中班社会详案教案及教学反思规则

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1、中班社会详案教案及教学反思规则设计意图：幼儿的规则意识及执行规则的能力是社会性适应中极其重要的内容，它是儿童学习、生活的基础与保证。规则在生活中无处不在。中班幼儿处于规则意识形成的关键期,培养中班幼儿规则意识的教育措施:制定、理解规则,良好的规则意识对于幼儿终生发展有着重大的意义。让幼儿真正成为规则的主人。活动目标： 1.知道遵守规则。2.感受遵守规则的快乐。 3.遵守社会行为规则,不做禁止的事。 4培养幼儿敏锐的观察能力。 5培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。活动准备: 1.幼儿活动时的p课件。 2贴有交通标示的活动场地一块。活动过程: 一、看一看,说一说 .出示游戏时没遵守规

2、则的图片,图片中小朋友这样做有什么危险应该怎样做2.出示喝水时没遵守规则的图片,图片中小朋友为什么没有喝上水教案来自:教案网.应该怎样做在幼儿园要遵守规则,那生活中是不是也要遵守社会规则 出示生活中人们没遵守社会规则的图片小区怎么了,如果你生活在这样的小区,你的感觉是什么样的应该怎样做4.教师小结：规则无处不在，无论在幼儿园还是生活中都需要遵守许许多多的规则,只有这样才会让我们的生活变得更加美好。 二、做一做，玩一玩 1.游戏mdash;mdash;安全过马路，教师讲解游戏规则。.和老师一起做游戏，感受遵守游戏规则带来的快乐。活动反思： 孩子的成长离不开家庭，规则意识首先是在家庭中萌芽发展的。让家长懂得培养幼儿规则意识的重要性，掌握方法,家园一致,从而达到事半功倍的教育效果。规则意识的形成,不是一朝一夕的，它需要长期、反复的引导,只要我们能持之以恒，一定能使幼儿将各种规则,化为心中自主的、自觉的、习惯性的良好行为，使我们的孩子,将来顺利地融入社会。2