湖南省株洲县2019版高二上学期语文期末考试试卷A卷

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1、湖南省株洲县2019版高二上学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2020高一上芜湖期末) 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 提到桃花源，许多人会联想到瓦尔登湖。真实的瓦尔登湖，早已成为_的胜地，梭罗的小木屋前也经常聚集着_的观光者。桃花源一直就在我们心中，哪怕_的游客，不复有隐居之地的气息。然而虚构在人潮汹涌的现代都市，也可以获得心灵的宁静。A . 名闻遐迩 闻风而至 杂居B . 名噪一时 闻风而至 栖居C . 名噪一时 纷至沓来 杂居D . 名闻遐迩 纷至沓来 栖居2. （2分） (2017高二下吉林期中

2、) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 高校自主招生有一种趋势，就是逐渐成为民间杠杆，承载了越来越多的社会职能和公众期待渗透其中，自然也就承担了越来越多的压力。B . 一种食物的滋味，是由气味、味道、口感、温度等多方面综合而成的，其中最重要的不是味道，而是气味。被我们说成“味道”的东西其实百分之八九十来自香味。C . 由于恶意订单、职业差评团队等网购中存在的不法行为和不法分子，让电商的信用系统陷入困境，各种频发的敲诈事故也极大地破坏了行业生态环境，成为发展毒瘤。D . 庄子的出现，标志着我国在战国时代，哲学思想和文学语言已经发展到非常玄远、高深的程度，堪称我国古代典籍中的瑰宝。3. （2

3、分） (2019高三下石家庄月考) 下列交际用语使用得体的一项是（ ） A . 推荐信：兹有我校黎明同学，拟参加贵校自招考试，望该生能得到贵校垂青。B . 书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C . 某领导给下级的批示：这个问题事关重大，望你组织群众讨论后再行钧裁。D . 请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，将于府上备下薄酒，恭请光临。二、 现代文阅读 (共3题；共36分)4. （9分） (2016高三上磐安期中) 阅读下面的文字，完成后面练习。风干的名著有关名著的改编缩写问题，多年以来聚讼纷纭，议论不断。但不管不同的声音有多少，各种各样的改编本

4、依然源源不断，流行坊间。这些改编缩写本，其数量之多，简直有把天下名著一网打尽之势，纷纷冠之以“中国古典名著普及本”“外国名著学生读本”，还有什么“袖珍本”“卡通本”“速读手册”等，名目繁多，如乱花撩眼。我认为文学作品尤其是名著是不能改编缩写的，至于用戏剧、影视等其他艺术形式表现，则另当别论。单从文学这种精神产品的特殊性说来，改编缩写之举便有违常理。文学作品是一个生气贯注的有机整体，是各组成要素之间撕裂不开的、血肉关联的组合。这种“有意味的形式”一经成形，便由不得别人来改动了。压缩了篇幅，减少了字数，不仅仅是量的变化，更重要的是质的变异和退化，或干脆就是仅仅与原作名字相同的另一部东西。著名学者陆

5、建德指出，“文学名著必须维持原貌，正如阿凡提的汤，必须原汁原味，我们爱读红楼梦，因为那是曹雪芹的文字”“一部伟大的作品，多潜在的魅力，人物头上小小的饰物或下意识的细微举动都暗含了丰富的内容”。正因为如此，文学名著才发散出千古如斯的永恒魅力，给人以经久的艺术享受。改写者往往遗神取貌地抽取所谓“故事”，而对那些看似无关宏旨其实又充满意味的细节，都看成可有可无的无谓枝蔓，难逃朱笔的杀伐。有完整情节的作品尚不能改动，更遑论那些异乎传统路子的作品。别的不说，就如汪曾祺和阿城吧，他们在作品里营造的那种境界，流淌着的那种诗性语言，依样画瓢都学不像，更不要说什么改写了。我想起了有阵子对京剧的改造。据说，为了让

6、这个传统艺术能叫年轻人接受，便去掉京胡月琴的悠悠京韵，代之以“嘭嘭嚓嚓”的动感摇滚。这种被改造后非驴非马的东西，结果如何可想而知。倒是和时下名著的遭遇惊人相似。原本沉甸甸的东西变得轻飘飘，醇美的诗情变得淡乎寡味，丰饶的意蕴变得肤浅稀薄，形象苍白，语言温吞，乏善可陈。这类东西不可能引起读者进一步阅读原著的欲望，而恰恰相反，会严重地败坏读者原本不错的胃口。在他们看来，这些所谓名著，还不如小时候老爷爷讲的故事那般亲切有味。在速食快餐速配一次性等快捷型消费成为时尚的今天，名著改写之大行其道不是偶然的。这种短平快的东西，无论对阅读上只想浅尝辄止装点门面的成人，还是考试应急的学生，无疑适销对路。但提高素质

7、实在是一件旷日持久的事情，特别是在文学艺术方面，更需要长期的浸润和熏染，这是一种作用于灵魂的过程，急于求成不得。那些风干的名著，那些被榨干了艺术汁液的纸页，能给读者留些什么呢?（1） 下列有关“名著改写”的说法，符合文意的一项是（ ）A . 由于没有多少不同的声音，所以名著的改编本源源不断，流行坊间。B . 改写者只是抽取名著中的“故事”，而忽略了那些充满意味的细节。C . 有完整情节的作品不能改动，那些异乎传统路子的作品则更不可以。D . 在改写者看来，那些所谓的名著不如老爷爷讲的故事那般亲切有味。（2） 下列不属于“文学名著是不能改编缩写的”理由的一项是（ ）A . 文学名著是特殊的精神产

8、业，改编后导致聚讼纷纭，议论不断。B . 文学名著是一个有机整体和组合，改编后质就会产生变异和退化。C . 文学作品内容丰富，改编后就失去了原汁原味，不能维持原貌。D . 文学作品意蕴丰饶，改编后引不起阅读欲望，倒了读者胃口。（3） 用文中的观点，简要指出归有光项脊轩志片段的“潜在魅力”。“而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”5. （12分） (2017高三上寻乌期末) 阅读下面的作品，完成后面的问题。静沈从文女孩子岳珉年纪约十四岁左右，有一张营养不良的小小白脸，穿着新上身不久长可齐膝的蓝布袍子，正在后楼屋顶晒台上，与北生倚在朽烂发霉摇摇欲堕

9、的栏杆旁，数天上的大小风筝。晒楼后面是一道小河，河水又清又软，很温柔的流着。河对面有一块碧绿的大坪，上面还绣得有各样颜色的花朵。大坪远处，可以看到好些菜园同一个小庙。菜园篱笆旁的桃花，同庵堂里几株桃花，正开得十分热闹。日头十分温暖，景象极其沉静，两个人一句话不说，望着远处。小孩子快乐得如痴，女孩子似乎想到很远的一些别的东西。他们是逃难来的，这地方并不是家乡，也不是所要到的地方。母亲，大嫂，姐姐，姐姐的儿子北生，小丫头翠云。一群人中，就只五岁大的北生是男子。他们要去的地方被围困了，过上海或过南京的船车全已不能开行。他们不能前行但又不能再回去，因此照妈妈的主张，就找寻了这样一间屋子权且居住下来，打

10、发随来的兵士过宜昌，去信给北京同上海，等候各方面的回信。爸爸是一个军部的军事代表。大哥也是个军官。母亲原是一个多病的人，到此一月来各处还无回信，路费剩下来的已有限得很，身体原来就很坏，加之路上又十分辛苦，自然就更坏了。想着母亲的病和一直没有消息的爸爸，岳珉的眼神落在了外面的河上。河中有一只渡船，懒懒的搁在滩上。常常半天还不见一个人过渡。守渡船的人，这时正躺在大坪中大石块上睡觉。那船在太阳下，灰白憔悴，也如十分无聊十分倦怠的样子，浮在水面上，慢慢的在微风里滑动。“为什么这样清静？”女孩岳珉心里想着。这时节，对河远处却正有制船工人，用钉锤敲打船舷，发出砰砰庞庞的声音。还有卖针线飘乡的人，在对河小村

11、镇上，摇动小鼓的声音。声音不断的在空气中荡漾，正因为这些声音，却反而使人觉得更加分外寂静。岳珉到房里去时，看到躺在床上的母亲，静静的如一个死人，很柔弱很安静的呼吸着，又瘦又狭的脸上，为一种疲劳忧愁所笼罩。母亲像是已醒过一会儿了，一听到有人在房中走路，就睁开了眼睛。岳珉望到母亲日益消瘦下去的脸，同那个小小的鼻子，女孩岳珉说：“妈，妈，天气好极了，晒楼上望到对河那小庵堂里桃花，今天已全开了。”病人不说什么，微微的笑着。“你咳嗽不好一点吗？”“好了好了，不要紧的，人不吃亏。早上吃鱼，喉头稍稍有点火，不要紧的。”这样问答着，女孩便想走过去，看看枕边那个小小痰盂。病人忙说：“珉珉你站着莫动，我看看，这个

12、月你又长高了！”女孩岳珉害羞似的笑着，“我不象竹子罢，妈妈。我担心得很，人太高了，要笑人的！”静了一会。母亲记起什么了。“珉珉我作了个好梦，梦到我们已经上了船，三等舱里人挤得不成样子。”其实这梦还是病人捏造的，因为记忆力乱乱的，故第二次又来说着。女孩岳珉望到母亲同蜡做成一样的小脸，就勉强笑着，“我昨晚当真梦到大船。今早上喜鹊叫了半天，我们算算看，今天爸爸会不会有信来。”“今天不来明天应来了！”两人故意这样乐观的说着，互相哄着对面那一个人，口上虽那么说着，女孩岳珉心里却那么想着：“妈妈的病怎么办？”病人自己也心里想着：“这样病下去真糟。”姐姐同嫂嫂，从城北回来了，两人正在天井里悄悄的说着话。病人

13、在房里咳嗽不止，姐姐同大嫂便进去了。女孩岳珉在天井中看了一会日影，走到病人房门口望望。只见到大嫂正在裁纸，大姐坐在床边，想检察那小痰盂，母亲先是不允许，用手拦阻，后来大姐仍然见到了，只是摇头。女孩岳珉不知为什么，心里尽是酸酸的，站在天井里，同谁生气似的，红了眼睛，咬着嘴唇。她上了晒楼，仍然在栏杆边傍着，眺望到一切远处近处，心里慢慢的就平静了。这时听到隔壁有人拍门，有人互相问答说话。女孩岳珉心里很希奇的想到：“谁在问谁？莫非爸爸同哥哥来了，在门前问门牌号数罢？”这样想到，心便骤然跳跃起来，忙匆匆的走到二门边去，只等候有什么人拍门拉铃子，就一定是远处来的人了。可是，过一会儿，一切又都寂静了。女孩岳

14、珉便不知所谓的微微的笑着。日影斜斜的，把屋角同晒楼柱头的影子，映到天井角上，恰恰如另外一个地方，竖立在她们所等候的那个爸爸坟上一面纸制的旗帜。一九三二年三月作（有删改）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，恰当的一项是（ ） A . 天上的风筝和小河周围的景色共同表现出盎然的春意，这与小说内在的感情基调是一致的。B . 作者对渡船和守船人的描写意在表现河上环境的安静，岳珉也受到这种景象的感染，心绪平静。C . 之所以不让大姐和岳珉看痰盂 ，主要是因为母亲深陷自己沉重病情带来的痛苦和焦虑之中。D . 岳珉听到隔壁有人说话时后的心理和动作，表现他急切盼望父亲和哥哥回来的心情。（2） 小说

15、末尾写到，这里的影子恰如爸爸坟上的旗帜，这样写有何作用？请结合作品简要分析。 （3） 小说以“静”为标题有何作用？请结合作品简要分析。 6. （15分） 阅读下面的文字，完成以下小题。周汝昌：一卷红楼触百思王景山伴随周汝昌成长的年月不是军阀混战，就是外寇入侵。生于乱世又为一介村童，周汝昌竟有着与生俱来的强烈求知欲和过目不忘的聪慧。他从小就醉心文学艺术，凡能偶然入目的片言只字，他都如获至宝绝不放过。对得到的任何一本书更是精读细敲如嘬骨髓，写读后感、找错字蝇头小字将书眉空白处填个严严实实。就在他踌躇满志准备进大学深造时，抗战爆发了，学业再次搁浅。1947年，他才又经过复试继续回燕大西语系完成学业。

16、毕业时，他的论文英译中国古代文学理论著作文赋令中外教授举座皆惊。似文赋这等涵盖广博且文字艰深的骈体文，即便翻译成白话文也不易，何况是译成英文。这年正值燕大开办中文系研究院，周汝昌在教授们的举荐下应考，成为被研究院录取的第一名研究生。此后，他又把二十四诗品译成英文介绍到欧洲，也把英国诗人雪莱的西风颂以离骚的文体翻译成中文。自谦不是书法家的周汝昌，幼少时即醉心欧楷笔法，20岁后又致力于唐人写经，深研兰亭后，得右军真脉，遂平生作书多行草，其“横逸飞动、笔笔不苟、使转敷畅、作草如真”的周体法书，在众多书家中以势明法合意美之笔、英风俊骨之墨神采焕然。他曾多次慨叹，自己用于研究兰亭序和书法的工夫一点儿不比

17、红楼梦少，研究成果受到启功、徐邦达、王学仲三大鉴定书家的肯定。本已在书法、翻译等领域颇有建树的周汝昌，怎么又步入了“研红”道路?原来，周汝昌少年时就常听母亲讲红楼梦的故事，后来又从母亲手里看到古本石头记。然而促其真正步入“研红”之路的一个重要因素，当数胡适先生的影响。1947年，时在燕京大学读书的周汝昌收到一直进行红楼梦版本研究的四兄周祜昌自天津寄来的一函，说他新近看到亚东版红楼梦卷首有胡适之的一篇考证文章，其中有敦诚与敦敏皆系曹雪芹生前挚友的新论说，他嘱周汝昌查证。周汝昌遍查燕大图书馆，终于在敦敏诗集中发现了那首咏芹诗。兴奋之下，周汝昌将这一发现撰写成文，并在天津民国日报副刊发表。看到文章的

18、胡适之当即复信周汝昌，自此，胡、周书信往来切磋讨论红楼梦，成为现代红学史上的一段佳话。1953年9月，已在四川大学外文系任教的周汝昌出版了第一本个人专著红楼梦新证。这部洋洋洒洒40万言的红学著作，将红楼梦实证研究体系化、专门化，被誉为“红学史上一部划时代的著作”，周汝昌也由此奠定了在现代红学史上的地位。自此，周汝昌一路研红至今已整63载，出版涉及红学研究各个层面的专著47部。然而，周汝昌是在怎样一种身体状况下完成那一部接一部的鸿篇巨著呢?恐怕就鲜有人知了。从青年时双耳就逐渐失聪的他，戴着助听器还得别人在耳边高声吐字，左眼因视网膜脱落1975年就已失明，右眼则需靠两个高倍放大镜重叠一起方能看书写

19、字，所以他已无法将字写在稿纸的方格内，而是在比一般标准稿纸大一倍的“稿纸”背面任意书写，那似红枣般大的字如牛耕田般不停歇地在圆桌上诞生。没过几年，手稿上的字已经大过核桃，而且常常串行重叠，只有多年做助手的女儿伦玲认得，将其在电脑上敲出存储。至近3年来，周汝昌右目仅存的那一丝视力也不复存在，盲写都成困难的他，继而改成了口述，女儿伦玲一个人忙不过来，独子建临提前退休加入进来协助姐姐专事录音记录一身布衣的周汝昌，一生淡泊名利，唯对中华文化、对学术真理，坚守不渝，穷追不弃。“我喜欢国货，喜欢民族节序风俗。我喜欢民族建筑、民族音乐对这些方面，也许有些人看我很保守、落后，甚至冥顽不化。不了解这一切，很难理

20、解我为何后来走上了红学道路，为何又如此地执著痴迷，甘受百般挫辱，而无悔意，也不怨尤。”周汝昌在其自传体色彩的著作天地人我中这样写道。“聪明灵秀切吾师，一卷红楼触百思。此是中华真命脉，神明文哲史兼诗。”周汝昌作的这首诗，道出了他一生与红楼梦之缘。（节选自光明日报，略有删改）【注】周汝昌，1918年4月14日生于天津，别号触味道人，我国著名红学家、古典文学研究家、诗人、书法家，新中国红学研究第一人，享誉海内外的考证派主力和集大成者，堪为当代“红学泰斗”，平生有七十多部学术著作问世。（1） 周汝昌步入“研红”道路，有哪些方面的原因？请简要分析。（2） 周汝昌在学术研究领域取得了哪些成就？请概括说明。

21、（3） 周汝昌被称为“新中国红学研究第一人”、当代“红学泰斗”。为什么他能在红学研究上取得如此辉煌的成就？请结合全文，谈谈你的看法。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7. （11分） (2017高一上会宁月考) 阅读下面文字，完成小题。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为羽声慷慨，士皆嗔目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以据大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡

22、职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐怖不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。喂大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者

23、，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王。而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既至，斩荆轲。秦王目眩良久。（1） 对下列各句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A . 为变徵之声：发出B . 荆轲顾笑舞阳，前为谢曰：谢绝C . 图穷而匕首见穷：穷尽D . 卒起不意，尽失其度：突然（2）

24、 对文中划线词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 战国策是一部由刘向主持编著的国别体史学著作，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国。B . “祖”出行时祭路神，引申为践别和送行，如“五月金陵西，祖余白下亭”。C . “变徵”是七音之一，古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。 变徵是徵音的变调，声调昂扬向上。D . “箕踞”坐在地上，两脚张开，现状像箕，这是一中轻慢傲视对方的姿态。（3） 下列对原文内容概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 这是文章的高潮部分，重点描述了荆轲廷刺秦王的场景，通过秦武阳、秦王的形象衬托了荆轲的形象。B . 文段写秦武阳色变显示了秦廷的森严和秦始

25、王的威武，这一“色变振恐”与荆轲的“顾笑”形成鲜明的对比。C . 荆轲“左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之”，正是前文荆轲对樊於期将军所说的刺杀设想的实施，此处印证了荆轲计划的合理性。D . 荆轲之所以没有行刺成功，一是缺乏得力的助手，二是刺杀秦王是逆历史潮流的做法，所以行动注定要失败。（4） 把文中划线的句子翻译成现代汉语嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列。北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8. （

26、8分） (2017高二上汕头期末) 阅读下面这首诗歌，完成下列小题。宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥！【注】当时杜牧在宣州为官，即将离任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州赴任。九华山：去舒州的必经之处。清弋江：在宣州城西。（1） 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ） A . 首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，勾画出一幅“春郊送别图”。B . 颔联通过“云遮寺”“柳拂桥”这些景物，点明了诗人离任归京途中所见的景象。C . 裴坦刚中进士，

27、将前往舒州为官，他像鸿雁那样展翅高飞，踌躇满志，春风得意。D . 颈联“君意如鸿”“我心悬旆”用对比手法，突出友人与诗人分别时的不同心境。E . 尾联写两人同到宣州任职，现在却要各奔东西，表达了友人远离故国的寂寞之情。（2） 本诗前两联是如何写景的？分析其对表达情感的作用。 五、 情景默写 (共1题；共10分)9. （10分） (2019高二上宝坻月考) 名篇名句默写。 （1） _，知来者之可追。 （2） _，鸟倦飞而知还。 （3） 木欣欣以向荣，_。 （4） 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；_ ，青雀黄龙之舳。 （5） _，彩彻区明，_，秋水共长天一色。 （6） 时维九月，序属三秋。_，烟光凝而暮山

28、紫。 （7） 外无期功强近之亲，_。_，形影相吊。 （8） _,愿乞终养。 六、 语言表达 (共2题；共4分)10. （2分） (2017高三上长春期末) 下面文段有三处推断存在问题，请参照的方式，说明另外两处问题。进入紧张的高三备考阶段，学生都希望自己能高效地利用好时间与资源。学长学姐们根据以往的经验友情提示各位同学：最好要按老师的要求来复习备考，因为只有按老师的要求复习，才能定制出复习方案，定制出复习方案必将能提高做题效率，在高考中也就一定能考出理想的成绩。不是只有按老师的要求复习，才能定制出复习方案。_11. （2分） 请参照的反驳方式，批驳另外两个错误观点。懂的人越少，说明音乐越髙雅。

29、反驳：那么，婴儿的第一声啼哭，谁也不懂，难道是世界上最高雅的音乐吗？闽南话是中国最美妙的方言。反驳：那么，_见车冲过来，都不会躲开，被撞的行人也有错。反驳：那么，_七、 材料作文 (共1题；共5分)12. （5分） (2020模拟) 阅读下面的材料，根据要求写作。 当地时间4月15日，位于法国首都的巴黎圣母院因工作人员的错误而发生大火，塔尖轰然倒塌，整座建筑损毁严重。巴黎圣母院至今有800多年历史。大学生小华浏览网页时看到这一消息，联想到1860年英法联军焚烧圆明园的事件，在网页上发表留言，表示国耻难忘，巴黎大火大快人心。请根据你对圆明园被焚烧和巴黎圣母院被焚烧这两个事件的思考，写一篇文章，引

30、导与小华持相同或相似看法的人们正确看待这两个事件。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 现代文阅读 (共3题；共36分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、6-2、6-3、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8-1、8-2、五、 情景默写 (共1题；共10分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、六、 语言表达 (共2题；共4分)10-1、11-1、七、 材料作文 (共1题；共5分)12-1、