教师述职锦集7篇

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_教师述职锦集7篇 【精选】教师述职锦集7篇 教师述职 篇 时光飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作,忙中有乐,忙中有得。本学期我主要承担八年级五个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀,感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。 一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度,恪守良好的师风师德。学高为师,身正为范,我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面,还要在道德行为上以身作则，以已服人。 二、在教学方面

2、，我认真负责,一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。首先,认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。其次，了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。再次,考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 三、在自己总结教育工作的同时,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高教学水平。首先,在我带的地理课上，将人地关系作为学习地理知识的主要线索。另外,还从地理学科中与其它学科相互联系,相

3、互渗透的角度举例。其次,在教学过程中，指导学生阅读课文，分析归纳出看书、听讲、用图、动手、动脑等方法和要求，并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的形式，将地理知识与实际生活联系起来进行学习, 尽管在一学期的教学工作中取得了一定的成绩,但是与现代教学质量的要求还有不小的距离，自身尚存在一定的不足，少，这些问题尚需在今后的教学工作中不断改进和完善。 教师述职篇2 漫天飞舞的雪花迎来了崭新202,20X年的工作已结束，回顾过去的一年,收获很多。 一、反思中成长，自学中提高 在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了我的教育理想、我的新教育之梦、班主任兵法新课程下教师能力的自我设计与提升骨干教师成长的

4、秘诀教育学心理学等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升,自己已由经验型教师向反思型教师过渡,在工作中,反思与总结已成为习惯，如果说过去的思考是在原点打转,始终走不出自己固有的圆,现在我已从原点出发，正在朝着自己的教育理想前行,有专业知识的引领，有自己的理想作帆，希望自己这只教育之船能越行越远。 二、教研导行 研教结合 过去的一年,积极参加校本教研、课题研究，被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者，地级数学教学能手，积极参加省级班主任课题研究。 积极接受学校安排的培训任务，作了拥有职业理想，享受教师幸福人生经验交流。 x月份，参加了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读,并在会上代表骨干教师作了

5、发言，受到与会者好评。 本学期,省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练,由于这是一项相对枯燥的学习任务,因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量减少给正常教学带来的冲击。避免捡了芝麻,丢了西瓜。而要做到这些,我付出了更多地努力,实践证明，我还是做到了两不耽误。三、班级管理 在班级管理中，我注意培养班干部队伍，明确干部职责，就班级日常工作中存在的问题,及时指出并提出切实可行的指导建议,使每位班级干部各负其责，各尽其能。 完善班级制度建设,做到奖罚分明。开学初,民主决议制定了班级制度,如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的学生的处罚措施

6、，对模范学生的奖励办法,在很大程度上规范了学生的言行，促进了良好班风的形成。 在活动中培养学生的参与意识及组织策划能力。比如：本学期我们年组承担了学校的感恩父母、拥抱亲情的大型感恩活动，我们四位老师分工明确,协同配合，各负责相应的版块，又彼此协作,使这次活动在学校的大力支持下，如期举行，并取得圆满成功。在元旦联欢会的筹备中,我主要指出活动的大方向，然后让班委成员去组织筹备,班级布置、节目安排、人员分工等，使学生度过了愉快而难忘的一天。 四、存在的不足 过去的一年是辛苦和忙碌的,反思过去的工作，还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说，其中有早熟的，有父母离异的，有先天性注意力

7、障碍的,有家庭教育方法不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急,需要细心照顾,耐心教育，爱心沟通，恒心支撑,相信每个孩子都有向善的一面，给予多方关怀，为他们未来奠定良好的道德基础，积累一份学识修养。回顾过去,展望未来，下一步工作设想： 继续提高自身修养，为教育教学提供丰富的知识储备。提高教学效率，关注学生的终身发展,培养学生的综合素质,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 同年组教师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则,积极遵守学校的各项规章制度,认真完成学校交给的各项任务。 一份春华，一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份充实,一份份沉

8、甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。 教师述职 篇3 体育教研组在学校领导的关心支持下以及全体教师的协调配合下,认真贯彻党的教育方针,坚持贯彻“健康第一”的导思想。实施新课程标准,积极推行全民健身计划，增进学生身心健康,增强学生体质,使学生掌握体育基本知识和技术,培养学生良好的锻炼身体习惯，为学生的终身体育奠定坚实的基础。认真执行学生体质健康标准，积极践行阳光体育活动,在普及的基础上狠抓提高,不断发展学生身体素质

9、,培养合格的体育人才,使学校体育工作再上新台阶。回顾一学年的体育教学工作,现将本学年教学工作做如下总结: 一、教学工作 教学工作是学校教育工作的重要内容,体育是学校教育的内容,一个教师工作带好坏取决于教学质量的完成。本学期，我主要担任四年级六个班、六年级六个班级每周一节课,周课时1节兼全校课间操工作。为了更好地教学,我们体育组教师在开学初就制定了各自教学工作计划和教学教研进度表并组织全体教师举行各人担任年级的教材疏通学习，并形成纸质材料上交教导处。在教学组织过程中，我们体育教研组教师严格按照新课程标准以及教材根据学校实际结合学生特点开展教学。通过一学年的努力圆满完成教学任务，教学收到了较好的效

10、果。教研组一致要求所有上课教师杜绝放羊课，认真上好每一堂常态体育课。现在,通过努力圆满完成了小篮球、田径、体操、武术等内容的技能教学,为学生体育课的学习有了保证。一学年来,我立足于课堂教学研究，积极参加各级各类培训和比赛活动。今年五月，我组织并参加了昆明市体育教师教学基本功大赛,我执教的小学三年级水平二连续前滚翻录像课荣获昆明市体育教师教学基本功大赛二等奖和教学技能比赛二等奖。二、课间操工作 课间操工作是学校常抓不懈的工作，为了更好地开展此项工作,我们体育组教师都会在开学初的几个周对学生做操技术的改进学习，并利用广播操时间对学生做操习惯的培养和纠正。不管轮到谁值周体育教研组都要求教师声音洪亮、

11、口令要标准、精神要饱满指挥做操。要始终充满热情和高度的责任感,针对做操情况及时小结。在组织课间操的过程中要指挥好学生做操前后的集队解散队，调控好节奏，针对学生解散时乱跑现象提出批评教育,确保学生大型体育活动时的安全撤离。本学年由于个别班主任不重视，工作不到位，导致学校课间操年级出现“出操不出力”的严重现象，个别任课教师经常压堂,不按时整队做操等。针对这些现象希望能引起学校领导的高度重视，不能因为文化课的学习让学校失去一些该有东西! 三、学生体质健康标准测试及数据上报工作 国家学生体质健康是反映一个学校学生体质健康水平现状的指标之一，同时也是检验学校体育工作开展好坏的一个方面。多年来，我校从不怠

12、慢,本着对学生“健康”负责任的态度,认真组织学生进行测试，分析并在测试过程中认真领悟实际操作方法和调整方案。由于时间紧,任务重,通过体育组几次与学校协调研究决定于02X年1月1416日停课三天以年级为单位进行了达标测试，通过对真实数据的汇总、整理和分析后并于10月1日成功上报。学生体质健康测试及数据的成功上报，确实为学生体质健康工程做了一件应该做也值得做的大事。也为体育教师赢得了领导的好评和认可。 四、体育训练比赛工作 体育训练和比赛工作是体育课堂教学的延伸,也是培养学生体育特长,开展学校特色体育的途径。今年四月份，由于上级领导对学校体育工作的重视，安排我校参加“02X昆明市中小学生田径运动会

13、”。为了更好的参赛，本着重在参与,锻炼学生身体的原则,由于学校场地及近些年来课外体育训练出现的短板及瓶颈问题,我们体育组教师从不怠慢,根据实际情况临时组建学校田径队集训。通过半个月的训练，学生积累了一些运动技能和体能方面知识并于202X年4月2730日成功参加了本届运动会。由于是临时组建,学生无论是技能还是体能方面都和其他参赛学校存在很大的差距,通过参赛,学校只取得了小学4100米、4X40米第六名的好成绩。可以这样说,在这样一个现状下体育组教师已经尽力完成学校临时交给的任务。 一年一度的体育节是学校大型常规工作之一，由于前学期流感预防期间我们学校取消了全校性大型活动。今年，由于前期绩效工资分

14、配问题，学校一直没有时间组织体育节活动。为了让学生能在比赛中展示自己，使身体得到了全面锻炼,感受体育运动的乐趣。我们体育组教师统一思想，认真策划并和组织已于11月顺利开展了仁德镇第一小学第十八届体育节。体育节历时两天半,比赛项目项目2个小项，3个集体项目的比赛。项目内容涉及田径、球类、拔河、跳绳、毽子和素质类等，选择的项目讲究个人与集体,竞技与趣味性相结合的原则,深受学生的喜爱。通过比赛提高了学生的身体素质,培养了部分学生的体育特长，让学生进一步认识体育运动,认识体育锻炼的重要性。全校554人参与比赛到活动中,个人项目将近000多人次在比赛中并获奖。 五、教研工作 教研工作是学校体育教学工作保

15、持生命力的重要保证。为了提升教育教学工作质量，让体育教学持久保鲜,在体育教研组长的带领下定期举行教研活动,坚持每周一次教研活动时间。针对教师任教情况进行小结，坚持每个月对教师常规工作做检查记录，及时指出和纠正不足。遇到学校体育教研组组织大型集体活动时，我们教研组群策群力,针对活动方案展开讨论，体育组教师各抒已见不断完善方案，最终形成方案上报校长室批准执行。活动结束后，组织教师对活动做小结和交流学习。每个月,我们体育教研组安排每个教师根据学校体育课教学实际结合实际需要自定教研小专题主持交流;坚持每个学期3次小的教学专题的研究和节研究课听评课活动；活动后认真组织交流,提出改进措施。坚持每位教师学期

16、末认真撰写教学论文，积极投稿,积极参加县市一级论文评比活动,不断提高教科研水平；做好期末工作总结，坚持做好教学反思,充分挖掘教学与训练中的问题,深刻反思不断积累,不断提升自身教科研水平。认真撰写教学案例和论文,其中我撰写和参与的老师，我可以叫您一声师傅吗?、不要让体育课堂成为被遗忘的角落、支教忆事在参加全国学校体育优秀教育教学案例评比分别荣获一、二、三等奖；其中,体育教学中形成自我教学特色的有效途径与策略在县教研通讯上发表;如何让听评课更有效参加昆明市体育教师教学论文评比一等奖。同年,由于工作努力,我荣幸的被评为县级优秀教师。 22X年春季学期体育教育工作虽然取得了一点成绩,但已经成为过去。今

17、后,我将不断总结经验,改进教育教学工作中存在的一些不足,不断地开拓进取创新，力争做得更好。 教师述职 篇4 一学年很快就要过去了,回顾这学年，我忠诚党的教育事业,遵守学校的规章制度,服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平,且多听取意见，向有经验的教师请教,务求精益求精。本学年任教一（1）班、一()班数学,我根据学校、科组的工作安排,认真制定学科计划,并落实完成。一、自觉提高业务素质。 一年级采用的是北师大版的新教材，和以往的教材有很大不同。对此,我认真钻研教材,学习新课标,仔细体会新课标理念,理解教材的意境，根据学生的实际

18、情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨,到泰安小学拜师学艺，出外听课、学习。 二、合理使用教法，想方设法提高教学质量。 一年级学生刚进学校，一切都是那么陌生、新奇，他们往往不适应新的学习环境，不习惯小学纪律的约束,再加上他们调皮好动的特点，往往会违反一些纪律,做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法,以正面教育为主鼓励学生积极学习。、创设情境,激发学生学习兴趣。 新教材活动性强，我充分利用教材,精心创设学 学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 2、紧密联系生活实际。 数学源于生活，生活中又充满着数学。在教学中，我紧密

19、联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材,让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学。 3、开展实践活动,培养学生的创新素质。 波利亚说:学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深,也最容易掌握内在的规律、性质和联系。现代教育理论主张让学生动手去做科学,而不是用耳朵听科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会,使学生在动手中学习，在动手中思维,在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如,在教学观察与测量一章时,我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等,让学生走出课堂，观察周围的事物，用正确的长度单位描述物体的长度

20、和高度，用正确的语言表述物体的位置。教学统计时,设计一些调查活动,如调查班里同学喜欢吃的水果,男女同学的人数等,使学生在活动中探索调查的方法，体会统计的必要性。 、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨,即在课堂中学生以小组形式为学习群体,突出学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高，小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展,中等生得到锻炼，差等生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。例如,在教学两位数加两位数一课时，我安排了六人一小组，讨论怎样计算19 =。分组讨论时,学生都

21、很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时，竟发现有两组学生找到了6种算法，比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学,既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创新意识，使学生的思路得以开拓,观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。 5、开展竞赛、游戏活动，提高课堂学习气氛。 基于低年级学生的特点,引进竞赛、游戏活动，学生积极性高，效果好。寓教于乐。 、运用表扬鼓励学生,加强学生的学习信心。 课堂上以表扬为主,分个人、小组进行表扬，经常运用赞扬的语言鼓励学生，如你真棒!你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。 本学年,我积极参与课改研讨，上学期

22、参加容桂区小学数学一年级优质课评比中，我的加减法(二)(6、7)获三等奖；教案设计 获一等奖;这学期承担容桂区202X学年度小学数学课程改革教学研讨课,获得好评。 我从事教师工作只有一年多,教学经验不足，在工作中还有很多不足之处,如学生学习的自主性不高,在教法上还有待提高。今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习,在工作中积累经验,不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我。 教师述职 篇5 一、学校少先队工作。 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分,少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我,

23、把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。 1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首,它既是学校德育工作的重中之重,也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一,加上三间学校刚刚合并为一间学校,原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此,从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新

24、的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作,根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施,成立了少先队值日队,大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大,学生的各种行为习惯还很不规范,学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况,在第二学期初,根据学校领导的意见，我制定了城西小学文明班（队)评比方案。通过开展文明班(队）的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。文明班（队)评比情况每天公布,也

25、促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿,我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。 2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初,我就在 三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练；国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变,根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国

26、旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校,由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后,由于我校要上等级,各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此,我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练,在训练过程中,我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量,经过一段时间严格、规范的训练,新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。 二、学科教学工作。在学科教学工作方面,我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年,我还做好以下几点工作。1、以提高学生学习

27、英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。本学年特别是第二学期,我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分，用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学,提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以四人小组为单位进行的,每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高,班

28、主任工作方面，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格管理,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。发现个别学生的问题时,能够主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 教师述职 篇 各位领导、老师下午(上午、中午）好： 今天，我有幸将我十多年的工作在大家面前第一次述职。我从99年参加工作至今从未改行和跳槽,说明我还是很喜

29、欢并热爱人民教育事业。我将我的教育生涯预计37年分为过去、现在、将来三个阶段作如下的概括和分析。 第一:回顾过去1、我和各位领导、同事的关系相处还是不错，我这个人喜欢开玩笑，心直口快，好的说不好,坏的也说不好,请大家原谅。 2、工作认真，成绩不好，职称没评倒。 第二：着眼现在 在各位领导的关心,同事的帮助下,各种形式都有好转，我会珍惜并把握机会。职称不管评倒还是没评倒,我的工作还是要做好。 第三:展望未来还继续希望得到各位领导的关心，同事的帮助,环境好,心情好，结果更好。 谢谢大家 现在我将我的证件和成绩一一摆放于桌子上,质量保证，若有虚假，一律不要，欢迎大家前来过目,核实,照相。 教师述职

30、篇7 我园在202X年秋季搬迁到新园舍,办成日托制幼儿园,重新制定2X20_（请自填）的三年发展规划,完成上级各项任务，近一年来，刻苦钻研,锐意进取,兢兢业业,求实创新。在领导的正确指引和全体教职员工的共同努力下,重视师资队伍结构，强化质量管理,并取得了一些成绩: 一、师德为先,岗位尽职,注重学习，提升自我。幼儿园无小事，事事育人;教师无小节,节节为楷模。我严于律己，做到坚持学习不放松,率先垂范，提升自己;坚持带班不放松，掌握情况，加强研究；深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心,教职工及直系亲属喜庆送鲜花,生病住院慰问。扎扎实实做好本职工作。根据岗位职责，分工明确,体验合作带来快乐和成功。人的一

31、生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。在信息化的今天，深深感到自己是如此的贫乏，不断地接受新的观念,学习新的知识,我对自己提出：文化要向更高层次进修,知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。一直以来我重视提高自己的思想素质教育，充分利用时间加强学习，定期组织教职工学习中小学教师职业道德规范等法规，教师法制教育读本法规考试,抓校内先进典型,组织教师学习全国模范教师徐继光、孟二冬的先进事迹,组织全园教师开展女教职工有奖征文评比活动,我自己在参加浔中中心小学女教职工有奖征文评比活动获得三等奖，金树老师在参加中心小学第二届辅导员风采大赛获二等奖。通过这些

32、活动,使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率,有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。 不定期开展学习业务活动，组织全体教职工学习生命化教育、纲要、文章发展力,当代教师的生存力、22X，中国教育的反思、早期教育、幼儿教育、学前教育等提高理论水平,为全面贯彻和推行课程改革做准备，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观。撰写学习体会反思，完成一万字的读书笔记,撰写的1篇论文在市级刊物上汇编，撰写的三篇论文在驾云报发表。积极向有经验的幼儿园学习。为了开阔教职工的眼界,一年来，分别组织到本县、市、永春等幼儿园参观学习，通过参观学习和对比,找差距，取长补短，不

33、断提高教职工各方面的能力和教学质量。 二、传承创新,全面推进 。 坚持以人的发展为本的思想,视教师的发展为幼儿园发展的第一资本，我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。教职工中有困难我尽力帮助，教职工的合理要求我尽力满足,教职工的合理建议我积极采纳，教职工的正确言行我大力支持。我坚持实行民主管理，无论小事、大事都能做到班子成员共同商量决定，我主张人人都参加管理的氛围,让园中的每个人都关心幼儿园的现状和发展,让教职工成为幼儿园的主人。在我的管理中不主张管与约束，我更主张教职工的自主管理，学会合理、自主地安排自己学习、工作的时间和空间，为教职工们创设一个宽松的工作环境。正是在这么一

34、种和谐良好的氛围中,我们每个人的智慧在碰撞，推动了我们幼儿园的发展。1、抓教学常规,落实各项制度。组织教师认真学习浔中中心小学教学常规工作细则，对照教师目标管理考评细则和校(园）目标管理考评细则，合理制定月考评、幼儿园师生一日常规、奖励方案。本着求真务实的精神,工作做到突出一个严字,落实到有序上;强化一个优字，落实到创新上；明确一个实字,落实到效益上，使教学管理有新的举措,新的发展。 2、抓教学管理,提高教学质量。要抓好常规教育，加强对课程理论的学习和研究，探讨解决教育教学实践中存在的问题，优化幼儿的一日活动。 强化教学管理,规范教学常规。围绕备课要深、上课要实、教学要活、手段要新、活动要勤、

35、考核要严、引导要细、质量要高等方面,抓好过程管理,落实预约听课、随堂听课活动和教学质量研讨,教学大检阅活动，不断提高教学质量。 、加强环境创设,教师能够充分利用废旧物品、本地资源巧妙布局进行室内外、走廊、楼梯及操场墙壁的环境创设。并与教育的互动相结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机渗透，注重幼儿的参与性。在十一月份进行环境创设评比。在四月份分别开展诗歌朗诵、讲故事、唱歌比赛，在5月份开展环保小卫士绘画比赛活动。开创有特色区域:如棋类、编织等,以小组、个别学习指导为主，灵活运用多种形式开展区域活动,让幼儿有自主选择的机会。在十一月份进行区域材料投放评比。、加强班级管理力度,各个班级

36、对常规管理常抓不懈。一日活动的管理与组织,在一日活动中教师要及时接好孩子抛过来的球。在面向全体幼儿的同时,突出幼儿的主体地位与教师的主导作用，注重幼儿的个性发展。开展经验交流活动,通过个别交谈、经验介绍等活动,共同探讨如何做好班级管理工作的方法。加强对班级常规及教师教学常规检查，规范各种计划的书写，提前一周制定各种计划并能根据幼儿的实据情况灵活调整，关注幼儿的身心健康、智力开发及个性品质的培养。 、教师树立课程资源的开发的意识，因地制宜，因时制宜,灵活开展各领域、综合和主题活动,我们不局限于教育用书，不以教育用书为幼儿学习的唯一资源,还充分利用报刊杂志、网络资源，促使课程改革与信息技术相结合,

37、逐步实现教学内容的呈现方式、幼儿的学习方式、教师的教学方式的变革。充分挖掘和利用幼儿园、社区、家庭和当地的自然资源、人文资源等,把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合,结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。 、重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来,我园遵循保教结合的教育原则,长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。指导学生7张作品分别在市级、校级刊物上发表。参加中心小学的读书节活动1人次获得校级诗歌比赛三等奖,5月8日组织幼儿参加县级唱歌比赛获得三等奖。、加强幼

38、小衔接工作的研究,帮助幼儿顺利过渡到小学。培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中,认真倾听老师及小朋友的讲述，养成说话要先举手的好习惯。如：要求幼儿发言时要说完整话，声音要响亮。按时完成老师课堂上布置的作业。(如书写、绘画、折纸、手工制作等。) 三、重视教研活动的开展，提高保教质量 围绕课题本地资源的开发与利用重点在环境区域创设、户外活动和体育活动的课题进行实验研究，开展园本教研活动,逐步形成以改促研，以研促教的教研氛围，使教师在教研中不断成长起来,同时也促进教育质量的逐步提高。 1、注重教研学习和课题研究的学习,注重教师之间的分享、合作学习的模式,通过业务学习、专题研讨、说课、教

39、研活动等，让教师分享、反省与评价，集体反思与个人反思相结合，相互学习,合作学习,增强教师专业能力，使课程理念更能有效地得到贯彻实施。 2、开展园本培训,调整教研机制。建立学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时,以年段长为组长，各班主任、科任为成员,每位教师积极参与课题研究,促进教师专业化的发展。充分发挥教研组的作用,以大、中、小班年段为单位的教研小组,通过以老带新、年段开展教研活动、优质课观摩、说课等形式开展教研活动,一学年来，对主题、综合、语言、计算、科学、体育等活动进行了专门的教研，取得良好效果。加强教师教学常规检查,采取推门听课，了解教师平时的课前准备、教学情况、教学水平及幼儿学习情

40、况。在0月份赖金树组织的体育活动好玩的斗笠参加市视频教学获得一等奖,赖金树获县2X年教坛新秀,在11月底承办县级村办园观摩研讨活动,受到与会教师、园长的一致好评。12月16日县对村办园教学常规检查，至5月中心小学进行教育教学大检阅活动,客观公正的评价,提出指导性意见,进一步规范幼儿园的管理办学，5、6月份各年段利用本地资源开展做做玩玩有趣的马铃薯、体育玩竹竿的教研活动，不断提高教育教学。3、加强教师反思能力，构建反思型教师角色,在实践中学习，在反思中提高。实践前反思,我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。实践后反思，在自

41、己反思的基础上,及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。学期末每人上交12篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。 四、加强卫生保健工作,确保幼儿身心和谐发展。 1、根据幼儿年龄特点，结合本园实际及场地的充分利用,重新调整安排幼儿的一日生活内容和时间,做到动静交替,内容丰富,保证幼儿每天户外活动时间小时和1小时体育活动,充分利用阳光、空气、开展形式多样的户外活动。坚持晨间锻炼,在1月份,分别组织小、中、大班小朋友进行体育活动比赛，通过这些活动,小朋友跑、投掷、爬、钻、跳等技能得到很好的发展,体质增强了。上学期对全体幼儿进行身高、体重测量,3月底对幼儿进行全面体检。教师参加浔中中心小学体育节

42、活动6人次获奖。 2、严格执行食品卫生管理制度,加强膳食管理，合理制定幼儿食谱,每天做好食品采购并由值日行政、教师三人验收签名 ,做好食品留样和记录工作。 五、不断完善安全制度，建立长效机制,做好安全工作。1、坚持预防为主的原则，健全突发事件应急预案，进一步加强安全制度建设，加强内部管理，建立安全管理工作长效机制，明确安全责任制,定期分析校园师生安全问题,签订园与班级、班与幼儿的安全工作管理责任书,责任到人，层层落实。重大节假日及寒假发给家长一封信,做好家长督促子女的学习生活及安全工作。认真组织好幼儿散游、户外体育活动和幼儿入离园接送,午间管理工作。定期对学校的一切设施进行安全检查,重点抓好校

43、舍安全、食品卫生安全、交通、游泳安全、消防安全和校园周边环境整治。消除隐患,做好学校的安全保卫工作。2、根据上级学校安全教育和管理主体责任三年行动的方案制定本园三年行动实施方案，并每月完成三年行动月计划表、月工作任务完成情况报告表及综治创安汇报表。迎接三年主体行动考核和安全工作检查。在9、12、5月份开展防灾减灾宣传教育和应急疏散演练活动,结合11月9日消防日,安全教育周、教育日各班组织消防、交通、游泳、食品等安全教育,拓展了小朋友对社会的认识和防范意识。12月份为全体教职工进行防火逃生的专题讲座,以提高教职工防火的安全意识，以及对发生火灾时如何处理的能力。 六、积极做好家长工作,家园、社区共

44、育。 1、随着社会的发展，家长工作已成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时,也把家长工作放在重要的位置上。利用家长园地向家长宣传育儿经验,使得家园教育的同步,并在月份进行家教栏评比。 、我园分别在10、11月份开展家庭教育讲座，通过各种活动使家长对如何教育好自己的孩子有了更深一层的认识。3、上学期初和4月30召开家长会,期末家访,期中、期末对幼儿全面评价并写好评估手册，12月9日和5月19日举行家长开放日,让家长了解幼儿在园的生活及学习习惯;元旦举行家园同乐活动，邀请家长与幼儿一起游戏,共享天伦之乐。六一举行联欢活动。 七、强化财务管理。 严格收费制度,量入为出，精打细算，收支平衡。

45、由于新校舍的投入使用设施设备不完善,资金缺口大,从浔中村、浔中镇等单位多方筹措资金,投入新校舍的建设:如幼儿床,玩具橱、办公桌、课桌椅，防盗网、铁门、拉闸门等共投入6万多元。从幼儿园的教育经费中买草席、刷新课桌椅、厨房的设施设备,安装吊扇，安装穿帘，消毒灯、消毒柜、教学设备、中型游乐组合滑滑梯等共投入四万五千多元。浔中中心小学在上学期为我园配备一台电脑。 八、存在不足及今后努力的方向：1、学习不够深入、系统,管理工作的理念需要进一步更新。 2、创新改革的意识不强,日常教学管理应狠抓检查落实，对一些问题的解决、规范力度需要进一步加强。 虽然有相对独立园舍,改善办园条件，取得一定成绩,但成绩只能代表过去,只有更好,没有最好,新的明天，新的方向,以更新的教育理念,书写瑰丽的篇章。第 27 页 共 27 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。