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1、第二框第二框第二框第二框我们与法律同行我们与法律同行第十课第十课 法律伴我们成长法律伴我们成长 科学科学立法立法公正公正司法司法 严格严格执法执法全民全民守法守法对对我我们们生生活活有有什什么么影影响响？思维导图思维导图思维导图思维导图1、为什么要学会依法办事？2、我们应该如何依法办事？3、为什么要树立法律信仰？4、树立法律信仰要求我们怎么做？5、提高人们道德水平有什么意义？6、青少年健康成长的基本要求是什么？学习目标学习目标一、学会依法办事一、学会依法办事国国无无法法不不治治民民无无法法不不立立国国家家治治理理不不能能没没有有法法律律，否否则则，国国家家会会败败亡亡，人人民民生生活活也也不不
2、能能没没有有有有法法律律，否否则则，个个人人将将没没有有立立身身之之地地。中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。你读出了什么信息？青少年中对法律的认识不足，法制观念和法律意识淡薄，对违法与犯罪所要承担的法律后果知之甚少。1、为什么要学会依法办事？国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守。尤溪县某初中五学生入室抢劫案。陈某是某初中二年级学尤溪县某初中五
3、学生入室抢劫案。陈某是某初中二年级学尤溪县某初中五学生入室抢劫案。陈某是某初中二年级学尤溪县某初中五学生入室抢劫案。陈某是某初中二年级学生，他曾因偷东西被人发现，告诉了陈某的父亲。陈某的父亲生，他曾因偷东西被人发现，告诉了陈某的父亲。陈某的父亲生，他曾因偷东西被人发现，告诉了陈某的父亲。陈某的父亲生，他曾因偷东西被人发现，告诉了陈某的父亲。陈某的父亲为此对陈某进行严历的看管，放学回家后就不让陈某上街闲逛。为此对陈某进行严历的看管，放学回家后就不让陈某上街闲逛。为此对陈某进行严历的看管，放学回家后就不让陈某上街闲逛。为此对陈某进行严历的看管，放学回家后就不让陈某上街闲逛。陈某在家里却迷上了电视警
4、匪片。陈某在家里却迷上了电视警匪片。陈某在家里却迷上了电视警匪片。陈某在家里却迷上了电视警匪片。20002000年间年间年间年间1111月月月月9 9日凌晨日凌晨日凌晨日凌晨2 2点许点许点许点许，他模仿电视里的镜头，携带一把水果刀和一块蓝布，窜至市，他模仿电视里的镜头，携带一把水果刀和一块蓝布，窜至市，他模仿电视里的镜头，携带一把水果刀和一块蓝布，窜至市，他模仿电视里的镜头，携带一把水果刀和一块蓝布，窜至市场里的食杂店，用蓝布蒙面，踢门入店，把正在熟睡的被害人场里的食杂店，用蓝布蒙面，踢门入店，把正在熟睡的被害人场里的食杂店，用蓝布蒙面，踢门入店，把正在熟睡的被害人场里的食杂店，用蓝布蒙面，
5、踢门入店，把正在熟睡的被害人揪起来，把水果刀架在被害人的脖子上，要被害人拿出钱来，揪起来，把水果刀架在被害人的脖子上，要被害人拿出钱来，揪起来，把水果刀架在被害人的脖子上，要被害人拿出钱来，揪起来，把水果刀架在被害人的脖子上，要被害人拿出钱来，陈某抢得人民币陈某抢得人民币陈某抢得人民币陈某抢得人民币155155元。第二天，陈某把抢劫的事告诉了同学元。第二天，陈某把抢劫的事告诉了同学元。第二天，陈某把抢劫的事告诉了同学元。第二天，陈某把抢劫的事告诉了同学刘某、陈某、朱某和林某，刘某等四人认为陈某的行为很刺激，刘某、陈某、朱某和林某，刘某等四人认为陈某的行为很刺激，刘某、陈某、朱某和林某，刘某等四
6、人认为陈某的行为很刺激，刘某、陈某、朱某和林某，刘某等四人认为陈某的行为很刺激，也模仿陈某，在也模仿陈某，在也模仿陈某，在也模仿陈某，在20002000年年年年1212月月月月6 6日凌晨日凌晨日凌晨日凌晨1 1时许，用黑布蒙面，携时许，用黑布蒙面，携时许，用黑布蒙面，携时许，用黑布蒙面，携带二把水果刀，窜入同一家食杂店内，抢走人民币带二把水果刀，窜入同一家食杂店内，抢走人民币带二把水果刀，窜入同一家食杂店内，抢走人民币带二把水果刀，窜入同一家食杂店内，抢走人民币920920元及香元及香元及香元及香烟等。后该五个人因犯入室抢劫罪，均被判处有期徒刑。烟等。后该五个人因犯入室抢劫罪，均被判处有期徒
7、刑。烟等。后该五个人因犯入室抢劫罪，均被判处有期徒刑。烟等。后该五个人因犯入室抢劫罪，均被判处有期徒刑。思考：你是怎么看陈某等人的行为？本案例使思考：你是怎么看陈某等人的行为？本案例使你明白什么道理？有什么启示？你明白什么道理？有什么启示？2、我们应该如何依法办事？、我们应该如何依法办事？（1）依法办事依法办事，要树立法律意识。，要树立法律意识。日常生活中，日常生活中，要常想一想，什么可以做，什么不可以做，要考虑要常想一想，什么可以做，什么不可以做，要考虑违背法律的后果。违背法律的后果。（2）依法办事，就要遵守各种法律法规。依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问遇到问题需要解决，应当通过法治方
8、式，表达自身合法的题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉诉求和愿望。在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。维护他人和集体的合法权益。（3）依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习依法办事，就要养成学法尊法守法用法的习惯惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚守捍卫者。遵守者、坚守捍卫者。采用的方式采用的方式采用的方式采用的方式可能的后果可能的后果可能的后果可能的后果忍气吞声忍气吞声忍气吞声忍气吞声委曲求全委曲求全委曲求全委曲求全与对方与对方与对方与对方“私了私了私了私了”
9、以牙还牙以牙还牙以牙还牙以牙还牙报复对方报复对方报复对方报复对方运用法律合理运用法律合理运用法律合理运用法律合理表达自身诉求表达自身诉求表达自身诉求表达自身诉求当你的合法权益受到侵害时，你的选择是当你的合法权益受到侵害时，你的选择是当你的合法权益受到侵害时，你的选择是当你的合法权益受到侵害时，你的选择是 会助长犯罪分子行为，使自身会助长犯罪分子行为，使自身会助长犯罪分子行为，使自身会助长犯罪分子行为，使自身合法权益遭受进一步的损害。合法权益遭受进一步的损害。合法权益遭受进一步的损害。合法权益遭受进一步的损害。会助长犯罪分子行为，不但使自会助长犯罪分子行为，不但使自会助长犯罪分子行为，不但使自会
10、助长犯罪分子行为，不但使自身合法权益得不到合法保障，甚至容身合法权益得不到合法保障，甚至容身合法权益得不到合法保障，甚至容身合法权益得不到合法保障，甚至容易使自己的行为也触犯法律。易使自己的行为也触犯法律。易使自己的行为也触犯法律。易使自己的行为也触犯法律。不但不能维护自身合法权益，反不但不能维护自身合法权益，反不但不能维护自身合法权益，反不但不能维护自身合法权益，反而会使自己的行为触犯法律。而会使自己的行为触犯法律。而会使自己的行为触犯法律。而会使自己的行为触犯法律。使自身合法权益得到维护和保障。使自身合法权益得到维护和保障。使自身合法权益得到维护和保障。使自身合法权益得到维护和保障。二、树
11、立法律信仰二、树立法律信仰党的十八届四中全会通过的决党的十八届四中全会通过的决定指出，定指出，“法律的权威源自人民法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰的内心拥护和真诚信仰”。法律必须被信仰，否则形同虚设。美国法学家哈罗德伯尔曼你是如何理解的？当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现自身的价值，发挥其应有的功能。3、为什么要树立法律信仰？法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。2018年3月17日，十三届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第五次全体会议。习近平当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。这是
12、习近平进行宪法宣誓。有助于有助于树立宪法权威树立宪法权威,推进依法治国的实施。推进依法治国的实施。有助于有助于增强国家工作人员的宪法观念增强国家工作人员的宪法观念,激励其激励其忠于和维护宪法。忠于和维护宪法。有助于有助于提高公民的宪法意识提高公民的宪法意识,培养宪法情感。培养宪法情感。有助于有助于在全社会传播宪法理念在全社会传播宪法理念,树立法治信仰树立法治信仰。国家国家工作人员在就职时公开进行宪法国家国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？宣誓有什么意义？一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。卢梭说一说：卢梭的名言对你有什么启发？4
13、、树立法律信仰要求我们怎么做？树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。探究与分享以下这些法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才做得更好？我自觉遵守了。做法：我们要加强法律知识的学习，知道法律的要求，知道什么是合法的，什么是违法的，提升自己的法律意识，树立法律信仰，发自内心地遵守法律和捍卫法律，让法治精神铭刻在我们心中。（1）有利于增强尊法守法的意识和自觉性；（2）有利于促进法治生活方式的形成。5、提高人们道德水平有什么意义？增强法治意识，依法办事，青少年健康成长的基本要求。6青少年健康成长的基本要求是什么？青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。拓展空
14、间推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：课外多读关于法律的书籍，丰富自己的法律知识。遵守各种法律法规，不触犯法律。当合法权益受侵犯时，告诉家长和老师，或通过法治方式来维权。本课小结本课小结本课主要讲述在生活中要本课主要讲述在生活中要学会依法办事，树立法律学会依法办事，树立法律信仰，用法律指导我们的信仰，用法律指导我们的生活、工作和学习。通过生活、工作和学习。通过自己的努力，为中国的法自己的努力，为中国的法治建设贡献自己的力量。治建设贡献自己的力量。教学目标 课堂
15、小结课堂小结依法办事，就要树立法律意识我们与法律同行学会依法办事树立法律信仰学会依法办事的原因树立法律信仰的原因依法办事，并不否定道德的重要性依法办事就要养成学法尊法守法用法的习惯依法办事就要遵守各种法律法规树立法律信仰的具体要求青少年更应该成为法治中国的参与和推动者1 1、在我国社会生活中有许多规定，如、在我国社会生活中有许多规定，如“考场严禁考场严禁考生作弊考生作弊”、“严禁携带易燃易爆物品上车严禁携带易燃易爆物品上车”等。等。每位公民都必须遵守这些规定，这是因为（每位公民都必须遵守这些规定，这是因为（）A A、法律保障着人们的幸福生活、法律保障着人们的幸福生活B B、良好的秩序限制了人们
16、的自由、良好的秩序限制了人们的自由C C、人们的行为都是不自觉的、人们的行为都是不自觉的DD、我国的法制不够健全、我国的法制不够健全A教学目标 单项选择教学目标 单项选择2、小林升入中学后，为方便上学，爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后，小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此，你认为小林的正确做法是（）A.自认倒霉，让父母再帮自己买一辆自行车B.找学校理论，要求学校赔偿一辆新车C.及时拨打“110”电话报警，寻求法律帮助D.为挽回经济损失，偷偷骑走一辆价值相同的自行车C3、建设法治中国有赖于每个公民的积极参与。因此，未成年人应该（）学法尊法守法用法举报违法犯罪行为依法规范自身行为参与制定法律法规A、B、C、D、教学目标 单项选择A
七年级《道德与法治》（下）我们与法律同行课件
