河南省开封市八年级上学期语文期中考试试卷

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1、河南省开封市八年级上学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019九上克东期末) 选出依次填入横线上最恰当的一组词语（ ） 我们读所有的书，最终的目的都是读自己。读有益的书，你会发现_的心平息下来了，有种_的感觉，你会发现你百思不得其解的_，千百年来被无数的人思考过，并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书，都是因为其中_着未来你更期待的那个自己。A . 焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏B . 焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含C . 焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含D . 焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏2. （2分） 选出下列各组语句中

2、没有语病的一句（ ）A . 有关部门最近发出通知，要求各地在中考期间严防安全不出现问题。B . 近段时间，我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范。C . 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D . 为了缓解地震灾区受伤人员血液供应不足，社会各界人士踊跃献血。3. （2分） 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）A . 猫围绕中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫的亡失为结局，都具有相对的完整性。三个故事又是按作者对三只猫的喜欢程度排列的，构成一段家庭养猫的悲剧史。B . 鸟的作者借对鸟的感受，抒发了对于自由、平等、幸福、生活的怀念、追求的感情。C . 动物笑谈谈论和

3、动物有关的趣事、笑话，读来妙趣横生，令人忍俊不禁。D . 狼故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。二、 字词书写 (共1题；共1分)4. （1分） 读重点字 渗透（_）颁奖（_）挪威（_）仲裁（_）遗嘱（_）卓有成效（_）三、 句子默写 (共1题；共4分)5. （4分） 按要求默写：塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）武陵春中最为人称道的颇有新意写“愁”的句子是，_，_。(李清照武陵春）过尽千帆皆不是，_，_。（温庭筠望江南）无意苦争春，_。（陆游卜算子咏梅）“酒”是古代诗歌中常见的意象。如唐代王维在送元二使安西中用“劝君更尽一杯酒，西出阳

4、关无故人”表达了对朋友的不舍与关心。请你写出两句关于“酒”的诗句。（课内外均可）A：_B：_四、 综合性学习 (共1题；共10分)6. （10分） (2012昭通) 阅读下面的图文材料，完成下列各小题。材料一：茂密的树林凝结了八位老人无数的血汗材料二：有这样八位老人，他们在海拔2000米以上的喀斯特山区，植树护林31年，建成7400亩林场，累计承包荒山植树造林13.6万亩；又用20年时间守护着这片繁茂的森林。他们种下的13.6万亩树林已全部无偿捐献给当地政府。他们，就是云南省曲靖市陆良县龙海乡8位年逾古稀的老者，当地人亲切地称呼他们“陆良八老”。在喀斯特山区石漠化严重的“渣子山”、“石头山”上

5、，“八老”坚持了31年。今天，当年的壮汉已全部白发苍苍。材料三：2012年3月29日，曲靖市委、市政府决定奖励“陆良八老”每人6万元，共计48万元；并决定授予“八老”带头人王小苗“当代愚公”荣誉称号。2012年4月6日，云南省委书记秦光荣驱车3个多小时来到陆良县花木山林场，专程看望慰问并重奖8位坚持造林护林31年的老人，秦光荣代表云南省委向“陆良八老”每人颁发8万元现金奖励，并盛赞：陆良八老，当代愚公，高原情怀，大山品质。（1） 请从上面图文材料中提取两条主要信息。（2） 为下面的对联补出下联。陆良八老，当代愚公，三十余载矢志坚守。高原情怀，大山品质，_。（3） 记者将去采访“陆良八老”，请你

6、为记者设计一个要采访的问题。五、 现代文阅读 (共2题；共40分)7. （20分） 阅读下文，回答问题父亲的肩头一片雪白胡子宏15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特

7、别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。回到家里，我把成绩通知

8、单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬

9、牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白一阵掌声响

10、起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。我说：这是我的父亲！热烈的掌声响起放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有（1） 通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。孤独恐惧_自卑于心_（2） 分析文中画线句子的描写方法及表达效果。（A）父亲的笑容一下子凝固了

11、。（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。（3） 小说多次描写风雪，其作用是什么？（4） 聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。（5） 这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。8. （20分） 名著阅读考查。（1） 名人传的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家_。（2） 名人传叙述了_、_、 _三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。六、 文言文阅读 (共2题；共12分)9. （1分） 解释下列句子中划线的词。 君之病在肌肤，不治将益深 益：_桓侯故使人问之 故：_疾在腠理，汤熨之所及也 及：_使人索扁鹊，已逃秦

12、矣 索：_桓侯遂死 遂：_10. （11分） 阅读下文，回答相关问题京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（1） 加点词解释不正确的一项是（ ）A . 满坐寂然（坐，通“座”） 宾客意少舒（少，稍稍。）B . 会宾客大宴（宴，

13、宴会） 妇拍儿呜之（呜，轻声哼唱哄孩子入睡。）C . 妇抚儿乳（乳，喂奶） 稍稍正坐。（稍稍，渐渐）D . 众妙毕备（备，具备） 名其一处也（名，说出）（2） 理解不正确的一项是（ ）A . “满座寂然”、“无敢哗者”写出了表演前的气氛，从侧面反映了表演者技艺的高超。B . 第二段表演了一家人从睡梦中惊醒的场景。写作顺序是由远而近，由外而 内，由小到大，由分而合。C . “一桌、一椅、一扇、一抚尺”连用了四个“一”字，极力渲染道具简单，以衬托艺人技艺的高超。D . 这两段文字节选自口 技，作者张潮，清代顺治年间进士。（3） 翻译下面的句子。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸忽然抚尺一下，群响毕绝

14、（4） 说说下列句子在文中的作用。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11. （10分） 课外精选美文阅读。十五从军行汉无名氏十五从军行，八十始得归。/道逢乡里人:“家中有阿谁?”/“遥望是君家，松柏象累累。”/兔从狗窦出，雏从梁上飞二/中庭生旅谷，井上生旅葵。/春谷持作饭，采葵持作羹。/羹饭一时熟，不知贻阿谁。/出门东向望，泪落沾我衣。（1） 对十五从军行一诗分析不当的一项 （ ）A . 这是一首叙事诗，描绘一个因战乱而失去一切的老兵形象。B . 全诗截取老兵归家的片断描写，有人物语言、动作、心理描写，有环境描写。C . 全诗以时间为顺序记叙。先

15、写老兵归家时的急切心情，接着写归家后见到家毁人亡的破败景象，最后写饭熟无人吃的凄凉情景。D . 结句“泪落沽我衣”将全诗的思想感情推向高潮。这泪既是辛酸孤凄之泪，又是愤痛控诉之泪。（2） 试比较本诗与木兰诗的异同。八、 作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2019宜州模拟) 在成长的路上，总有些东西感动着你，给你温暖，给你启迪，给你力量：也许是一种情感，也许是一个眼神，一本书、一句话、一首歌请以“总有_感动我”为题目，写一篇文章。要求：把文题补充完整后再作文。文体不限（诗歌、戏剧除外），600字以上。不得套作，不得抄袭本试题卷中的阅读材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)4-1、三、 句子默写 (共1题；共4分)5-1、四、 综合性学习 (共1题；共10分)6-1、6-2、6-3、五、 现代文阅读 (共2题；共40分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、六、 文言文阅读 (共2题；共12分)9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)11-1、11-2、八、 作文 (共1题；共5分)12-1、