优秀教师代表发言

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1、优秀教师代表发言 尊敬的各位校领导、各位老师,亲爱的各位 同学们: 大家下午好。 在这金色的日子,在收获的季节,我们益海小学全体师生欢聚一堂，我非常的激动,万分高兴,很感谢有这个发言的机会,也十分感谢各位的倾听。 各位同学来在益海小学深造，那么就应该认真地学习,辨证地看待自己，自胜者强,改变自我,提高自我，做生活的强者，同时我也希望各位同学应该胸怀大志，充满信心和勇气,相信自己的付出会有收获,成功的喜悦或许只是一瞬间,但是获取成功的过程却要扎扎实实,我们生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，没有人是随便能成功的,都是经过千难万阻，千锤百炼才成功的,获得辉煌,获得别人的赞扬和认可，因此他们名垂

2、青史,流芳千古,我们也可以,在当今社会，只要有真才实学，总会有属于自己的一片天地,海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。 在生活的任何环境下,我们都应该以积极的角色进入生活,每天都是美好的,我们在这里学习，日积月累,自身的才华和智慧不断地增多,为今后的成功打了坚实的基础,为自己的明天绘制了美丽蓝图。我来到益海小学工作,虽然我的经验不多,但是我会努力虚心地想各位领导各位老师学习,学习他们的教学方法和教育思想，学习他们为人处世的道理,这是对我个人来说,千金难买，并且一辈子都受用的。同时广大的学生朋友也我学习的对象,在你们每一个人的身上,都有着奇异的发光之处，都有着值得我学习的地方，我会不断地提高自己的教学能力，

3、自学能力以及学生管理能力,积极地面对生活和工作，认真地从事各项教学活动，争取对每一位学生负责，同时我应该深入学生的学习和生活，了解学生的学习和生活状况，对于需要帮助 的学生，我会给予无限的关心和爱护,同时我希望能和广大的师生建立深厚纯真的友谊,我们手牵手，肩并肩,昂首挺胸，齐头并进，一起努力，共创辉煌。 最后。祝苏醒学校日新月异，越来越好。 祝各位领导，各位老师工作顺利。 祝各位同学学习进步，生活愉快。 李倩倩 各位老师: 大家好。 今天，我们在这里隆重举行*中学第一批金牌教师培训会,能成为*中学金牌教师中的一员我感到十分骄傲,能作为金牌教师 代表在这里发言，我感到十分荣幸。此时此刻,我们感激

4、和激动的心情难以表达，首先请允许我代表全体老师向关心我们成长，并倾注了大量心血的各位领导致以崇高的敬意和衷心的感谢。感谢你们又为我们创造了一次难得的提高机会,使我们渴望学习、希望提高的梦想在这里即将变成现实。同时,也为能与众多志同道合德优秀老师共同成长而欣喜。 老师们,我们在万木葱茏中走来，我们在期盼和羡慕的目光中相聚。这次培训,对于我们全体老师来说，将是一次绝佳的学习机会。面对扑面而来的教改春风，我们同时也面对着一些问题和困惑，如：课改在理论和实践上还有很多亟待解决的问题,无论是观念更新、专业知识储备还是教学的实际操作，都对广大教师、教研人员和教学管理者提出了严峻的挑战,即使个人再勤奋，恐怕

5、也会感到一种理论上的单薄与实践中方法与技能的不足。教师是专业人员，需要持续成长，应该具备相当广泛的专业知识,有能力对自己的教学行为加以思索、研究和改进，并对自己身边的同伴产生专业影响力。因此，教师成长需要培养，在这个收获的季节里，我们的金牌教师培训开始了,相信它会如甘露滋润我们渴望的心田，如微风涤荡我们思维的点点尘砂,让我们的双眸明亮，让我们的智慧火花闪现。 古人说得好。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我们定会紧紧抓住这一次难得的学习机会、端正态度、热情投入,认真学习，不折不扣地完成培训任务,并且把所学知识尽快地应用到工作实践中。在整个学习过程中，我将随时调整、改进自己的学习和工作方式、方

6、法。努力把培训与自己的师德修养相结合；把培训与自己的理论学习相结合；把培训与自己的课堂教学相结合;把培训与自己的教研教改相结合。借这一次培训，夯实自己的理论基础,转变教学思想；开阔自己的知识视野,完善知识结构；加强同事之间的交流,广纳博采,取长补短；理论与实践结合,学以致用，提高教学科研、实践创新能力。努力使自己成为一名名副其实的金牌教师。 总之，这次培训对我们来说既是机遇,也是挑战,我们会珍惜这个来之不易的学习机会，并以此为契机,努力学习，勤奋工作,在教师专业化成长的道路上，在课改的道路上,拼搏创新，锐意进取;在未来的教育教学中,发挥金牌教师的“带头、凝聚、示范”作用，引来百花满园,为*中学

7、的教育再建新功。 最后祝领导、老师身体健康、快乐。祝全体老师学有所获,学有所得。 谢谢大家。 尊敬的各位领导，各位老师,亲爱的 同学们: 大家下午好。 在这个秋风送爽，硕果累累的日子里,很荣幸能作为优秀教师代表在这里发言。在这里,我要由衷地感谢学校领导，感谢各位同仁,感谢你们长期以来对我的关心与支持，诚挚地说一声：谢谢你们。(鞠躬) 作为一名教师,我爱我的事业。我把“帮助家长养育孩子”作为自己的座右铭,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。做学生的好老师,做学校的好教师。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我

8、力量,是领导关切的话语给了我能量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心。 今天承蒙领导和同事的爱戴,我被评为优秀教师,但是我深知还有很多地方要向在座的各位学习。教育行业是一个不断发展，更新的行业。随着时代的进步,各种媒体不断的深入到老百姓的生活,学生各方面的素质都在不断的提高，改革的热潮一次次的考验着我们。我会继续努力,一步一个脚印的向更高的目标迈进。 谢谢大家。 三好学生代表发言 尊敬的各位领导、老师、亲爱的 同学们： 大家好。 今天，我很荣幸作为“三好学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动，首先向一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有

9、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。（敬礼) 站在台上跟大家分享我的收获，此时此刻我的心里充满了感恩。对于即将踏出母校大门的我们来说,心中是无比的眷念和留恋,要感谢学校能够用这样一种方式来肯定和嘉奖我们取得的成绩。其次,我非常感谢我们的老师,他们以伟大的人格魅力塑造了我们的灵魂,他们不仅有良好的教学方法，循循善诱、敬业负责的工作态度,在学习方面给了我们全面的、最优质的教育;而且对我们的生活和思想状况也十分关心,如同自己的孩子。 我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说,这份荣誉也是大家的,是我们共同努力才得来的。 现在，称号和成绩只属于过

10、去,面对我们自身的不足，等待我们的是更多的挑战和不断的成长。今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人,勤奋努力、刻苦认真的学习,百尺竿头,更进一步。 同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼，去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利。 谢谢大家。 同学们： 大家下午好。 在这春光明媚，万物更新的日子里，我们迎来了石门中学的又一个开学典礼。我很荣幸能够代表优秀教师在这里发言,心情十分激动。 首先,请允许我向所有关心和帮助过我的领导和同事们表示衷心的感谢,向返校学习的同学们表示热烈的欢迎。

11、 新学期,新目标，对于我们每一位教师来说，意味着鞭策、挑战、责任与使命。我们要以先进的教育理念为指导，爱岗敬业、开拓进取，团结合作,踏实工作，热心参与教育教学创新实验,积极探索新的教育方法、教学策略，潜心研究教育教学理论,努力提高自身的素质和教育科研水平。实现我们教师自身的卓越发展，将自己打造成学生喜欢、家长放心的合格教师。 因为选择了教师这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。你们是幸福的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。 作为教师，我们早已做好准备。在新学期里，我们依然会本着“以学生为中心、对学生负责”的宗旨。为人师表、爱岗敬业，以敬业

12、务实的工作精神开拓进取。立足于三尺讲台,用良好的师德和高尚的情操去感化你们;用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引你们;用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染你们,将娴熟和先进的技能传授于你们;让你们在和谐的氛围中健康成长。 新的学期已经开始，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢。同学们,如果你选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力拼搏,去创造美好的明天。 最后，祝老师们身体健康，

13、工作顺利。祝同学们学习进步,茁壮成长。 谢谢大家。 坦白地说。在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我的文章,于是,我把它取名为“追求”。 15年九月,我带着一颗赤诚的心来到安阳工学院，在这个全新的环境里，我深深地感受到了作为同事的他们，身上那独有的特点。正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结，让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干，让我有了一股向上的冲劲。 在这里,我的收获很大,不但很快地适应了新的环境，而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育。 在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里，学院为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成

14、长起来，制定了学习计划和实施方案,听过一节节的优秀教师的公开课后，我受益匪浅：他们的课让我真正懂得了什么叫民主、什么叫合作、什么叫个性、什么叫创新是啊,作为教师，把课上好是义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果，那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了优秀教师的带领,有了优秀教师的示范，才让我们取得了事半功倍的效果。 一提起教师,很多耳熟能详的词语就同时涌现出来“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人类灵魂的工程师”，与这些耀眼的词语相辉映的是报纸、电视等媒体所讴歌的教师形象他们生活拮据,却甘于平淡、默默耕耘。到了后来，在轰轰烈烈的经济建设大潮中,教师的形象逐渐淡

15、出银屏。作为一种职业,它既难以制造传奇性的故事,也缺乏吸引眼球的外在形象。人们一听到教师这一职业时,总是很客气地说:嗯，不错,是个很稳定的工作。言下之意却是：这一工作没有前途，很好混。作为青年教师,我们尤其需要进行认真地思考:我们该如何定位自己。如何在教学中有爱还有责任。 “春蚕”、“蜡烛”、“人类灵魂的工程师”，这些闪耀着光芒的词眼确实能让我们暂时陶醉，但一接触到实际工作，砰。如同一个热度过高的电灯，很容易就破灭了。在这个偶像破灭的时代,我们需要脚踏实地地考察自己的职责，一厢情愿是没有用处的，大而空的名词该早日废止。 我们的大多数教师,因为平凡，因为普通，没有轰轰烈烈的光辉事迹。我们也都知道

16、,教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树立风碑,流芳千古；我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。那我们为什么要这样做的呢。记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张充满活力的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生，我清楚地知道我踏上了艰巨而漫长的育人之旅，这或许就是我们坚持的理由。我相信,每一位热爱教育的教师，都是伟大的,在说起自己的学生时,都会像说自己的孩子一样骄傲。 在从教的这一年里，与学生的相处中，与学生的感情是无处不在的。记得有位学生跟我讲过这样一句话：如

17、果你付出了一百米的汗水，仅仅有一厘米的回应,你就不能够放弃。正是这句话引发了我做教师的原则：不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望，只要你真诚的付出了一百米的汗水，如春风化雨一样去滋润，相信绝不会只有一厘米的回应。 在教学中，我常以朋友的身份出现在学生面前，探讨教学问题，聊聊班级情况,提提建议等等,学生希望得到老师的注意、关心,也希望得到老师的尊重,这无不拉近了教师与学生之间的关系，我们在内心里不能把自己凌驾于学生之上，我们要从灵魂深处把他们当成自己的亲弟妹看待,不要随便训斥，这样一来，教师与学生的那面墙也就不攻自破了。我也始终坚信:只有差异,没有差生。每个学生都有可塑性,即使再顽皮的学生也

18、有其优点和闪光的地方,作为教师的我们要在日常教学过程中了解每个学生的性格和爱好,因势利导，针对其特点使用不同的方式进行引导。直到现在，班级里有很多学生喜欢与我聊天，将我当做姐姐倾诉心底的困扰，这无不让我感到欣慰。 从我的亲身经历告诉我,教师是伟大的，无论在哪个国家，教师都是顶梁柱。因为有了教师，才会给国家培养人才；因为有了教师,才会给国家创造不可比例的财富；因为有了教师,才会给国家带来最有利的武器。因此，教师很伟大，但身为教师又很沉重。所以，我们教师不能轻言放弃。我们应该统一认识，形成共识，把学校建设得更加美好；我们应该端正教风,带动学风教书育人;我们应该在各级领导的带领下齐抓共管，促进学风。

19、 俗话说。教书育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟，密不可分。 我常常在想:除了知识以外,我还能教给学生什么呢。如果他们仅仅是纸上谈兵，那么他们的情感会很丰富吗。他们的处事能力会能得到提升吗。每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群，我常常会想到我的学生：都说你们是未来世界的主人,那么你们离开校园以后,将给这个世界带来什么呢。你们是会用真善美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的浮躁与急功近利。 从教以来,我不仅仅教授他们知识，还教他们发现人性上的“真、善、美”,让学生学会尊敬生活、把握生活，让学生更加热爱我们绚丽多彩的祖国,懂得守护美好,珍惜当下，当然，提高学生们健康美好的思想意识,不是一朝

20、一夕能够办到的,由此我更加感到为人师表担子的沉重,但我却充满斗志,并准备为此付出自己的力量。师德之魂在于爱与责任，师爱是发自内心的,是对生命个体的尊重。冰心先生曾说过：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。的确每个孩子都需要爱,在细细地品味中，我发现这句话还有另一半,那就是：心可以以心换心,爱会使不值变值得。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道,每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。 曾被周恩来总理誉为“教育国宝”的霍懋征老师说过。没有爱就没有教育。何谓教育之爱,一词概之,那就是负责，对自己负责,对别人负责。对于

21、呵护祖国接班人成才的师者，我们必须动之以情,负责地爱，爱生活、爱工作，更爱我们的学生，因为你给了学生多少爱，学生就会还你多少爱,他们得到了理解，得到关怀,得到肯定，必然会树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习的观念,增强学习的主动性和创造性，从而达到教书育人的根本目的。 回首清晖来时路,古月依旧照今人。既然我们选择了教师这一职业,就好好爱这一职业,多给学生一点儿微笑，多给学生一点儿关爱,因为学生需要爱,教育更需要爱。我相信,只要有爱，教师的生命价值和意义,借助学生,会得以实现,那将是教师，作为人师的最鲜明的感觉和体验。 第 11 页 共 11 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。