物理工作计划合集15篇.doc

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1、物理工作方案合集15篇物理工作方案1 一、指导思想通过物理总复习，掌握物理概念及其互相关系，纯熟掌握物理规律、公式及应用，浸透解题方法与技巧，从而进步分析p 问题和解决问题的才能。二、复习安排(一)紧抓课本，细挖教材，扎实推进根底知识复习工作1、在复习中应立足根底知识，通过透彻理解，全面掌握根底知识，如对物理概念的理解，应该让学生从定义式及变形式、物理意义、单位、矢量性及相关性等方面进展讨论;对定理或定律的理解，那么应引导学生从其实验根底、根本内容、公式形式、物理本质、适用条件等作全面的分析p 。2、复习时引导学生回归教材，要抓住重点，帮助学生理解知识间的纵横联络，构建高中物理根底知识网络，形

2、成完好的知识体系，使知识系统化、网络化;如复习力学知识时，要理解受力分析p 和运动学是整个力学的根底，而运动定律那么将原因(力)和效果(加速度)联络起来，为解决力学问题提供完好的方法;曲线运动和振动局部属于运动定律的应用;动量和机械能，那么从空间的观念开拓理解决力学问题的另外两条途径，提供了求解系统问题、守恒问题等的更为简便的方法。从而使运动和力的关系成为一个有机的整体。3、根据我们学生的实际学情，以课本为重点，以统一复习资料的基此题型为依托，深化浅出、举一反三地加以推敲、延伸或适当变形形成典型例题，应用中、低档试题进展训练，花大力气吃透那些有特色、概念性强、构思新颖和方法灵敏的基此题型的习题

3、。(二)围绕考点，参透考纲，认真研究五年海南高考试题特点结合考试说明分析p 高考命题的规律，把握命题原那么和开展方向，有利于准确把握高考动向，有针对性地做好复习工作;搜集近五年海南的高考试题，研究试题的命题特点，试题考察的侧重点，全卷考察的热点等。(三)精心讲解，严格训练，实在进步课内课外学习效率1、精心讲解，通过老师引导对示范例题的分析p ，讨论和解答，以题引路-借题发挥，引导学生发现，归纳解题步骤和思路，归纳解题中易出错、易遗漏、易无视、易混淆、易忘记的地方，要启发学生一题多解、一题多变，重视解题后的反思。2、讲练结合，多让学生考虑，注意适当做一些有一定灵敏性、综合性、有助于进步分析p 问

4、题、解决问题才能的好题。做到讲得透、练得精。(四)浸透方法，彰显技巧，努力构建物理学_体系1、在平日教学中，结合详细的题目和章节，有意识的、恰当的进展物理方法的浸透、学习和领会，强化物理方法的运用，突出方法教学。2、通过例题、习题的讲练，强化物理思想的浸透，提醒思想方法在知识互相联络、互相沟通中的作用。要让学生逐个地掌握物理思想方法的本质，做到灵敏的运用和使用物理思想和方法去解决问题，突出思维方法教学。3、将课外试题与课本上试题进展对照，比拟方法、技巧、思想，加深理解。(五)针对训练，分类达标，确保进步学生适应考试才能1、加强审题才能的训练，引导学生读题、审题，让学生能准确地理解关键字眼，挖掘

5、隐含条件，排除干扰因素，使学生在大脑中能重现题目的物理情景，并能快速地用语言、示意图和方程等形式表达出来。2、加强独立训练，包括独立审题、独立分析p 、独立决策、独立解题、独立检查、独立克制困难等，培养学生独立解决和处理问题的才能。3、加强解题速度训练，结合联考，要求在限时90分钟，让学生在80分钟内能答题完毕;要求学生把它当作实战来演练，让学生学会在考试中如何分配时间，不断积累考试经历。4、加强解题技巧的训练，让学生懂得选择题(理解、逻辑推理)、实验题(原理、方法的理解和应用，方法的迁移和灵敏运用才能)和计算题(过程、模型、方法和才能)等不同类型题的题型分析p 、掌握解题方法和解题技巧。掌握

6、数学方法在解题技巧中的应用。5、研究评分标准，加强学生答题标准化的示范引导和强化训练，让学生掌握应试技巧，进步解题的标准性，增加得分点，考出更高分数。6、落实训练，稳固成果，全面提升学生应变抢分才能(1)由易到难，各个击破，对于物理成绩比拟差的学生，可以考虑有选择地放弃一些过难的题目，让每个人的时间利用效率最大化;(2)会做的题可以得全分，熟悉高考评分细那么，领会其中精神，思路要严谨，说理要透彻，表述要准确，标准答题，明晰无误;(3)不会做的题也要能得一局部分数，在实际考试中解答计算题时，有时候是题目较难，不能完好地解答出来，有时候是时间紧，没有时间做出最后的结果，此时学生应该按照现象发生的先

7、后顺序，涉及几个规律，写几个方程，要尽量多写一点，当然，要标准答题。(1)培养学生对中学物理根底知识(根本物理现象、根本概念、根本规律等)的理解、理解、掌握及应用。(2)培养学生的观察、实验才能;思维才能(包括理解才能、判断才能、分析p 综合才能);获取、处理信息的才能;运用物理知识解决简单的实际问题的才能以及运用科学方法研究物理问题、形成物理概念、探寻物理规律的才能。(3)争取在20-年高考中获得优异的成绩。一：教学进度：二：进步教学质量，进步学习效率的几点措施1、处理好课时较少与内容较多的矛盾(1)优化教学过程(2)优化教学方法(3)合理安排时间，方案安排时间(4)不减进度，把握难度2、通

8、过这一阶段的教学，应使理科必修的内容，到达过去高考第一轮复习的程度。(1)应重视对高考大纲所要求的有关知识点的理解和深化(2)认识根本概念，对联络严密、容易混淆的概念进展正确区分(3)对根本规律，明确成立条件和应用范围，力争解决高考物理所涉及到的常见问题3、为适应近几年高考改革的趋势和命题特点及理科教学的开展趋势，应采取的措施(1)加强根底,进步才能根底根底知识，根本技能，根本方法，根本的物理思想。才能(理科综合考试目的)理解才能，推理才能，设计完成实验的才能，获取知识的才能，分析p 综合才能。命题指导思想以才能测试为主导，考察考生所学相关课程根底知识、根本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析

9、p 、解决实际问题的才能。(2)加强联络实际，扩大学生视野实在落实理论联络实际的教学原那么;拓展物理教学的时间和空间;习题教学要更多地联络实际。(3)加强实验教学物理实验的六大功能：丰富感性认识，进步学习兴趣;打破重点难点，理解物理概念;形成物理图象，认识物理过程;启发学生思维，增强探究精神;培养观察才能，掌握实验技能;养成良好习惯，学会科学方法。(4)适当做一些信息题(进步审题才能和建模才能)物理工作方案2 八年级下学期物理是整个初中物理的重点和难点所在，大多数学生学习起来感到非常吃力，如何把本学期的课程上好，让学生学好就成为了本学期的教学工作中心。我根据上学期的期末成绩分析p 情况制定了工

10、作方案。一、目的要求：1。培养学生科学探究的实验才能，自主学习的学习习惯。2。更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，进步学生综合素质。3。继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。二、教材分析p ：八年级物理下册主要学习电学、磁学，带有一局部和电磁学有关的信息传递知识。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分表达了探究性学习的新教学理念。三、学生情况分析p ；物理是学生刚接触的一门学科，一些根底较好、思维灵敏、承受性强、自学才能强的学

11、生能按照老师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习才能、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的进步。针对以上各种情况老师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣进步自己的成绩。四、措施：1、培养学生良好的学习习惯。分析p 学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识构造，久而久之学生就失去了信心。因此，本学期开学起，就

12、要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。2、培养学习物理的兴趣。常言道“兴趣是的老师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课老师所授知识。4、注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。5、想法解决计算题丢分大的问题。6、培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。五、教学进度表略物理工作方案3 一、指导思想:面向全体学生,以学生开展为本,注重教与学方式转变、创新和理论才能的培养,大面积进步

13、教学质量。贯彻执行标准、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面进步施行素质教育程度,整体进步教学质量和程度。二、工作目的:1、实在抓好教学常规管理，搞好学科组建立，努力进步教研组的师资程度，做好以校本教研为根底的特色学科组建立。2、加强教育教学理论学习，加强研究气氛，进步老师理论研究程度及教学程度。3、以教育科研为龙头，以课程改革为支点，创造有利于学生自主开展的环境，促进学生自主开展。4、转变观念，使老师认识到老师既是教育教学工作者，又是教育教学行为的研究者。5、加强业务学习，不断进步教学才能，丰富教学手段，掌握和运用信息技术，作为每位老师的必

14、修课。三、物理组常规教研、科研工作:1、 要进步教学质量,那么首先要抓好老师备课关,采取“说课式”的集体备课，实在加强集体备课，做到资共享、集思广益，每周按“四定”、“五统一”，教学常规要求，做好集体备课。注重集体备课活动过程的实效性。细化集体备课的过程指导，以备课组为单位，要求每位老师争取主讲一课，安排好周次，定好内容，集体备课后还要加强老师个体的自备，针对教学实际情况组织教学活动，着重加强转变学生学习方式，培养学生解决问题的才能，挖掘学生创新潜能。努力做到每节课成为学生自主学习和开展的广阔天地。2、继续组织好每月一次的学科组教研活动,进展专题研讨，确定典型发言，安排有争论性的论坛活动，做到

15、内容落实、时间保证,力争以高质量、专业化的活动吸引老师参加，使物理学科组真正成为老师专业开展的平台，研究学科共性、整体性的问题，使老师围绕主题人人发言、人人有事干、人人有收获。3、做好本学期期中考试前的“校级骨干老师汇报课”，搞好听评课活动，要具有目的性、争论性，进步实效性。做好“三说”活动的复赛和决赛的准备，保质保量完成任务，为校争光。4、做好“100条”检查的迎检工作，全校各年级物理备课组全体物理老师进展磨课，开学第一周各备课组制定方案，第二周互相听课，第三周全员评课，第四周做好总结和反思。5、强化毕业班的教学管理，组织初高三年级全体物理老师研究20xx年中高考要求,学习中高考考试说明,明

16、确中高考方向,在强化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争20xx年二十一中中高考能超额完成和平区和学校下达的各项指标和任务,获得优异成绩。6、做好月考、期中考试和期末考试的考试命题与评卷工作,并认真组织施行月考、期中、期末考试质量分析p ,并认真进展组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。7、按照二十一一中教务处的要求,组织好学期末的老师技能比赛和优秀课评比工作。8、定期抽查各备课组的集体备课情况,并及时与备课组长沟通,使集体备课的成效真正落到实处,并在教研活动中进展总结交流。9、促成演示实验、学生分组实验的正常进展，做到实验开出率百分之百，按教

17、务处要求，每月按时上交实验教学月情况汇总表。老师有实验教案，组织学生填写好实验日志。10、建立初高中物理站和老师备课软件资料库，把每个年级备课组使用的课件、试卷、教学案整理好，从用教材教，到形成符合本校学生实际的校本教案、学案、讲义，到最终形成学校的物理校本课程体系，然后各年级循环使用，发挥网络共享。11、开展深化有效的课题研究，根椐我校实际情况，进一步开展完善研究课题。做到个人集体并进，分工合作到人，人人参与，进步研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学期物理学科组的各项活动推向

18、更高层次，争做特色学科组。物理工作方案4 九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为老师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的物理教学作出如下的方案：一、学生情况分析p 九年级学生学习欲望较强，有较强的学习才能，个别同学的独特的学习方法更是值得推崇，学习较自觉，只有少局部同学较懒惰，但开展潜力仍然较大，很有希望带出好的成绩来，学生对一些简单的概念和公式掌握较模糊，根底不牢，导致一些简易的题型也无法答对，但这几班学习中还是有个别的尖子生有培养前途，其余大局部学生也有较大的提升空间，我仍然有信心把他们带好，带出好

19、的成绩。二、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，坚持科学开展观，坚持以为为本，坚持以促进全体学生的全面开展和终身开展为教学根本目的，以常规教研工作和教学常规的落实为主要工作，以校本教研为重点，不断进步自身的教学业务素质;认真学习课程改革精神并落到实处，按照学校教务处指导要求，加强对新教材研究学习，加强对课堂教学、实验教学的研究，努力进步课堂教学效益，为使更多的学生进步物理科成绩而不懈努力。三、教材分析p 1、教材把促进学生全面开展作为培养的目的。在内容上，注意从物理知识内部开掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的互相作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与理论，

20、通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面开展。2、教材从全面进步学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联络实际、适当降低难度，既考虑现代消费开展与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习程度的实际可能。在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养才能、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的进步。3、教科书采用了苻合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习开展程度为线索，兼顾到物理知识构造的体系。这样编排既苻合学生认知规律，又保持了知识的构造性。四、方法措施1. 表达“以人为本”的育人理念，处处为学生差想，特别是为差生着想，树立他们的信

21、心，帮他们找准人生的坐标和目的并能之奋斗，让物理教学不仅仅是授业和解惑，更能起到传道的作用。2. 重视对实验的教学，想方设法创造条件积极开展演示和分组实验，激发学生的学习和实验兴趣，使学生的学习更加直观生动，更有实效;同时培养学生观察分析p 和总结，使学生用科学的方法和态度对待生活，对待人生。3. 加强对学生学习的催促，加强对各知识点的.练习和稳固，让学生对物理概念和公式熟记于心并能快速地有效运用。4、开展结队帮扶，重视培优辅差工作。采取老师带学生，学生带学生的方法，着力差生学习习惯的培养，激发他们学习的欲能的潜能，保持优生良好的进取态势，力争成绩的大面积极进步。5、对学习进步较明显或长期有进

22、步的学生实行奖励。同时也建议其余班级采取一定的奖励措施。6、充分利用各班物理晚自习加强对学生辅导，并加强各知识点的练习，通过更多的练习来获得更好的成绩。五、目的任务1、实在抓好本科教学工作，从工作根底环节入手，从大面积的差生入手，从科学的方法入手，扎实工作，力争使九年级两个班的平均成绩、及格率、优秀率都有显着的进步。2、加强对学生的过程方法培训和思想品德教育。通过教学，使学生领会科学的研究和分析p 态度，学会自主学习，并掌握一定的学习方法。同时借用物理学科中涉及的一些现象或原理，对学生进展行为习惯养成、集体、爱国等方的思想政治教育。六、教学内容、课时安排和进度物理工作方案5 一、指导思想本学期

23、我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面开展、主动开展为宗旨，以深化校本教研为主线，深化开展课题研究，实在抓好课堂教学，用心讨论评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导效劳职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续开展。二、工作目的 1进一步完善课堂教学形式，实在进步课堂教学的有效性，做好课题研究。2老师要结合学习资料和教学实际撰写较深化的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个老师一学期要写1000字的学习笔记。3继续开展自主撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断进步老师教学教研程度。4、在新学期按要求完成规定的学生实验。5、每

24、两周开展一次集体备课活动。6、开展“汇报课、示范课”教学研究活动，树立典范和旗帜，进步老师的教学程度。7、每位老师可以利用信息技术和优质数字教育资上好每一堂课三、详细措施1、专研教材，在共案的根底上备出个案，但内容要做到重点突出，难点有化简方法。重点突出老师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍老师怎样把知识教给学生。2、组织老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，讨论课堂教学构造、形式和方法。3、注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习经历,明

25、确复习方向，努力进步物理成绩。5、学期初第二周开场由新调入年轻老师上汇报课。按课堂教学的一般原那么和标准上课，按常规教学标准要求，争取到达一个合格老师的教学程度。学科带头人、骨干老师准备主讲一节示范课，明确本学期各学科课堂教学的方法以及努力方向，使每位老师开好头，起好步。示范课代表一中的教学风格和程度。到外地听课学习的老师，回校后要上一节能表达新的教学思想的汇报课或专题讲座。为了鼓励全体老师互相学习，共同进步，要请教研组长听课到达15节以上，老师每学期听评课应到达10节以上。6、通过开展“一师一优课、一课一名师”活动，使每位老师可以利用信息技术和优质数字教育资上好每一堂课，促进优质数字教育资的

26、开发与共享。鼓励各位老师在国家教育资公共效劳平台上“晒课”。四、加强教研组的常规管理按方案要求组织老师教研活动，做到提早准备，内容丰富，有意义，定期定点活动，每位组员做到不迟到不早退，不缺席，认真笔记，认真参与，积极配合，并按时上交材料。本学期主要活动三月：1、学习学校教学教研方案。制订教研组教研方案2、教研活动和集体备课3、青年老师推门课，教案检查。4、筹备骨干老师申报工作。四月：1、在我校组织三场英语“同课异构”活动2、“一师一优课”晒课启动3、学校教案检查4、教研活动和集体备课五月：1、教研组和集体备课活动。2、教案作业检查六月：1、教研组和集体备课活动。2、教研工作总结会七月：学期完毕

27、学校工作总结，各类资料收缴存档。物理工作方案6 1、细讲简洁为了达成目的战打算，首先就是要进步上课战做业的遵命。做为教员首先就要疏解黑，这样的目的是为了让师长老师明白、听懂，师长老师只需会自己解题才能说明已经听懂了，所以要对题目成绩编排、讲解劣化组开，而最终目的就是要培养栽种汲引才能。、.细讲：首先，看法的引进战讲解务必要浑。为此应该对重面的内容反复强调，对告急看法的引进战明白应用要多举例，星散情景中止讲解。那也是课改的恳求。讲解时应重视：清楚看法引进的必要性战实际凭据。只需清楚、掌握看法的定义，才能够清楚掌握被定义的看法。懂得看法的种类矢量、标量、情况量、历程量、特性量、属性量，某种物理量的

28、变更率等等，以便用斗劲法讲解。假设那种看法属尾次学习，就必须着重使师长老师清楚笼统概括的方法。明白看法的定义、意义战跟有闭看法的联结取区分。定义的措辞表达形势可以不同，但数教表达式应该一样。重视从定义式导出被定义的物理量的单位。其次，控制好进度，且勿图快。迥殊正正在易面的讲解中，要控制好进度，没有任意增加易度。2.简洁：本教期的习题肯定许多，如何以最下的遵命获得最好的成果是值得探求的课题。迥殊浮现正正在习题的练习战讲解中。做业战课堂练习题皆挨算正正在回类的根蒂上分层，做到有纵有横。回家做业保证每次皆能让师长老师认真当真的完成，决没有盲目图多。2、及时的回响反映本教期要正正在课上战课后皆有一个较

29、无缺的回响反映机制。比方上课马上中止回响反映性的练习。做业有结果的师长老师要取之互换，从中懂得结果所在，以便及时改良。闭于学习有脆苦的师长老师要经常雷同。3、闭于学习最脆苦师长老师的详细程序一定要让那些师长老师皆把该弄懂的根蒂知识弄懂，一支现结果即速援助他们解决。对他们正确勾引，挨消心机防碍，适当放慢速度，使他们对看法的明白战掌握随着熟习才能的进步螺旋式上降。4、师生闭系：劣越的师生闭系可以援助我上好每堂课；连结师长老师自动的学习坐场；使师长老师保持对物理教科的学习兴趣。但是余要汲取以前一年的教导，取师长老师弄好闭系决没有是取一局部师长老师严密亲密无间，而是要去关心每一个师长老师迥殊是学习有脆

30、苦的师长老师。5、课堂讲解改革取坐同，疑息技艺的应用取整开1.课堂讲解改革取坐同“师长老师主动式互动讲解”，讲解的历程没有再是教员讲授，师长老师听讲的单一历程，而是师长老师主动获得学习经历的历程，教员以一个互换者以致没有是引诱者的身份出现正正在课堂上。教员以话题的形势引进讲解内容，取师长老师一起议论，让师长老师主动支现结果，总结出结论。以致可以像讲相声一样，取一名或多名学生正正在讲台前探求，也可以让师长老师自己来讲。但是结果是如何引诱师长老师的推敲从正确地思路启航，不然光阴有限，会摧残浪费践踏掉落多量的光阴。2.取疑息技艺的应用取整开疑息技艺是工具，是平台。我感应正正在物理讲解中疑息技艺是很告

31、急的。可以供应足够的讲解资料，给我们供应了一条很好的疑息获得途径。多媒体又是课堂讲解的先进手段，经由视听，可以把很多生活中的物理情景马上的回响反映进来，一些告急的板书、表格战图片、例题很容易的就可以够正正在讲堂里面展示。经由多媒体课件又可以把执行演示的活灵敏现，物理模型也可以经由课件解析的透彻不敷。但是多媒体拆备我觉得没有是用来投影简单的上课讲稿的。所以我上课用多媒体拆备紧张是用来展示多媒体课件战媒体资料。新的开端，新的容颜，等待新的效果。物理工作方案7 一、学情分析p 1， 每一个学生能将教材中的所有实验进展纯熟地操作，使他们根本上具有一般物理知识的操作才能；2， 学生具有一定的分析p 问题

32、和解决问题的才能，对多各种类型的计算题目，能运用多种途径进展解答；3， 学生能运用所的物理知识去解答生活和消费中的实际问题的才能要得到进步；二、工作思路1， 认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的详细要求。新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵敏性加强了，难度降底了，理论性变得更为明确了。老师必须认真领会其精神本质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2， 注重教材体系，加强学生的实际操作才能的培养。新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养才能。老师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到纯熟为止。每一个实验都要写好实验报

33、告，写好实验体会。并在做好实验的根底上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作，保证全期至少有5件以上的作品获市级制作奖。3， 讲请教学的多样性与灵敏性，努力培养学生的思维才能。教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续理论好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。4， 严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个

34、细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习；每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭别人作业；教育学生养成独立思问题的才能，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。5， 加强老师自身的业务进修，进步自己的教学程度。本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经历，增进教学艺术。多听课，汲取别人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上好一堂教学观摩课。三、教学措施。抓好课堂教学的组织、重点的掌握、难点的打破、根底知识和根本技能的落实，积极做学生的思想教育工作，确保教学任务的完成。积极做好学生的实验和老师演示实

35、验，培养学生观察、分析p 解决问题的才能。及时复习小结， 把各课题知识整理成知识点，连成知识线，构建“知识网，教给学生识记知识的方法，如联想记忆、歌诀记忆等。物理工作方案8 本学期我担任九年级物理学科的教学任务。根据教学实际，结合我校工作安排，特制定如下方案。一、教材分析p 复习书采用了符合学生认知规律的模块化设计，有考点梳理、图解教材、常考类型打破、实验打破、真题课堂练。考点梳理罗列了所有知识点，让学生知识要识记什么；图解教材给出了课本上的图片所考察的知识点；实验打破给出了实验的考点；常考类型打破和真题课堂练真题让学生知道考什么、怎样考。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的构造性。二、

36、学情分析p 从上学期期末全县统考成绩来看，学生整体程度偏低，两极分化严重，学困生较多，物理素养不高，对物理不感兴趣。这就需要教者在本期的复习过程中做好教法的改良和学生学习方法的指导，让学生成为学习的主人，启发思维，培养良好的学习习惯及分析p 问题，解决问题的才能，进步学习的效率。三、教学措施1、坚持提早半周备课，备写实在可行的复习教案。2、坚持同科备课，加强各老师间的联络，互相取长补短。加强教法研究和发挥，提供效率，深挖潜力。4、教学中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展，不断重复记忆，加深印象。5、强化检测考试，关注教学成果，及时调整教学方法。6、加强试题搜集与研究，理解并

37、把握中考试题和中考命题的趋势。四、奋斗目的学生养成良好的物理学习习惯，掌握科学的学习方法，形成扎实的物理根本功，在中考中获得中上名次。五、分类推进学生略六、教学进度表略。物理工作方案9 本学期将在学校的领导下和物理组全体老师共同努力下，结合新教材实验教学的实际，把实验工作开展得扎实有效，为使今后的工作有条不紊地开展，现将本学期八年级物理实验教学方案如下：一、目的要求：1、目的：使学生对物理事实获得详细的认识，培养学生的观察和实验的才能，分析p 问题的才能以及实事求是的科学态度。2、要求：大纲规定的学生分组实验和演示实验都力求做好，要求学生认真考虑和操作，同时，鼓励学生课外做一些小实验，小创造，

38、小创作，养成学生科学的态度的遵守实验规那么的良好习惯。二、本学期的学生实验平面镜成像，探究凸透镜成像的规律，探究串并联电路的电流规律三、抓常规，促使实验标准化1、学期开场，就要制定详细的实验方案和年级详细的实验进度。实验开出率包括演示，分组均到达100%2、抓备课，使实验扎实进展。演示实验备课交待器材，操作过程，让学生观察什么现象，得出什么结论；分组实验备课要求有实验目的，原理，器材，实验步骤，结论等。通过一个月一次组检查备课和听课，物理组全体老师都能高要求的完成实验3、上好新授课中的演示实验，跟踪课堂每个细节。落实素质教育课堂是首要途径，在课堂上培养学生的观察思维才能，创新意识的观念已深深在

39、老师心中生根。每一个演示实验都能到达用科学的态度尊重事实，到达客观性强，生动形象，效果明显，对学生由直观思维上升理性认识起到至关重要的作用。分组实验：在实验前要求学生预习，老师实验前要做示范，引导学生认真观察实验现象，记录数据，分析p 数据，得出结论，每次实验完毕要填写实验报告，老师做到全批全改。四、严格遵守学校实验制度：严格如实地填写实验通知单。演示实验提早三天通知，分组实验提早7天，如实填写实验记录。培养学生遵守实验制度，保护实验器材，节约用水，电，药品，养成节俭节约的美德；培养学生严谨求学，一些不苟的学风，培养学生井然有序的工作习惯。五、加大实验教改力度，有方案有实验规划：注意用现代化教

40、学手段配合实验的顺利，科学，严谨的进展。还要辅导学生开展试验小制作，大力开展试验教改力度。本学期利用一些课外活动时间，开放实验室，使学生学得的知识在实验室里发生知识迁移，获得较好的成绩。物理工作方案10 我觉的教学不是那种可以应付差事的事，也绝非用平庸的心态就能驾驭好的，大体上好老师都会呈现两个极端，而那些平庸的人最终都会误人子弟。像一些不重要的学科也就还可以将就，但我教学生物理绝对不能敷衍。通常出色的老师都会表现出两种情况，要么就是高冷，能令人从骨子里冒凉气，说话清脆肃杀。另一种就是我，高度随和能像油一样融入到学生里面，并且深得他们喜欢。所以我要珍惜学生对我的信任，用心血浇灌他们的学业，以下

41、便是我的教学方案。1、根本情况据我的理解，学生并不是多么抵触学习，我跟几个学生聊过这个话题，所以我知道，他们渴望能学出成绩也愿意学。学不好是因为他们心理上有压力，包括别人的疑心和考试失利的挫败感，导致他们不认同自己，所以便没法燃气热情。2、热情引导学习有什么难的呢，我在自己还是学生的时候就常把这句话挂在嘴边，很多人都认为我是在吹牛，可是我为什么要愁眉苦脸认定自己就不行呢。我可以成为优秀的老师，我的学生也一定可以变成出色的学生。所以我要把我自己的精力和感想，以及那些帮我战胜阻力的方法都传授给他们，帮助他们形成好的观念，从而变得有热情和信心。3、锐意施教好的老师要么是个滑头，否那么就得学识渊博，凑

42、巧这两样条件我都具备了，那么就注定了我所教授的每一节课都品质非凡。必将会给学生带来强大的感官和思维上的双重冲击，我要用我的锐意思路来取代他们过去学习所用的老脑筋。教他们从刁钻的角度去看问题，不只要让他们知道原理是相对的，还要让他们看到原理之间还有不可思议的联络。物理工作方案11 新学期是高中物理教研组教研工作的新起点,物理组全体老师将紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心,坚决地投入到课改中去,充分表达“课改”的核心是“人性化”,即以学生为本,加强课题研究,不断促进教研组老师的群体素质,进步教育教学程度和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学构造的改革民主课堂,优化教学方法和手段,扎扎实实

43、开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注重教与学方式转变、创新和理论才能的培养,大面积进步教学质量。加强学习、加强教学研究和民主课堂的管理、全面进步素质教育程度,整体进步教学质量。二、工作目的:以进步课堂效率为工作方向,以讨论学生的理论才能和创新意识的培养为工作重点,以大力进步全组老师的整体素质为工作目的,结合学科特点,形成教学特色,进步课堂教学效益。三、主要工作:(一)理论学习,进步理论程度。1、本学期继续要求和组织全组老师学习新课标,并定期做好学习心得进展交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,亲密联络教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新

44、精神,实在解决学科教学中存在的主要问题,进步老师的教育理论素质。2、高三物理老师研究20xx年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强化学科根底知识、根本技能、根本才能的根底上,进一步加强学生综合才能的训练,力争完成各项指标和任务,获得优异成绩。同时,高一、高二年级应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目的,进步物理学科根底知识和根本技能、根本才能的培养，在全旗统考中获得好成绩。3、组织本组老师继续研究新教材,新教学大纲和新学科课程标准,明确要求,在全面学习交流的根底上,吃透大纲和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续讨论新的教学的形式与教学策略,扎实搞好

45、教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作。1、要进步教学质量,那么首先要抓好老师集体备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反应”。要求老师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒表达代化教学手段,引导学生积极思维,参与教学时机多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。2、继续组织好一周一次的备课组活动,做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位老师留下详细记载和学习心得。3、多交流,共进步,要求组内每位老师按学校要求每周至少听课2节,以老带新,取长补

46、短,充分挖掘潜力。4、搜集本组老师对教学工作的意见和要求,并向主管领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5、根据教研组工作方案所确定的教研专题组织老师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广阔老师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。6、做好期中考和期末考的考试命题与评卷工作,并认真组织施行期中、期末考的考试质量分析p ,并认真进展组内教学小结,使全组成员的教学业绩在研究中前进。7、按照教务处的要求,有方案地定期抽查学生作业,理解作业质量,难易程度和学生完成作业,老师修改情况,并及时反应。8、定期抽查各备课组的集体备课情况,

47、并及时与备课组长沟通,使集体备课的成效真正落到实处,并在教研活动中进展总结交流。9、抓课程改革,要求苦练教学根本功,争当业务尖子,开展新老帮教活动,积极开展“拜师”活动:校内学先进,校外学名师。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。物理工作方案12 本学期我校物理教研组工作，紧紧围绕进步课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年老师的培养力度，深化课堂教学改革，全面进步本校物理老师素质和教学质量。结合物理课程改革和中考导向，我们组特制定方案如下：一、加强教育教学

48、理论学习，进步物理老师理论素养1。认真学习新的根底教育课程改革纲要、物理课程标准、学科标准解读和中考指导意见以及有关综合理论活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2。组织老师进展理论学习交流，积极参加实现市县级教研活动，撰写教学教育理论材料。3。积极参与学校组织的校本教材编写活动，使物理校本课程落到实处。二、按物理课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益1。组织九年级老师对近五年潍坊、青岛、泰安和临沂的中考题，课下努力挑选典型例题，使练习题尽量的典型精干，几乎所有的物理学习任务放在课堂上，防止学生厌学，讨厌物理，讨厌物理老师。2。要求学生做过的题目尽量的弄懂，不放过一个题目

49、。3。认真备课，集体备课通过发挥的智慧和力量，弥补老师备课中的缺乏，取长补短，进步老师的教学程度，以获得较好的成绩。抓好课件上的二次、三次备课。4。优化课堂教学，施行启发式和讨论式教学；构建教学形式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；开展研究性学习和综合理论活动，重视科学探究教学，发挥学生的主体作用，加强学生的创新意识和理论才能的培养；学习新课程标准下的教学要求，探究进步课堂教学效益的方法。5加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等的检查或抽查工作。实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。6组织每位老师每学期上好一节示范课、教学研究课，组员必须全体参加，活动

50、时，听课老师对公开课发表意见，要说出集体备课的落实情况，指出存在的问题，找出改良的方法。授课老师做好记录，力求做到实处，共同探究进步课堂教学效率的方法和途径。三、加强课题研究，进步老师的教科研程度本学期继续推进区级教科研课题初中物理课堂探究性学习与承受性学习的有效性比拟研究的研究，进一步完善研究内容，做到分工明确，责任到人，保证研究质量。进步研究效益，并做好课题的总结工作，在认真总结的根底上推广研究成果。四、加强对青年老师的培养，促使青年老师迅速成长起来1继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断进步青年老师的教育理论程度。2加强对青年老师备课和上课的指导，讨论

51、课堂教学构造、形式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，进步教学业务程度。五、加强毕业班物理教学工作，进步毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和才能培养上，要求老师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学，重视学生思维才能培养，实在进步学生的实验操作技能和创新才能。同时积极进展复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经历，明确复习方向，努力进步物理中考成绩。力争中考物理成绩做到区内保四争三的目的。物理教学离不开实验，新课标对学生的探究才能提出了更高的要求，做好每一个演示实验，学生实验，学习过程中的小实验，课后的小制作，让

52、学生在实验中观察现象，提出问题，概括结论，同时要求学生联络生活实际，留意身边数据，重大事件等，表达时代性，开拓性，理论性，导向性，探究性。六、其它工作1积极参加物理专业各种培训，特别是有关中考动向的会议；组织老师撰写论文，进展评选。2搞好课外兴趣小组活动，做好辅导与组织工作。3做好初三理化生操作考察的相关工作，完成教育局和教研室布置的其它工作。物理工作方案13 一、总体目的根据员工满意度调查及绩效考核总结岀来的本年度工作情况与存在缺乏，结合目前公司开展状况和今后趋势，行政部方案从以下十二个方面开展20xx年度的工作：做好日常的行政和人事管理工作。2、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能

53、部门的权责，完成公司各部门各职位的工作分析p ，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供真实根据。3、完成日常行政招聘与配置。4、推行薪酬管理，实行公平合理的薪酬制度。5、充分考虑员工福利，做好员工鼓励工作，建立内部升迁制度，做好员工职业规划培训，培养员工主人翁精神，增强企业凝聚力和协调力。6、在现有绩效考核制度根底上，参考其他先进企业的绩效考评方法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪资挂钩，从而进步绩效考核的权威性、有效性。7、大力加强员工厂纪厂规、日常行为标准的培训，协助各部门员工技能、平安消费知识培训，加大公司内部人才挖掘与开发。8、培育和传播企业文化。9、建立内部纵向、横向沟通机制

54、，调动公司所有员工的主观能动性，建立和谐、融洽企业内部关系，集思广益，为企业开展效劳。10、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠分的预见与处理。既保障员工合法权益，也要维护公司的形象和根本利益。11、员工体检方案施行。12、员工旅游方案和军训方案筹划、中秋节晚会、工作总结大会的筹划与施行。二、施行细那么一、做好日常的行政和人事管理工作做好根底的行政人事工作，所有行政部门员工将协同各部门做好根本效劳，而涉及对公司的考勤、公司的规章制度的违背、公司奖惩制度的执行等方面的问题，对所有违者人员将按公司相关规章制度严格执行。行政工作整体上非常繁杂，每件事情所花费的时间不多，但累积下来就很容易有所疏漏，而详

55、细行政工作将会涉及房租、房租水电费、工伤医疗、劳动纠纷、车辆管理、对外发文发涵联络等等一切事务。同时涉及员工日常办公用品岀现问题时联络厂家维修，以填补等等事无不细，花费大量的时间与，精力。所以要求行政部门在日常的工作过程中可以养成很好的材料整理习惯及详细事件的工作流程，这样才可以进步工作效率，最终才可以挤岀的时间进展其它工作。二、进一步完善公司的组织架构，确定和区分每个职能部门的权责，完成公司各职位的工作分析p ，为人才招募与评定薪资、绩效考核提供事实根据。也正因为在行政人事部门的工作，使得其更可以认识到，其它部门的中层不应当被日常繁琐牵引住手脚。公司应当标准的制定岀一个公司组织架构，确定和区

56、分每个职能部门的权责，使每个部门、每个职位的职责明晰明朗，做到既无空白、也无重叠，争取做到组织架构的适用，当明确了详细的工作内容，我们才可以在进展招聘时找到最适宜的员工进展工作。公司的组织构造既不可以过于简单，防止因为人员紧张造成工作权责不清，也不应过于繁杂，防止上下级层层报告，降低工作效率。三、完成日常行政招聘与配置行政部要按既定组织构造和各部门各职位工作分析p 来招聘人才，满足公司运营要求。也就是说，尽可能地节约人力本钱，尽可能地使人尽其才，并保证组织高效运转。招聘工作根本方案：以xx都市报刋登为主，以网络招聘、各种招聘会设摊为辅，详细情况要视公司开展情况及公司各部门的用人情况而定，招聘前

57、应做好准备工作，如用人需求，薪资待遇、用人条件等等详细招聘信息的草拟安排。外岀人员食宿、设摊位等等一切费用。四、推行薪酬管理、实行公平的薪酬制度公司目前的薪酬制度不够科学化，对于中层管理来说，一个月终究多少工资不清楚，发放工资也不让本人确认，这是严重违背会计法的行为，根据目前民营企业的薪酬体糸体系一般来说是由以下几方面组成的：根本工资+绩效奖金+满勤奖+职务津贴=月工资。如今xx有的民营企业还增加学历奖金，因为这样，可从更大程度上激发员工的自我学习的动力，同时也激发员工的工作热情，而不是不管我怎么工作，都拿同样工资的这种心态。五、充分考虑员工福利，做好员工鼓励工作，建立内部升迁制度，做好员工职

58、业生涯规划，增强企业凝聚力，做好员工鼓励工作，有助于从根本上解决企业员工工作积极性、主动性、向心力、凝聚力、对企业的忠诚度、荣誊感等问题，行政部在20xx年度全年工作中必须一以贯之地做好员工鼓励，确保公司内部士气高昂，工作气氛良好。方案设立福利工程：满勤奖、员工生日庆生会、节日费。2、方案制订鼓励政策：年度优秀员工评选表彰、内部升迁和调薪调级制度建立，员工合理建议提案奖，对部门设立年度团队精神奖，建立内部竞争机制。六、在现有绩效考核制度根底上，参与先进企业的绩效效考评方法，实现绩效评价体系的完善与正常运行，并保证与薪酬挂钩，从而进步绩效考核的严肃性和有效性。绩效考核工作的根本目的不是为了罚未完

59、成工作指标和不尽职尽责的员工，而是有效鼓励员工不断改善工作方法和工作品质，建立公平的竞争机制，持续不断地进步组织工作效率，培养员工工作的方案性和责任心，及时查找工作中的缺乏并加以调整改善，从而推进企业的开展。绩效考核要注意的问题：绩效考核工作牵涉到各部门各职员的切身利益，因此行政部在保证绩效考核与薪酬体系的根底上，要做好绩效考核根本意义的宣传和释疑，从正面引导员工用积极的心态去对待绩效考核，以期到达通过绩效考核改善工作，校正目的的目的。2、绩效评价体系作为行政开发的新惹事物，在操作过程中难免岀现一些意想不到的困难和问题，行政部在操作过程中将注重听取各方面各层次人员的意见和建议，及时调和改良工作

60、方法。3、绩效考核工作本身就是一个沟通的工作，也是一个持续改善的过程，行政部在操作过程中会注意纵向与横向的沟通，确保绩效考核工作的顺利进展。七、大力加员工厂纪厂规、日常行为标准的培训，协助各部门技能、平安消费知识培训，加大内部人才开发与挖掘。方案每月5日由行政部主讲，内容为员工手册、平安消费责任制、日常行为标准、宿舍管理、劳动法。2、协助消费部培训，培训时间看情况另行通知。3、协助工程部培训，培训时间看情况另行通知。4、协助物流部培训，培训时间看情况另行通知。八、培育和建立企业文化企业文化是一个企业精神，是她的内在力量，公司的企业文化，很简单概括的八个字“诚信、勤奋、学习、互助”，没有多余的词

61、汇、没有夸大的语言，却直接表达了公司的工作理念与管理形式，在企业中，仅仅用薪金留人是不够的，还要用企业文化去吸引人、去感化人。企业文化的建立主要包括以下两个方面组织构造明晰，战略导向明确，行政管理人员应该协助企业管理者制定一个好的组织构造，并制定战略目的，从而形成一个完善的团结的团队。2、注重企业形象建立，包括物质形象和精神形象，物质形象包括司容、司貌、产品、公司设施等，精神形象包括员工精神相貌、企业风格、人文环境等。企业文化的建立需要全体员工的参与，随着我们公司各项工作稳步开展，会逐步建立起来，当然一定要本着实事求是的原那么，要可以体岀公司的自身特点，开展方向、管理形式，真正的使企业文化浸透

62、到每个角落、深化到人心。九、建立内部纵向、横向沟通机制，调动公司所有人员的全观能动性，建立和谐、融洽的企业内部关系。集思广益，为企业发服加强企业内部沟通，行政部门应当多组织大家活动，与此同时，各部门员工假如有什么新的点子也可以向行政部人员反映；行政人员做好公司的集体活动，增强公司各部门员工之间的感情，使大家在一个相对宽松的条件下，可以为公司的开展献言献策，推动公司向更好的方向开展。十、做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的预见与处理，既保障员工合法权益，又要维护公司的形象和根本利益，现工作流动性较大，选择也多，所在行政人员要可以及时预见员工的流动信息，做好员工的离任手续办理，既不因为员工离任而

63、给公司的工作及公司根本利益受到损失，同时也不进犯劳动者根本的合法权益。十一、员工体检方案施行公司为了理解员工身体安康状况，预防疾病的传染，方案每年组织一次全体员工体检，详细时间另行通知；确保员工以最饱满的精神状况投入到工作中。十二、员工旅游、军训、中秋晚会、年终表彰大会的筹划，形成企业文化一局部，通过以上这活动，来增强员工的集体荣誉感，调发动工的团队向心力，表达公司的人性化管理，劳逸结合，既紧张又活泼！新的一年意味着新的机遇新的挑战，我们行政部全体人员决心再接再厉使工作上一层楼。物理工作方案14 一、指导思想：物理课是中小学生必修的一门根底课程，物理课要贯彻“教育面向现代化、面向世界、面向将来”的精神，使学生掌握物理学根底知识和根本技能，培养学习物理学的兴趣和才能，为他们进一步学习文化科学知识打下必要的根底。“实验是科学之父”，“兴趣是最好的老师”。要培养具有高素质的人才，成为跨世纪的建立者和接班人，就要请教育不脱离社会消费和理论活动，而有效地利用好现有的教学手段，进而培养学生的理论才能是不容无视的，实验室就是为了学生们提供良好的教学理论的基地。中学物理实验教学的目的与任务即是，通过实验，使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的根底物理知识，培养初步的