大队委考核评比细则样本（二篇）.doc

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1、大队委考核评比细则样本每名大队委员的月考核满分为_分。1、按时到岗，不迟到，不空岗。迟到一次扣_分，空岗一次扣_分。2、按时参加大队委周一例会，迟到一次扣_分，不到会一次扣_分。不遵守会议纪律，扣_分。3、按时升降旗，空岗一次扣_分。4、每天佩戴臂章，值周时佩戴袖章。值周日不佩戴袖章者，每日扣_分。5、值周检查工作中，手中必须有记录表和笔，每一项考核扣分，必须明确标注扣分班级、学生_，扣分原由。不符合要求的，发现一次，扣除部员_分，部长_分。6、认真检查各项情况，认真做好值周记录。认真、及时填写完成每日考核表，不按时交回的部门扣除部长_分，扣除填表的部员_分。7、大队委员不能以身作则，在楼道打

2、闹，影响大队委员形象的，发现一次扣除_分，严重者，开除大队委组织机构。8、大队委员违反学校纪律，_人次减_分，受到警告以上纪律处分的，_人次减_分。9、发现问题及时反映大队部，工作中发现的问题，不能及时上报者，经查证后，予以通报批评并减_分；10、对大队辅导员布置的其他工作任务，例如，通知的下达不及时，影响工作。由于主观原因不按要求落实工作任务的，经查证后，予以通报批评并减_分。11、对工作认真、积极的大队委员，由大队辅导员老师给予加_分奖励。12、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。13、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。14、每周例会时间通报上一周考核情况，每学期通报学期总考核情况。

3、经副校长审批后，依据学期考核，对各大队委员进行评优奖励。15、量化考核总成绩列前_%的，可享受优先评选“市级先进”，量化考核总成绩列前_%的，可享受优先入团的待遇。16、本办法由少先队大队部负责解释。17、本办法自_月_日起实施。_少先队大队部_年_月_日大队委考核评比细则样本（二）每名大队委员的月考核满分为_分。1、按时到岗，不迟到，不空岗。迟到一次扣_分，空岗一次扣_分。2、按时参加大队委周一例会，迟到一次扣_分，不到会一次扣_分。不遵守会议纪律，扣_分。3、按时升降旗，空岗一次扣_分。4、每天佩戴臂章，值周时佩戴袖章。值周日不佩戴袖章者，每日扣_分。5、值周检查工作中，手中必须有记录表和

4、笔，每一项考核扣分，必须明确标注扣分班级、学生_，扣分原由。不符合要求的，发现一次，扣除部员_分，部长_分。6、认真检查各项情况，认真做好值周记录。认真、及时填写完成每日考核表，不按时交回的部门扣除部长_分，扣除填表的部员_分。7、大队委员不能以身作则，在楼道打闹，影响大队委员形象的，发现一次扣除_分，严重者，开除大队委_机构。8、大队委员违反学校纪律，_人次减_分，受到警告以上纪律处分的，_人次减_分。9、发现问题及时反映大队部，工作中发现的问题，不能及时上报者，经查证后，予以通报批评并减_分；10、对大队辅导员布置的其他工作任务，例如，通知的下达不及时，影响工作。由于主观原因不按要求落实工

5、作任务的，经查证后，予以通报批评并减_分。11、对工作认真、积极的大队委员，由大队辅导员老师给予加_分奖励。12、能认真及时处理各种事务，做到有条不紊。13、协助大队辅导员老师，做好队内常务工作。14、每周例会时间通报上一周考核情况，每学期通报学期总考核情况。经副校长审批后，依据学期考核，对各大队委员进行评优奖励。15、量化考核总成绩列前_%的，可享受优先评选“市级先进”，量化考核总成绩列前_%的，可享受优先入团的待遇。16、本办法由少先队大队部负责解释。17、本办法自_月_日起实施。_少先队大队部_年_月_日班委考核细则各班委必须对加强班级核心同时为班级学习以及生活营造良好的环境做出努力。班

6、委自身必须严格按考核制度严格要求自己，做到“不得为”和“必须为”，在班级做好带头作用，从学习、活动多方面要求自己，同时，班委的交流是班委的核心力强制的重要方面，各班委必须加强交流与合作，协调各方面的工作，同时有必要时及时指出对方的问题和不足，积极完善班委的工作，壮大班级核心力量。同学们要做到公正、公平、认真、严肃。鼓励表现积极的班委，继续扬长补短，做好班委工作，激励表现有不足者，使其不断进步，做一个合格的班委。评选制：1.任何民主选举活动，根据学院或学校有关规定，均采用无记名投票，参加选举的当事人不得参与唱票、监票、记票工作。2.采用“定人不定岗制”，票数结果前17者为班委成员，具体岗位由辅导

7、员综合考虑后确定。监督制：1.旷检。一学年无故旷检超过_次，班委必须辞职。2.旷课、早退。若班委无故旷课或早退，必须在班会上自我书面检讨；班委无故旷课、早退两次或被通报批评，必须辞职，并在班会上书面检讨。3.考试不及格。若班委在期末考试中有一门学科考试不及格，班委必须辞职。注：若班长或团支书有人辞职，由另一人替代其工作，并展开选举新任班长、团支书的工作，同时，班长和团支书有权提出罢免不称职的班委，但必须在班会上经过各同学同意，才可以免罢其职务。考核制：一、考核细则（一）思想作风和群众基础考核（_分）1、模范执行杏院导航的内容，遵守学校、学院有关的规章制度，积极配合学校、学院的各项工作。（_分）

8、2、具有坚定正确的政治方向和价值观，热爱_祖国，尊敬老师，团结同学，关心帮助同学，有良好的道德品质和文明风尚，并在同学中有较好的口碑。（_分）。3、在生活中，班干要严于律己，艰苦朴素，积极倡导文明新风。要以大学生日常行为规范为基本准则。（_分）（二）本职工作考核（_分）1、及时准确的传达学院发布的各项消息，并对与班级同学切身利益相关的消息进行强调。（_分）2、对于学院的各项工作给予支持，并在班级做好各项活动的宣传工作（_分）3、有效地_班级同学参与学校、学院的各项活动（_分）a、对于学院或者学校要求其班级参与的活动，班级同学能按时按量的到达规定地点集中参加（_分）（只要有同学迟到，每迟到一次扣

9、该项分_分，每缺勤一次该项不得分且扣总分_分，出勤率在_%_%扣该项分_分，出勤率在_%_%扣该项分_分，出勤率在_%_%扣该项分_分，出勤率在_%_%扣该项分_分，出勤率在_%_%口该项分_分，出勤率低于_%的扣该项分_分）b、班级同学积极参与学院或者学校_且不强制要求其参加的活动（_分）4、每学期按时上交工作计划和工作总结。（_分）5、每月向班长和辅导员反应班级的情况和同学们的表现。（_分）6、_班级同学开展各项有意义的活动，每学期至少_次。（_分）7、在班级发生_小时内向班长和学院老师汇报，并立刻采取措施解决。（_分）8、有效的化解班级同学之间的矛盾。（_分）9、做好班级同学和学院的纽带

10、工作，及时解决班级同学对学校、学院或者团委学生会的误会，及时将班级同学对学院的意见建议给辅导员。（_分）10、有大局观，不以个人利益为出发点，凡事都以_利益为出发点。（_分）11、有良好的礼仪，在公众场合衣着、谈吐得体。（_分）（三）学习考核（_分）1、学习目的明确、勤奋好学，能按要求完成各项作业（_分）2、在各项考试中，各科成绩无不及格。（_分）3、加权平均分排名在班级_%以前的班委（_分）（四）会议考核（_分）1、按时参加学院要求其参加的会议（_分，每迟到一次扣_分，每缺勤一次扣_分）2、按时参加班会（_分，每请假一次扣_分，每迟到一次扣_分，每缺勤一次扣_分）（五）对各部门工作支持的考核

11、。（_分）1、按时参加各部门的会议，如有急事不能按时参与会议或者不能出席会议的，要提前给部门负责人请假。（_分，迟到一次扣_分，请假一次扣_分，缺勤一次扣_分）2、及时准确的上交各部门需要的资料（_分，迟交一次扣_分，缺交一次扣_分，上交信息超过_%的错误或者不完整的扣_分，上交信息超过_%的错误或者不完整的扣_分，上交信息超过_%的错误或者不完整的该项不得分）3、积极参加学校、学院或者各部门的活动。（_分）a、学校、学院或者各部门的活动班委每参加一次得_分，最高不超过_分b、如果学校、学院或者各部门要求其参加的活动，班委每不参加一次，扣该项分_分4、积极参与学校、学院或者各部门的工作，并认真

12、负责的完成了工作。（0_分，每参加并完成一次得_分，累计不得超过_分）二、考核办法1、本条例的考核细则中（一）由各班级团支书对班委进行考核，（二）项由班长对班委进行考核。（三）项由学习委员对班委进行考核，（四）（五）项由副班长对班委进行考核。2、考核期间，院学工组老师、团委学生会及班级同学进行监督，任何有意见的成员可向思教部反映问题，由思教部成员核实，采取相应的处罚措施。2、考核综合平时表现，每学期考核一次。三、注意事项1、本条例的最终结果将作为推优及综合评定一个班委的重要依据。2、负责考核的部门要实事求是，不得弄虚作假，凡弄虚作假者给予_。3、本条例自公布之日开始实行。四、综合测评加分考核成

13、绩满分为_分。总分在_分以上的班干，综合测评班干加分为满分；总分在110_分之间的班干，综合测评班干加分需减_分；总分在95_分之间的班干，综合测评班干加分需减_分；总分在8095之间的班干，综合测评班干加分需减_分；总分在80以下的班干，综合测评班干加分不得超过_分。07药学班委团支部考核评比实施细则一、团支部考核评分标准_支委会班子（_分）（1）支委会选举（_分）a、支委会班子健全，且经过支部大会每年选举一次，团干部均参加过培训。（_分）b、支委会班子健全，但未按规定每年选举一次，且个别团干部未参加过培训。（_分）c、支委会班子健全，但未经选举。（_分）d、支委会班子不健全，且无人参加过培

14、训。（-_分）（2）支委会作风（_分）a、支委会成员思想作风端正，积极上进，政治方向坚定，成绩良好。遵纪守法，模范带头作用发挥得好。（_分）b、支委会思想作风端正，要求上进，政治方向坚定，成绩一般。遵纪守法，模范带头作用发挥一般。（_分）c、支委会成员思想作风端正，政治方向坚定，要求上进，学习成绩较差，有补考现象，遵纪守法，不能发挥模范带头作用。（l分）d、支委会成员有人违反校纪团规，受到过行政或团纪处分或通报批评。（-_分）（3）分工协作（_分）a、职责分工十分明确，日常工作相互支持配合，工作有成效。（_分）b、职责分工明确，支委成员各司其职，配合一般。（_分）c、职责分工不明确，工作有相互

15、推诿现象，但不闹分裂。（_分）d、支委间不团结，难以正常开展工作。（_分）2.制度建设（_分）（1）“三会一活动”制度。（_分）a、每学期“三会一活动”制度完成好（支委会至少三次，_会至少一次，支部大会至少二次，团日活动至少二次），且按时完成团员年度注册。（_分）b、每学期开展“三会一活动”制度，但数量未达到要求，按时完成团员年度注册。（_分）c、“三会一活动”制度不全，按时完成年度注册。（_分）d、无“三会一活动”制度，按时完成年度注册。（_分）（2）团费收缴制度（_分）a、团员每月按期自觉缴纳团费，团支部准时上缴团费。（_分）b、团员上缴团费需干部提醒、催促，团支部上缴团费也如此。（_分）

16、c、团支部成员有不按时缴纳团费者。（_分）（3）团员证管理制度（_分）a、团支部成员团员证齐备，且_关系转接、年度注册和团费收缴记录手续齐全。（_分）b、团支部成员团员证齐备，但有手续不全的。（_分）c、团支部成员团员证不齐备。（_分）（4）奖惩制度（_分）a、支部平时对好人好事和违纪行为有记载，并根据实际情况，向上级提出奖惩意见，配合上级团_做好评比和处分。（_分）b、平时对好人好事或违纪行为无记载，但对较为突出的好人好事或违纪行为能提出奖惩意见。（_分）c、支部对好人好事或违纪行为有记载，但无奖励或处分意见。（_分）d、无任何奖罚制度。（_分）（5）“推优”制度（_分）a、“推优”工作有计

17、划，并有培养、推荐措施，支部有成员参加党章学习小组的学习。（_分）b、“推优”工作有计划，但缺乏培养、推荐措施，有成员参加党章学习小组学习。（_分）c、“推优”工作有计划，但无培养、推荐措施，支部无成员参加党章学习小组学习。（_分）d、无“推优”工作计划。（_分）（6）工作记载（_分）a、有专人负责填写团支部工作手册、团支部工作月报表，填写准确，上报及时。（_分）b、无专人负责，但能如实填写手册、月报表，及时上报。（_分）c、不能按时、准确填写上报手册、月报表。（_分）d、不填写手册或月报表。（_分）3、团的活动（_分）（1）支部活动数量（_分）a、每学期开展一次_生活，二次支部大会，二次团日

18、活动，三次支委会。（_分）b、少一次支委会。（扣_分）c、少一次团日活动。（扣_分）d、少一次_生活。（扣_分）e、少一次支部大会。（扣_分）f、以上各项一次都未开展。（倒扣_分）（2）支委会工作计划与总结（_分）a、支委会工作计划、总结齐全，工作计划内容充实，操作性强，工作总结条理清楚，实事求是。（_分）b、支委会工作计划、总结齐全，计划和总结内容欠实。（_分）c、支委会工作计划、总结齐全，但内容空泛。（_分）d、无工作计划或总结（_分）（3）支部大会和团日活动（_分）a、支部大会、团日活动思想性强，内容有特色，形式有创新，到会率达_%。（_分）b、半数支部大会、团日活动思想性强，教育效果好

19、，到会率2/3以上。（_分）c、思想性一般，效果一般，到会率1/2以下。（_分）d、思想性差，流于形式，到会率1/3以下。（_分）（4）_生活（_分）a、开展批评与自我批评，收集团员对支部的意见和建议，民主作风好，对团员思想触动大。（_分）b、开展批评与自我批评，收集团员对支部工作的意见和建议，民主作风欠缺，对团员思想触动不够。（_分）c、难以开展批评与自我批评。（_分）d、流于形式，内容空泛。（_分）（5）坚持做实事、好事（_分）a、团支部每学期至少为学校为社会做一件好事实事。（_分）b、未做好事实事。（_分）4、发挥作用（_分）（1）参加校院活动情况（_分）a、积极参加各项_活动，且成绩突

20、出。（_分）b、动员了绝大多数同学参加绝大多数活动，成绩尚好。（_分）c、动员了大多数同学参加了大多数活动，成绩一般。（_分）d、很少_团员、青年参加校院_的各项活动。（_分）（2）支部成员学习状况（_分）a、无人补考，一、二等奖学金不少于_%。（_分）b、补考人数不高于_%，一、二等奖学金不少于_%。（_分）c、补考人数不高于_%，一、二等奖学金不少于_%。（_分）d、补考人数高达_%以上，无一、二等奖学金。（_分）（3）宿舍卫生检查情况（_分）a、团支部成员在寝室卫生检查中全部合格，无违纪现象且有优秀寝室。（_分）b、团支部成员所在宿舍有一次不合格。（_分）c、团支部成员所在宿舍有二次不合

21、格。（_分）d、超过二次的以上不合格。（_分）5、特色工作（_分）a、支部在贯彻上级团_的工作方针中，能结合实际，在思想政治教育、_建设、青年志愿者活动、校国文化建设、社会实践诸方面的一项或几项有创新，有实效，有一定的典型示范作用。（_分）b、有结合实际的创新特色工作，效果较好。（_分）c、有结合实际的创新特色工作，效果一般。（_分）d、无创新特色工作。（_分）二、团支部考核评分办法.开展团支部考核是加强基层团_建设，巩固和发挥团支部在班级的核心作用，增强团_吸引力、凝聚力和战斗力的一项重要措施。.团支部考核评分采用量化记分的办法，具体考核评分根据平时记录和实绩评价相结合原则由各团总支（分团委

22、）负责，按照自评、互评和团总支（分团委）考核三者结合进行实施。各团总支（分团委）根据对团支部的考核和参考支部自评、互评结果评定各团支部的得分，校团委负责审核。.根据团支部的考核评分标准，得分在_分以下者为不合格支部，在得分在_分以上者（含_分）支部为优秀支部，在优秀支部的基础上评选校级先进团支部，在每年“五四”期间进行表彰，对不合格支部要求进行限期整改。.团支部考核评比在每年_月份进行，每年度考核一次。.本实施细则的解释权在院团委班主任工作考核评比细则班主任是学生班_建设的_者、领导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。为进一步调动和发挥班主任的积极性、创造性、使班主任管理工作更趋正常化，规范

23、化和科学化，并为班主任聘任，评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。一、考核的内容和分值设定：班主任工作考评内容由班主任自身修养和班级管理部分构成，班主任工作量化考核基础分值设定为_分，考核按分值设，三个等，学校根据实际情况设定各等次比例。各班副班主任根据本班常规管理考核和加分考核决定等次。二、班主任津贴标准班主任：a等_元；b等_元；c等_元。副班主任：a等_元；b等_元；c等_元。三、考评细则（一）自身修养（_分）1、有违纪行为的一次扣_分。如。体罚学生，向学生罚款，乱收费，向学生家长索要钱物等等，情节严重的直接定为c等；2、歧视、厌弃差生或袒护放纵“优生”，情节严重者扣_分；3、学

24、生集会、做课间操等_活动，班主任随班_，无故不参加一次扣_分；4、按时完成学校布置的各项工作。不按时完成每次扣_分，拒不完成者每次扣_分；5、不弄虚作假、徇私舞弊，有此行为者每次扣_分。（二）专项工作（_分）1、必须完善学校安排的档案任务，如：学生名册、学籍卡、班队活动记录、少先队员名册等，缺一项扣_分；2、每学期初认真制订班队工作计划，并认真实施，期末有总结。无故不按时交计划、总结的每次扣_分；一学期无计划、总结每项扣_分；3、按时开好班队会并做好记录，少一次扣_分；班队课挪作他用，每次扣_分；4、指导学生干部填写好班务日志，并及时检查，签字，并于期末上交德育办检查或学校不定期检查，不完成扣

25、_分；5、对学校安排的工作（如节日活动节目准备、黑板报等），必须按时、按量完成，否则每次扣_分；6、学生违纪由班主任处理，若班主任_，提交学校解决一次扣_分。（三）常规管理（_分）1、集合、集会没有做到快、静、齐，每次扣_分；2、学生在教室走廊上追逐、疯打每人次扣_分，上下楼梯故意拥挤、冲撞每人次扣_分；3、打架、骂人，以大期小，每人次扣_分；4、乱扔果皮、纸屑等，每人次扣_分；校内不吃零食、不带零食进校，否则每人次扣_分；5、自习时间喧闹、东奔西跑，影响他人学习的，每人次扣_分；6、有意攀摘农民瓜果、蔬菜，偷拿他人财物等，每人次扣_分；7、上学、放学途中逗留、践踏庄稼、开展危险活动（如追车、

26、爬车、私自玩水、玩火等），每人次扣_分；8、坚持做好“两操”，做操时严肃认真，服从指挥，否则每人次扣_分；9、各班在上室外课及放学期间没关好门窗及电灯的每班次扣_分；10、将管制刀具、危险物品带入校园，每人次扣_分；11、在墙上乱写乱画，损害标语者，每人次扣_分。12、对学生损坏公物，一次扣_分，并照价赔偿；13、公地、教室打扫不彻底每次扣_分，不打扫每次扣_分；14、教室桌凳、清洁用具等摆放不整齐，每次扣_分；15、每天未倾到责任区内的垃圾桶（篓）每次扣_分；乱到垃圾或未将垃圾到入垃圾箱内每次扣_分；四、加分在学校、少先队及其他部门_的各种比赛活动，如演讲比赛、作文（征文）比赛、文艺汇演、乒

27、乓赛、书画比赛、黑板报评比等班主任亲自辅导的获一、二、三等奖按_分、_分、_分加分；五、考评方法学校成立班主任工作考评小组，定时进行量化考核，最后结果作为评选优秀班主任的依据。潼南县新林小学校安全工作考核及细则为认真贯彻_安全生产法，认真贯彻学校综合治理与安全工作会议精神，进一步做好安全_工作，全面落实综合治理与安全工作责任制，确保学校安全稳定，确保师生员工的人身安全和财产安全，维护正常的教学、科研和生活秩序，创建“平安和谐校园”，结合实际，特制定了安全工作考核评比细则。一、适用范围安全工作考核评比细则适用于全体师生。二、考核办法坚持全程监督考查，突出教育预防，注重平安绩效的原则。采取平时考核

28、与年度考核相结合、定性考核与定量考核相结合的办法进行。年终考核在自行考核的基础上，各单位提交考核结果和支撑材料，由安全法制校长牵头负责、有关教师配合进行复核考核。三、考核单位考核评分以班级为单位。学校、班级及其所属教师未完成规定任务或发生案件、事故、违法等问题，扣减其所在班级的分数。四、考核计分年度安全工作考核实行基本分_分制。其中，完成工作目标和规定工作得_分，年度安全稳定，无案件事故和政治性问题得_分。超出规定工作指标或受到表彰的给予加分。如果发生重特大安全责任事故，实行一票否决。如果未完成规定工作任务或发生问题，按安全工作考核评比量化表的项目和分值扣分，直至扣完为止。五、考评等级考评成绩分为优秀、达标、不达标三个等级。得分在_分以上的为优秀；得分在70_分的为达标；得分在_分以下的为不达标。六、奖励办法学校对考评达标以上的班级给予表扬，对考评优秀的班级班主任，科任教师进行奖励。第22页共22页