新学期教学工作计划

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1、精选新学期教学工作计划写好了工作计划,就能在工作上减轻了不少,能够合理安排工作时间和工作内容,不仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由小编为大家推荐的202X新学期教学工作计划,欢迎大家阅读。新学期教学工作计划(1) 一、指导思想 以保证学生人生安全、培养学生良好行为习惯为基础目标,培养学生创新精神和实践能力、丰富学生精神生活为终极目标,以本校“乐学善思”的校训为引领，以丰富、浪漫的活动为载体，创建安全和谐校园和优良校风，让每个孩子过一个幸福完整的童年。 学生在校的生活主要是学习生活,这是一种超越基本安全需要的高级的精神生活,教师(辅导员）需要引导学生过上丰富浪漫的精神生活，才能引领孩子快乐健

2、康成长。如果一个学校不以精神生活为中心，那么教师（辅导员）就会沦陷到各种杂乱的琐事之中,一则令人筋疲力尽,二则学生问题百出。因此我本学期的工作按照三个层次展开，从低级到高级依次为：安全工作常规（行为习惯)工作精神文化实践工作。安全、常规作为基底,努力做好精神文化建设实践。二、工作目标 、安全:通过各种活动,做好充分教育、宣传,使安全观念深入学生之心,保证学生生命安全。安全工作包括消防安全、交通安全、防火防电安全、食品安全、人身交往安全等。、常规:扎实日常行为规范管理、教育，落实四项常规管理,学生养成良好的行为习惯。逐一强调落实卫生、佩戴、两操、行规(礼仪)四项常规。3、精神文化实践： 打造校园

3、阅读文化，丰富学生浪漫阶段的精神生活。 继续少先队活动，落实好四大主题:一“教育”“弘扬和培育民族精神”教育;三大节科技节、体育节、读书节;文化共同体的自我认同感培养幸福韩小人。 丰富大课间活动，从活动中培养和提高学生的素质。三、主要工作及措施 (一)安保:做好基本的制度建设、应急预案、各种安全演练、宣传等，保障校园学生的安全。通过教育，让安全意识扎根在学生心底,但又不占用太多日常生活的时间,影响日常的学习。做到一整学期无重大学生安全事故。 (二)德育 学生培养： 1、学生干部。继续以制度建设为保障,不断完善红领巾监督岗评价制度，加强队干部的教育、培训力度,提高队干部的素质，继续开展“优秀队员

4、”的评比活动，积极调动队干部的工作积极性,不断增强队工作的管理实效，构建平安校园。2、充分发挥宣传媒介物的作用。继续加强少先队的阵地建设,充分发挥橱窗、走廊、红领巾广播的宣传教育功能，通过家校联系,专题讲座，不断加强学生的思想道德建设，营造更加浓郁的校园文化。3、评价尽量多元化。对学生多进行纵向评价,即及时对学生成长方面做出评价、鼓励,分析学生的不同特征，继续发挥“七彩阳光卡”的激励功能,营造更加浓厚而魅力的班级文化，从而推动少先队的建设。 班主任、班级队伍： 、明晰月评制度。月评内容有: 班级建设规划、制度；师生通讯录;后进生培养;主题队会;班级学生博客作品;评价制度、评价内容;特色活动等。

5、 2、继续以养成教育为重点，通过开展“四项”循环竞赛和星级班级的评比，狠抓常规工作，加强文明礼仪和行为规范教育，加大学生仪表、文明、卫生的检查力度，充分发挥警告、劝阻、“扣分单”的警示功能和“七彩阳光卡”的激励功能，多以各种生活案例对学生进行教育，促进学生良好习惯的养成，构建文明校园。 3、鼓励班级继续书写博客，给能建立并使用的班级予以一定奖励。 4、平时注重各类资料的整理与保存，期末将材料装订成册，由大队部组织统一审核。 、继续以主题活动为载体，开展好弘扬和培育民族精神活动、校科技节、体育节、读书节等活动，来活跃学生的校园文化生活,全面提高学生素质,构建活力校园。 7、继续加强德育队伍建设,

6、组织班主任参加学区、市级德育专题培训，阅读有关班主任工作的书籍，不断提高班主任理论研究和管理水平;通过开展校“优秀中队辅导员”、“优秀干部、优秀队员、阳光中队”的评选活动,表彰先进，激励后进,充分调动广大班主任、队干部的工作积极性,促进良好学风、班风、校风的形成。四、学期主要活动 九月份: 1、开学典礼2、班主任工作会议 3、班级文化布置更新、检查评比,教室文化建设 、大队部学生工作到位 5、弘扬民族精神月(一次主题班会、一次手抄报、一次国旗下演讲） 6、书信大赛(9月8日前)、 7、大课间开展 6.德育月评及反馈 0月份1.结合“国庆”,以“爱国”为主题，开展爱国主义系列教育活动(弘扬民族精

7、神) 暑期读好书比赛 3. 走廊布置更新 4. 开展校级“科技节”系列活动 5.德育月评及反馈 1月份 1.组织参加学区、市级“科技节” 2、学校体育节 走廊文化评比 3.组织开展“告别零食,珍爱健康”教育活动 4举办安全知识讲座 12月份读书节主题活动 1、诗歌朗诵、展演 2、读好书新学期教学工作计划（2） 一、指导思想 以胡x的“八荣八耻”的重要思想为指导,全面贯彻教育方针，全面推进素质教育,以培养创新人才为目标,狠抓教学改革,注重专题研究，做好“减负增效”工作。充分发挥教导处的职能作用,严格执行国家规定的课程计划，优化常规教学管理，培养适应新世纪，合格的小学生。 二、 基本内容和教导工作

8、重点 1、严格执行国家课程计划，重视课堂教学质量,提高、坚持教育要深入学生,充分发挥、发展创新观点,树立正确教育观、质量观、人才观。切实抓好常规教学管理,积极展开教学改革实验，使学校各项工作焕发生机。 2、优化课堂教学，强化教育教学管理: 教导处在本学期重点加强课堂教学管理,具体表现:体现“两全”(面向全体学生，注意全面发展）“两动”（授课要生动，学习要主动）“两基”(基本知识,基本技能)的素质教育思想，在教学中教师要都会学生求知、做人、生活、健体、审美及创造,把教师主体与学生主体统一起来,课内外、校内外沟通起来,把学校、家庭、社会教育结合起来,尽快建立有利于全面发展、素质教育的教育评价制度。

9、全面发展德、智、体、美、劳等素质，学校负责人要深入教学第一线,洞察教学形态，听课、评课,量化考评抽测教学。规范教学行为，完成教学任务，提高教学质量与教师聘用,职称评定，绩效工资挂钩，调动教师积极性，提高教学质量。 3、正确认识“减负、增效”，确保素质教育全面实施。要处理好“减负、增效”的关系，要求教师在教学中注重方法，讲究实效,运用讨论式教学模式，在创造性教学上下功夫,开足课程，着力于课堂教学效果的提高，做到举一反三，调动学生潜能和学习的积极主动性。培养学生思想和道德素质。从学校实际出发,组织教师学习、讨论、多研究,探索教育方法、协同班队活动，利用自然环境开展丰富多彩的政治思想教育活动、学科活

10、动、科技活动。上好晨会、课间操、眼保健操,开展学科竞赛,着重提高教师备、教、改、辅、评的质量，全面提高教育教学质量。4、全面提高教育质量，强化教研教改工作： 继续加强教研组建设、强化对“备、教、改、辅、评”工作的研究,不能把教研工作停留在“检查、听课、评评议议”,时紧时松的原始适应阶段,而使教研工作升华,提高教育质量。 要以备课促进教研,规范备课内容,要求教师备教材、备大纲、备学生，改进备课形式,创造性地设计可行的教案,做到“三个一”(每节课要有一重点、一个难点、一个关键点)。要以说课促教改(即说教材，教材编排意图及所在位置，说明教学目标、知识点、智能点、教育点、说教学重难点，说教法、学法)。

11、要以优课促提高,以上好课为契机，全面提高课堂教学质量,有经验老师上一节示范课,中年教师上节公开课。 要以“转差”促整优，即备课想到差生,讲授注意差生,提问顾及差生，辅导差生。 要以“科研”促发展，要求各教研组制定科研课题，定期召开研究讨论会、专题报告会、实验现场会，展示科研成果，不断改进教学方法,提高教学水平，改变“量”的观点,促进“质”的发展,在“实”上下功夫，再加上“巧”的方法，努力在课堂上高质量、高效率地完成任务。 、加强音、体、美的课堂教学,上好课,并注重效果,要做到每学校开展“四个一”活动。 6、组织教师听课、评课,及时总结经验,保证学校良好的教学秩序和学习风气。 7、作业要规范化,

12、注意写字教学,在保证教学质量的同时,按镇中心学校量化标准按月按时完成。新学期教学工作计划(3) 新的一年开始了,新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的经验，严格按照学校的要求,结合自己的实际工作水平和风格,脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶,努力争做一名优秀教师。 一、教学方面1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅备教材,更要备学生,保证课前准备工作及时、充分。2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。 、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改进方法。 二、业务学习方面 1、及时了解教育

13、、教学动态，学习最新教育、教学理念; 2、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短; 3、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法; 4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己。三、教育学生方面 1、继续对学生进行养成教育的强化,培养其良好的学习习惯、生活习惯； 2、始终把安全教育放在首位; 、经常组织学生参加集体活动,培养集体主义观念； 4、教给学生有效的学习方法,帮助其提高学习效率;5、培养学生的读书兴趣,引导学生有选择地读书,并做读书积累,进行读书交流，不断拓展学生的视野; 6、了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。 总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工作中落实，我一定要保持一种积极向上的心态,不求最好,只求更好,我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”