四年级班主任工作总结

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1、四年级班主任工作总结李玉凤（20132014第一学期）总结一学期的工作，既有缺点，也有优点。为使以后的工作做得更好，发扬成绩，纠正缺点，使班主任工作有特色，更上一个台阶，特做总结如下：一、 加强德育工作本学期在德育教育中，加强学生的思想教育，多向学生传播正能量，讲道理、树典型，让学生知道应该怎样做，不应该怎样做，而不是用粗暴地训斥、挖苦、责怪的方式。对四年级的学生来说，从思考方式上已经从感性向理性方面转变，明是非、别善恶、辨美丑、识荣辱的能力已经具备。让学生明白道理，向那些品学兼优的学生看齐，看一看，比一比，他们是怎样做的，差找自己的不足。由于方法措施得当，学生的思想有很大的转变，拾金不昧蔚然

2、成风，仅交到老师手中的钱就有三十多元。二、 培养学生的竞争意识激烈的竞争是现代社会的重要标志。经常在班队会上向学生传递竞争的信息，例如班级中谁的遵守纪律最优秀，你能超过他吗？你与谁的成绩相当，下次测验你能超过他吗？这样经常引导学生在生活纪律上比一比谁加的分最多，谁减得分最少，在学习上谁的课堂回答最优秀，谁的成绩上升最快，形成一种竞争的气氛，在这样的氛围里，人人学会竞争，时时刻刻都有紧迫感，有危机感。让这种感觉成为进步的内在动力。三、培养和利用好班干部本学期班干部实行轮换制，每月一轮换，上任前认真调查研究，选出学生拥护、品学兼优、认真负责的学生当班干部。比较哪一任班干部做得最好，缺点是什么？优点是什么？这不但提升班级管理水平，同时也调动了班干部的积极性，使班干部受到锻炼，在比较中成长，在竞争中受到启示。总之班级工作有特色有进步这是同学的共同看法 ，但存在许多不足，例如许多工作没留下痕迹，缺少书面记载，向主题班会、主题队会都没留下记录和才料，这对班级管理不能不说是一大缺点。