教学工作个人心得感受

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1、教学工作个人心得感受甄选 总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便发扬成绩、克服缺点、吸取经验教训,使今后的工作少走弯路、多出成果。下面是为大家整理的教学工作个人心得感受，仅供参考，希望能帮助到大家！ 教学工作个人心得感受1 不知不觉，又是一学期结束了。回首这学期的教育教学工作,我感慨万分,因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力,我可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，同时也很自豪,因为我的学生进步了，提高了。看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮助下，我不仅圆满地完成了教学任务，还在思想业

2、务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下: 一、思想品德方面 热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬业,工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人,为人师表;自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体,尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务,取人之长，补己之短。在今后的工作中,我会不断严格要求自己。 二、教育教学方面 本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩,在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准，使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。 、认真备课 课上的是否成功,很大程度上取决于课备得是否精彩,因此每节

3、课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材,对教材的基本内容、基本语法,每个单词，每句话、都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，学习新知识时可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。仔细考虑教法,解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应该怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲,让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下基础。 2、积极上课 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学

4、生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。 教师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中,让原本正

5、常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。 教学工作个人心得感受 时光荏苒,岁月如流。充满生机和活力的教学改革，已经走过了一年。在这一年当中，每个教师都是在忙碌中渡过的。我担任高三()班和高三()班的英语教学工作，现将本学期的工作情况作如下总结: 一、认真研究教学改革有关材料。 今年我校领导利用周三下午的时间,给我们介绍了杜郎口等教改成功名校的经验,让我们接触到了最先进的教学方法。之后又请来了山东即墨28中校长给我们做了精彩的报告,在我们的迷茫之际,给我们指明了前进的方向。这一年来，我认真研究教学改革,在实践中不断摸索,找出

6、适合自己，适合学生的教学方法。在校领导及教研员的关怀帮助下,在同组老师的互相帮助下,不断取得进步。 二、积极听取校内外公开课,吸收较好的经验。 由于是第一次带高三，在高三的复习课上存在着重点把握、命题方向等经验上的不足之处，因此校内外高三的复习公开课成为了我学习的舞台。本学期校内公开课都是杜郎口式教学,教师编写导学案,以学生自主学习为主,课堂的绝大部分时间留给学生,老师用极少的时间进行点拨，这对于英语水平较为薄弱的学生而言是一个非常好的方式,提高了他们的学习兴趣，使他们也能参与到英语学习中来。 同时,也听了几节校外的高三复习公开课，也使我受益良多，高三复习课要精讲,而不是每个知识点都要细讲,并

7、且要大胆地进行删减和增加，对于学生较难理解的语法点尽量地使用简单的、形象的语言表达，易于学生吸收和理解。 三、制定计划，统筹安排时间。 由于运动会、国庆、模考等原因,第一阶段的复习,总体而言,时间较为紧迫。因此我和王冬雪老师灵活统筹安排将部分较难的内容删去不讲,对重点和基础知识进行精讲精炼,扣准课标词汇,让学生做适量的体现基础知识活用的练习,查漏补缺,为综合运用打下坚实的基础,让成绩好的学生能更加巩固所学知识,也让差生能够有所收获。另外,认真制定计划，有针对性地对学生的复习备考进行指导与训练，达到在有限的时间内能够提高复习效率。 四、激励优生、鼓励后进生。 进入高三后，部分学生出现思想松动，学

8、习倦怠的情况，因此,思想教育也成为平常教育中的重点之一。利用业余时间对这部分同学进行有计划的思想教育和辅导工作，同时注意保护和调动各个层次学生学习的积极性,学生到了复习阶段,学习任务繁重，来自各方面的压力较大,老师的关怀与鼓励会对学生产生最要的影响,总体上还是达到了较好的效果。 在接下来的半年内，将是命运决定性的时刻。我会继续努力，严格要求自己,与学生一起奋斗在最前线,争取在各方面都能取得突破。 教学工作个人心得感受 应的习题,争取将知识点讲清楚、讲透彻。 2、上课 (1）创设各种情境,激发学生思考。放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点,选择学生的探究结果，学生进行比较、交

9、流、讨论，从中掌握知识,培养能力。让学生练习不同难度，不同层次的习题,巩固知识，形成能力，发展思维。尽量让学生用学到的知识解决一些简单的实际问题。 (2)及时复习。根据艾宾浩斯遗忘规律,新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此,我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这种方法非常适合一年级学生遗忘快、不会复习的特点。 （)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串,每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程,既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移,给学生的创新、实践提供了可能。 、辅导

10、我利用每天的数学辅导时间对学生进行辅导,以配套练习册为主、挑选的易错题为辅进行课后练习和辅导,对于学生不明白的地方耐心讲解,及时查漏补缺，同时,我也会补充一些课外拓展题让学生多加练习，以此来锻炼他们的数学思维能力。对学习比较差的学生我会进行个别的辅导,给他们讲解基础知识，对他们进行基础强化训练。 4、作业 每天的作业除了课时练上面配套的练习,我也会布置一些能够及时巩固当天知识的习题,难易结合。学生的作业我会仔细批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对未及时完成作业任务的学生进行教育。作业批改后，我会及时对存在的问题进行集中的讲解,要求学生进行订正。 作业及时的批改与讲解让学生能及时认识到自

11、己的错误并在原有基础上有所提高。 5、积极开展实践活动,培养学生实践能力 这学期我注重紧密联系教材内容和学生生活实际,及时开展数学实践活动。教学“人民币的认识”后，开展“小小商店”课内游戏,让学生分别扮演顾客和售货员，体验购物的步骤，掌握简单的人民币加减计算。再如:为了提高学生口算2以内加减法的能力，设计玩“数字接龙”游戏,让同学在玩的过程中提高口算的速度和正确率等。 6、做好单元测试评估工作 测试评估不只是看学生学习成绩如何,更重要的是了解学生学习的情况，作为教师改进教学的依据。每一张测试卷我都认真批阅,写上鼓励性的评语以及今后努力的方向。在评讲试卷时,打破按顺序逐题讲解的模式,尝试采用按类

12、讲解,对于知识点、错题多的重点讲解。 三、个人学习 业余时间我积极学习教育理论，不断充实自己，以便在工作中能够以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向同事学习，到外校参加教研观摩活动，学习外校优秀教师的经验和教育理论,并将一些比较好的、适用性强的教学理念，应用到自己的教学之中，作为新教师，在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足，必须得多向老教师请教学习;在课堂教学中，不能很好地引导学生探索发现，某些例题等细节处理不好，还要采取多种方式调动学生的积极性,时间把握不好,还有课堂上一些“意外”事件的处理等等,所以要多多地听课;在班级管理中，我很容易被学生“牵着鼻子走”,被学生认为是好说话

13、的老师,不太认真对待我布置作业和交代的事情，学生比较难管理,在这方面我经常向主班老师曾老师学习，她身上有很多值得我学习的地方。 本学期过去了,虽然取得了点滴的成功，但同时还存在着一定的不足。今后,我将继续向曾老师学习,还要进一步加强学生能力和良好学习习惯的培养，在课余时,多引导学生注重“学以致用”，让学生将所学知识运用到实际生活中。 教学工作个人心得感受 转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰。但还存在着一些问题，今后还需努力解决，现就本学期的工作做如下总结。 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,但是我的教学工作每走一步

14、都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。 1、备课深入细致。平时认真研究教材,力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标、选取教学方法、进行教学设计时,十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习潜力。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动、用心参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。 3、

15、认真及时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改，重在订正,及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言,及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系,为他们创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 1、加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质,净化学生的心灵。 2、响应学校号召,组织学生用心参加学校组织的各项活动。 3、加强班级管理。教育学生要有主人翁精神,认真做好班级和担当区的值日工作，自觉

16、遵守校规校纪。 三、自我完善 1、利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念,掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。 2、进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,及时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 教学工作个人心得感受5 生活教师，一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担任了两个

17、多月的生活教师。就在这短短的工作中，我的感触颇深,作为学校学生生活管理中的一个新成员,在没有一点工作经验的前提下,一是虚心的向其他教师学习，二是在实际工作中慢慢的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下: 一、坚持一个健康的室内卫生环境。 、室内严格执行卫生安全消毒制度，每一天必须将宿舍清扫干净,做到适时开窗换气，保证宿舍既暖和空气又新鲜,同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整洁卫生。 、身心健康指导：进取和学生进行思想交流，帮忙学生克服各种心理障碍,养成健全人格，提高他们保护身体健康，保证安全,讲究卫生等方面的知识和本事。 二、加强安全教育，提高安全意识。 1、严格执行学校规定的生活教师职责，努力

18、做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数,异常是晚上更要认真仔细,绝不马虎。 2、利用主动和学生多聊天的机会，对学生进行安全宣传和教育，提高学生的安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能,提高孩子们的自我保护本事。 、教会孩子们能准确使用10、120、9紧急呼叫电话,以备紧急情景下救助。 三、勤奋工作，努力上进。 认真做好每一天的常规工作,做到了手勤腿勤,坚持一个良好的生活环境。用自我的细心、耐心、爱心感化了孩子们,使他们感觉到大家庭的温暖。 四、收获与不足 在这两个月的工作里,自我得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是:相互尊重、相互理解、相互信任。并且在和孩子们相处的日子里感觉到自我仿佛也变得年轻了,从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是，由于自我没有工作经验,所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，必须要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中进取探索一套适合于我们学校生活管理的经验。努力克服自我的不足,扬长避短,奋发工作，进取主动和孩子们多交流、多聊天，及时掌握孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离交流”,为完美的明天奉献自我的力量。 教学工作个人心得感受