高三学习计划范文

《高三学习计划范文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三学习计划范文（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、高三学习计划范文 高三学习计划怎么写？下面是小编收集整理关于高三学习计划范文以供大家参考学习，希望大家喜欢。 高三学习计划范文篇一 早上6点-8点:一日之计在于晨，对一般人来说,疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。上午点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。 正午13点14点:饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐，以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。 下

2、午15点1点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-8点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。 以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考： 每天6：0 起床,6：30-7:30 复习英语,7:4-9：0 复习数学,9：0-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:0 复习化学,4:0：10 复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内

3、容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。 高三学习计划范文篇二 新学期的开始,也意味着高三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好高三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷,这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。我以往的问题：（可能有点夸张,你看着修改吧）(1)语文积累贫乏，语文视野狭

4、窄,语文基本知识零碎或一知半解。 （)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。 （)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。 （4)语文习惯较差，读书缺乏耐心,做题不够细心,书写缺少规范。(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。 应该阅读学习 (1）阅读是我的个性化行为()阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。（4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习,而是采用随文学习的方法。(5）阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣

5、，做到“多读书,好读书，读好书,读整本的书”。 提升思想,提升语言，提升技巧。 提升思想,有四个目标: (1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。 (2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激,讲辨证。 ()面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度,力求不钻牛角尖,既会逆向思维,又会发散思维。 (4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见,思人之所未思,感人之所未感。 解题技巧 审题:三读三思读题干，思考命题意图;读要求,明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。 解题：三联三比联系知识积累，比较中发

6、现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。 作答：三细三清细心作答，不偏题意,做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字,不乱图乱改,做到书写清。 复查：三定三戒面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时,思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定,戒粗心疏忽错失良机。)高三学习计划范文篇三 我是走读生,每天6：30起床。梳洗吃饭后，马上骑自行车去学校。学校7:20开始早读，我到的时间一般是7：1，有时候会更早。那时教室里的人还少，不出5个人。我静坐下来,复习前一天的笔记、英语短语、英语作文。 7:20,早读开始。因

7、为已经学习一小段时间了，所以会比慢到的同学更快进入状态，读的效率就比较高。早读7:50结束。 上午有4节课，下午节课。上课我从来不打瞌睡。这和我的作息安排有关。认真听讲,作好笔记。 每一节课下课后，我通常会去找老师,请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事,走得比较急,我就去请教同学。不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。有时实在没有什么问题,就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到的问题,我就尽力帮着解决,实在没办法就一起找老师。有时上厕所还讨论问题。这样反复发现问题，请教、解决，才不会使问题越积越多。有人说从来没有问老师问题习惯，这是不好的。有人觉得错太多,

8、问老师问题很没面子,其实是自己想得太多了。错的多说明问题大,更应该问了。并且从一开学就应该养成请教老师问题的习惯，不要待到最后想问都不好意思。课间有人选择踢毽子,我认为流一堆汗再平静需要过渡。有人选择睡觉，那会在上课时还晕晕的。两种都会影响听课效率。如果你实在需要休息,我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校园风景。中午放学回到家是1点左右。先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午做的。吃完午饭再继续学习一会,然后午睡，大概躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是3分钟，不可以超过一小时，超过一小时会越睡越累。我觉得他说的很有道理，但对于我来说，没

9、必要睡30分钟，20分钟就足够了，但我会保证一定有午睡。我认为功课再紧也必须午睡眯一下,下午的课才有精神听。午睡起床后先喝一杯水，再去学校。下午上课,我一般提前到，先看看书。有的人提前到,却趴在书桌上睡，我认为那不好，跟在课间睡觉是一个道理,另外在教室睡觉还有毁形象。 下午17：00放学，放学后要考试或统练。回到家大概18点，先去阳台养鱼。然后写晚上的学习计划,把早上、下午各科的作业列出来。预计用的时间也标上,以督促自己提高效率。一般我会把晚上学习时间控制在5小时左右，列出任务的好处就是你该做多少事一目了然。你会在15分钟后要去吃晚饭时，很清楚现在还可以读单词，而不是在那里空想今天还有多少事要

10、做，会不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。心中有数,只要自己按照计划,一步一步走，就能从容地完成学习任务。而且,你能选出完成任务的最佳时间,比如在0点到21点完成数学或英语，而不是在23点才想起数学没有写。等到学习任务都完成了,再去做你喜欢做的事情，看看作文集什么的。 8点半到9点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学习,精神状态就有保障。我一般在晚上1点就熄灯,有时会再学习15分钟。这15分钟用来整理一下晚上复习的科目中有问题的地方,把第二天的功课表看一看,看看美文，或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后,安然入睡。我只在寒假、二轮复习和三轮复习时列过长期计划。 寒假有1天，我买了一本英

11、语练习年高考3年模拟，厚厚的一本，每天做两章。买了一册数学的预测卷，共13卷。买了一册综合预测卷，共9卷。每天下午的：00到：00,我就拿起来做，一天做数学,一天做综合。每天做语文月刊的合订本里的3套文言文阅读和套专项练习。每天起床后和睡觉前的15分钟用来专攻我最薄弱的化学。当然，还不止这些,那时我寒假每天学习14小时。那时用开白纸列了一张表。纵为日期,横为科目的细目及备注，要在哪一天做、需要多少时间做写在格里，完成时就用其他颜色的笔做记号，遇到问题在备注里写。拿到练习时,你就可以想一下自己需要怎样安排时间才能充分好利用它。你没有必要买太多练习，老师推荐的就去买。不要把时间浪费在书店，买太多又写不完。也不能凭着自己的喜好去写,高中没有所谓的扬长避短，有的只是查缺补漏。看准一本练习,地毯式地扫雷过关，是你最好的选择。 毫无疑问，我是一个资质平庸的普通人。我没有那些高考状元的非凡的能力。从另一方面讲,我所想出来的这种方法是一个适合大多数人的方法。学会合理安排时间，做好学习计划,可以使我们学习生活程序化。每天像时钟一样滴答滴答地摆动，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。