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1、广州市四年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1. （4分） (2017上海模拟) 看拼音，写词语 kn bxn wnbio xn l yy_石俱焚yyy_血奋战_盖弥彰_满天下2. （10分） 结合语境写字词。 （1） 父亲抓着竹n_往河里一撑，溅起su_小的波ln_。 （2） bio_弟是个dn_小u_，他怕做噩梦，还怕剃头。 （3） 我站在长ln_旁，轻轻地吹起肥zo_泡，一chun chun_jio_小、tu_明的泡泡冒出来你ru_yn_起头来
2、看，很美！ 3. （4分） 选择正确的答案，把序号写到括号里。 （1） 下列句子中下划线词的解释错误的一项是（ ）。 A . 你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。B . 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。C . 我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。D . 这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。（2） 下列句子没有语病的一项是（ ）。 A . 上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。B . 按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。C . 作为年轻一代，我
3、们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。D . 受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38。（3） 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。 A . 为什么我一有了雨衣？天气预报总是“晴”呢。B . “妈妈！”我嚷着奔进厨房。C . “你没说，爸爸可说过。”：这话一出口，我就脸红了。D . 这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。（4） 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）。 A . 夏天里的成长的作者是作家、教育家梁荣若。B . 铁凝，俄国著名作家。主要作品有玫瑰门麦秸垛。C . 小站的作者是袁鹰，当代著名作家
4、、诗人、儿童文学家、散文家。D . 小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。4. （9分） 根据解释写诗句雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样，让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。_滔滔东流的江水，在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。_分列长江两岸的天门山，就像迎着江水扑面而来。_在那水流湍急的地方，有一只小船乘风扬帆，从太阳升起的东边驶过来。_5. （4.0分） 在横线上填上动物或植物名，把诗句补充完整。_才露尖尖角，早有_立上头。故人西辞_楼，烟花三月下扬州。西塞山前_飞，桃花流水_肥。留恋戏_时时舞，自在娇_恰恰啼。6. （4分） 课文回顾。 （1） 地球上的_和_,都是太阳送来的。如果没有
5、太阳,地球上将到处是_,到处是_,没有_， 没有_，自然也不会有人。一句话,没有太阳，就没有_。 （2） 松鼠一课从_、_、_、_这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性,表达了作者对松鼠的喜爱之情。 7. （14.0分） 填空答题（按课文少年闰土顺序）闰土给作者讲了_、_、_、_四件新鲜事。8. （9分） 阅读下文，回答问题翠鸟（节选）翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只
6、有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1） 从文段中找出下列词语的近义词。响亮_ 凝视_ 灵敏_ 摇动_（2） 在第段的横线上填入正确的关联词。_它这样机灵，_难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。（3） 在第段中找到描写小鱼机灵的句子用“_”画出来；找到描写翠鸟捕鱼的句子，用“”画出来，并把翠鸟捕鱼动作的词圈出来。 （4） 选文第段写翠鸟“等鱼”的活动，第段写翠鸟“_”的活动（用2个字填写）。 （5） 比较下面两个句子，哪一句更好，好在哪儿？翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞。翠鸟鸣声清脆，爱在水面上飞。9. （12分） 阅读下文，回答问题青蛙青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹
7、，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，_它伏在你脚边，你_不会发现。当它在陆地碰到敌害时，会迅速钻进水里；要是水里出现了险情，它又迅捷地跃出，蹿进了岸边的草丛泥洞。青蛙是捕虫能手，它捕食害虫的动作简直是一种绝技。你看，它悄悄地蹲在稻田边，瞪着圆鼓鼓的眼睛，只要有害虫从眼前飞过，它就倏（sh）地一跃而起，与此同时翻出长舌头，准确无误地卷住虫子放进嘴里吃掉。这一连串的动作几乎在一秒钟内完成。在捕虫方面，青蛙是常胜将军。据统计，一只小小的青蛙，一天能消灭百只害虫。所以，它是庄稼的卫士，农民们也因此喜欢青蛙，爱护青蛙。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，那熟悉又悦耳的蛙鸣声，如同大自然永远弹奏不完的美妙音
8、乐，如同一首恬静又和谐的田野之歌。有蛙声就有收获的喜悦和欢乐！（1） 在短文横线上填上合适的关联词。青蛙又叫田鸡，是一种水陆两栖动物，它的背部呈黄绿或棕灰色，夹杂一些黑色斑纹，在绿草丛中或泥土堆中，如果不细心，_它伏在你脚边，你_不会发现。（2） 青蛙又叫_，是一种_动物。它是_，所以，农民们_。 （3） 青蛙是怎么捕食的呢？请你用“”在短文中画出。 （4） 用“_”画出短文中的一个比喻句。并请你也模仿着写一句。 （5） 青蛙是庄稼的卫士，但有人却把它搬上餐桌。读了这篇短文，你想对青蛙捕食者说些什么？ 10. （30分） 写话。（不会写的字用拼音代替） 小朋友，你最喜欢的动物是什么，它是什么样子的，你为什么喜欢它？用几句话写下来。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用（100分） (共10题；共100分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、
广州市四年级上学期语文期中试卷
