滨州市沾化区九年级上学期语文10月月考试卷

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1、滨州市沾化区九年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用。 (共5题；共20分)1. （2分） 下列划线字注音中完全正确的一项是（ ） A . 帐篷（png） 驯（xn）鹿 露宿（s）B . 狼嚎（hi） 咀嚼（jio） 蜃（shn）楼C . 吮（shn）吸 黏（nin）膜 鲦（tio）鱼D . 苦藓（xin） 喘（chui）气 纯粹（cu）2. （2分） 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 霎时 荒谬 重峦叠幛 怒不可遏B . 汲取 恻隐 粗制烂造 巧妙绝伦C . 颓唐 告罄 骇人听闻 碌碌终生D . 禁锢 执拗 暝思遐想 通宵达旦3. （2分） (201

2、8七下新吴期中) 下列句子中划线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 为了全村人致富，村干部整天上窜下跳 ， 忙得不亦乐乎。B . 大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。C . 小张同学匠心独运 ， 勤学苦练，很快学会了骑自行车。D . 通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。4. （2分） (2017八上无锡期末) 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？B . 国庆长假期间，为了确保将旅客送达目的地，我市长途汽车运输公司的200多辆汽车、300多名工作人员放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。C . 一个

3、人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习D . 在诗歌中，松、竹常被借用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中的传统意象。5. （12分） (2016安顺) 诗词默写。_ ， 引无数英雄竞折腰。（毛泽东沁园春雪）_ ， 洪波涌起。（曹操观沧海）海内存知己，_。（王勃送杜少府之任蜀州）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）二、 语言表达。 (共2题；共15分)6. （4分） (2017八下莆田期中) 下面是简爱中的片段，阅读后回答问题。为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状，永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力博取欢心，却依然无济于

4、事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬；乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发，使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干。（1） 文段描写的是简爱被关在_（地点）的心理活动。（2） 她为什么那么害怕被关在这里？7. （11分） (2018七下南宁月考) 班上开展主题为“见贤思齐，崇尚英雄”的综合性学习活动，需要做以下的准备。 （1） 【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是，近期，花木兰被小品另类演绎，“唧唧复唧唧，木兰啃烧鸡”。喜剧演员贾玲在东方卫视欢乐喜剧人节目木兰从

5、军小品中，身穿古装，嘴啃烧鸡走上舞台，将中国古代巾帼英雄花木兰，恶搞成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象。节目播出后，立即引起众多网友和观众不满。中国木兰文化研究中心刊发公开信，要求贾玲及剧组公开道歉。 “如何正确对待我们的英雄”，已经不可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系，需要我们认真审视、深入思考、鲜明表达。请围绕话题，写出观点、理由及结论。字数在80字以内。 （2） 【故事链接】请将下图的故事简要叙写出来，字数在60字以内。（3） 【撰写对联】我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，只有上联，需续写下联。上联：穆桂英挂帅出征立伟业下

6、联：_三、 阅读理解。 (共4题；共62分)8. （8分） 爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。(1)解释句中划线的词。自李唐来（ ）不蔓不枝（ ）可远观而不可亵玩焉（ ）可爱者甚蕃（ ）宜乎众矣（ ）陶后鲜有闻（ ）(2)选出划线词词义不同的一项（ ）A何：同予者何人 何陋之有B可：可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C独：晋陶渊明独爱菊 予独

7、爱莲之出淤泥而不染D之：水陆草木之花 莲之爱（3）简答。比喻君子不同流合污的句子是：比喻君子美名远扬的句子是：文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：（4）作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（5）本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？（1） 解释句中划线的词。自李唐来_不蔓不枝_可远观而不可亵玩焉_可爱者甚蕃_宜乎众矣_陶后鲜有闻_（2） 选出划线词词义不同的一项（ ）A . 同予者何人 何陋之有B . 可远观而不可亵玩焉 可以调素琴C

8、. 晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染D . 水陆草木之花 莲之爱（3） 比喻君子不同流合污的句子是：比喻君子美名远扬的句子是：文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： （4） 作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（5） 本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？9. （20分） 阅读短文，回答问题。碘盐是否会导致甲状腺癌通过流行病统计调查，有学者认为，长期摄入过量的碘可使甲状腺癌的发病率增加，二者之间可能有一定关系。因为，随着人体在足量碘

9、或高碘状态下持续食用加碘食盐补充碘的摄入量，1999年以后，确实有一些问题出现了。我国生活在高碘地区的人口约为3098万，国内一些沿海地区省市如辽宁、浙江、福建、上海等地甲状腺疾病发病呈上升趋势，这一现象被认为与补碘过量有关；我国高碘地区的河北省黄骅歧口乡，甲状腺癌患病率显著高于国家的平均患病率。国外也有类似报道，澳大利亚自1963年实行全民加碘食盐后，甲状腺癌的发病率由每年的307/10万上升为78/10万，研究者认为甲状腺癌的患病率增加与碘摄入量增加可能有一定的关系。美国科学家在高碘地区夏威夷和爱尔兰，对甲状腺癌进行了病例对照研究，通过定量测定海产品碘的摄入量发现，过多的碘摄入对患有亚临床

10、甲状腺功能不全的妇女是危险因素之一。国内外报道一致认为，无论高碘地区还是适碘地区，女性，特别是处在生育期的年轻女性，甲状腺癌的发病率近年来明显上升，且远远高于男性。甲状腺癌是一种较为常见的恶性肿瘤，从全球范围看，近年来包括甲状腺癌在内的多数肿瘤都呈上升态势。随着医疗水平的提高，现代化仪器、技术的广泛使用，如甲状腺闪烁显象，超声和细针活体组织检查大大提高了甲状腺癌的检出率。另外，甲外腺癌的发病机理迄今并不清楚，发病因素较多，与遗传、自身免疫、吸烟饮酒、精神状况、社会心理等因素均有关。因此，单纯从碘盐一个因素研究对甲状腺肿瘤发病的影响是不够的，也要考虑到环境污染等因素对甲状腺肿瘤发病的影响。（1）

11、 第自然段划线句主要运用了哪种说明方法？有什么作用？（2） 第自然段中加点的“均”字在表达上有什么作用？10. （14分） (2019九上台州开学考) 阅读下面的文段，回答问题。 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。(节选自欧阳修醉翁亭记)【乙】修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与

12、滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。（节选自欧阳修丰乐亭记）（1） 解释下列句子中加下划线的词。 环滁皆山也_ 望之蔚然而深秀者_掇幽芳而荫乔木_ 遂书以名其亭焉_（2） 请用“/”为下面句子断句。(标两处) 夫 宣 上 恩 德 以 与 民 共 乐 刺 史 之 事 也（3） 用现代汉语翻译下列句子。 望之蔚然而深秀者，琅琊也。乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。（4） 【乙】段中作者为亭子取名“丰乐亭

13、”的原因是_和_(用原文语句回答)。甲乙两段都表现了作者_的思想感情(提取【乙】段中四字短语回答)。 11. （20分） 阅读安宁的怯懦一文，完成后面问题。一年她到北京读书，父亲跟随她一起北上打工。她从没有去看望过父亲，也无法找到他工作的地方。她只从父亲口中知道，他在一个新的建筑工地上，做风餐露宿的民工，每个月领了钱，便会打到她卡上。她也曾想过去找他，像别的同学那样，领着他到学校四处转转，哪怕，只是在食堂里吃一顿简单的饭。但北京那么大，去任何一个地方，似乎都需要在公交地铁上辗转换乘，她想，或许他们彼此，在北京很难会有见面的机会。她知道自己心里，其实并不希望父亲能来看她。她羡慕常能收到父母包裹或

14、是电话的舍友，看她们故意大惊小叫地在她面前，将漂亮的衣服、好吃的特产，孔雀开屏一样地展示给她；或者听她们在电话里，温柔地朝父母撒娇，声音如一朵花儿，看似羞涩无比，却是拿最耀眼的色彩，刺伤了她的眼睛。她们与父母家人远隔千里，却如同近在咫尺；而她与父亲，明明都同在北京，却似远隔天涯。常有舍友在挂掉电话后，装作漫不经心地问她：“你的父母何时会来看你？”她总是模棱两可地回答说，他们忙呢。这也是父亲曾给过她的理由。他来到北京，只主动给她打过一次电话，打在同宿舍同学的手机上，听得出是在嘈杂的工地上，借了别人的手机，只匆匆地说，很忙，记得照顾好自己，他会每月寄钱。她还没有来得及问问父亲的情况，便听见那边有人

15、喊：“55秒了，快挂！”之后电话那端，便只剩“嘟嘟”的声音。那位同学，诧异地看了她一眼。她感到那视线如一把尖锐的刀子，瞬间插入她的身体。她一直以为，在北京各个工地间辗转的父亲，除非回家，与她再不会有相见的机会。但她没有想到，却以那样难堪的方式，看到父亲。那是学校社团组织的一次电影展，她的舍友临时有事，让她在门口，帮忙发放“意见反馈表”，并照顾嘉宾。就在所有的票都发完，嘉宾也一一列席，她打算回自己座位上时，门口突然传来一阵争吵。她随着看热闹的人走过去，见门卫正把一个明显是民工的男人死劲往外推，男人硬是不动。周围一群同样衣着斑驳的民工一哄而上，与门卫理论，一片混乱中，她渐渐弄清了事情的原委。原来这

16、群在学校建筑工地的民工，听说晚上礼堂里有免费电影，便纷纷涌了过来；被推出的那个民工，假说找女儿，试图混进去。门卫识破他们的伎俩，几番争执，便有了她看到的那一幕。礼堂里的灯渐次熄灭下去，她转身要走，背后突然传来熟悉的声音：我就是要找我女儿，她叫陈叶，学外语的。她一下子怔住了。那一刻，她似乎被定住了，想要挪动脚步，却发觉所有的努力，都是徒劳。而且，愈是挣扎着想要逃脱，心底的疼痛，就来得愈是剧烈。最终，她没有回头，迅速走开。当所有的灯熄灭，电影在黑暗中开始时，泪水，终于哗哗地流下来。真没有想到，父亲原来离她如此近，近到不过是几百米，便可以从那片喧嚣的工地，走到她的宿舍；近到她每天从五楼的教室里，透过

17、窗户，便能够看到不远处的脚手架上，蚂蚁一样忙碌的民工；近到她每天打饭，若是绕一段路，就会看到工地上，在初春的风沙里，坐在钢筋水泥上，埋头吃饭的那群劳作者。可是，父亲却从来没有来找过她，直到那天晚上，他喝了点酒，又被保安欺负，在一群民工的怂恿下，终于在礼堂门口喊出了她的名字。她与父亲，都是怯懦的人（有删改）（1） 根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。情节主要事件开端（北京）陈叶与父亲同在北京却从未见面发展（宿舍）（1）高潮（礼堂）（2）（2） 第段多处运用对比手法，请你列举两组对比。（3） 简要分析第小节中划线句子在内容和结构上的作用。（4） 小说结尾说“她与父亲，都是怯懦的人”，

18、请你结合文章内容分析父女两个“怯懦”的具体表现和深层原因。四、 古诗文阅读。 (共1题；共10分)12. （10分） 阅读下面这首古诗，完成小题。苏 溪 亭戴叔伦苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑？燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。【注释】苏溪在浙江义乌市附近阑：阑干，即栏杆（1） 诗歌中描写的是什么季节？哪些景物可以作证。（2） 三、四句是写斜倚阑干的人儿所见之景，借景抒情，细密绵长。请做简要赏析五、 写作。 (共1题；共5分)13. （5分） (2016八上无锡期中) 阅读下面材料，按要求作文。我们一路走来，告别一段往事，走入下一段风景。路在延伸，风景在变幻，人生没有不变的永恒。走远了再回头看，

19、很多事已经模糊，很多人已经淡忘。但是，总有一些人与一些事，牵动着我们的心，成为难以淡忘的风景。请以“难以淡忘的风景”为题目，写一篇记叙文。要求：文中请回避与你相关的人名、地名、校名；立意自定，角度自选，写出真情实感；字数不少于600字；第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用。 (共5题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达。 (共2题；共15分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、三、 阅读理解。 (共4题；共62分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、四、 古诗文阅读。 (共1题；共10分)12-1、12-2、五、 写作。 (共1题；共5分)13-1、