《诗歌鉴赏炼字》PPT课件

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1、 诗 歌 鉴 赏 炼 字 1、 前 村 深 雪 里 ， 昨 夜 （ 数 、 一 ） 枝 开 。 齐 己 早 梅 2、 绿 杨 烟 外 晓 寒 轻 ， 红 杏 枝 头 春 意（ 闹 、 打 、 斗 ） 。 宋 祁 玉 楼 春 3、 鸟 宿 池 边 树 ， 僧 （ 推 、 敲 ） 月 下 门 。 贾 岛 题 李 凝 幽 居 高 考 题 型1、 分 析 某 字 的 妙 用 。2、 某 字 在 诗 中 最 有 表 现 力 ， 你 对 此 有何 看 法 。3、 某 字 是 该 诗 的 诗 眼 ， 结 合 全 诗 进 行赏 析 。4、 诗 中 的 某 字 是 否 可 换 成 其 它 字 ， 请简 述 理

2、由 。 泊 船 瓜 洲 王 安 石 京 口 瓜 洲 一 水 间 ， 钟 山 只 隔 数 重 山 。 春 风 又 绿 江 南 岸 ， 明 月 何 时 照 我 还 ？注 当 时 王 安 石 第 二 次 拜 相 ， 奉 诏 进 京 ， 舟 次瓜 洲 。问 ： 试 解 释 “ 春 风 又 绿 江 南 岸 ” 诗 句 中“ 绿 ” 字 的 好 处 。学案1 参考答案“绿 ” 在 诗 中 活 用 为 动 词 ， 是“ 使 变 绿 ” 的 意 思 ,这 样 使 静 态 的色 彩 ， 顿 时 充 满 了 生 机 和 活 力 。 它 启人 联 想 ， 让 我 们 眼 前 呈 现 了 江 南 大 地的 野 草 由

3、 枯 到 荣 的 变 化 过 程 ， 描 绘 出了 一 幅 生 机 勃 勃 的 春 天 景 象 。 从 而 深刻 的 表 现 了 作 者 的 思 乡 之 情 。解释字义呈现景象点出情感 思 考 ： 参 考 答 案 给 我 们 答 “ 炼 字 ”题 提 供 了 什 么 思 路 ？答题思路：三个层次。、解释该字在句中的意思。、结合诗句分析呈现的景象。、点出表达了诗人什么情感。 学案2 暮 江 吟 白 居 易 一 道 残 阳 铺 水 中 ， 半 江 瑟 瑟 半 江 红 。 可 怜 九 月 初 三 夜 ， 露 似 真 珠 月 似 弓 。注 可怜：可爱。问 ： 残 阳 照 射 在 江 面 上 ， 诗 人

4、 不 说 照 ，而 说 “ 铺 ” ， 有 什 么 表 达 效 果 ？ 参 考 答 案 “ 铺 ” 是 平 铺 、 斜 铺 。（ 释 字 义 ） 因 为 太 阳 已 经 接 近 地 平 线 ，几 乎 是 贴 着 江 面 照 射 过 来 的 ， “ 铺 ”字 用 拟 人 的 手 法 形 象 而 生 动 地 表 现 了这 一 情 景 。 运 用 “ 铺 ” 字 表 现 了 秋 天夕 阳 的 柔 和 和 江 面 的 宁 静 ， （ 现 景 象 ）给 人 以 安 闲 、 舒 适 之 感 ， 表 达 了 诗 人轻 松 愉 悦 之 情 。 （ 点 情 感 ） 总 结 ： 品 析 “ 炼 字 ” 的 答 题

5、 步 骤 。第 一 步 ： 解 释 该 字 在 句 中 的 含 义 。 (释 字 )方 法 ： 直 接 释 义 ； 从 语 法 的 角 度 ， 分 析 其 特 殊用 法 ； 或 者 从 修 辞 的 角 度 ， 分 析 其 运 用 效 果 。第 二 步 ： 结 合 原 诗 句 ， 再 现 景 象 。 (呈 景 )方 法 ： 展 开 联 想 ， 描 绘 该 字 所 在 诗 句 呈 现 的 景 象 。第 三 步 ： 点 出 该 字 烘 托 了 怎 样 的 意 境 或 表 达 了作 者 怎 样 的 思 想 情 感 。 (点 情 )方 法 ： 联 系 整 首 诗 的 意 境 情 感 或 者 结 合 作

6、者 的生 平 思 考 （ 知 人 论 世 ） 。 东 坡 苏 轼 雨 洗 东 坡 月 色 清 ， 市 人 行 尽 野 人 行 。 莫 嫌 荦 确坡 头 路 ， 自 爱 铿 然 曳 杖 声 。 注 此 诗 为 苏 轼 贬 官 黄 州 时 所 作 。 东 坡 ， 是苏 轼 在 黄 州 居 住 与 躬 耕 之 所 。 荦 （ lu ） 确 ： 山 多 大 石 貌 。问 ： 请 结 合 全 诗 ， 赏 析 “ 铿 然 ” 一 词 的 妙 用 。 学案3 参考答案 ： “ 铿 然 ” 描 绘 了 手 杖 碰 撞在 石 头 上 发 出 的 响 亮 而 有 力 的 声 音 ，（ 释 字 义 ） 有 力 的

7、反 衬 了 雨 后 月 下 东 坡的 宁 静 和 清 幽 。 （ 现 景 象 ） 联 系 上 句 对道 路 坎 坷 的 交 代 和 苏 轼 人 生 的 经 历 ， 可使 读 者 体 味 到 作 者 坚 守 信 念 、 乐 观 旷 达的 情 怀 。 （ 点 情 感 ） 春 雪 韩 愈 新 年 都 未 有 芳 华 ， 二 月 初 惊 见 草 芽 。 白 雪 却 嫌 春 色 晚 ， 故 穿 庭 树 作 飞 花 。 问 ： “ 二 月 初 惊 见 草 芽 ” 一 句 中 有 一个 字 用 得 十 分 传 神 ， 最 宜 玩 味 。 你 认为 是 哪 一 个 字 ？ 试 做 分 析 。学案4 参考答案

8、：“ 惊 ” 字 用 得 妙 。“ 惊 ” 这 里 有 “ 惊 讶 、 惊 奇 ” 之 义 ，（释字义）写 出 了 人 们 在 对 春 天 焦急 的 期 待 中 终 于 见 到 小 草 萌 芽（现景象）而 表 现 出 的 一 种 新 奇 、 惊 讶 、欣 喜 的 神 情 ，（点情感）十 分 传 神 。 渡 汉 江 宋 之 问 岭 外 音 书 断 ， 经 冬 复 历 春 。 近 乡 情 更 怯 ， 不 敢 问 来 人 。 注 此 时 写 于 宋 之 问 从 泷 州 （ 今 广 东 罗 定 县 ）贬 所 北 归 ， 途 经 汉 江 时 。 问 ： 有 人 评 价 此 诗 前 两 句 中 “ 断 ”

9、 “ 复 ”两 字 用 得 好 ， 耐 人 寻 味 ， 请 结 合 诗 句 简要 赏 析 。学案5 参考答案1、 “ 断 ” 有 “ 断 绝 ” 之 义 ， “ 复 ” 有 “ 又 、再 ” 之 义 。（释字义） “ 断 ” 字 将 作 者 困居 贬 所 时 那 种 与 世 隔 绝 的 处 境 ， 失 去 任 何精 神 慰 藉 的 生 活 情 景 真 实 地 再 现 出 来 了 。“ 复 ” 字 写 出 这 种 情 况 经 冬 历 春 ， 时 间 漫长 。（现景象）两 字 写 出 了 作 者 贬 谪 后 度日 如 年 、 思 亲 怀 人 的 痛 苦 。（点情感） 阅读下面一首诗，然后回答问题。

10、 十 五 夜 望 月 王 建 中 庭 地 白 树 栖 鸦 ， 冷 露 无 声 湿 桂 花 。 今 夜 月 明 人 尽 望 ， 不 知 秋 思 落 谁 家 。 问 ： 第 四 句 中 的 “ 落 ” 字 也 有 写 作 “ 在 ”的 你 认 为 用 哪 一 个 字 更 好 ？ 请 说 明 理 由 。学案6 参 考 答 案 (1)、 用 “ 落 ” 字 更 好 。 “ 落 ” 有 “ 洒 落 ”之 义 ， （ 释 字 义 ） 它 给 人 以 动 感 ， 化 无 形为 有 形 ， 仿 佛 那 段 秋 思 随 着 月 辉 一 齐 洒 落人 间 似 的 ， （ 现 景 象 ） 使 “ 秋 思 ” 形 象

11、 化 ，更 为 生 动 感 人 ， 其 中 也 饱 含 了 诗 人 浓 浓 的思 乡 之 愁 。 （ 评 效 果 、 点 情 感 ）(2)、 用 “ 在 ” 字 更 好 。 “ 在 ” 有 “ 存 在 ”之 义 ， （ 释 字 义 ） 明 明 是 自 己 在 怀 人 ， 偏偏 说 “ 秋 思 在 谁 家 ” ， 将 “ 秋 思 ” 拟 人 化 ，（ 现 景 象 ） 含 蓄 地 表 达 出 诗 人 对 月 怀 远 的情 思 。 （ 点 情 感 ） 端 居 李 商 隐 远 书 归 梦 两 悠 悠 ， 只 有 空 床 敌 素 秋 。 阶 下 青 苔 与 红 树 ， 雨 中 寥 落 月 中 愁 。 注

12、 端 居 ： 闲 居 。 素 秋 ： 秋 天 的 代 称 。 问 ： 这 首 诗 第 二 句 中 的 “ 敌 ” 可 否 换 成“ 对 ” 或 其 它 词 ？ 请 简 述 理 由 。学案7 参考答案：不 能 换 成 “ 对 ” 或 其 他 词 。“ 敌 ” 有 “ 对 抗 、 抵 挡 ” 之 义 ，（释字义）该 字 不 仅 突 出 “ 空 床 ” 与 “ 素秋 ” 默 默 相 对 的 寂 寥 清 冷 的 氛 围 ， 而且 表 现 出 空 床 独 寝 的 人 无 法 承 受 “ 素秋 ” 的 清 冷 凄 凉 的 情 状 ，（现景象）抒 发 了 诗 人 心 灵 深 处 难 以 言 状 的 凄 怆之

13、 情 。（点情感） “ 对 ” 或 其 他 词难 以 达 到 这 种 表 达 效 果 。 【答题示例】阅读下面这首诗，然后回答问题。 华 子 岗 裴 迪 日 落 松 风 起 ， 还 家 草 露晞。 云 光 侵 履 迹 ， 山 翠 拂 人 衣 。提问：请谈谈“侵”“拂”两字的妙处。【参考答案】 “侵”字写夕阳余辉逐渐消退的过程（步骤一），展现了诗人在夕阳中一步步下山的生动情景（步骤二）；“拂”字运用拟人的手法，增强了动感（步骤一），也让人想见山色的青翠可爱，柔和多姿（步骤二），这两个动词写出了云光山色对诗人的眷恋 不舍之情，折射出诗人对华子岗的喜爱与留恋（步骤三）。 两 句 三 年 得 ,一 吟 双 泪 流 。 唐 贾 岛吟 安 一 个 字 ,拈 断 数 茎 须 。 唐 卢 延 让古 人 不 废 炼 字 法 ,然 以 意 胜 ,而 不以 字 胜 ,故 能 平 字 见 奇 ,常 字 见 险 ,陈 字 见 新 ,朴 字 见 色 。 清 沈 德 潜