七年级语文下册《闻一多先生的说和做》教学反

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七年级语文下册闻一多先生的说和做教学反 第一课时是本学期以来在34班上得最轻松最紧凑的一节课。课前播放?七子之歌，学生的情绪就被调动起来了。上课即简介臧克家，指名上黑板检测字词，订正。在看视频的过程中，学生全身心地投入其中，被深深打动。教师范读之前出示思考题把握全文脉络。读毕，继续独立思考，后自言自语，再指名答复。再分别针对两个局部提问，独立思考后分组讨论，中心发言人组内试说，点组说，其他组补充。第二课时先回忆上堂所学。然后用圈点勾画的办法寻找文内细节描写，旁批闻一多其人。自言自语后全班讨论。再一次自言自语总结，指名陈说。第三环节质疑，提出不理解的词句在小组内讨论，组内不能解决的.全班讨论。这种自言自语的说法借鉴于魏书生老师。这种做法顾及了全体同学的能力训练，又能够发挥小组学习的团队力量。从课堂知识吸收和能力锻炼的角度来看，效果是不错的。

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