,要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联络查证,并将此事告诉你的教师或邻居。 当我们遇到绑架、劫持如何办 假如不幸被绑架、劫持，要保持平复，并想方设法摆脱歹徒的操纵: 遇到劫持,不要过分挣扎,以免犯罪分子对被绑架者进展身体损害。要尽量拖延时间,记住犯罪分子的体貌特征、假如被蒙上眼睛,要尽量将听到的线索默记在内心,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等,到达藏匿地点后,要尽量理解藏匿地点的环境特点,与犯罪分子周旋。尽量防止

11、激怒犯罪分子。 利用一切可能的时机,寻求别人协助,摆脱歹徒的操纵。 在最后,我告诉同学们的是要远离暴力,平安上学来,平安回家去，遇到暴力咨询题时不要回避本人的心理咨询题，不要胆怯怕事,要英勇面对校园的不良风气，由于懦弱往往会助长别人对你的攻击行为,要用正气、凛然和大义的态度,努力降低本人遭到人身攻击的概率。 我的演讲就到这里,感谢大家!学校和谐演讲稿篇三 各位教师、同学:大家好！今天,我演讲的主题是打击损害校园犯罪,加强自我防卫才能。 青青年是祖国的将来，民族的希望，是我国社会主义现代化建立事业的接班人。教育和培养好青青年，是我们中华民族永葆活力和活力的根本大计,是社会主义现代化建立事业的根底

12、工程,是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度注重青青年的培养教育，为青青年成长提供了良好的条件，使一代又一代青青年健康成长。但是,我们应该清醒地看到,近几年来,损害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严峻破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对损害校园的犯罪要进展严峻的打击，另一方面,也要加强校园治安环境的整治工作，提高自我防卫才能。青青年犯罪的主要缘故: 从主体要素上看，一是自我操纵才能脆弱;二是头脑简单,处理咨询题的方法偏激粗暴：三是贪图享受。从客观要素上看,一是家庭教育的误区；二是学校教育的失当;三是社会文化气氛消极方面的误导；四足缺乏社会救济措施;五是法制教育相对滞后

13、：六是受社会经济负面效应的妨碍。 对学生来说,让犯罪远离校园,应从本身做起,加强思想道德涵养，从而铲除校园犯罪滋生的土壤。许多案例说明,校园犯罪事件的发生有一定的条件，一定的气候,越是思想政治工作薄弱,学生纪律差的学校,发生的事件越多。学校犯罪事件又是一种见不得人的、偷偷摸摸的勾当，因而它只能在黑背地进展。假如我们让阳光普照校园，那么参与犯罪者就不敢出现。阳光是什么，阳光确实是学校的正气,确实是全校同学的正气，这确实是“魔高一尺,道高一丈”的道理。我们在打击损害校园犯罪的同时,还应加强自我防卫才能: 1、提高法律认识，提高超辨是非的才能。你们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有

14、明白了什么是违法,什么是犯罪，才有可能本人不做违法犯罪的事，同时也有可能制止别人违法犯罪。 2、加强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么损害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的缘故是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，居然会束手无策，让他们得逞，缘故是他们被犯罪分子的暴力所屈从。 、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管;二是外出要请假，夜行要结伴,让同学教师明白你去哪里,或者遇到咨询题有个照应,防止犯罪分子攻击;二是同学们应该学习未成年人保护法,明确青青年在哪些方面应遭到保护。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与教师、家长、公

15、安人员获得联络,积极争取学校、社会和家庭的保护和协助。发惹事情后要学会用法律保护本人,要大胆揭露坏人坏事，不要姑息养奸。 总之，抓好青青年法制教育，是民主法制建立的根底性工作,国民素养的提高,社会经济文化的开展,民主与法制的推进，这都寄希望于广大的青青年。为推进青青年的法制教育的深化开展,全社会都应当行动起来,与时俱进，开辟创新,共同托起明天的太阳。学校和谐演讲稿篇四 尊敬的各位领导,亲爱的同学们:大家上午好!我是号参赛选手陈华旺。 今天我演讲的标题是校园不容暴力。 校园本该是一方净土文明的殿堂。然而近年来一些十六七岁的花季青年越来越多地与暴力行为联络在一起。 如前段时间某市发生的打架杀人案件

16、一中学两名学生黄某韦某，因晒衣服使用顶衣杆咨询题发生争吵打架,黄某在冲动愤慨中,用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸,韦某最终在被送往医院的途中,因伤势过重而死亡。 这不得不引起我们的考虑:为何几句口角演化成了一起刑事案件究其缘故有一下几点:第一、学生本身不珍惜本人的生命漠视本人的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青青年学生做事容易冲动部分学生法制观念淡薄使得他们在与别人发生矛盾后常常用暴力手段来处理咨询题。 第二、家庭方面 曾有机构通过对20X多名未成年犯和00多名一般未成年人的材料进展调查发觉家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。 家庭暴力给小孩带来的不仅是皮肉之苦更多的是心灵的

17、创伤和行为的扭曲，小孩极易产生不良的性格特征。同时,父母的暴力行为成为小孩的模拟对象，小孩学会粗暴、打斗、残酷。 第三、社会环境方面 在我国通过各种传播媒介,青青年能够十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面使暴力虚拟化,潜移默化地教唆小孩们杀人，因而青青年犯罪的手段更加冷酷和残忍。针对以上要素,我们应该如何尽量防止校园惨案的发生呢我认为有一下几点: 1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力咨询题的严峻程度以及危害,操纵暴力文化的传播。 2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定要素,尤其是可能引发暴力事件的要素都及时报告公安

18、机关而公安机关配合学校进展宣传、教育。关于施行暴力损害行为的及时依法给以惩办;3、从小对未成年人进展责任认识的教育，加强在校学生自我保护方面的教育; 4、要抓好家庭教育家长要关注小孩的身心健康成长，积极履行好监护责任尤其注重培养小孩仁慈的人格和良好的生活适应。培养小孩的爱心让他们学会给予和奉献学会与别人和睦相处。校园暴力不仅给受害者的身体带来损害，同时会产生许多不良的社会情绪，如恐惧和焦虑。因而,我们都应积极行动起来让暴力远离校园！学校和谐演讲稿篇五 尊敬的各位教师，亲爱的同学们： 大家好!今天我演讲的标题是和谐校园，重在风气。 众所周知,和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成

19、。而校园环境的改善咨询题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校园更漂亮”的活动解详细内容,也已初步养成了良好的适应。如今，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的咨询题吧。 不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。 “活到老,学到老。”这句话可谓家喻户晓,妇孺皆知。但，仅仅学问渊博就够了吗下面，来给大家讲个故事： 智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交织，犹如一张理不清的大。智者非常优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边喃喃自语地说：“要找出一条路来。” 愚者看了看,就果敢地迈步向中走去，一边走,一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了

20、条合适本人走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者仍然在非常优雅地理着，仍然在喃喃自语地说道：“要找出一条路来。” 事实上谁智者谁愚者呢敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只预备而不行动的人才愚者。正如荀子的劝学所说的：“吾尝整天而思矣,不如顷刻之所学也。” 通过十多的寒窗生涯，们应该都理解到生活对学生的妨碍之大。但是你们可曾想过，事实上真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的,像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮,初十五不样。面对生逆境或窘境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活,想要好的生活,就请先拥好的生活态度。 当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风,必将得到更大的改善;校园,将更加的和谐! 感谢大家！