《以读带讲心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以读带讲心得体会（3页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、以读带讲心得体会 教师“以老带新”心得体会 景福小学:梁燕 本学期,学校为了加强对青年教师的培养，全面提高教师队伍的整体素质,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质，进一步推动校本师资培训工作,为青年的迅速成长搭建了平台进一步推动校本师资培训工作，为青年的迅速成长搭建了平台。由于我们现在使用的是新教材,作为老教师面临着教育理念的更新,作为新教师,缺乏教学经验。因此，教务处本着对教学工作的态度认真负责的态度，在本学期初对这项工作作了精心的安排，我们新老教师都不敢怠慢，认真学习，深入研究教法,互相学习,取长不短。我有幸与黄莉老师结为师徒,作为一名新教师,我深感责任重大，并力争做得
2、更好。回顾这一学期的教学工作,我们团结合作、亦师亦友、互学互助、共同提高。我按“以老带新”新教师指导计划中的要求去做,认真履行自己的权利和义务。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学工作中达到的共识。本期即将结束,现将本学期“以老带新”工作总结如下: 一、基本实现角色转换 从思想上来讲,我非常重视和珍惜这难得的机会，我抓住每一次学习和提高的机会，以高标准严格要求自己，给自己定目标,下任务,积极按照学院的要求完成规定的各项工作,走在前列。 社会对教师综合素质的要求是全面的,如何快速进入教师角色,适应日常教学生活,是成为一名合格教师的关键。来本学期工作的时间里,黄老
3、师以其实际行动带动我不断成长。通过担任副班主任工作，处理班级事务，与家长和同学们沟通、向老教师请教解决问题的方法,不断思索如何使师生关系更加融洽、和谐,使自己真正进入教师角色。通过三尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体会到教师职业的光荣和伟大，更加坚定了自己成为一名优秀教师的信心。 二、教学业务能力有所提高 教书育人是教师的天职。本学期主要围绕教学各环节加强了学习和锻炼。具体做了如下工作： 首先,规范教案的书写。教案是教师备课过程和讲课思路的体现，黄老师教案内容详实,而且实用。她针对我教案书写提出了很多改进意见，规范了我的教 案。其次，认真钻研业务,研究教法。黄老师通过多次深入课堂，针对讲课中
4、存在的不足,提出宝贵意见，如课程理论性强，可以加强上机实践，培养同学们的学习兴趣。我每周也至少抽出两节课时间，观摩黄老师的课,本学期累计听课20次,并认真做好听课笔记，受益匪浅。从整个教学环节的把握、新课的引入、知识的讲解等各方面进行了深入学习，将许多好的方法引入了我的课堂,收效较好。按照学校的要求,我坚持跟班听课,虚心向老教师学习。一个学期以来，我认真听课，作好笔记,学习老教师的授课方式,吸收他们教学内容的精华部分。每周跟老教师一起备课一次,探讨教学过程中的疑点和难点问题。作到每周一次,新老教师在一起交流、探讨，在争鸣中进步、提高。备课过程中，老教师悉心指导,细心解答新教师提出的每一个问题；
5、新教师虚心请教,向老教师学习。同时，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 三、科研能力有所提高 黄老师治学严谨、科研能力强,在此方面,她也给予我很大帮助。回顾过去的一个学期，期初计划基本实现，通过开展“以老带新”工作,使我较快进入教师角色，并适应了我校的工作环境、生活节奏,避免了工作中走弯路、效率低下现象。今后的工作中,我要一如既往的向老教师虚心学习、请教,不断完善自己，提高自己的业务水平,使自己更好地服务于教育、教学工作。 第 3 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
以读带讲心得体会
