七年级历史月考试卷

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1、七年级历史月考试卷(政史合堂 总分:50分)一、单项选择题:请将正确答案填入后面答题卡内。(30分)1. 我国历史最早可以上溯到A.约18000年 B.约20万年前 C.约70万年前 D.约170万年前2山顶洞人从总的体质特征来看属于A.猿 B.古猿 C.猿人 D.现代人3. 小明在参观北京中国历史博物馆的时候,看到一坐远古人类复原塑像。这个塑像前额低平,眉骨突出,嘴巴前伸,牙齿粗大,头部与现代人有明显的差别,但具备了人类的基本体质特征。请你告诉他此远古人类的名称应是 A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D半坡人4.北京周口店遗址被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录,主要是因为A.在这里发现了中

2、国境内已知的最早的原始人类的化石B.在这里发现了人类最早使用的石器C.北京人和山顶洞人曾在这里生活过D.这一遗址在中华人民共和国首都北京境内5.山顶洞人是我国考古界所发现的重要的远古人类之一,下列情况符合山顶洞人的是A.懂得人工取火 B.能建造房屋 C.会种植粟 D.会种植水稻6.陶器的出现在人类历史的发展中有着重大的意义。半坡原始居民生产的陶器多为A.黑陶 B.白陶 C.红陶 D.彩陶 7华夏族形成的基础是 A尧的部落联盟 B禹的部落联盟 C蚩尤的部落联盟 D黄帝和炎帝的部落联盟8“中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。”孙中山先生的这首诗歌颂的是 A盘

3、古 B女娲 C黄帝 D炎帝 9.根据禅让的传说,下列各项中正确的一项是A.舜-禹-尧 B.尧-禹-舜 C.尧-舜-禹 D.禹-舜-尧10.夏、商二朝灭亡的共同原因是 A统治者没有治国经验 B后期的国君暴虐无道,统治残酷C不注意与周边国家的关系 D诸侯内乱所致11.我国古代世袭制替代禅让制的标志是A.禹准备让位给伯益 B.尧传位给禹 C.启打败有扈氏 D.启继承禹的位置12.夏朝建立于A.约公元前21世纪 B.约公元前20世纪 C.公元21世纪 D.公元20世纪13.商朝曾几次迁都,最终把都城定在A.阳城 B.亳 C.殷 D.镐京14.一位新同学自我介绍说:“我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是

4、一样的”,试判断他的姓 A秦 B夏 C宋 D唐15.我国历史上第一个王朝的建立者是 A黄帝B禹 C启 D伯益16.按照在位的先后顺序,排列下列商朝国王:商汤 商纣 盘庚 A. B. C. D. 17.商朝的畜牧业发达,当时已饲养有后世称为“六畜”的家禽家畜牛、羊、马,还有 猪 鹅 犬 鸡 A B C D18.商朝重要的手工业部门有 青铜冶铸 玉器制作 酿酒 炼铁A B C D19.西周的众多诸侯是通过哪项制度产生的?A 奴隶制 B 世袭制 C 分封制 D 禅让制20.周初实行分封制,其根本目的是 A、保护贵族的世袭地位 B、调和统治阶级内部的矛盾 C、扩大西周的统治基础 D、巩固刚刚建立的西周

5、政权21.西周制定了森严的等级制度,由高到低的排序应为 诸侯天子士大夫卿大夫 A、 B、 C、 D、22.封神演义是成书于明代的著名的脍炙人口的神魔小说,其历史背景A.大禹治水 B.盘庚迁殷 C.成汤灭夏 D.武王伐纣23以“尊王攘夷”谋略称霸的是: A、齐桓公 B、晋文公 C、秦穆公 D、楚庄王24城濮大战后,成为中原霸主的是A、齐桓公 B、宋襄公 C、楚庄王 D、晋文公25.战败后,曾卧薪尝胆的春秋霸主是A.楚庄王 B.晋文公 C.吴王夫差 D.越王勾践26.齐桓公任用哪个为相成就霸业?A.姜尚 B.管仲 C.孙武 D.张良27.战国七雄中位于最南边的国家是 A 楚国 B 燕国 C 秦国

6、D 齐国28.成语“一鸣惊人”、“问鼎中原”显示了谁的能力和政治野心A.齐桓公 B.楚庄王 C.晋文公 D.宋襄公 29.战国时期社会生产力发展的主要标志是 A.各国之间频繁的战争 B.铁器的普遍使用和牛耕技术的推广 C.各国的社会变革 D.社会生产力的迅速提高 30.假如你生活在公元前350年的关中地区,在你身上不可能发生的事是 A你在战争中立功,得到几十亩土地的赏赐 B几年后,由于你辛勤耕种这些土地,粮食丰收了,政府免除了你的徭役 C后来,你用卖粮的钱添置了几十亩土地,成为小地主 D四十岁后,你卖掉土地去经商,得到政府的奖励一、 答题卡:(30分)题号12345678910答案题号1112

7、1314151617181920答案题号21222324252627282930答案二、连线题:将正确的字母代号填入相应的括号里。(5分)王朝 开始时间 历史人物 历史事件( )31.西周 A.约公元前2070年 ( )34. 启 E迁都到殷( )32.夏朝 B.约公元前1600年 ( )35. 盘庚 F确立王位世袭制( )33.商朝 C.约公元前1046年 三、列举题:(9分)1.请填写以下内容:(4分) 内容原始农耕遗存种植的粮食作物居住的房屋河姆渡原始居民半坡原始居民 2.请举出商鞅变法的主要内容。(5分)四、材料解析题(6分)阅读下列材料,回答问题。“劳身焦思,居外十三年,过家门不敢入

8、”。史记.夏本纪请回答:(1) 上述材料所记载的人物是谁?(1分) (2)他在哪一方面取得了成功?(1分)(3) 通过上述材料分析他取得成功的重要原因是什么?有哪些精神值得我们去学习?(4分)试卷分析:一基本情况:1.选择题基本情况较好,得分率较高。错误较多为21小题,可能涉及到选项中出现的课外知识影响到学生的判断,导致失误相对较多。2.连线题情况较好,特别能够提升学生学习历史的兴趣。3.列举题出错主要是知识掌握不准确、不牢靠,出现写错别字或写不了的现象。充分反映出学生在书写上的困难。4.材料分析题很好地检测了初一学生对简单文言的理解和从资料中提取相关信息的能力。但学生两极分化比较严重,有不少得满分的,但也有不少满篇一字没有写的。不过这种成绩差距的存在也正是我们区分学生学习水平的重要依据,也是一种正常现象。二几点建议:1.在平常教学中要注意规范学生的书写习惯,提升学生的书写能力。2.在学习当中要注重知识的积累、归纳、对比和联系,以免在思考问题时顾此失彼或张冠李戴。5

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