中学期中考后教学工作总结会（共3篇）

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1、中学期中考后教学工作总结会（共3篇） 第1篇：中考工作总结会主持词中考工作总结会主持词许家台镇中心学校春教学工作会议主持词各位领导、老师：大家好！今天我们在这里召开年第二学期教学工作会议，主要任务是对上学期教学质量和常规检查先进教师给予表彰，同时总结分析上学期教学成绩，部署安排新学期教学任务。此次会议也是深入贯彻县局工作会议精神，为大力提高我镇教学质量而召开的启动会议。参加会议的有中小学校校长、教学领导和受表彰的教师。会议共安排四项议程：一是由xxx主任宣读表彰决定；二是由教学领导对上学期教学质量进行分析；三是由校长对本学期教学工作思路进行交流；四是由总校长讲话。这次会议时间不会很长，请与会同

2、志严格遵守会议纪律，自觉关闭手机或调至静音状态，认真听取会议精神。下面，进行会议第一项议程：由中心学校xxx主任宣读表彰决定。对受表彰的同志给予祝贺并掌声鼓励！今年中心学校对受表彰的教师不仅给予证书奖励，还有一点物质奖励，钱不多但我们应该感到镇中心学校对我们教学工作的支持和高度重视，以及对我们在座努力付出所取得的成绩给予的肯定。 下面，进行会议第二项议程：教学领导对上学期本校教学质量 进行分析。下面，进行会议第三项议程：校长对本学期教学工作思路进行交流。 下面，进行会议第四项议程：中心学校张校长讲话。刚才学校教学领导对上学期的教学质量进行了认真细致的分析，客观分析了问题，同时和三位校长一起对年

3、度的教学工作思路进行了交流，中心学校张校长对对一年来工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快我镇的发展提出了殷切希望。 同志们：我们每个人都知道：教学是学校的中心工作，学校的发展，需要教学工作显著 而突出的成绩，予以强有力的支撑。以往取得的成绩尽管突出，但毕竟已经成为过去。年各项工作还要创造性、高品质的完成落实，所以我们唯有竭尽心智，创造年许家台镇教学工作辉煌。为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好各项工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。每个教职工要对照自身实际，认真总结分析，找出问题。过去取得的成绩要继续发

4、扬，存在的问题要积极克服改正，面对新的任务、新的挑战，树立起高度的事业心和责任感，创造性的开展工作，为推进我校教学工作新跨越，作出新的更大的贡献！会议到此结束，祝大家身体健康、工作愉快！谢谢大家！篇2：期末总结主持词 期末工作总结表彰大会主持词今天的大会有八项议程，下面我们进行第一项： 请教导处张主任通报、分析本学期期末教学质量检测情况，并进行教学工作总结。第二项：请康校长通报并说明本年度及本学期各类综合考核情况。第三项：请刘校长通报本学期班主任工作考核情况，并做工作总结。第四项：请总务处张主任做本学期总务工作总结。 第五项：请李会计做本年度财务工作总结。 第六项：请王书记做年党支部工作总结。

5、第七项：热烈欢迎勾校长做学校全面工作总结。 第八项：表彰奖励本学期优秀工作者和教学优胜者。 首先请康校长宣读“同课异构教学活动优胜者”表彰决定。请刘校长宣读“优秀班主任”表彰决定。 请勾校长宣读“教学质量优胜者”表彰决定。请王书记宣读年学校“优秀共产党员”表彰决定。 下面请各位优秀教师前来授奖，请学校领导为获奖教师颁发证书和奖品。 老师们：让我们以热烈的掌声对全体获奖教师表示祝贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步；更希望其他教师振作精神，奋起直追，争创佳绩。两年多来，我们与学校共成长、同发展，大家各方面的表现一直很积极、努力。在我们河三小这座温暖的校园 内，我们领导用智慧和真诚去

6、引领，我们教师用汗水去播种希望，我们的学生用勤奋去收获理想；正是因为有这样一个优秀的集体，一个精致、优美、文化、勃勃生机的爱心校园正逐步形成。作为河三小人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗！今天的会议到此结束，至此，我也向大家拜个早年：祝大家新的一年里身体健康，工作愉快，家庭幸福！谢谢大家！二一四年一月十日篇3：学校总结大会主持词 石灶乡小学校党的群众路线实践活动总结大会 主 持 词各位领导，老师们：按照中央、省、市、县、乡党委的统一部署，今天召开全校党的群众路线实践活动总结大会。会议的主要任务是深入学_贯彻中央、省委、市委、县委和乡党委党的群众路线实践活动总结会议精神，全面总结我校群众

7、路线实践活动，对巩固拓展实践活动成果、全面推进以雅行设作部署。 出席今天会议的领导有：乡党委书记陈耀同志，乡党委副书记、纪委书记杨中庆同志。现在让我们用热烈的掌声对出席今天会议的各位领导表示热烈欢迎和衷心感谢！ 我校参加会议的有：在校全体党员教师、教师代表及部分家长代表。 今天的大会主要有三项内容：一是学校支部书记、校长、实践活动领导小组组长黎海涛同志讲话；二是乡党委副书记、纪委书记杨中庆同志讲话；三是开展活动效果测评。 现在进行第一项议程：请学校支部书记、校长、实践活动领导小组组长黎海涛同志讲话。 1 现在进行第二项议程：请杨中庆同志作重要讲话，大家欢迎！ 下面，进行大会第三项议程，开展活动

8、效果测评。 请参会人员本着对党和人民负责的原则，认真填写群众评议表。填好后，由路线办何泽坤同志将表统一收上来。同志们，刚才，黎校长、杨书记分别作了重要讲话。黎校长围绕贯彻中央、省、市、县 委及乡党委实践活动总结会议精神，特别是_、省委王东明书记、市委马华书记、县委何海生书记重要讲话精神，总结回顾了我校实践活动取得重大成绩，为巩固拓展实践活动成果、全面推进我校和校园文化建设明确了方向。杨书记对我校开展实践活动给予了充分肯定，对深入推进作风建设和提升教学质量寄予了殷切期望，提出了建议和要求。全校广大党员教师要认真学_领会，切实抓好贯彻落实。下面，我就贯彻会议精神再强调四点意见：第一，要及时学_会议

9、精神。各位党员要教师立即行动起来，迅速学_本次会议精神，特别是杨书记和黎校长的重要讲话精神。要结合深入学_贯彻_、王东明书记、马华书记、何海生书记在中央、省委、市委、县委及乡党委实践活动总结大会上重要讲话精神，抓紧组织专题学_，深入开展讨论，切实把思想和行动统一到中央、省委、市委、县委和乡党委精神上 2 来。第三，要不断巩固拓展活动成果。着力健全长效机制，强化制度刚性约束和严格执行，形成一心一意谋发展、聚精会神抓党建的良好局面。要在11月20日前做好活动资料的收集整理工作，由乡上统一装卷归档。学校将开展实践活动纳入了今年的目标考核重要内容，对整改不力、效果不好的；对学校支部安排部署当作耳边风的

10、，将严格逗硬通报，考核时坚决扣分。请各党员教师务必引起高度重视，以活动成效检验班子管理能力和工作绩效。 3 篇4：教学工作会议主持词教学工作会议主持词 年 月 日 主持人：各位领导、各位老师：大家下午好！经学校行政会研究，决定今天召开教学工作会议，旨在回顾总结前一阶段的工作，表彰 先进，激励士气，鼓舞干劲，进一步动员全校教师解放思想，与时俱进，团结拼搏，扎实工作，为全面完成新学期教学工作而努力奋斗。今天会议共有四项议程：一、宣读表彰决定；二、颁奖；三、总结上一学期学校教学工作；四、宣读新学期学校工作计划。请各位关闭通讯工具，或调至震动。认真听会，好好领会，认真记录，以便落实。2 学年度第 学期

11、教学工作会议现在开始。一、首先进行会议第一项议程：请 宣读表彰决定。有请 ，掌声欢迎。二、现在进行会议第二项议程：颁奖1、现在请优秀班主任代表上台接受颁奖。 2、现在请优秀教师代表上台接受颁奖。3、现在请获得教学优胜奖的教师代表上台接受颁奖。 正所谓“天道酬勤”，一份付出！一份收获！让我们用掌声送上最衷心的祝贺！三、现在进行第三项议程，请 总结上一学期学校整体工作。大家欢迎！四、现在进行会议第四项议程： 宣读新学期学校工作计划。 今天会议的各项议程已经圆满完成。会上表彰了做出突出贡献的教师，总结了学校上一学期工作的经验与得失，部署了新学期的工作任务。教学工作会议的召开，为我们吹响了进军的号角，

12、让我们求真务实，扎实工作，为推进学校教学工作新跨越，做出新的更大贡献！篇5：教学工作会议主持稿新右旗学年度教学工作会议主持词 教研培训中心副主任 白智敏年10月9日同志们：今天，我们在这里组织召开全旗学年度教学工作会议。参加今天会议的领导有旗局党组书记、局长乌兰、旗局副局长张玉晓、旗政府督导室主任李斯琴、局副局长金杰、教研培训中心主任石泉、局各股室成员、教研培训中心全体教研员， 全旗各中小学校校长、业务副校长、教导主任及受表彰教师。请大家以热烈的掌声表示欢迎。今天会议的目的就是要进一步贯彻落实系统工作会议精神，进一步分析形势，统一思想，坚定信心，科学谋划全旗教学工作新进展，全面提升教学质量，办

13、好让人民满意的。这次会议的主要任务是总结学年度教学工作，安排部署学年度教学工作任务。会议共有五项议程，一、请教研培训中心主任石泉做年全旗中考、小升初学业考试质量分析报告；二、请政府督导室主任李斯琴宣读关于表彰学年度教学质量达标奖的决定，并颁奖。三、请政府督导室主任李斯琴安排部署学年度教学工作任务。四、请局局长乌兰做重要讲话。五、局与各学校（园）、中心签订教学责任状。 下面进行：请由教研培训中心主任石泉做年全旗中考、小升初学业考试质量分析报告，大家欢迎！：请政府督导室主任李斯琴宣读关于表彰学年度教学质量达标奖的决定，并颁奖。期中考试总结表彰大会尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！ 辛勤汗水

14、，换来丰硕成果。经过学校严谨有序的组织，经过全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已圆满结束。期中考试，是对同学们的学_态度、学_作风，学_效果，学_经验，学_方法的检查和总结。为了鼓励先进，鼓舞斗志，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学_方法，胜利完成下一阶段的学_任务，今天我们在这里，隆重召开期中考试总结表彰大会。 今天的大会有下面五项议程一、教务处宣布期中考试获奖学生名单并颁奖。二、优秀学生代表交流发言。三、教务处谢校长对本次期中考试的情况做全面系统的总结。 四、德育处李校长对半学期以来的政教工作作总结；五、学校柯校长对学校工作进行讲话。 半个学期来，因为全体师生的共同努力，我们

15、取得了十分可喜的成绩，涌现出大批学_刻苦、成绩突出、进步较大的先进学生。下面，进行大会第一项：有请教务处邓主任宣布期中考试获奖名单并颁奖。 刚才对这次期中考试中获奖同学进行了表彰，颁发了奖状和奖品。请让我们再一次用最响亮的掌声对他们表示热烈的祝贺！希望获奖的同学在下半学期里继续努力，戒骄戒躁，再接再厉，争取在期末取得更大成绩。 人们都说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的。当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说：我们不能忘了辛勤耕耘老师，让我们把最热烈的掌声送给我们敬爱的老师们，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！谢谢三位同学的精彩

16、发言。一句简短的誓言代表了我们的决心，一句真实的话语代表了我们的态度，让我们再一次用掌声向他们表示感谢！ 为了让期中考试起到加油站，检修站的作用，进而在以后的学_中扬长避短，向更高的目标迈进，下面进行大会第三项，有请教务处谢校长对本次期中考试的情况做全面系统的总结 谢谢谢校长！谢校长对这次期中考试进行了全面总结，希望各个班级、各位同学会后也要认真总结，扬长避短，努力拼搏，在今后的学_中取得更好成绩。下面大家掌声欢迎德育处李校长为我们讲话。 感谢李校长！学校为了给同学们创造一个更为良好的学_环境，我们的校园变得更整洁了，秩序更良好了，教学条件更优越了，希望同学们珍惜学校为大家提供的各种学下面进行

17、大会第五项有请柯校长对学校工作给我们讲话。让我们用最热烈的掌声感谢校长谆谆教诲。 结束：同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学_任务结束了，这也不是我们学_的终点。一次考试并不是句号，更不是人生的全部。通过本次期中考试总结大会，我们应不再彷徨，不再迷茫，要掀起新的更大的学_高潮，希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下一次考试中再创新高。希望所有同学应以我们以受表彰的同学为榜样，刻苦努力，顽强拼搏，奋起直追。希望我们所有九年级的同学能直面即将到来的中考挑战，平心静气、脚踏实地、求真务实，相信我们的汗水和努力一定能再创佳绩、再造辉煌。 期中考试总结大会到此结束，祝老师们工作顺

18、利，祝同学们学_进步！身体健康！谢谢大家！安吉中学年中考总结暨届备考动员会主持词 尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！在金秋送爽，丹桂香飘的丰收季节，我们来到了刘三姐美丽的故乡，欢聚一堂，回忆曾经为中考付出辛勤努力的一幕一幕，分享我校中考一年上一个台阶的喜悦，回顾届备考的历程，筹划届备考的工作。下面，我宣布，安吉中学年中考总结暨届中考备考动员会现在开始。会议进行第一项，掌声欢迎教务处梁常新副主任作年安吉中学中考质量分析。梁副主任从五个方面的主要用数据总结了今年中考所取得的优异成绩。每一组对比数据的背后，是老师们十倍的努力，百倍的付出，是老师们对事业厚重的情结和全部的爱。会议进行第二项，掌声欢

19、迎政教处黄珍毅副主任作安吉中学届毕业班工作总结黄副主任从备考机构的建立、培优工作的开展、团队氛围的营造、毕业班思想工作的推行等方面对届备考工作做了全面的总结，为中考备考探索了行之有效的方法和途径。会议进行第三项，掌声欢迎潘桂萍老师作届毕业班班级管理经验介绍。感谢潘老师把多年积累的毕业班管理经验毫无保留的奉献给大家，毕业班班级管理方法尽管各不相同，但人才观有着惊人的相似：良好班风育人才，集体力量铸人才，关爱学生出人才。脚踏实地、事无巨细的工作作风，总揽全局、闲庭信步的豪迈气度，是我们安吉中学宝贵的精神财富。有如此实力和自信，才能使年中考的进步顺理成章、水到渠成。会议进行第四项，掌声欢迎莫涛副校长

20、作年中考政治科教学经验介绍。莫副校长从处理教材与复_资料的关系、时政材料与教材观点的关系，以及如何教会学生方法、如何把握复_时间的分配等方面进行了很好的介绍，使我们受益匪浅。会议进行第五项，掌声欢迎李本媛老师作中考化学科教学经验介绍。 李老师的发言，揭示了成功教师的秘诀：思想引导、重视课堂、夯实基础、重视实验、关注尖子、注重学法。这些有益的探索，为我们今后各科教学提供很好的借鉴。会议进行第六项，下面有请教务处黄少红主任对学科分组讨论进行具体安排和布置。刚才，老师们以学科组为单位，进行了认真而热烈的研讨，大家畅所欲言，共同研究各学科备考的方法、步骤和策略，为届的学科备考献计献策。会议进行第七项，

21、掌声欢迎卢建华书记宣读安吉中学关于成立届毕业班工作领导小组的决定刚才，卢书记代表学校宣布了届毕业班工作领导小组名单，并对备考工作作出了重要指示，我们相信，在领导小组的统一领导下，届的备考会更加扎实有效。会议进行第八项，请初三年级组长、校长助理罗春涛作安吉中学届毕业班备考计划的解读，掌声欢迎。刚才，罗助理对届备考工作计划做了详细的解读。目标已经定位、重点已经把握、进程已经明确，我们希望在备考的实践中，计划得到不断的补充完善并落到实处。会议进行第九项，掌声欢迎韦校长作重要讲话。韦校长的讲话，极大地肯定了全校教职员工为学校的发展所付出的所有努力，指明了我们今后努力的方向。请相信，在追求安吉中学教学质

22、量持续稳定提升目标的道路上，我们安吉中学全体教职员工将同舟共济，并肩作战，勇往直前，义无反顾。中考硝烟散去，尘埃落定，一切成绩都属于过去，年中考总结的结束，就意味着年中考征程的开始，有理由相信，只要我们同心协力、奋勇争先、巧干实干，年中考将会同样取得满意的成绩，继续书写辉煌的篇章。下面，我宣布，安吉中学届年中考总结暨届备考动员会圆满结束。（年6月16日宜州市）第2篇：工作总结会后心得体会年度工作总结会后心得体会年12月18日在鼎隆集团会议室召开会议，内容是总结年工作及下年度工作按排，全体集团分公司负责人参加，由管理事业部孟总主持。全体集团分公司负责人一一汇报本部门一年来工作完成情况与不足，特别

23、听了张董事长讲话我深深体会做一名鼎隆集团员工自豪与振奋。展望年明确集团公司长远的发展规划和长远目标，对以后的工作更高的要求与落实 确定房地产长期开发目标：成立中小企业贷款公司和小额信贷公司 房屋建筑公司：路桥工程公司职能和业务要分开：新组建绿化公司 塑钢门窗制造公司 物业公司 鼎龙食品生产工业等接待续产业。在企业做大做强的基础上为公司在58年内上市做好准备工作 董事长总结历年来的经营管理经验， 从以下七点其实好结合会成员：1 公司管理好就会兴旺，管理乱就会衰败。2 .用错人将万劫不复。3.用对人公司将万象更新。4.公司再高明、再好的项目、再好的制度， 不去落实、不加大执行检查考评工作的力度是实

24、现不了的。5.今后要少开会，开高效有结果的会，提高开会效率。逐步使企业从人制管理向法制管理迈进。6.只有品牌站起来，企业才能做强做大。7.细节是成功的必要条件，但也是失败的充分条件。1.首先对集团各公司今年的成绩表示满意。成绩突出，成绩斐然。对今年各公司存在的问题进行了分析和总结。2对以后的工作的计划和要求：2.1 取消副总经理这个级别，领导职务统称负责人，成立鼎隆综合管理事业部（成员有张总 孟凡江 班科组成）2.2 确立决策层、管理层、执行层。这三层权利、责任、义务不同。实行责任承包制。2.3 企业管理要上水平。企业如何做好精细化管理问题是我们今后工作的重点。只有让管理层和执行层把工作做细、

25、做精，企业才能强身健体，才能超越自我和竞争者。2.4企业要实行科学管理，靠制度管人，而不是经验管理。市场在不断变化，要尊重市场变化的规律，要用制度保证公司利益，就必须掌握适用于本公司的一套科学的管理制度。第3篇：教学工作总结会全文集策聚慧 科学发展 开拓创新 共谱蓝图同志们: 新的学年新的起点，新的学期面临着新的任务和挑战。值此黄金季节，我们汇聚在这里，召开全市教学工作会议。首先让我代表局党委向辛勤耕耘在教学第一线上的全体工作者表示衷心地感谢！下面，我根据局党委的意见，讲以下四个方面的问题。一、回顾过去一年的教学工作（一）高中成绩河间市一中创新管理，加强制度建设，完善文明示范班评选，开展心理健

26、康，稳步推进教研工作，注重文化建设，营造和谐氛围，利用电子显示屏及时向全校师生通报最新信息，利用学校的文化长廊、公开栏、展牌加强宣传、引导，基本形成了“每一面墙壁都会说话，每一个角落都育人”的框架。年高考取得了优异成绩：时菁男同学被_大学录取，宋炳男、李若晨、刘璐、汤洋被中央美院录取，有近200人升入“211”和“985”工程大学。为表彰河间市一中取得的优异成绩，年9月河间市人民政府对河间市一中给予嘉奖。市职教中心视质量为学校发展的生命线，按照规章制度对学生从德育、宿舍管理、餐厅管理、卫生要求、文明礼仪等方面进行规范化管理，通过对标活动，学校工作获得整体提升，学生尊敬师长，教师爱护学生，涌现出

27、众多好人好事。市政府投资400多万元，学校建筑得到加固。年高考中有多名学生超对口本科录取分数线。他们还通过积极引进专业技术人才，与多家高校和企业联手办学，满足了广大学生的需求。河间市四中将管理责任具体化、明确化，完善教职工考勤制度、请销假制度，校级领导每天轮流检查教师上课情况，每天做到二十四小时无缝隙、无盲区值班，抓实教学常规，细化教学流程，强化干部教师的听评课，年高一招生人数大幅度提升，学生流失也降到了历史最低点。市政府投资1000万元，对四中教学楼、宿舍楼进行了加固，学校面貌大幅提升。（二）初中成绩结合年中考和八年级抽测，故仙一中、沙桥一中、兴村中学、故仙二中、榆林庄中学、龙华店中学、北老

28、生中学、郭村中学、卅里铺中学、市六中成绩名列前茅；位列后三位的依次是：北石槽中学、景和一中、西村中学。成绩优异的故仙一中总分88.96分，而北石槽中学总分却只有50.90分。优异成绩的取得不是无缘无故的，成绩的发展也不是轻而易举的，故仙一中年中学综合成绩位列全市28所中学首位，他们之所以能够取得优异的成绩，最突出的特点是学校干部深入一线，注重抓细节，为师生服好务，初三年级主任不仅任英语课，而且任班主任，在教学和管理上，处处起带头作用；他们与友好学校搞联考找差距、找不足、扬长避短；他们善于在学生中树立典型，发挥模范的引领作用，并在学生中创设比学赶帮超的浓厚氛围。他们培养了一支团结协作，勤奋上进、

29、爱岗敬业的教师群体。时村中学年教学成绩位列全市末位，面对严峻的形势，他们痛定思痛，深刻反思、积极谋划，制定赶超目标。校长主任深入课堂听课，做实每周一次的学科教研，进行章节小测，改变传统的“讲练讲”的教学模式，实行分组教学，提高了课堂效率。在抓好尖子生的同时，稳定中等生，不放弃学困生。全校干部与教师利用晚上的时间对全体学生进行家访，有针对性地做好学生工作，年时村中学的教学成绩有了明显的进步，在28所中学中位列第12位。（三）小学成绩根据局组织的五年级抽测成绩统计，名列前茅的学校有行别营乡黑佛头小学、郭村乡边边村小学、卧佛堂镇南店小学、卧佛堂镇前翟小学、沙河桥镇张王留欢小学、郭村乡王口小学、尊祖庄

30、乡李张各小学、米各庄镇希插小学、尊祖庄乡冯王化小学、米各庄镇第五中心小学。处于落后位置的依次为：束城镇南召中学、龙华店乡第三中心小学、留古寺镇东石相小学、沙洼乡后巩村小学、北石槽乡齐会小学。成绩优异的行别营乡黑佛头小学语文、数学两科平均分和为210.16分，而束城镇南召中学两科平均分和只有131.56分。卧佛堂前翟小学教学成绩的变化，应该对在座的各位有很好的启发。年，前翟小学校长任职时间不长，加上D级危房改造等因素，教学成绩位列全市147所农村小学的倒数第3名，抽测成绩科科不及格。由于成绩落后，局党委诫勉谈话对校长赵喜民触动很大。他很长时间感到苦闷。卧佛堂学区中心学校对前翟小学的工作不仅给予严

31、厉的批评，更是给予指导、鼓励与支持，杨志玉校长多次与前翟小学校长谈话，中心校普教校长计增华半年内12次到前翟小学指导工作，帮助学校谋划发展策略，给了学校极大的动力。前翟小学理清思路，制定目标，落实各项规章制度，积极进行课堂教学改革，认真研究分析每次考试情况，学_风气日益浓厚，校容校貌明显改善。年，该校教学成绩上升到全市第102名。年该校教学成绩，位列全市第4名，打了一个漂亮的翻身仗。他们深刻体会到“一分耕耘，一分收获”的含义。10月9日该校向村委会和村民代表汇报了学校三年来的工作，并得到肯定。目前，该校提出了打造精品校园，建设明星学校的更高目标。希望成绩落后的各单位，回去后认真查摆问题，找出对

32、策，制定目标，迎头赶上。（四）学区成绩结合中考成绩、中学抽测成绩、小学抽测成绩，综合成绩名列前茅的学区依次为：兴村学区、卧佛堂学区、郭村学区、故仙学区、龙华店学区、尊祖庄学区；处于落后地位的依次为：北石槽学区、西村学区、景和学区。学区教学成绩较为稳定的有兴村学区、郭村学区、龙华店学区、尊祖庄学区；一年来，教学成绩进步较快的学区有卧佛堂学区、故仙学区、时村学区。二、与科研中的先进范例（一）部分学校课堂教学改革迈出坚实的一步在局的积极倡导和大力推广下，我市多个学校派人到_、上海、山东、石家庄、唐山、沧州等地观摩学_课堂教学改革，积极探索高效课堂，他们是市一小、市四小、新华小学、榆林庄小学、龙华店第

33、一中心小学、郭村小学、留古寺小学、卧佛堂大朱村小学、行别营黑佛头小学、西村君子馆小学、兴村中学、榆林庄中学、市一中、市二中、市五中。在课改活动中，工作做的扎实的学区中心学校有：兴村学区、卧佛堂学区、诗经村学区、郭村学区、留古寺学区、沙河桥学区等。一些学校积极探索自己的教学模式，如市一小的“四步八环节模式”、市四小的 “温、创、导、练、拓模式”、榆林庄小学、兴村中学、市五中的“三三六模式”、大朱村小学的“六步五导模式”、龙华店第一中心小学的“课题引领模式”。河间市一中的课堂教学改革，首先从转变教师思想观念入手，为推进课改学校分三批共40名教师去山西省云东中学学_。兴村学区中心学校为推进课改，专门

34、召开全区高效课堂现场会，并建立兴村教研群，使广大教师相互学_，相互交流经验。实行课改的课堂是充满生机的，参与课改的学生是兴奋地、幸福的。我们给学生一个舞台，学生就会还我们一个惊喜。（二）部分学校读书活动开展的有声有色第一实验小学领导班子带头读书，干部教师积极撰写读书笔记，学校图书馆全天开放，班级精心布置图书角，学生每天晨读20分钟，校园开辟了“书香校园”专栏，学校一年来为老师们购置了六种专著，分年级给每位教师一本，交换阅读。第二实验小学利用各种机会宣传读书的意义，每班建立图书角，每周五下午第三节课以班级为单位开设“读书交流课”，组织“吟诵经典 书香满园”读书演讲比赛，并以优秀图书作为活动的奖品

35、。曙光小学召开第56号教室的奇迹读书交流会，诵读经典活动又一次走进河间电视台家事栏目，举办“送你一本好书”读书宣传和赠书活动。第四实验小学过去一年为每位教师购买了班主任如何说话、于丹论语感悟，组织全体教师开展共读一本书活动；每月发放读书笔记用纸并按时收回；先后开展了“读书笔记展示会”、“朗读比赛”、“读后感比赛”、“讲故事”、“课本剧表演”一系列活动。积极探索课外阅读教学模式“推介指导交流展示”，激发学生的阅读兴趣。本学期初，又为每位教师购买了第56号教室的奇迹一书，并建立了“好书交换站”。年向沧州市局申报了课题提高小学生语文课外阅读实效性研究，通过课题研究使课外阅读常态化。新华小学创建了充满

36、童趣的儿童书吧，每班每周一节读书课；一年来，举办教师读书交流会三场，编辑读书心得两册；开展“读书伴我行”学生读书交流会一场；“我读书，我快乐”主题升旗四场；在学校微信平台上，开展家校共读一本书陪孩子一起走过小学六年。市二中开展全体教师共读一本书教师的秘密书架，该书讲述49位专家读书的故事；共读一本书中国教学的奇迹，该书讲述孙维刚老师的教学管理和班级管理。孙维刚老师是_22中一位普通的数学老师，他的教学是真正的高效教学，他创造了中国教学的奇迹。在他初一到高三6年一轮的试验班上，他能让其他学校不要的三流、四流“差学生”考上大学，有的甚至考进清华、北大。尤其在他第三轮实验班，全班40名学生100%上

37、大学，其中22人考进清华、北大，占全班人数的55%，在全国绝无仅有！市二中利用每周五下午第三节的全体教师会组织教师开展读书经验交流，从校长、主任到教师轮流上台演讲，畅谈读书感想、分享读书乐趣。对读书活动重视并采取各种措施加以推广的单位还有米各庄学区、诗经村学区、郭村学区、西九吉学区等。（三）河间市一中开展“把工作亮出来”活动，实行累计法所谓累计法，就是要求各科室、各年级部对需要亮出来的工作全部实行累计。累计的内容有教职工和学生出入校门情况，班主任跟操情况，班主任去宿舍检查情况，各处室上传校园网内容的情况，教职工人脸签到情况，教师上课辅导情况，听课情况，会议考勤情况，各班学生变化情况，学生的违纪

38、情况，好人好事情况等68项。在公布当天情况的同时，还公布开学以来的累计情况。累计法的实行，使学校和教职工随时看到每一名学生的在校情况，可以随时看到每一个班级的情况，可以随时看到每一名教职工的情况，可以随时看到每一个科室、每一个年级部的情况。累计法已经成为河间市一中各项工作的抓手，它不仅大大加强了教职工的自觉性和积极性，还起到了明显的督促和警示作用，使学校的各项工作都上了一个大台阶。（四）卧佛堂辖区校长现场会效果明显，学区成绩名列全市第二卧佛堂学区每周五由学区中心学校牵头组织全区中小学校长召开现场会，现场会地点每周一轮换，每周一所学校，进入校园后，分头听课，与作课教师探讨课堂教学情况、沟通交流，

39、查看教案，查看校园卫生环境。现场会的内容主要有：被查学校汇报学校课堂教学改革情况、教研活动情况，下一阶段的工作计划和思路，同时，会议总结检查中发现的亮点和不足，对存在的问题记录在档限期改正。通过现场会，各位校长相互交流，取长补短，统一思想，形成共识，有力地促进了学校发展。（五）以制度促规范、促发展 俗话说：“没有规矩，不成方圆”。学校要发展、要进步，建章立制至关重要。龙华店学区各学校坚持教学业务月检查制度，对每位教师的教学情况每月一检查，及时通报检查结果，并以此作为教师绩效考核的重要依据。学区中心校成员每周至少两次进学校，对管理、课堂教学、环境卫生等进行检查，并将检查结果作为对学校和校长考核的

40、重要依据。市六中每周一的班子成员例会，总结上周的工作，布置本周的工作；每周出一期教学简报，面向全体师生公示工作实效；每周分年级召开全体教师会；班主任每周一召开班会；学校每天由一名校级干部对各部门进行检查，对检查情况及时记录并每月统一公布。郭村学区制定了教学质量评价制度、学校评价制度、教学能手评选制度、名师评选制度，这些制度的制定和落实，极大地鼓舞了校长和教师创先争优的工作热情。时村学区制定中小学综合考核方案教学成绩核查及结果使用办法职称晋升评分细则中考奖励制度等。一些学校和学区之所以风清气正，成绩优异，靠的是规章制度健全、落实到位；一些学校和学区由乱到治，也是靠建章立制和规范管理。（六）校本教

41、材接第出笼一位哲学家曾经说过：一个民族，没有大师，是攀不高的；没有思想，是走不远的；没有文化，是难以持续发展的。一个民族具有深厚的文化底蕴才会凝聚成巨大的力量。同样，一所学校具有鲜明文化，这个学校才会有品味。我市一些学区和学校，结合本单位实际，领导带头，群策群力，编写了自己的校本教材。曙光小学继校本教材经典文化读本之后，协调各方力量，在十余位教师的共同努力下，编写了第二套校本教材河间历史文化读本，并于年7月1日正式出版。此教材特色鲜明，结构严谨，条理清楚，通俗易懂，为孩子们认识河间、了解河间、热爱河间提供了良好的素材，该套教材已被沧州市图书馆收藏。卧佛堂学区中心学校组织力量编写了自己的校本教材

42、经典诵读读本，内容有弟子规、经典诗句，必读书导读，并根据校本课程课时要求制定了师生阅读计划。果子洼小学年组织力量编写了校本教材果子洼回族小学经典诵读，本套书共5本。三、存在的问题和不足（一）部分校长心态消极，职业倦怠表现为精神疲惫，对工作缺乏热情、缺乏创新力，对工作对象和环境态度冷漠，对工作敷衍了事，安于现状，得过且过；在情绪上萎靡不振，猜疑多虑，疲惫不堪。缺乏职业理想，抱怨多，怨上级、怨下级、怨环境，怨形势。之所以产生以上这些现象，关键在于信念的缺失。成功始于信念，信念成就辉煌。做为一位校长，当把工作看做是一种快乐时，生活变得美好，当把工作看做是一种任务时，生活变成奴隶。不管是谁，你越投入，

43、你展示的机会就越多，你赢得的尊重、表扬就会越多，你获得的快乐和满足就越多。（二）先进理念缺失当前，发展已经进入了一个新的发展阶段，家长、学生、社会对的期盼值越来越高，对优质资源的追求越来越高，选学校、选班级、选老师。发展呈现出从规模扩张向内涵发展转变，精英向大众教育转变，教学方式从适应教师向适应学生转变的新特点。但是，在座的一些校长跟不上发展的步伐，思想依然停留在上世纪七、八十年代的水平，平时读书少，思考少，外出参观学_少，视野狭窄，观念落后，方法陈旧。（三）不思进取，固步自封一些学校没有发展目标，几年、十几年如一日，没有规划。泥地、土道、少树，没花，脏、乱、差，校园死气沉沉；一些学校办学定位

44、不准确，不清晰，没有特色；一些学校，校长整天忙于婚丧嫁娶等社会事务，学校疏于管理，教学成绩低下。（四）工作不在状态，执行力不强去年，全市教学工作会议后，很多校长积极行动，认真研究局制定的年度工作目标和方向，但仍有部分校长没有警醒，无动于衷。就拿校长上课来说，我们一再要求学校中层以上干部任课，但通过明查暗访，上课情况很不尽人意，要么不上课，上课也是上所谓的副科，三天打鱼两天晒网，心浮气躁。9月26日局组织了二十位中心学校校长去南皮县参观。我在与当地一所学校的校长交流时，无意的问到了校长是否任课。这位校长说，学校所有干部全部任课，并且绝不搞形式主义，真真实实的任课，教师们上多少节课，干部就上多少节

45、课。作为校长，她本人不仅任课，而且担任一个班级的班主任。说到这里，在座的各位有何感想？一说到干事，我们有的校长老师就叫冤、叫屈、叫累。一说到干事，我们有的校长、老师就以老自居，摆老资格，说什么“我老了！”问题是：父母在，你有什么资格说老；不到六十岁你怎么能是老？（五）学校管理力度不够一些学校教师迟到、早退、随意出入，校长熟视无睹。对教师的备课、讲课、作业批改等疏于管理，教学常规落不到实处。教师上课随意性强，没有计划，不写教案，东拉西扯，甚至口出狂言、脏言；教师在办公室内扯闲片、吃东西、玩手机、上网、不务正业。一些学校常年存在卫生死角，物品摆放零乱，尘土积淀多年，无人打扫。环境脏乱差的学校，教学

46、成绩也好不着。就象一个人，脸都洗不干净，还能干成什么事。办学行为不规范，违反政策，搭车收费，如教辅材料，按上级政策要求，义务阶段允许代购的教辅材料，局有明确的文件规定。小学、中学订哪些科，哪科订哪本教辅，哪本教辅应该由什么出版社出版，一清二楚，但不少学校的校长问了不少奇怪的问题。违规收费，强制收费。如有一所学校向学生强推物品，否则不让上课。还有没有一点政策观念？有些学校还存在着体罚或变相体罚学生的现象。有偿补课现象也时有发生。（六）教学水平不高一些学校在教师管理方面工作滞后,措施不力,导致高龄教师积极性下降,青年教师成长缓慢,上进心不强。教师老化既不是哪所学校的特有现象,也不是哪个学区的特有现

47、象,更不是河间的特有现象,各县市普遍存在。如何采取措施调动他们的积极性至关重要。一些学校教师配置、分工不合理，使得教师心理不平衡，能不教课就不教，能少教课就少教课。说到教师紧张问题，我们必须一分为二地看问题，有些地方师资是真紧张，有些地方师资是假紧张。孔子说：“不患贫，而患不均”。同理，教师任课也不例外。尤其是一所学校，校长不上课，副校长不上课，主任不上课，副主任也不上课，稍微年长一些的教师也不上课了，那些上课的老师怎么想？上梁不正下梁歪，下梁不正倒下来！一些学校教研教改气氛不浓，对新课标、新教材学_领会不深，教学方法陈旧，课堂教学水平低下；一些学校教学实验课不上，器材管理、使用不力，长期闲置

48、，忽视学生动手能力、观察能力的培养；一些学区，有的学校人满为患，有的学校却还有代课教师。（七）课堂教学改革步伐缓慢去年的教学工作会将课堂教学改革做为重点工作提出来，一些乡校工作积极，力度大，动作快，下真功，求实效，取得很多经验。一些乡校只停留在上传下达阶段，或只停留在个别教师的课堂上，搞形式主义，装样子，应付检查。一些乡校还在观望等待。（八）被动应付，不敢担当一些校长对存在的问题视而不见，对存在的问题讲客观原因多，找自身原因少。比如学校建设，不管是老校还是新建校，有几个能拿出来，能经得起看？一说到学校建设，就说没钱，没钱怎么发展。说的头头是道，一套一套的，话语中带着牢骚、带着抱怨、带着无奈、带

49、着推卸，就是不说责任，不说担当。事实求是地说，钱很重要，没钱不好干事，但是如果没有干事创业的决心和勇气，有了钱又能做什么？南皮县，沧州地区一个30多万人的县，不管是县城学校，还是农村学校，每一所学校，不论人数多与少、面积大与小，都是干干净净、光鲜明亮，文化氛围浓厚。四、明确目标，今年重点做好以下几项工作（一）大力推进课堂教学改革，紧抓教学成绩不动摇教学质量是学校的生命线，提高教学质量是工作的永恒主题。在任何时候、任何情况下，我们都要咬定质量不放松。这是学生、家长的期望和要求，更是我们的工作追求。不研究教学，不进行课改，默守陈规，被动应付的校长不是一个好校长！为孩子的健康发展、为了提高教学水平，

50、各学校都必须进行课堂教学改革，充分发挥学生的主体作用，实现教与学的美完结合。每所学校都必须要求教师每堂课回答三个问题：我要让学生学到什么，我怎样让学生学到，学生学到了没有。在训练中要落实三个凡是：凡是要求学生做的题，教师先做；凡是给学生布置的作业，教师都必须批改；凡是学生作业中存在的问题必须及时解决。教研室已经制定了课堂教学改革的实施计划，各单位要做好课改计划并上报局，下边的工作就是要不折不扣地执行和落实；为推进课改，局将在近期召开课堂教学改革现场会，对全市各单位的课改情况做进一步的剖析和总结。（二）加强教研工作，实施“151工程”为提高全市教师的教学水平和教学质量，教研室制定了“151工程”

51、即：100人的中心教研员队伍，由局教研室教研员和各学区、市直学校的兼职教研员组成；按学科、分学段一共成立十七个学科、共计500人的中心教研组队伍；500人的学科中心教研组队伍用1-2年的时间，每人培养2名教坛新秀，即1000名教坛新秀。这1500名教学与科研力量，在河间一线教师队伍中所占比例大约是20%。为提高教师的教学水平，还要加强教研工作，每所学校都要使教研活动制度化、常态化。学区中心学校要向兴村学区学_联片教研，打破学校限制，开展片区内同一学科教师的共同教研活动，进行讲课、听课、说课、评课、主题教研、课改研讨等。（三）实施网络教研，加快教研工作的现代化目前，我市已经在河间市局建立了以教学

52、研究为主线的交流平台“瀛洲书院”。瀛洲书院”是河间市中小学教师教学研究、科研、理论探究、读书感悟等活动的重要载体。网络教研是现代最便捷、快速的交流方式，一线教师、工作者可以把每天的教学反思、感悟及时的总结发表，与浏览网页的教师相互交流、取长补短、共同提高。“瀛洲书院”已经开设教学研究、教师文苑、小作家和读书天地四个板块，今后还要逐步开通在线教研、名师工作室等板块，现已收录文章100余篇。各学区、各学校要鼓励和引导广大教师在“瀛洲书院”踊跃投稿。局根据各单位稿件数量及质量进行评价，并计入年度考核分数。（四）加强校长队伍建设，打造适应时代发展要求的名校长校长是学校的灵魂，是办好学校、提高质量的关键

53、。在座的每一位校长走上今天的工作岗位都是来之不易的。希望大家珍惜自己的政治生命，珍惜自己的名声，珍惜领导的重托，以开拓的气魄、务实的作风、带好自己的队伍，站好自己的岗。一要加强学_，尤其是专著的学_，做专家型校长，紧跟时代脉博，掌握规律和发展的方向。每人每年最少读两本专著。在此我向各位校长推荐最近读过的几本专著：美国作家雷夫艾斯奎斯的第56号教室的奇迹、前苏联专家苏霍姆林斯基的给教师的建议、专家赵国忠的中国教学的奇迹、徐世贵、吕维智的给教师战胜职业倦怠的建议、日本作家黑柳彻子的窗边的小豆豆。每位干部都要努力做到广读书、勤学_、善反思、重实践，把学_的体会和收获转化为工作思路、转化为工作措施，做

54、到学有所用，用有所成。二要不辱_，奋发有为。加快发展是当今时代的最强音，工作也不应例外。墨守成规、安于现状的校长是没有前途的，是会被淘汰的。误人子弟、不只是指教师，更是指校长。每一位校长都要牢固树立争先创优，不甘落后的意识，走实每一步、抓紧每一天、干好每一年，使自己所带队伍、所管学校每天、每月、每年都有新发展。三要有时不我待的紧迫感、责任感、_感，坚决克服“慵、懒、散、奢、疏”等行为，着重解决不思进取、学风不正、工作畏难等问题。要下决心从迎来送往中摆脱出来，沉下心来，踏下身子，少跑酒场，多进课堂；少说空话、怨话，多做实事；脚踏实地、身先士卒。每年教学工作会议后，局党委都与少数成绩处于末位的校长

55、戒勉谈话。我看不应该只有鞭策，也应该树典型，不仅评名师，也应该评名校、评名校长，不仅将全市的学校排排队，也应将全市的校长排排队。经局党委研究决定，学校学生数在500人以下的学校校长必须任课，所任学科必须考试科目（小学为语、数、英、科，中学为语、数、英、物、化、生、史、地、政）或本人所学专业。并将校长任课情况纳入义务综合考核，凡不按要求做的校长，年度综合考核该校成绩为零。（五）加快学校建设，实现校园硬化、绿化、美化每个学区都要确保三所学校做为学校建设的试点校，认真谋划、合理布局，必须在冬季到来前完成绿化。在接下来的时间内，用比较快的速度，实现道路硬化、文化上墙。在校园建设上，市直学校要走在全市的

56、前列，要发挥引领作用。各学区既可以组织校长去外地参观，去对标单位学_，也可以组织本区校长去河间一中参观。为加快我市学校建设，使校园环境、校园文化有一个大的变化，局将对各单位上报的建设项目校进行实地检查、验收，并对检查情况进行总结并及时通报。（六）加强教师队伍建设，提高师资水平一要加强师德建设，举办各种形式的师德师风演讲，让教师在自我的同时，感染其他教师。如曙光小学的“中国梦、教师梦、我的梦”为主题的演讲就很动人，使教师充分体会从事教师职业的崇高和伟大。二要在学校内开展“学生最喜爱的教师”评选，以评选为载体，激发教师的工作热情，增强师生间的感情。 三要充分发挥名师的引领作用，安排名师演讲、名师做

57、课、名师论坛等。四要利用各种机会使教师走出去参加学_、培训，开阔视野，增长才干，加强交流，提升素质。五要在在教师队伍中开展读书活动，向教师推荐名著，引导教师从专著中寻找专业支持、智慧。9月15日召开了我市教研工作会，会上参会教师即席发言。从教师发言中可以看出不少单位的读书活动开展的很不彻底。从统计结果看，只有少数教师在真正读书。就读书活动而言，我们还有很多工作要做。六要注重人文关怀，想方设法改善教师的工作、生活条件，切实帮助教师解决工作生活中的实际困难，使教师们感受到领导的关怀，体会到工作的快乐。（七）继续对标先进单位，将对标工作做实做细做到位过去一段时间，各单位响应局党委号召对标先进单位，做

58、了一些工作。如：成立对标领导小组，明确责任分工；制定对标学_方案，确定对标单位；组织干部和教师去对标单位参观、学_。但实事求是地说，多数单位的对标学_活动还是停留在面上，还只是走马观化，还不扎实。本次会议后，各单位要召开对标工作会，总结本单位的对标情况，明确今后的方向：一要确立对标学_的重点，如课堂教学改革、校园环境的绿化硬化、校园文化建设、学校精细化管理等，切忌胡子眉毛一把抓，不分主次，什么都学，什么都学不好；二要在对标内涵上做文章，掌握实质、踏石留痕、抓出成效；三要对标学_长期化、制度化，长抓不懈，通过对标求发展、求变化、求实效，力争打造河间名校，争当河间名校长。（八）要强化全市一盘棋的意

59、识按照市委、市政府统一要求，我市对标学_山东省高密。高密市属于县级市，从地理位置、人口规模与河间相似之处很多，高密在山东省维坊地区名列前茅，不仅素质搞得好，而且高考成绩非常优异。他们之所以取得如此好的成绩，一个突出特点就是学校上下联动，由局牵头，高中联动初中，初中联动小学，资源、信息共享，发挥高中对初中、小学的引领作用。为学_先进、赶超先进，统筹联动，9月25日李局长亲自主持召开市一中、二中、六中、八中、九中校长会，研究布署成立以一中牵头的“五校联盟”，发挥市一中的引领、带动作用，加强五所学校在教师互动、联考、信息共享等方面的合作，取长补短，共同促进，共同提高。河间市一中是河间的龙头，各学区、

60、各中小学不仅要为高中输送优秀人才，而且要大力宣传我市高中，为我市高中鼓与呼；我市小学校长与教师也要全力以赴宣传初中学校，力戒事不关已，高高挂挂起的错误思想。要切实理解“唇齿相依”的道理。宣传河间是每位工作者义不容辞的责任。目前，我国高考改革如火如荼，高中将不再分文理科，高中学业水平考试（即过去说的会考）覆盖所有科目，高考科目为语、数、外，同时，在物、化、生、史、地、政六科中由学生任选三科，以上的高考改革意味着不管是高中、还是初中，不应再有所谓的主科、副科之分。尤其是初中校长、教师更应重视物、化、生、史、地、政等学校课程的设置、管理与考核。李局长在不同场合多次指出：河间市一中是河间的显示屏，在座

61、的各位校长要明白这种提法的含义。没有河间一中的成绩和成功，就没有河间的成绩和成功，因此，在座的各位都要树立大局意识，树立全局观念，为河间发展建言献策，形成上下互动，左右联动的工作氛围，实现全市资源、教师资源、信息资源的共建与共享。（九）突出特色发展，建设美丽校园在学校特色发展上，我市第一实验小学、曙光小学、新华小学、榆林庄小学等都在进行有益的探索。对“特色立校”，一是要做、要落实，二是要选准突破口和着力点，立足现实，结合本校的实际情况。就特色学校建设，很多学校已经给我们以很大的启示，如：赏识、幸福、养成、快乐课堂、先学后教等不一而足。去南皮参观时，一位学校的校长在对学校做简短介绍时说：一所没有

62、歌声、笑声、读书声的校园还是校园吗？该校的特色是“幸福”，该校校长说：“我校虽是边远的农村学校，但是我们为教师、学生发展提供力所能及的最大帮助，我敢肯定地说，我校教师比条件、设施更好的学校教师更幸福”，言谈举止中无不透出思想的活跃、上进、干事、创业。我们到南皮参观共去了四所学校，每所学校的校长对学校的规划发展、特色办学都目标明确，很感人。为促进学校的建设与发展，各位校长要“在其位，谋其政”，要大处着眼，小处着手，在细字上做文章，在实字上下功夫，打造特色，上水平、上档次。（十）落实才是学校事业发展的硬道理一所学校要发展首先应该有好的理念、模式，同时，更重要地是将理念、计划落实到位，如果没有具体的

63、、实实在在的落实，一切就都是空的。一是制度优化促进落实。学校应从顶层设计着手，并且在实施过程中与时俱进，不断优化，保证学校的各项工作落实到位，有规有矩、井然有序。制度应有基本的规范要求，对教师考勤、教学常规、班级管理等方面有一个基本的规范要求，让每位干部、每位教师做到心中有数、明确责任、立足岗位。制度要有配套的考评机制。做到既有强有力的督查措施，又有激励功效；既强调过程，又重视结果，做到“事前有布置，事中有督查，事后有考核”。二是领导示范带头落实。要求教师做到的，校长首先要做到。校长应该率先垂范、严格自律、求真务实、勇于奉献，那么，教师看在眼里，服在心里，行动自然会跟上。一个好校长就是一所好学

64、校。好校长不是空的，而是实实在在干出来的。校长以身作则，学校各项工作的落实就会到点到位。三是持之以恒抓好落实。十年树木，百年树人，学校要办出成绩，办出特色，打响品牌，不可能一蹴而就，一劳永逸，需要持之以恒的精神和勇气。从校长到教师人人都应有自己的工作常规，落实好每项措施，做好每天的工作，不推诿、不懈怠、不敷衍。同志们，新形势蕴涵新机遇，新任务赋予新_。让我们在市委、市政府的坚强领导下，发扬拼搏进取、争先创优的精神，树立信念、锐意创新、真抓实干、圆满完成今年各项目标任务，持续推动河间事业跨越发展，为办好人民满意作出新的更大的贡献！谢谢大家！二一四年十月十七日期中考试后教学工作总结（共15篇）期中段考后教学工作总结（共8篇）小学期中考试前教学工作总结期中教学工作总结大会初中数学期中教学工作总结