教研活动效果评价表最新文档

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1、教研活动效果评价表最新文档(可以直接使用，可编辑 最新文档，欢迎下载）评价项目评价指标评价等级备注优良一般差活动主题1. 活动主题与教师需求及教学实际的关联程度如何？2. 活动主题是否有典型性、普遍性？3. 主题是否对提高教学效益有贡献？方案设计4. 方案设计是否切实可行（是否充分考虑教研组实际）？5. 流程设计是否合理，方案是否完备？6. 方案设计是否有特色，有无创新性？实施过程7. 教师参与度如何？8. 互动交流气氛如何？9. 理论与实践结合度如何？10. 与研究主题相关的资源利用率（包括人、物、技术等利用情况）如何？活动效果11. 形成共识的程度如何？12. 行为改进或问题解决程度如何？

2、13. 有无有价值的生成性问题产生？14. 参与者是否确实感到有收获？教研活动效果评价表员工培训效果评价表课程名称药品生产质量管理规范培训地点2楼会议室培训日期培训讲师考核方式笔试培训内容陈述：1、质量管理、质量控制与质量保证2、厂房与设施3、物料与产品4、文件管理5、生产管理6、自检培训人员：全体人员评价结果：通过本次培训，员工对于药品生产质量管理规范的基本知识有了一定的了解，对于质量、产品、设备、设施、生产等管理规范有了较为明确的认识，对于现阶段企业存在的问题有了更为清醒的认识，认识到自身工作中存在的不足，确定了日后工作改进的方向。员工培训效果评价表课程名称QC管理规程培训地点2楼会议室培

3、训日期培训讲师考核方式笔试培训内容陈述：1、检验工作程序2、检品复检工作程序3、化学试剂贮存发放管理规程4、检验仪器、设备管理规程5、检验事故管理规程培训人员：张晓华、袁洪丽、刘芳、李曼曼、博闪闪评价结果：通过对于质量管理部人员的培训，充分认识了检验工作的管理工作规程、检验文件管理工作程序、化学试剂的使用管理规程、仪器设备管理规程等相关管理规程，明确了自身工作的不足，为日后改进明确了方向，使得质量管理部的工作更加规范。员工培训效果评价表课程名称药品管理法培训地点2楼会议室培训日期培训讲师考核方式笔试培训内容陈述：1、药品生产企业管理2、药品管理理念、方法3、药品监督的措施4、药品生产具备的相关

4、条件培训人员：全体人员评价结果：通过对于公司全体人员进行药品生产管理法的培训，使广大员工深刻认识到药品生产中的法律法规，为药品的生产经营活动提供了相关依据，弥补了自身以前在认识上的不足之处，为企业的正常运营提供了制度保障。员工培训效果评价表课程名称生产管理培训地点2楼会议室培训日期培训讲师考核方式笔试培训内容陈述：1、生产工艺规程、岗位操作法和标准操作规程2、物料平衡3、批生产记录4、批包装记录5、清场6、生产设备管理培训人员：质量管理部、生产管理部评价结果：通过质量管理部和生产管理部进行生产管理培训，使其对生产的整体情况有了一个初步的了解，对生产过程中影响产品质量的各个环节有了较为明确的认识

5、，对于后续的生产过程具有重要的指导意义，同时对于提高产品质量也具有重要的作用。员工培训效果评价表课程名称卫生管理培训地点2楼会议室培训日期培训讲师考核方式笔试培训内容陈述：1、卫生的基本概念2、卫生管理3、环境卫生4、人员卫生5、工艺卫生6、生产中的污染控制培训人员：质量管理部、生产管理部评价结果：质量管理部和生产管理部通过对进卫生管理的学习，对卫生产生的原因有了较为深刻的认识，对于药品生产中的卫生控制有了进一步的了解，为在今后的生产过程中进行卫生管理提供了依据，进一步规范卫生管理措施。员工培训效果评价表课程名称职业病防治法培训地点2楼会议室培训日期培训讲师考核方式笔试培训内容陈述：1、前期预

6、防2、劳动过程中的防护与管理3、职业病诊断与职业病病人保障4、监督检查5、法律保障培训人员：全体人员评价结果：通过全员对于职业病防治法的学习，从而对职业病的防治有了一个初步的了解，确立了防治结合，以防为主的方针，定期对员工进行健康体检，及时了解广大职工的健康状况，保障了广大职工的切身利益，为广大员工维护自身权益提供了制度保障。员工培训效果评价表课程名称安全消防法规培训地点2楼会议室培训日期培训讲师考核方式笔试培训内容陈述：1、安全消防知识的普及2、生产过程中的安全防护措施3、安全事故的应急措施培训人员：全体人员评价结果：通过对于安全消防法规的集体学习，对员工进行安全教育，全员对安全消防法规有了

7、一个较为深刻的认识，明确了预防为主、防消结合的方针，在以后的生产过程中确立了消防安全责任制，形成了较为完善的消防事故应急预案，位安全生产提供了有力保障。五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：9月11日 教学内容：握拍方法和基本站立势评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、 缺勤。0分2、 请假。4分3、 早退。8分4、 出勤。10分1010情感态度1、 学习态度端正，服从安排。2、 上课认真，不干扰他人。3、 爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、 掌握本课知识程度2、 学生主体性得到显现3、 有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价

8、表时间：9月18日 教学内容：学习单步、跨步击球评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：9月27日 教学内容：并步、交叉步和正手推挡球评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课

9、认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：10月11日 教学内容：正手攻球的挥拍动作评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：1

10、0月18日 教学内容：单正手攻球的自抛自打评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：10月25日 教学内容：巩固正手攻球的挥拍评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干

11、扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现4、 有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月1日 教学内容：正手发侧旋球和接球评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2/请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月8日

12、教学内容：正手发侧上旋球和接球评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月15日 教学内容：反手发侧上旋球和接球评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3

13、、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月22日 教学内容：正手发下旋和侧下旋球评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：11月29日 教学内容

14、：反手发下旋和侧下旋球评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：12月6日 教学内容：提拉下旋球评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁

15、坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：12月13日 教学内容：发球抢攻和接发球抢攻评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：12月20日 教学内容：双打的规则和双打

16、的站位评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：12月27日 教学内容：乒乓球比赛的裁判方法评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物

17、品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28五府山小学乒乓球社团活动效果评价表时间：1月3日 教学内容：复习发球技术评价项目评价内容评价分值得分10840出勤1、缺勤。0分2、请假。4分3、早退。8分4、出勤。10分1010情感态度1、学习态度端正，服从安排。2、上课认真，不干扰他人。3、爱护学习用具，不毁坏物品。4、有自主探究和团队合作意识88过程与实践1、掌握本课知识程度2、学生主体性得到显现3、有创新性表现88总 分28应急演练效果评价表演练项目演练时间年 月 日评价内容评价结果备注应急准备应急人员是否经过应急培训

18、是否配备应急所需人力物力资源应急计划是否制定应急救援预案应急响应紧急情况发生时，应急救援启动情况紧急情况发生时，警报情况紧急情况发生时，通讯情况紧急情况发生时，人员和设备响应情况紧急情况发生时，人员到场情况紧急情况发生时，现场指挥情况紧急情况发生时，现场控制情况紧急情况发生时，现场警戒情况紧急情况发生时，人员疏散情况紧急情况发生时，伤员救治情况紧急情况发生时，失踪人员搜救情况紧急情况发生时，应急人员安全情况应急响应人员的有效性对紧急事件响应的及时性应急过程中设备的有效性应急过程中组织的协调性应急保障应急能力评估情况外部机构应急能力评估情况应急装置需求评估情况应急响应人员设置是否全面、充分应急相应人员的配备是否合理、充分应急管理负责人能过胜任的程度应急设备与装置是否具有针对性应急设备与装置是否具有合理性应急设备与装置是否具有经济性应急设备与装置是否具有充分性注：另附演练工作总结。