思品课教研工作计划五篇范文

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1、思品课教研工作计划五篇范文 第一篇:思品课教研工作计划我们在爆竹声声中辞去了旧岁,欢天喜地的迎来了新的一年。在新年伊始之际,我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说：“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务安排好,计划好。在新学期里，我们就要将计划圆满的规划好,制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤,有计划，有目的的完成任务,也为了显示我校思品教育教学工作者的能力,更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育教学工作计划如下： 一、指导思想 根据国家教育部颁发的课程标准和九年义务教育湖北省六年制小学教科书为依据和准绳,以教育的“三个面向”为指针,以

2、我校的教育教学现状为根本出发点,全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想，建立良好的和谐的师生关系，优化课堂的结构,提高学生的道德认识，形成一定的道德行为习惯,规范他们的一言一行。 二、基本情况分析 我校是一所村级完全小学,地处郧丹公路的一侧,交通方便，掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点,中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断进步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多,很大程度上促进了我校教师队伍的发展，特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯，

3、引路人。我校正有一批教学过硬,思想端正，工作扎实,方法灵活，具有创新能力的教师队伍。 我校共有学生五百多人,这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱,养成了一些不良的习惯,没有一定的理想和目标,态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师1名,教学班10个，相信经过这学期的共同努力，一定会为我校撑起另一片天空。 三、任务及目标 1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念，建立融洽的师生关系,创新教学过程，优化课堂结构,提高教学的质量。 2、各位教师以课程标准为准绳，以现行的教材为依据,完成各年级的教学任务及教学内容。 3、培养学生良好的行为习惯,由教材中的

4、事例、道理来规范学生。 4、联系周围,提高学生的道德认识。 5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。 四、方法措施 1、加强常规教学的管理,实现常规教学规范化。 2、激发教师和学生的兴趣,通过各种形式调动他们的积极性。 3、加强对学生的管理,使他们的思想和行为统一。 4、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。 5、开展一些活动,小检测,对他们进行督促。 、根据学生的年龄特征，组织他们到社会中，生活中体会。 五、活动安排 (略) 第二篇:思品教研计划思品教研组工作计划 一、指导思想 : 1、以思品与生活的课程标准、思品与社会的课程标准为指导

5、，以道德存在于儿童的生活中,引导儿童热爱生活、学习做人为课程的核心,珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利,在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义为基本教学理念,培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。 2、依据学校工作布置,结合学校的实际情况,本学期思品与社会的工作重点是面向全体学生,提高教学效率，特别强调思品与社会课的时效性和针对性。 二、任务与目标: 1、端正思想，加强认识，树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系,创新教学过程,优化课堂结构，提高教学的质量。 2、各位教师以课程标准为准绳，以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。 、培养学生良好的行为习惯，由教材中的

6、事例、道理来规范学生。能联系周围,提高学生的道德认识。 、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 5、加强教师的业务素质及能力的提高培训。做好本学期课题研究的深入开展。 三、组织领导 我们要把课外活动看作是教学活动的一部分，是实施素质教育的重要内容。为切实加强思品工作的组织与管理，我们成立了思品课外活动领导小组: 组长:何裕平 副组长：刘婷花、黄丽霞 组员:黄秋霞、陈文杰、温广文、何春娇 四、具体工作要求 1、抓好骨干力量： 抓好骨干力量,创造研究氛围。在继续组织课题研究小组的基础上,让更多的教师在课题研讨中、在现场教学展示中,既能充分体现自我的存在价值,又能在认真研究的过程中,成

7、为教育教学改革的带头人。通过发挥骨干教师的引领作用，由点带线，由线及面,从而带动全校的思品教研氛围。 、形成教研氛围： (1)积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用，结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动,提高教育教学的实效。 （2)鼓励教师积极参与校园网建设,主动提供思品、社会、品德与社会信息,并充分运用现代技术进行网上学习、交流等。 （3）重视听课学习,打破了学科的界限,不能像传统的思想品德课一样把新课程作为学科课程来上，教师要学习美术课上的色彩形 象、数学课上的统计方法、英语课上的任务驱动模式等等,使品德教学更具有生命力。 3、常规教研： （)每一次的教研活动

8、做到定人、定时间、定内容。 (2)围绕教育主题，开展教学研究,立足课堂,实践反思，探索合课程教学若干模式,真正实现“以科研指导教学，促进新课程教学实效”的目的。 (3）加强理论学习,促进专业成长。 五、具体活动安排： 九月 组织本学科成员共同制定本学期教研计划,并向任课教师传达计划。 十月 1、组织青年教师开展说课活动。 2、学习如何提高思品课堂实效性相关理论 十一月 做好优秀教案、案例征集,结合“优课校校行”上好思品随堂课十二月 组织教师上好研讨课，做好评课活动。 一月 1、做好考查、抽测、工作。 2、总结、整理、反思本学期工作。 第三篇:思品教研工作总结思品教研工作总结 新民中心叶跃进 回

9、顾我们思品教研组这一年来所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力。我们在学区教导处的领导下,以科学发展观指导，积极贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和国务院关于基础教育改革与发展的决定精神，以新一轮基础教育课程改革为中心任务,多渠道加强师资培训，加大教科研力度，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量。现把一年来的主要工作回顾总结如下： 1、抓理论学习,促进教师理论水平的提高。 新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革,我们全体思品教师都深深懂得:如果没有扎实的理论功底,不及时更新教育理念,很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复

10、杂的问题面前手足无措。我们组内许多教师已把这种认识化作了自觉行动,阅读理论专著、教学杂志、研读新课程标准。大家带着问题读,结合教学实际读,真正做到学以致用，将所掌握的新理念、新方法转化为平时的教学行为，充分发挥出专业理论在课改中的导航、护航作用。不少教师还将自己在学习中得到的感悟、体验，以及在教学实践中的经验、反思等,写成论文、随笔、案例分析、叙事研究等。为了推广和交流这些教改成果，我们组配合镇教导处和市教研室开展了教学设计、教学论文、教学案例、叙事研究等评选活动。 2抓好教研课题实施工作,促进教学质量的提高。 教育科研是推进课程改革的重要动力,学科的繁荣借助于教育科研，教师的生命力来自教育科

11、研。教育科研是能否成为现代教师的重要标尺。一年中我们思品教研组的教科研活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实。为了杜绝急功近利、追求时尚、流于形式,只有课题,没有方案、过程的现象，我们教研组实行了教科研两手抓:一手抓课改试验；一手抓课题研究。两者相辅相成，课改试验中遇到的实际问题能强有力地促进课题研究的深入开展；课题研究又能在课改中起指导、检验作用。 3、认真参加外出听课活动。 外出听课是学习研讨的好机会。今年我们思品老师参加了思品教研活动。通过听课和听课后热烈的讨论评课，使我们又学到了许多宝贵的教学经验，回来后在自己的教学实践中学习运用,努力做到学以致用，不断提高。 4、积极参加调研活动。 总之，

12、一份耕耘，一份收获，良好的成绩将为我们今后工作带来更大的动力。不过,我们也清醒地认识到了工作中还存在的不足之处。今后，我们将一如既往勤勉、务实地工作,在教育教学工作岗位上兢兢业业、毫不松懈地努力奋斗,为教育事业、为我镇教研工作谱写出新的篇章。 第四篇：思品组教研活动计划思品组教研活动计划 一、指导思想 ： 以道德与法治的课程标准、品德与社会的课程标准为指导,以道德存在于儿童的生活中，引导儿童热爱生活、学习做人为课程的核心,珍视童年生活的价值，尊重儿童的权利,在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义为基本教学理念，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。遵循市教研室品德学科教学意见和

13、学校教学教研工作计划精神,进一步更新教育思想,强化新的课程标准意识,努力探索课堂教学高效益的途径与方法,牢固树立质量意识,提高品德学科教学的实效性，促进教师学科专业水平和课堂教学水平的提高，优质、高效地完成教育教学教研工作,全面提高教育教学质量。 二、主要工作目标与措施 （一）加强教师学科理论学习 本学期采取集中与自主学习的形式组织老师们认真学习和研究“课程标准”，进一步强化课改意识,把新课程理念的研究融入教学过程的始终，努力使每位教师在自己的学科专业发展上都有所提升。 （二)扎实开展课堂教学研究。品德学科教师要牢记学科理念，熟知教材体系，树立“一切为了学生发展”的宗旨,遵循学生生活的逻辑,让

14、教学面向学生生活、实现活动式的教学，探究式的学习,成为品德课堂教学的一种常态。课堂教学要培养学生良好的品德素养,促进学生知识、能力及情感、态度、价值观的和谐发展。 一是以课堂为阵地，认真扎实开展教学研究。关注儿童成长和儿童的现实生活,充分开发和利用生活化课堂教学资源，找准课堂与生活的衔接点，精心设计教学流程,努力为学生架起课堂与生活的桥梁,提高品德学科教学的实效性。 二是根据本组任课教师多、兼职教师多，转学科教师多的特点，继续开展同年级同题研究课活动。 三是以话题研究为依托，以提高常态课教学实效为重点，在调查研究品德课现状的基础上，组织老师们进行讨论，拟定新的研究话题。 四是充分发挥学科带头人

15、、骨干教师的示范带头作用,并利用其优势资源,开展多形式的组内小型培训活动，认真做好传帮带工作，提高学科教学的整体水平,认真落实好学校的新一轮“一师一优课”活动，并协助学校努力承办好各级研训活动。 五是积极开展听课、评课活动，鼓励教师在教学中注重信息技术的运用,结合我校实际，开展丰富多彩的课内向课外延伸活动,提高教育教学的实效。重视听课学习,打破了学科的界限，不能像传统的思想品德课一样把新课程作为学科课程来上,教师要学习美术课上的色彩形象、数学课上的统计方法、常识课上的试验对照法、英语课上的任务驱动模式等等，使品德教学更具有生命力。 六是积极组织开展好集体备课组活动。以年级为单位，以教材教法学法

16、为主要内容，围绕本学期的校本研究话题,认真研究课堂教学,提高集体备课的针对性和实效性。组织老师要重新熟悉教材、多钻研教材,了解其特点等。 七是认真进行教学反思。要求每位品德学科老师对自己每上的一节品德课都要进行认真地反思，每人每月写两篇学科教学日记或反思。 三、教研活动安排 九月： 、学习市教研室学科教学意见、学校教学教研计划(见教学工作手册）。 、制定教研组工作计划；讨论，拟定新的研究话题。 3、制定个人教学计划和培优辅差计划。 4、组织教师网络学习新教材道德与法治。 6、参加市级品德学科培训。十月。 1、自主网上观摩省、市级评优课。 2、骨干教师、学科带头人示范课。 、教研组组织听评课活动

17、。十一月。 36年级思品教师做好期中质量分析十二月: 1、组内工作总结 、个人工作总结、培优辅差工作总结 2021年9月 第五篇：小学班主任论文：思品教研工作计划小学班主任论文:思品教研工作计划 我们在爆竹声声中辞去了旧岁,欢天喜地的迎来了新的一年。在新年伊始之际，我们的工作也将如火如荼的开展。俗话说:“一年之际在于春。”在春天，我们就要将任务安排好，计划好。在新学期里，我们就要将计划圆满的规划好,制定好。为了使本学期我校思品教育教学工作有步骤，有计划,有目的的完成任务，也为了显示我校思品教育教学工作者的能力,更为了培养一批全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。现将我校这学期思品教研组的教育

18、教学工作计划如下： 一、指导思想 根据国家教育部颁发的课程标准和九年义务教育湖北省六年制小学教科书为依据和准绳，以教育的“三个面向”为指针,以我校的教育教学现状为根本出发点,全面细致的将国家的教育方针、政策、社会的焦点问题，国内外大事融入思品教育教学工作之中。在教师中渗透改革、创新的思想,建立良好的和谐的师生关系,优化课堂的结构,提高学生的道德认识,形成一定的道德行为习惯,规范他们的一言一行。 二、基本情况分析 我校是一所村级完全小学,地处郧丹公路的一侧，交通方便,掌握信息速度快。领导管理有方，上档次学校发展比较迅速，现已是湖北省村级示范学校的定点,中小学教师继续教育培训基地等。随着学校的不断

19、进步，来我校参观、交流、学习的领导及有关的社会人员越来越多,很大程度上促进了我校教师队伍的发展,特别是思品教师，担负的是学生人生道路的指路灯,引路人。我校正有一批教学过硬，思想端正，工作扎实,方法灵活，具有创新能力的教师队伍。 我校共有学生五百多人,这些学生来自于居峪、前湾、槐树、肖沟、钟家河、雷家等。在家中受到父母的宠爱,养成了一些不良的习惯，没有一定的理想和目标,态度不端正，没有上进心和进去心。我校现有思品教师1名,教学班1个，相信经过这学期的共同努力,一定会为我校撑起另一片天空。 三、任务及目标 、端正思想，加强认识,树立新型的教育理念,建立融洽的师生关系，创新教学过程,优化课堂结构，提

20、高教学的质量。 2、各位教师以课程标准为准绳,以现行的教材为依据，完成各年级的教学任务及教学内容。 、培养学生良好的行为习惯,由教材中的事例、道理来规范学生。 、联系周围，提高学生的道德认识。 5、配合学校教导处及其他教研工作，搞好本教研组的工作。 6、加强教师的业务素质及能力的提高培训。 四、方法措施 1、加强常规教学的管理,实现常规教学规范化。 、激发教师和学生的兴趣，通过各种形式调动他们的积极性。 3、加强对学生的管理,使他们的思想和行为统一。 、不定时的对学生进行各种不良习气的调查。 5、开展一些活动,小检测，对他们进行督促。 6、根据学生的年龄特征,组织他们到社会中,生活中体会。 五、活动安排