小班游戏小花狗教案反思

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1、小班游戏小花狗教案反思这是小班游戏小花狗教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。设计意图：折纸活动是我国一种传统的手工艺术,当一张小小的纸片,通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具,这种兴奋和满足是无法用言语能表述清楚的。因此,折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性,我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动:快乐的小狗。活动目标:1.教幼儿初步学会折小狗的头,添画出小狗的眼睛、鼻子。2.在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。3.享受折纸的乐趣,培养幼儿的动手

2、操作能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。发展幼儿的动手能力。活动准备:小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的小狗全家福。用KT板做成的不完整的全家福一个。活动过程:一、导入活动,引起幼儿兴趣。师:小朋友，听一听，谁来了（教师学小狗叫)我们学小狗的叫声请它出来好吗准备-汪汪（教师与幼儿共同学小狗叫)二、基本部分,学习折狗头教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。汪汪给你们带来了它们家的全家福,我们仔细看看,上面都有谁!.来源：快思老师教案网！它们的耳朵是什么样子(重点耳朵耷着)与汪汪进行对比(引出是用纸折的贴上的)。2.

3、出示小狗小白及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有小白的哥哥、姐姐，小白感到很孤单，不开心，请幼儿帮忙想办法，让它高兴起来（引发幼儿折纸的兴趣)。3.出示折纸步骤图,引导幼儿仔细观察每一步,老师进行简单讲解(要提到倒三角形)。4.每人发一个三角形纸,跟着老师一起看着步骤图,完成折纸。5.折完狗头,再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。6用大头针把狗头贴到全家福上。三、教师选部分作品讲评,指出好在哪里,哪儿还可以进一步改进。四、结束:表情歌师：今天，我们帮助了小狗，开心吗如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。活动反思:本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝

4、试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的,发展了幼儿语言表达能力及观察能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯穿了对幼儿情感的教育，结束部分幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价,发展了幼儿的分辨能力。总之,本次活动比较成功,在多方面提高了幼儿能力。相关知识春节过后幼儿园开学给家长的寄语:小班游戏活动教案：找相同教案：小班游戏活动找相同教案主要包含了活动目标，环境创设，活动过程，活动建议等内容，培养宝宝注意细节,在成人引导下找出有相同特点的物品,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看找相同教案吧。小班音乐游戏活动教案：大猫小猫教案（附教学反思）:小班音乐游戏活动大猫小猫教案（附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标,活动准备,活动过程，活动反思等内容，感受声音的轻重和音乐强弱的对比，体验玩音乐游戏的快乐,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看大猫小猫教案吧。4